少年卡米
國家認可的心理咨詢師證書是由人社部頒發(fā)的心理咨詢師職業(yè)資格證書，但是該證書在2017年就已經(jīng)退出了國家職業(yè)資格目錄，考試也取消了。目前受到廣泛認可的證書是中科院心理研究所頒發(fā)的心理咨詢師證書。一、心理咨詢師證書還能考嗎2017年國家人社部退出心理咨詢師職業(yè)資格鑒定后，是取消了人社部頒發(fā)的心理咨詢師證書，但并沒有取消心理咨詢師這個職業(yè)。心理咨詢師證書依然是可以考的?，F(xiàn)在證書的含金量以及行業(yè)認可度，是根據(jù)該證書的頒證機構(gòu)權(quán)威決定的，目前權(quán)威比較高的證書頒證機構(gòu)當(dāng)屬中國科學(xué)院心理研究所了。在國家政策變化、政府退出職業(yè)鑒定后，中科院心理所自覺有責(zé)任和義務(wù)繼續(xù)推進心理咨詢行業(yè)的工作。因應(yīng)政策的變化和業(yè)界的呼聲，心理所于2017年底，組織了一批專家，在人社部國家心理咨詢師專家組的支持下，開發(fā)了心理咨詢師培訓(xùn)項目。中科院的心理咨詢師不能以個人名義報名，考生必須通過培訓(xùn)機構(gòu)報名，報考條件是大專及以上學(xué)歷。二、心理咨詢師證書有用處嗎不管國家如何組織考試，考取心理咨詢師證書都是用于心理咨詢行業(yè)。任何用人單位不會以哪種考試得來的證書來區(qū)別對待持證者，因為這既不現(xiàn)實也難以操作。毫無疑問，作為心理咨詢行業(yè)僅存的證書，心理咨詢證書仍然是衡量心理咨詢行業(yè)者專業(yè)素質(zhì)與能力的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。心理咨詢師資格證書是進入心理咨詢行業(yè)的基礎(chǔ)門檻。不可否認，一個心理咨詢師的成才是十分悠長的，可是要進入這一行業(yè)，必須要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，而心理咨詢證書是個很好的證明。三、普通人如何考心理咨詢師1、明確心理咨詢師的報名條件：具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專業(yè)中級以上職稱；具有其他專科以上學(xué)歷；大學(xué)本科大三以上在讀。2、符合條件的考生需要去機構(gòu)報名并參加培訓(xùn)，心理咨詢師不接受考生個人報名，都是由培訓(xùn)機構(gòu)將考生的信息統(tǒng)一報到有關(guān)部門，然后統(tǒng)一下發(fā)準(zhǔn)考證，在規(guī)定時間內(nèi)參加考試。3、經(jīng)過機構(gòu)培訓(xùn)完成要求的指定課程；經(jīng)過專業(yè)鑒定，鑒定包括理論知識綜合考試和專業(yè)能力考核兩項內(nèi)容，上機答題，考試題目從題庫中隨機提取，按標(biāo)準(zhǔn)答案評分?？荚嚦煽儾捎冒俜种疲_60分以上者為合格。4、考試合格者可以獲得心理咨詢師證書。四、普通人有必要考心理咨詢師嗎有人的地方就有心理學(xué)，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識，擁有一個健康的心理是做好所有事情的先決條件。報考心理咨詢師，學(xué)習(xí)專業(yè)的心理學(xué)知識，對個人生活、工作都會有很大的幫助，目前我國心理咨詢?nèi)瞬艆T乏，正值報考的最佳時機。心理咨詢師是一個崇高的職業(yè)，學(xué)習(xí)心理咨詢師，可以學(xué)習(xí)心理咨詢的知識與技巧，可以幫助人們認識自己與社會，處理各種關(guān)系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)方式，并學(xué)會與外界適應(yīng)的方法，最終實現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。隨著社會的多元化發(fā)展，資源重新整合，社會分工與社會角色重新定義，機會越來越多，但是競爭也越來越激烈。每一個人的社會壓力與焦慮情緒與日俱增。這個時候，心理咨詢師作為社會情緒的穩(wěn)定劑，漸漸成為熱門行業(yè)和時代的需求。所以說心理咨詢師是一個非常值得考的證書，也是一個非常有前景的職業(yè)。五、去哪考？考證機構(gòu)怎么選擇至于考證培訓(xùn)機構(gòu)的選擇，小編推薦證書之家這個平臺，你可能就要問為什么？小編就這給你解答，證書之家是基于內(nèi)容+數(shù)據(jù)技術(shù)的垂直領(lǐng)域“證件”服務(wù)平臺，圍繞著“5+1”證書生態(tài)服務(wù)體系（證內(nèi)容、證查詢、證就業(yè)、證生活、證培訓(xùn)及提高證書含金量），致力成為中國最大的證書證件產(chǎn)業(yè)鏈賦能服務(wù)平臺。證書之家正規(guī)：證書之家甄選擁有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)， 豐富辦學(xué)經(jīng)驗，雄厚師資團隊，完整教學(xué)體系的培訓(xùn)機構(gòu)，并對入駐機構(gòu)進行資質(zhì)審核，同時，和機構(gòu)簽訂責(zé)任書，確保學(xué)員在不花冤枉錢的基礎(chǔ)上，能夠?qū)W有所成。證書之家專業(yè)：證書之家致力于對接行業(yè)內(nèi)的每個商家都是用心選擇并簽過保證責(zé)任書的培訓(xùn)機構(gòu)，專業(yè)性和權(quán)威性毋庸置疑、并對每一個客戶負責(zé)到底。
crystal85k
教育行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)中的競爭度還是比較高的，隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育普及，競爭度會越來越高，搜索競價的成本也會更高，想要在互聯(lián)網(wǎng)推廣教育類的網(wǎng)站或者項目，就需要選擇正確的推廣方法，建議以下幾種方法可以考慮：
教育培訓(xùn)機構(gòu)推廣技巧一：社交平臺推廣
教育類項目有著特定的人群，比如，是高中生，大學(xué)生，白領(lǐng)人群等等，人群屬性相對比較精準(zhǔn)，這樣就把人群進行分類，人群正確分類之后，就可以明確地找到這類人群的喜好，比如社交平臺。
此時，就可以在用戶常去的社交平臺進行KOL樹立，把自己的人設(shè)做好，進行網(wǎng)站引流，或者直接引流，這個周期會比較長，因為涉及到人設(shè)的樹立，但，一但堅持樹立起來，就是可持續(xù)的推廣方法，可以類比，小紅書種草。
教育培訓(xùn)機構(gòu)推廣技巧二：搜索引擎推廣SEO/SEM
SEO和SEM這兩種方法是老生常談的方法，SEO是一種免費的關(guān)鍵詞排名推廣，雖然這兩種方法都需要專業(yè)的人來做，但SEO如果想要做好，也是需要投入一定的人力和物力的，雖然現(xiàn)在SEO推出幾種新的概念，但最終還是SEO手法。
對于教育行業(yè)，本身的競爭力度比較大，所以，做seo時最好不要行做行業(yè)大詞，做精準(zhǔn)的長尾詞?蓋是一種非常好的解決方法。
而SEM這種營銷方法，仁者見仁，智者見智。如果沒有賬戶操作經(jīng)驗，并且沒有在這個行業(yè)中做過三年以上，做起來，消費比較大，賬戶優(yōu)化會比較粗造，心理承受壓力就會大。投入產(chǎn)出比不高。
教育培訓(xùn)機構(gòu)推廣技巧三：自媒體/短視頻推廣
自媒體和短視頻是目前是非常流行的推廣方式，教育行業(yè)也是比較適合這種方式推廣的，因為，課程的內(nèi)容是可以持續(xù)更新的，這樣就解決掉了內(nèi)容原創(chuàng)的問題。
堅持做短視頻，分析其用戶喜好，改進課程的表達方式，也許會在短視頻領(lǐng)域分一部分流量。
總結(jié)：
教育行業(yè)想要單純通過網(wǎng)站獲取流量，難度是有的，但也是可以克服的；在做網(wǎng)站的同時，也要放眼其他的營銷方法，新穎的營銷方法，畢竟，人在哪里，市場就在哪里。
創(chuàng)業(yè)不易，祝君一切安好。
靜靜19811215
教育培訓(xùn)機構(gòu)引流，其實方式很多，做招生厲害的機構(gòu)可以把一種方式做到極致，盤活這個渠道，通常生源就會源源不斷。
線下的：
建議在每次地推中，都做好地推漏斗計算，比如我在多大范圍內(nèi)、安排了多少人、發(fā)出張傳單、最終收到的線索或者成交有多少，不要把地推當(dāng)作任務(wù)，覺得廣告發(fā)出去就好，簡單遞出廣告的這個操作是無效的，只有做漏斗的統(tǒng)計，才能為下次地推總結(jié)數(shù)據(jù)，更好去做資源安排。
機構(gòu)的線上引流方式就比較多了，包括了社群營銷、自媒體營銷、朋友圈營銷和短視頻直播類營銷。
自媒體時代，個人能擁有巨大的用戶群體，教育機構(gòu)可以抓住這個機會，注冊成為媒體人，進行自媒體營銷推廣，將品牌進行曝光，提升知名度。常見自媒體營銷渠道有知乎、微信公眾號、微博、頭條號、百家號、大魚號、企鵝號，等等。
微信群就是網(wǎng)絡(luò)社群營銷方式中最常見的一種，通俗來講，就是機構(gòu)通過微信群的途徑將家長連接起來，并做輸出，讓家長覺得自己在社群中有所收獲，愿意待在機構(gòu)的群里，再通過持續(xù)有效的輸出讓家長心甘情愿買下課程。
朋友圈營銷指的是借助微信平臺，在朋友圈發(fā)布產(chǎn)品信息、課程優(yōu)惠，利用熟人關(guān)系鏈來進行傳播、銷售等行為。付出成本低，但是錯誤的營銷方式（頻繁發(fā)送廣告消息）會使得用戶厭煩，造成用戶流失。
過去的2019年是小視頻、直播的元年，做好短視頻、直播類的營銷，能將公司品牌、公司企業(yè)文化、及產(chǎn)品進行一個巧妙的營銷，宣傳廣泛，力度更強。直播更能巧妙的將廣告植入，達到宣傳、直接引導(dǎo)購買的效果。比較常見的視頻、直播類營銷有抖音、西瓜視頻、快手，等等。
為了搭配上述線上的推廣，老師可以借助美閱教育搭建好自己的線上平臺，制作線上課程，作為傳播的價值內(nèi)容；除此之外，美閱教育的拼團、優(yōu)惠券等營銷功能，也能實現(xiàn)課程的有效推廣。
賣燒餅的小怪獸
2022年9月16日下午，在新倉1955城市客廳開展了心理顧問培訓(xùn)第2-3課《社會工作中的小組工作》，由田繼紅老師為各位學(xué)員授課。老師介紹田 繼 紅全國社會工作師；國家二級心理咨詢師；正念教育講師；家庭教育指導(dǎo)服務(wù)講師；嘉興市教育系統(tǒng)心理顧問工作室主持人； 浙江省家庭教育學(xué)會會員及講師；嘉興市家庭教育學(xué)會理事及講師；海寧市心理學(xué)會理事；海寧市第四人民醫(yī)院外聘心理咨詢師01尋找印象最深的培訓(xùn)課程開始，田繼紅老師通過生動有趣的“健腦操”，使學(xué)員們形成了良好的互動效果和愉悅的氛圍，逐漸地開放自我。接著田老師提出問題：你之前參加過哪些培訓(xùn)，這些培訓(xùn)中讓你印象深刻的是什么？學(xué)員們積極發(fā)言，說到：督導(dǎo)培訓(xùn)，令人印象深刻的是可以主動參與到培訓(xùn)中去，走出培訓(xùn)室，到小區(qū)中去，分組進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)小區(qū)中的優(yōu)缺點，并提出建議。另一位學(xué)員說道：是上次顧問培訓(xùn)中的精神障礙的識別與分辨課程，回去之后結(jié)合社區(qū)工作，想到了為什么有些人工作一直“做不通”，可能要加強心理疏導(dǎo)，對這方面有了初步了解，但如何去幫助他們、如何去解決還是要加強學(xué)習(xí)。田老師回應(yīng)道：是的，這是一個非常實際的問題，培訓(xùn)后能夠使人豁然開朗，原來在日常生活中遇到的這么多問題是這個方面的原因，但具體如何去緩和、去解決問題，還需要督導(dǎo)或者大家一起進行案例研討。我們要堅持每個人都是解決自己問題的專家理念，要在傾聽，尊重，共情的基礎(chǔ)上去做工作。???02小組工作類型接著，田老師介紹了小組的4種工作類型：1.教育小組：通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。2.成長小組：幫助組員了解、認識和探索自己，從而最大限度地啟動和運用自己的內(nèi)在資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進個人正常健康發(fā)展。3.支持小組：支持小組通過小組成員彼此之間提供信息、建立、鼓勵和情感上的支持，達到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組成員的關(guān)系構(gòu)建、相互交流和相互支持。4.治療小組：治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境， 或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。通過小組工作的活動過程， 幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因， 利用小組的經(jīng)驗交流和分享， 輔以一定的資源整合或社會支持網(wǎng)絡(luò)， 以達到對小組組員的心理和社會行為問題的治療，從而改變小組組員的行為， 重塑其人格， 開發(fā)其潛能， 促使其成為健康、 健全的社會人。學(xué)習(xí)了四種工作小組類型，學(xué)員們更好地理解了不同類型工作小組的內(nèi)涵，以及課程學(xué)習(xí)完成之后應(yīng)該如何開展工作實踐。?03如何設(shè)計小組工作開場游戲最后田老師提出問題：如果計劃為失獨家庭人員組織一場參與式的小組活動，應(yīng)該如何設(shè)計開場游戲？學(xué)員們積極思考，踴躍舉手發(fā)言。其中一位學(xué)員說道：首先分析參與人員中群體特性（年齡層次，職業(yè)分化）、性別比例、興趣愛好等，然后根據(jù)特定人群特性來制定活動。另一位學(xué)員說道：失獨家庭最主要的問題點是不愿意走出家門，與社會有一定脫離，要鼓勵她參與集體活動，參加活動就已經(jīng)成功了一半。田老師補充道：是的，提前做一些個案調(diào)研，如何邀請他們參與活動能夠接受是非常重要的。???通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明白了小組工作的類型以及如何進行工作，如何確定小組工作的主題以及環(huán)節(jié)設(shè)計。在接下來的家庭與工作中，要更好地運用培訓(xùn)中所學(xué)知識點、“尊重”與“傾聽”每一位來訪者，做大家身邊的“聆聽者”、“守護者”。?喜歡此內(nèi)容的人還喜歡和愛海虞|厚植愛國情懷 傳承紅色基因 流水琴川公益?不喜歡不看的原因?確定內(nèi)容質(zhì)量低不看此公眾號?中國青年志愿者協(xié)會發(fā)布《新時代青年志愿服務(wù)培訓(xùn)課程指導(dǎo)大綱（第1版）》 甘肅青年志愿者?不喜歡不看的原因?確定內(nèi)容質(zhì)量低不看此公眾號?【“學(xué)在南湖”學(xué)術(shù)節(jié)】聚焦專業(yè)成長 賦能德育進階——2022年南湖區(qū)中小學(xué)“成長?進階”德育研討活動 南湖研訓(xùn)?不喜歡不看的原因?確定內(nèi)容質(zhì)量低不看此公眾號?
偶是楊洋
不忘初心，為活出生命的精彩賦能我是一名普通的小學(xué)教師，小時候做教師是我最大的夢想。因為求學(xué)時代天資愚鈍的我學(xué)習(xí)成績并不突出，相信勤能補拙的我是唱著《長大后我就成了你》長大的。 初次美夢成真，剛畢業(yè)我教過一段短暫的初中，十年前，曾經(jīng)在鄉(xiāng)村高中站立十二年講臺的我空降縣直小學(xué)。從2018年9月1號開始至今年暑假，我一直堅守在徐水區(qū)瀑河鄉(xiāng)瀑河小學(xué)支教，堅持在瀑河水畔種桃種李種春風(fēng)。 暑假后我回到原單位，我摯愛的------徐水小學(xué)這個大熔爐擔(dān)任四年級14班的班主任。默默耕耘在三尺講壇上20多個春秋，我不忘初心，努力活出自我，為追求做一名中國“脊梁式普通教師”而賦能。 一 向《西游記》取心靈成長經(jīng) ，為降伏自卑賦能可能因為天生愚鈍，我從出生、讀書、工作、成家都可謂一波八折，溝坎挫折愛我沒商量。由于出生在農(nóng)村，自身條件不好，學(xué)習(xí)也不出眾，自卑陰影籠罩著我的前半生。為了打破自卑的枷鎖，我在2013年就考了心理咨詢師證書，不斷閱讀心理學(xué)書籍。2021年3月28號，我有幸參加了由教師發(fā)展中心孫春風(fēng)老師組織的向 《西游記》取心靈成長經(jīng)，心靈成長工作坊線下學(xué)習(xí)活動。 國家心理督導(dǎo)師韋志中老師凝聚20余年心理咨詢經(jīng)驗,從心理學(xué)角度剖析解讀古典名著《西游記》，從八十一難取經(jīng)路中汲取心靈成長智慧，讓更多人了解這本名著小說所蘊涵的心理學(xué)思想精髓與智慧。 工作坊最重要一個環(huán)節(jié)是在15分鐘內(nèi)《繪制自己的心靈成長之路》，我思考良久，才畫下一條蜿蜒曲折的心靈成長路徑圖，被同組推薦到前面展示分享： 讀書期間我最大的遭遇就是1995年高考前夕，一次意外的車禍導(dǎo)致我左膝蓋半月板受傷，被迫復(fù)讀一年。體育專業(yè)高考期間，腿傷一直沒有好轉(zhuǎn)，我左腿上纏滿了繃帶，抱著試試看的心態(tài)，瞞著家人偷偷去石家莊參加體育專業(yè)測試。還算幸運，那年我被?？其浫?。 畢業(yè)后進入高中任教，主管校長知道我曾經(jīng)是體育生，他輕蔑眼神如同一束寒光，我一直在自卑的陰影里掙扎，甚至在他面前說話都結(jié)結(jié)巴巴，工作一直受壓抑，根本談不上專業(yè)成長不成長。 每個人的成長都要經(jīng)歷九九八十一難。 降伏內(nèi)心的一些妖魔鬼怪，戰(zhàn)勝內(nèi)在自我。正真的修行在生活中，關(guān)注自己這顆心，真正能夠降伏自己的人才叫真正的英雄。 分享結(jié)束后，孫老師當(dāng)場讓大家連喊三聲：王亞男是最棒的，亞男，好厲害……”那一刻，我淚流滿面，壓抑我多年的自卑妖魔鬼怪終于被高高舉起的心靈金箍棒打死了，我的內(nèi)心一片澄明敞亮。 二 讀寫為精神成長賦能 “教學(xué)的虛弱，說到底是閱讀的蒼白！”由于受自卑情結(jié)的影響，我一直沒有信心和勇氣挑戰(zhàn)公開課。 唯有發(fā)自內(nèi)心地覺醒才會讓改變成為可能。當(dāng)你還沒有實力高飛的時候，沉下心來靜靜地為自己結(jié)一個‘繭’，在‘繭’中一點點磨礪修煉。腹有詩書氣自華。閆學(xué)校長常常勉勵老師們說,優(yōu)秀教師是讀出來的，讀書如探險，越忙越要讀書。閱讀，一種本源性研修 。 書有光，讀最美。閑暇之余，站在書柜前，一排排與我有緣陸續(xù)被我運回家的好書，像士兵一樣齊刷刷地站在我眼前，每一本都如同一位高貴而忠誠的朋友。每一本書，都是一個缺口，讓光照進來。 閱讀，擦亮了我的雙眸：啟蒙，去蔽，破惑，明心，見性，最終成為最好的自我的過程閆學(xué)是欽佩而仰慕的“讀”出來的成功教師的典型。2021年春節(jié)，我計劃從閆學(xué)老師入手讀一個體系，把手中有關(guān)閆學(xué)的書好好啃一啃，如《給教師的閱讀建議》《我負語文》《小學(xué)語文文本解讀》等。 我對支教班級的特殊孩子格外關(guān)注，及時記錄他們的成長與進步。我撰寫的《老師，抱抱》、《榮譽與好人的抉擇》等4篇教育隨筆發(fā)表在《河北教育》2020年德育版上。我撰寫的師德征文《堅守支教，種桃種李種春風(fēng)》榮獲徐水區(qū)一等獎，保定市三等獎，河北省優(yōu)秀獎。20年來，我始終把寫文章表文章當(dāng)做一種愛好，一種修煉，一種幸福。三 潛沉新網(wǎng)師，為追求幸福而完整的教育生活賦能 幸運的是，2021年春節(jié)期間，渴望成長的我，在朋友圈里發(fā)現(xiàn)了新教育實驗網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院的招生簡章。 真正熱愛學(xué)習(xí)、真正熱愛教育、真正熱愛生命.達到高度的職業(yè)認同、實現(xiàn)完整的專業(yè)發(fā)展、擁有幸福的教育實踐 尤其是目睹啃讀者寫作群里馬增信、方嬌艷老師，王小龍老師等寫作伙伴都是新網(wǎng)師里的佼佼者，我興奮不已，雖然眼睛不好有些顧慮，但是想到馬老師老驥伏櫪，做過他手術(shù)還日益精進成為《教育的目的》課程的主講教師，還是忍不住認真地撰寫了個人閱讀史，順利潛入了新網(wǎng)師這篇遼闊的海域。踏上了一條以“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)交往”為核心的成長之路。 上學(xué)期我選修了王小龍老師主講的《教師閱讀地圖》和孫靜老師主講的《構(gòu)筑理想課堂的三重境界》，開學(xué)后，事情比較多，要午托，晚托，雖然每天很累，我還是很努力地寫預(yù)習(xí)作業(yè)，每次倍感艱難的時候，我關(guān)注看新網(wǎng)師公眾號，從郝曉東院長和優(yōu)秀學(xué)員的感人文字中汲取力量。讓我懂得了優(yōu)秀卓越的新網(wǎng)師中哪些開掛的榜樣學(xué)員，都是窄門思維。 幸運的是，本學(xué)期我選修了李鎮(zhèn)西老師的《教育寫作》和陶新華老師的《教育中的積極心理學(xué)》，值得一提的是兩位導(dǎo)師都是德高望重、知識淵博的大博士。 昨晚聆聽陶老師講第二次授課《人生每個階段都有幸福生活》，今天一天我都沉浸在對積極心理學(xué)的學(xué)習(xí)與思考之中，怎樣改變思維的根本模式，思考怎樣保持積極樂觀的心態(tài)，怎樣扭轉(zhuǎn)班級現(xiàn)實中存在的不利局面，怎樣突破自身局限與劣勢，怎樣以自信戰(zhàn)勝自卑，用心對待工作中的每一件小事，用心對待工作中別人的建議。對待批評不再妄圖極力反駁，而要逐字反思。 新教育培訓(xùn)中心許衛(wèi)國老師曾經(jīng)在文章里寫的一段話：新教育人從不期待一個別人贈予的未來，而是自己給自己一個未來。每一個真正的新教育人都是一臺發(fā)動機，而不是一只燈泡。 是一臺發(fā)動機，是什么意思？就是一個人自己成為能量源，能發(fā)散、傳播能量，在沒有鼓勵、沒有認可、沒有幫助、沒有理解、沒有寬容、沒有退路，只有壓力的情況下，始終保持進取的精神，充滿向上的正能量，還能團結(jié)帶動團隊的其他成員一起成長。是一只燈泡，是什么意思？就是一個人必須別人給他提供電源，提供能量，他才能發(fā)光發(fā)熱。在工作中的表現(xiàn)是，這種人必須依靠別人的鼓勵，才能付出努力。真正的新教育人一定是內(nèi)生動力的，是發(fā)動機，而不是燈泡。 我要努力成為發(fā)動機，成為能量源，不斷傳播正能量輻射更多的人。 四 公開課上錘煉，為教師專業(yè)成長賦能 以前我總是抱怨自己懷才不遇，沒有遇上好導(dǎo)師，專業(yè)發(fā)展才如此緩慢。不敢挑戰(zhàn)公開課。孫明霞老師的《只為做一個良師》一書中《努力成為自己的導(dǎo)師》一文，像一束光照亮了我的心房： “遇到好的導(dǎo)師，要抓住機會學(xué)習(xí)，借他人之力讓自己盡快成長。沒遇到好的導(dǎo)師，也不能因此停止成長的腳步，完全可以努力讓自己成為自己的導(dǎo)師。每個人都有無限潛能，不必羨慕別人，更不能把自己的成長依附在別人身上。要知道，播種在自己心田的種子，只能依靠自己去澆灌、呵護?！? 語文是神奇的，它有時讓人眉頭緊皺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，語文是美妙的，它有時讓人茅塞頓開、拍案叫絕。疫情期間，我聽了大量網(wǎng)課，積極探索課堂教學(xué)。我自費訂閱了十幾年的教育類雜志。 今年訂閱了《小學(xué)語文教學(xué)通訊》《小學(xué)語文教學(xué)》反復(fù)揣摩，汲取養(yǎng)料，認真完成新網(wǎng)師《構(gòu)筑理想課堂的三重境界》孫靜老師布置的每次預(yù)習(xí)作業(yè)，反復(fù)回放講授視頻。運用到日常課堂教學(xué)中去。 心在哪里，智慧在哪里。去年上學(xué)期，我勇于挑戰(zhàn)沒有嘗試過的小學(xué)心理健康教育課思想道德品質(zhì)課。每一次磨課試講修改，猶如蛹化為蝶，總要經(jīng)歷撕繭般的掙扎，方能完成生命的產(chǎn)生，擁有翩翩飛舞的能力，不斷的磨礪中，教學(xué)魅力如詩。 我上的第一節(jié)小學(xué)心理健康教育課例《悅納自己，活出生命的精彩》榮獲獲保定市二等獎；在小學(xué)思想教育課比賽我榮獲徐水區(qū)二等獎，在一師一優(yōu)課也獲了獎。被評為區(qū)優(yōu)秀支教教師和小學(xué)語文名師工作室優(yōu)秀講師。 余文森教授語重心長的說：“對自己的教學(xué)主張風(fēng)格，要整天把玩終日琢磨日思夜想，要把它想寬、想深、想透，想到極致，做到人無我有，人有我特，人特我高?！毕癯缮袠s現(xiàn)實著作里所寫的那樣，追求上出有靈魂的課堂。 “脊梁式普通教師”是2020年第六屆線上教育行走研修營，張文質(zhì)老師的經(jīng)典招募語?；氐叫焖W(xué)一個月了。我會更加努力地踐行語文課堂教學(xué)的三重境界： 第一重境界為：落實有效教學(xué)框架 。 第二境界為：發(fā)掘知識的內(nèi)在魅力。 第三境界為：知識、生活、與生命的共鳴。我會精心設(shè)計打磨每一堂語文課，我會像欣賞和等待一個個花苞漸次開放一般等待著每一個孩子成長。 沒有什么目標(biāo)是實現(xiàn)不了的。難走的路，從不擁擠，我愿我知行合一，堅持做難而正確的事情。 不忘初心，方得始終。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，我將繼續(xù)不斷精進，力爭上出有靈魂的課，為活出生命的精彩，做一名“脊梁式普通教師 ”而賦能。
依錦風(fēng)韻
目前心理咨詢師不支持個人直接報考，只能通過培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一報名參加考試！
國家在2017年9月15號取消了國內(nèi)心理咨詢師2級和3級的考試，因為只學(xué)理論知識，也沒有報考門檻，拿證的人只有一個證書，不具備心理治療能力。
沒有含金量，國家因此取消了2、3級，現(xiàn)在統(tǒng)一報考的是中國心理衛(wèi)生協(xié)會的心理咨詢技能證書，這個是參照國家心理咨詢師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核，而且更加注重實操技能的培養(yǎng)，理論實踐相結(jié)合，保證證書的含金量，之前的二三級的教材就是由中國心理衛(wèi)生協(xié)會編寫的，現(xiàn)在報考門檻高，對學(xué)歷專業(yè)都有要求，同時沒有個人報名窗口，必須經(jīng)過官方指定的教育學(xué)校專業(yè)培訓(xùn)，修夠?qū)W時之后才可以參加全國統(tǒng)一的考試。
報名學(xué)員修夠?qū)W時以后就可以參加全國統(tǒng)一組織的考試，每年，3月 6月 9月 ?12月 四次考試 ！
報考心理咨詢師需要什么條件：心理咨詢師報考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè)，非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報考。(滿足其中一條即可)
1、專業(yè)不限，本科及以上學(xué)歷的，經(jīng)過心理咨詢師培訓(xùn)的;
2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)?？茖W(xué)歷，經(jīng)過心理咨詢師培訓(xùn)的;
3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的?？荚嚂r間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內(nèi)容理論部分。
心理咨詢師考試內(nèi)容
1、普通心理學(xué)
2、社會心理學(xué)
3、發(fā)展心理學(xué)
4、異常心理學(xué)
5、健康心理學(xué)
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識庫
