曾任初中、高中教師及班主任，教法幽默獨特，深受學(xué)生愛戴，現(xiàn)為駐馬店市教研室教研員兼河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任。2011年5月打破切尼斯中國紀錄，被授予“中國記憶最強的教師”稱號。2012年8月成功利用1小時44分記憶一本258頁的書，背誦準確率為原文的83%，再次震驚中國教育界。2011年9月科技成果《記憶學(xué)》成功立項，讓“記憶”這一大腦的重要功能單獨成為一門學(xué)科，不僅僅是心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)、行為學(xué)等各個學(xué)科的一個分支，從而為求學(xué)者對“記憶”環(huán)節(jié)更深入的了解起到了巨大的作用。2012年為中國的通信科技和電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品的結(jié)合開發(fā)起到了”帶頭人“作用。2013年8月，其課題實驗學(xué)員在科學(xué)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽上打破三項賽實紀錄，其中聽記一本書要點的表演也震驚在場的幾十名記者，王欣然同學(xué)的默寫準確率高達92%，并當場背誦，令在場觀眾嘆為觀止。2013年9月，其“同步課堂”團隊研發(fā)的“二維碼數(shù)字試卷”成功的把中國的數(shù)字化教育、云教育推進了到世界一流水平。中文名：邱亮 英文名：Alex chiu國 籍：中國 職 業(yè)：教研員 /人民教師民 族：漢族 出生地：黑龍江省克東縣出生日期：1983年6月16日 畢業(yè)院校：黑河學(xué)院數(shù)學(xué)系新浪微博：學(xué)者邱亮 學(xué)術(shù)博客：邱亮老師代表論文：《思維清晰才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)》、《在中國如何學(xué)好外語》代表著作：《80后教師與90后學(xué)生》、《思維樹》、《學(xué)習(xí)科學(xué)》、《家教科學(xué)》代表軟件： 《同步背單詞》、《知識典》； 中國移動《同步課堂》、《邱亮英語》、《邱亮數(shù)學(xué)》 邱亮，青年認知學(xué)家、記憶大師、腦科學(xué)學(xué)者，中國著名教研員、學(xué)習(xí)科學(xué)創(chuàng)始人、世界級記憶大師、腦力世錦賽中國國家隊助理教練、中國學(xué)習(xí)科學(xué)權(quán)威專家。現(xiàn)工作于河南省駐馬店市教研室教研員兼河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任。歷任山東省菏澤市成武縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師、班主任；河南省平輿縣第三高級中學(xué)高三保送班數(shù)學(xué)教師、班主任，平輿縣教育局青少年活動中心教師、副主任，駐馬店市基礎(chǔ)教研室教研員；兼任河南省教育廳關(guān)工委網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任、腦力世錦賽中國國家隊隊員、中國教育學(xué)會會員、駐馬店市學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心主任、中國移動通信公司同步課堂產(chǎn)品技術(shù)總監(jiān)兼代言人；人民網(wǎng)高端網(wǎng)壇欄目專家、新華網(wǎng)教育評論員，南陽市新野育才外國語小學(xué)名譽校長、登州市安眾希望小學(xué)名譽校長；2006年畢業(yè)于黑河學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)前為全校唯一一名同時通過英語六級（CET6）計算機國家四級（NCR4）的國家級優(yōu)秀畢業(yè)生。大學(xué)時代表中國優(yōu)秀大學(xué)生出訪俄羅斯的國力師范大學(xué)，在校期間擔任過校學(xué)生會主席、廣播站長、漫畫社長等職務(wù)。大二時因家庭貧困，自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦《清華數(shù)理化學(xué)?！?，并在其間擔任初高中數(shù)理化主講，并兼任北京101網(wǎng)校黑河分校副校長一職，幫助多名困難大學(xué)生解決學(xué)費問題。因多年系統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究，具備了初高中全部科目教學(xué)能力，被教育界同仁們譽為“全才教師”、“教師記憶王”等稱號。2010年在世界記憶大賽上代表中國隊參賽，成為中國教師第一人，在賽場上和各國記憶大師互換技術(shù)的舉動得到場內(nèi)外人士的一致好評。2011年，被北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)博士研究生班破格錄取，訓(xùn)練多批小學(xué)生10天記憶全部初中英語單詞、20天學(xué)完一學(xué)期的數(shù)學(xué)和英語、并現(xiàn)場默寫所背單詞打破世界紀錄，隨后得到媒體界廣泛關(guān)注：中央電視臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、河南日報、河南科技報、教育時報、青年導(dǎo)報、駐馬店日報等近百家媒體先后報道其個人事跡。曾應(yīng)邀赴臺灣、新加坡、俄羅斯、馬來西亞、美國、英國等地講學(xué)，作學(xué)術(shù)考察。 2008年9月，被平輿縣教育局“授予優(yōu)秀班主任”稱號、“文明教師”稱號；2009年9月，被平輿縣人民政府授予”優(yōu)秀教師“稱號；2010年6月，經(jīng)過三輪賽選，入選第十九屆腦力世錦賽中國國家隊；2010年10月，獲得世界腦力錦標賽中國賽區(qū)”先進個人“2010年12月，代表中國首位教師參加腦力世錦賽，獲得世界排名29位；2012年12月，中央電視臺《東方時空》介紹邱亮事跡；2011年5月，被共青團駐馬店市委授予”新長征突擊手“稱號；2011年5月，被切尼斯中國紀錄總部授予”中國記憶最強的教師“稱號；2011年5月，被中原經(jīng)濟論壇編委會授予‘’年度先進個人“稱號；2011年5月，被全國衛(wèi)生城市平輿縣環(huán)保局授予”環(huán)境形象大使“稱號；2011年6月，獲得中共駐馬店市委和市政府頒發(fā)的”科技進步獎“；2011年9月，被駐馬店市教育局授予”文明教師“稱號；2011年10月，人民日報社網(wǎng)絡(luò)部邀請邱亮做客人民網(wǎng)專家訪談欄目；2011年12月，被河南人民廣播電臺教育廣播評選為河南省”十佳青年教育專家“；2012年5月，被國務(wù)院提名為享受”政府特殊津貼“候選人；2012年7月，被中國移動通信公司評選為同步課堂系列產(chǎn)品代言人；2012年8月，被駐馬店市委組織部、市人社局、市科技協(xié)會聯(lián)合授予”青年科技人才“稱號；2012年8月，獲得駐馬店市委組織部、市人社局、市科技協(xié)會聯(lián)合評選的”青年科技獎“；2012年9月，被駐馬店市委宣傳部、組織部、人社局、社科聯(lián)授予”青年社科專家“稱號；2012年9月，被中共駐馬店市委和市政府授予”專業(yè)技術(shù)拔尖人才“稱號；2012年9月，獲得駐馬店市教育局頒發(fā)的”優(yōu)質(zhì)課一等獎“、”課題成果一等獎“、”教學(xué)論文一等獎“2012年9月，獲得河南省教育廳頒發(fā)科學(xué)研究報告一等獎；2012年9月，主編書籍《思維樹》被河南省教育廳評選為優(yōu)秀教研成果一等獎；2012年9月，獨著書籍《80后教師與90后學(xué)生》被河南省教育廳評選為優(yōu)秀教研成果一等獎；2012年9月，獨著書籍《學(xué)習(xí)科學(xué)》被中央教科所評選為年度”十佳教育科研著作“；2012年10月，被任命為中國教育學(xué)會十二五教育科研規(guī)劃課題總課題負責人2013年1月，被IEAU國際評審聯(lián)合會授予“國際記憶大師”稱號2013年1月，通過筆試、面試被國際評審聯(lián)合會授予國際注冊·高級心理咨詢師2013年1月，通過筆試、面試被，國際評審聯(lián)合會授予國際注冊·高級韓語講師2013年5月，通過筆試、面試，被人社部授予國家二級心理咨詢師2013年5月，被中共駐馬店市委、駐馬店市政府授予·十大杰出青年·稱號2013年7月，被中國科學(xué)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽組委會授予·全國優(yōu)秀教師·稱號2013年7月，獲得河南省教育廳優(yōu)秀教研成果著作類一等獎2013年8月，獲得河南省社會科學(xué)普及優(yōu)秀成果著作類一等獎2013年9月，獲得河南省教育廳優(yōu)秀課題研究成果報告類二等獎（2項）2013年9月，被駐馬店市政府選拔為135青年工程人才2013年9月，被駐馬店市政府授予·學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人·稱號2013年9月，被中國移動通信公司任命為首席教育專家 2011年，邱亮在河南科技報發(fā)表《思維清晰才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)》、《我要改變中國外語的學(xué)法》等系列文章，在社會上受到好評。2011年出版?zhèn)€人專著《80后教師與90后學(xué)生》，主編書籍《思維樹》受到廣大學(xué)子的熱捧。2012年出版發(fā)行《學(xué)習(xí)科學(xué)》、《家教科學(xué)》、《學(xué)習(xí)科學(xué)之嬰兒版》三本認知科學(xué)科普著作。經(jīng)過多年理論結(jié)合實踐 ，他總結(jié)創(chuàng)立了“邱式高效學(xué)習(xí)”體系。該體系定位為“精英人物教育”，專門為部分想在未來有所成就的學(xué)生提供全球最先進的學(xué)習(xí)認知體系。該體系在智力因素方面訓(xùn)練學(xué)生進行放射思維 、高效記憶、快速閱讀、禁輸冥想等；在非智力因素心理機制方面訓(xùn)練學(xué)習(xí)進行人生目標定位、毅力訓(xùn)練、時間管理、換位思考、成功法則分析等；并且明確學(xué)校作用和高效電子科技的應(yīng)用方式，是一套完整的”精英人物“養(yǎng)成教育體系。2012年成為中國移動通信公司《同步課堂》系列產(chǎn)品的技術(shù)總監(jiān)及產(chǎn)品代言人，為中國的通信科技和電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品的結(jié)合開發(fā)起到了帶頭人的作用。2013年6月，為希望小學(xué)捐獻7萬元教育圖書。