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一、盲目的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)父母:“別讓我們的孩子輸在起跑線上”。學(xué)生:“學(xué)霸的TA門(mén)門(mén)功課近滿分,學(xué)渣的我,科科不及格,我要何時(shí)才能成為像TA一樣的優(yōu)等生啊?職場(chǎng)新人:”我一個(gè)月才拿兩千塊的基本工資,而銷(xiāo)冠一個(gè)月兩萬(wàn),為啥別人就那么厲害,而我卻如此弱雞呢?“在我們每個(gè)人的心目中,都習(xí)慣了設(shè)置一個(gè)假想敵,而且通常是遠(yuǎn)超自己實(shí)力的強(qiáng)敵。似乎只有這樣,我們才能促進(jìn)自己變得優(yōu)秀,似乎只有這樣,我們才會(huì)活得坦然。但實(shí)際上,這樣能帶給我們的,往往是無(wú)形的焦慮。二、自我認(rèn)知的問(wèn)題我們自身的條件到底怎樣,我們的現(xiàn)狀究竟如何?我們現(xiàn)在到底處于一種什么階段?是何水平?什么樣的目標(biāo)和對(duì)手對(duì)我們來(lái)說(shuō)是更為實(shí)際的?比如上面那個(gè)連及格線都達(dá)不到的學(xué)生,他該做的,顯然是先進(jìn)行一場(chǎng)自我的查漏補(bǔ)缺,看自己的成績(jī)?yōu)槭裁床??是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?或是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題?或是基礎(chǔ)太薄弱?這樣一來(lái),一旦認(rèn)清了自己的具體,便可以有針對(duì)性地解決了。比如,進(jìn)一步端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課更認(rèn)真,復(fù)習(xí)更及時(shí)。方法上,可以向老師請(qǐng)教,向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),找到適合自己的方法?;A(chǔ)差的話,抽時(shí)間復(fù)習(xí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容,溫故而知新。這樣成績(jī)自然會(huì)慢慢變好的。三、不合理的期待我們的假想敵,如果水平超出我們太多的話,通常并不會(huì)刺激我們變得強(qiáng)大,反而帶給我們無(wú)盡的焦慮。這容易讓我們陷入一種不良的情緒中,對(duì)自己的現(xiàn)狀感到沮喪和絕望。要何時(shí)才能超越那個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手???我如何才能做到別人那般優(yōu)秀???在加強(qiáng)自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,給自己找一個(gè)水平相近的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,比如上面那個(gè)那個(gè)差生,合理的期待不是找到個(gè)比自己略高一些名次的,成績(jī)剛剛及格的同學(xué)么?這樣的話,由于目標(biāo)很接近,我們可能稍稍努力就達(dá)到了,這樣便可以形成一種正面的激勵(lì)效應(yīng),心理上的負(fù)面情緒也會(huì)得到調(diào)整。更有利于我們進(jìn)入一種良性循環(huán),取得更大的進(jìn)步。久而久之,成績(jī)還真有可能慢慢接近那個(gè)學(xué)霸呢。因此,如果有時(shí)我們對(duì)于目標(biāo)感到焦慮,及時(shí)反省一下:我們選擇的對(duì)手與目標(biāo),真的合理么?四、期限感常常在一些網(wǎng)站的問(wèn)答欄目里,看到一些類(lèi)似這樣的提問(wèn):”我研究生畢業(yè)兩年了,還沒(méi)找到理想的工作,感到前途無(wú)望怎么辦?“”我工作快十年,對(duì)象沒(méi)有著落,工作方面也沒(méi)找到自己真正的愛(ài)好,我這輩子是不是廢了?“”我今年四十歲了,婚姻失敗,一事無(wú)成,人生還有希望嗎?“有太多人,都喜歡給自己制造一種莫名的緊迫感。當(dāng)然,一方面這是家庭對(duì)我們的期望造成,另一方面,社會(huì)上也有著各種”出名要趁早“之類(lèi)的言論。這讓我們急功近利,讓我們時(shí)刻感受到某種催促,我們心慌意亂,看著身邊的人一個(gè)個(gè),或事業(yè)有成,或功成名就,不然也是家庭圓滿,妻賢子孝。越看越對(duì)比越覺(jué)得自己一無(wú)是處。但其實(shí),每個(gè)人,先天后天的條件都各有不同,有的人成熟早,有的人成熟晚,有的人資質(zhì)好,有的人資質(zhì)差,還有努力的程度與機(jī)遇不同等因素,這導(dǎo)致我們能到達(dá)的人生高度不一樣,時(shí)間早晚也不一樣。所以,何必有那么多的自我設(shè)限?又何必給自己那么多的截止日期?國(guó)外有個(gè)農(nóng)婦,早年忙于生計(jì),到70多歲才開(kāi)始學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的繪畫(huà),近百歲才開(kāi)辦自己的畫(huà)展,她的畫(huà)充滿童趣,返璞歸真,被許多人喜愛(ài)與推崇,人們因而尊稱(chēng)她為“摩西老祖”。人生,只要希望不滅,什么時(shí)候開(kāi)始都不晚。五、缺乏行動(dòng)力焦慮還有個(gè)很重要的因素,就是缺乏行動(dòng)力。上面那個(gè)例子中,公司新職員,成天只知道感嘆業(yè)績(jī)差,工資低,卻遲遲不去找顧客,不去找方法,只一心想著當(dāng)銷(xiāo)冠,想著要掙到最高的工資。這不是緣木求魚(yú)嗎?那些感覺(jué)自己不夠成功的人,不去找到自己的擅長(zhǎng)之事,不去做出相應(yīng)的努力,卻成天在網(wǎng)站上流連,成天發(fā)出各種感嘆,怎么可能接近自己想要的目標(biāo)?上面那位農(nóng)婦,如果在她70多歲時(shí),只是成天感嘆自己年紀(jì)太大、身體太差、腦子太笨,估計(jì)二三十年后,世界上絕不會(huì)增加一位勵(lì)志的百歲畫(huà)家,只多了一個(gè)死不瞑目的焦慮癥患者。
高興兒88
佐春麗。根據(jù)查詢(xún)公開(kāi)信息顯示,21天顯化財(cái)富奇跡是佐春麗于2019出版的一部關(guān)于心靈啟迪的圖書(shū)。佐春麗是國(guó)家高級(jí)心理咨詢(xún)師,喚醒之源心學(xué)院創(chuàng)始人,著有21天顯化財(cái)富奇跡等心靈感悟書(shū)籍。
流虹星607
喚醒之源不就是做培養(yǎng)輸送心理咨詢(xún)師的嗎?總部在長(zhǎng)春,我之前跟我一個(gè)朋友去過(guò)他們公司,個(gè)人感覺(jué)還蠻專(zhuān)業(yè)的?特別是他們那邊的春麗老師,很專(zhuān)業(yè),對(duì)生命的領(lǐng)悟很透徹。
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