心理咨詢師職業(yè)規(guī)劃

導(dǎo)語：心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的從業(yè)資格證書的人，是健康管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問題。身為心理咨詢師需要怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢?下面一起和實習(xí)我來學(xué)習(xí)下吧。

1.先想想是不是確定要走這條路。如果不是特別熱愛這個行業(yè)，可以邊走邊看，考慮其他出路，因為心理老師在學(xué)校正式編制老師中收入肯定是最低的，而且是最不被重視，套用時下流行的一句話“心理健康教育是說起來重要，做起來次要，忙起來不要?！爆F(xiàn)在有所改善，但仍然大量的心理老師在學(xué)校里不務(wù)正業(yè)，處境好一些的給你一個專職心理老師的名頭應(yīng)付檢查，實際上給你做著兼職心理老師的工作， 再差一些的，當政教處職員的，當政治老師的，當生管的，最離譜的還見過兼職校醫(yī)的。只要一轉(zhuǎn)行幾乎沒有人愿意再轉(zhuǎn)回來，我們福建省是要求心理老師和學(xué)生的比例是1:1000，而且沒明確說是要專職，很多學(xué)校就隨便找個人來兼職掛名就算完事。心理老師在學(xué)校是很孤單的，一個學(xué)?？赡芫湍阋粋€心理老師，連教研組都成立不了。 2012年新修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》實際上相比之前的舊版沒有進步多少，硬性規(guī)定太少，未來中小學(xué)心理健康教育面臨的困境仍然很大。

2.上課和輔導(dǎo)一定要做?？紤]清楚了，確定要走這條路，到了學(xué)校一定要爭取做這兩個工作。

3.搞定校長。現(xiàn)在我國中小學(xué)是校長負責(zé)制，一個校長代表一個學(xué)校的校園文化，這絕非言過其實，搞定校長，有校長的支持，你才能有所作為。

4.不要面面俱到。很多心理老師在學(xué)校里活動搞得轟轟烈烈，非常好看，學(xué)校也挺高興的`，但最后自己卻陷入活動的泥沼不可自拔。上課和咨詢已經(jīng)累得夠嗆，還要出小報，開講座，心理游園，拓展訓(xùn)練、團體輔導(dǎo)有時候還要應(yīng)付上級檢查整理材料，這些工作會讓心理老師變得都心理不健康了。專注于某一兩項工作，做一點實用性強的，能發(fā)揮你的特長，展現(xiàn)心理特點的工作。

5.專業(yè)成長需要多參加校際交流或者社會上的工作坊，但是要看注意分辨清楚，哪些是符合自己特點的，適合自己工作的，例如我主要工作對象是高中生，沙盤用處不大，我就幾乎不參加這方面的培訓(xùn)。社會上各式各樣的工作坊，什么家派、完形、nlp、焦點等等要挑選適合自己的。實際上現(xiàn)在不少心理專家自己根本無法通過咨詢賺錢，都是在賺咨詢師的錢。

6.常規(guī)工作穩(wěn)定之后(至少需要3年的時間)(上課和心理咨詢)，找一個自己感興趣的領(lǐng)域或方向，作為將來工作的重心。判斷標準就三個1.心理的;2.自己感興趣的;3.大部分學(xué)生需求的。例如，我在做好常規(guī)工作的前提之下，現(xiàn)在主要把工作重心放在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和害羞心理上。