纏藤小妖
青年先鋒的事跡材料(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對事跡都不陌生吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?下面是我精心整理的青年先鋒的事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心懷夢想砥礪前行
女,32歲,共產(chǎn)黨員。2007年畢業(yè)于首都醫(yī)科大學(xué),現(xiàn)任主治醫(yī)師。她立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,一名患者信賴的醫(yī)生,一名盡可能為患者解除痛苦的醫(yī)生。六年來她始終奮斗在臨床醫(yī)療工作的第一線,不畏辛苦,盡職盡責(zé),成為患者最信賴的呼吸內(nèi)科主治醫(yī)師。她苦練醫(yī)學(xué)本領(lǐng),鉆研科學(xué)技術(shù),帶領(lǐng)建立了支氣管哮喘規(guī)范化診治、睡眠呼吸障礙診治等重要學(xué)科點。她立足于服務(wù)民航,銳意創(chuàng)新,開展飛行疲勞研究。自2009年連續(xù)4年共7次得到國家自然科學(xué)基金、民航局科技項目等資助,在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表論著10余篇;并受邀在2013年第61屆國際航空航天學(xué)術(shù)年會上做專題報告。如此突出的成績在我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)首屈一指;在全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)也名列前茅。2012年劉毅同志獲得全國民航青年崗位能手稱號。同年被中華醫(yī)學(xué)會聘任為《國際呼吸雜志》通訊編委。
立志做一名優(yōu)秀的醫(yī)生
2007年同志在呼吸病學(xué)國家重點???-首度醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院呼吸內(nèi)科完成碩士研究生學(xué)習(xí);從師于我國著名呼吸病學(xué)專家教授。正是在這所國內(nèi)最高水平
的呼吸??茖W(xué)習(xí)的機會,為她的工作和人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。從那時起,她的夢想就是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,做患者最信賴的醫(yī)生,為患者解除痛苦。畢業(yè)以后,同志來到民航總醫(yī)院呼吸內(nèi)科。首先輪轉(zhuǎn)的科室就是呼吸重癥監(jiān)護(hù)病房。這里都是危重患者,工作緊張而又勞累??伤偸巧癫赊绒龋駸òl(fā),用一雙會說話的眼睛給患者帶來很多安慰。在應(yīng)對甲型H1N1流感等社會突發(fā)公共衛(wèi)生事件中義無反顧,時刻不忘救死扶傷的使命,無微不至地守護(hù)那些生命垂危的病人,鼓勵他們對未來要充滿信心,頑強地戰(zhàn)勝疾病。
追求夢想,勤學(xué)實干
要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要在書籍中不斷汲取知識和養(yǎng)料,要在實踐中不斷增長才干,砥礪品質(zhì)。六年來劉毅同志閱讀了《實用內(nèi)科學(xué)》、《協(xié)和呼吸病學(xué)》、《戴維森內(nèi)科學(xué)》、《西氏內(nèi)科學(xué)》、《呼吸系統(tǒng)疾病診治臨床思維》等多本書籍。工作之余,最常在圖書館看到她的身影。六年來對待每一位病人,她都能做到認(rèn)認(rèn)真真檢查、詳詳細(xì)細(xì)解說、兢兢業(yè)業(yè)施診。2007年底,錢效森主任找她談話,讓她去學(xué)習(xí)睡眠呼吸疾病診療技術(shù)并逐步建立睡眠醫(yī)學(xué)中心。睡眠呼吸醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科,國內(nèi)還沒有系統(tǒng)的教育體系。對于她這樣一個剛剛參加工作的年輕醫(yī)生,這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。她通過閱讀國外文獻(xiàn),向北京多家睡眠醫(yī)學(xué)中心虛心學(xué)習(xí),終于在半年左右的時間里熟練掌握了睡眠呼吸障礙疾病的診治技術(shù),成功地建立了規(guī)范化診治的睡眠醫(yī)學(xué)中心。2010年同志專程赴香港中文大學(xué)威爾遜親王醫(yī)院學(xué)習(xí)睡眠呼吸障礙的診治。記得有位25歲的體重290斤的小伙子來睡眠中心就診,他常常發(fā)現(xiàn)自己突然不會呼吸了,因此非常苦惱。他曾在北京某三甲醫(yī)院診斷為重度睡眠呼吸暫停綜合征,需要長期使用呼吸機治療。劉毅大夫接診該患者后,仍然認(rèn)真地為該病人再次進(jìn)行多導(dǎo)睡眠呼吸監(jiān)測。她出人意料地發(fā)現(xiàn)病人確實有呼吸暫停情況,但幾乎每次出現(xiàn)呼吸暫停病人都能察覺;這不同于一般意義上的睡眠呼吸暫停事件。經(jīng)過閱讀文獻(xiàn),組織呼吸病學(xué)及心理學(xué)專家會診,該患者最終被診斷為心因性呼吸調(diào)節(jié)障礙。經(jīng)過多次心理疏導(dǎo)治療,該患者已經(jīng)成功地擺脫了呼吸機。痊愈后,小伙子激動地流下眼淚,感謝劉毅大夫讓他恢復(fù)了自由地生活。正是勤學(xué)和實干讓她積累了更多經(jīng)驗,在解決臨床問題時更加得心應(yīng)手。
服務(wù)民航,銳意創(chuàng)新
承擔(dān)著民航系統(tǒng)干部職工的醫(yī)療、保健、健康檢查和航空疾病的研究工作。以同志為骨干的睡眠中心從成立開始,就在思考如何利用現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生資源更好地服務(wù)民航,如何發(fā)展有民航特色的醫(yī)療服務(wù)。眾所周知,飛行員是保證飛行安全的關(guān)鍵。隨著國內(nèi)外航運業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展,飛行疲勞問題日益突出,容易引起判斷失誤,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重的飛行事故。及時判斷飛行人員的能力狀態(tài),有效緩解飛行疲勞,對保證飛行安全,預(yù)防飛行事故有著十分重要的意義。以此為入手點,以劉毅同志為研究骨干的課題組選用持續(xù)認(rèn)知操作任務(wù)構(gòu)建了飛行認(rèn)知疲勞模型,從主觀評定、EEG和ERPs等方面對飛行認(rèn)知疲勞進(jìn)行了研究,探討飛行疲勞產(chǎn)生的生理心理機制,并著力開發(fā)飛行疲勞實時監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)。該項目獲得國家自然科學(xué)基金以及民航局科技項目資助,開創(chuàng)了我國民航醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)臨床醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)研究相結(jié)合的先河。這也是我國唯一一個能完成飛行認(rèn)知功能評價的臨床醫(yī)學(xué)中心。憑借突出的成績,同志獲得2012年全國民航青年崗位能手稱號。2013年劉毅同志受邀在第61屆國際航空航天學(xué)術(shù)年會上做飛行疲勞研究專題報告;其研究成果得到國際同行的廣泛關(guān)注。
同志作為一名優(yōu)秀青年醫(yī)生,立足崗位,服務(wù)民航,勇挑重?fù)?dān),苦練技能,實干興業(yè),激情創(chuàng)新,是我們著力推薦的“最美青工”。
xxx,女,xx年出生,2006年工作,先后在檔案室、機關(guān)黨委工作,2010年初按照領(lǐng)導(dǎo)要求回到我局信息中心工作,現(xiàn)任信息中心數(shù)據(jù)制圖室主任。主要負(fù)責(zé)全系統(tǒng)圖件的用圖日常接待受理、出圖入庫和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)等工作。該同志立足本職崗位,不斷加強自身業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)水平,認(rèn)真履行職責(zé),積極探索新形勢下做好本職工作的方法和途徑,一直高質(zhì)量、高效率的地完成了所承擔(dān)的本職工作,連續(xù)多年被評為局“優(yōu)秀青年”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、表現(xiàn)突出,受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),夯實基礎(chǔ)
信息中心日常圖件的受理、出圖入庫工作是復(fù)雜而枯燥的工作,面對中心專業(yè)技術(shù)人員少,而工作性質(zhì)要求專業(yè)知識全面、業(yè)務(wù)精通的狀況,為了保證信息中心提供的數(shù)據(jù)成果精準(zhǔn)可靠,該同志主動向老同志學(xué)習(xí)CAD制圖等業(yè)務(wù)工作,遇到問題認(rèn)真請教老同志,以保證圖紙的出圖質(zhì)量。
作為具體負(fù)責(zé)信息中心窗口服務(wù)工作的人員,該同志一直把認(rèn)真執(zhí)行管理的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度放在首位,以創(chuàng)建文明窗口為己任,積極推進(jìn)成果在日常管理工作中的應(yīng)用,提高信息化管理與社會化服務(wù)水平。
為了推進(jìn)全市信息管理工作開展和做好數(shù)據(jù)信息接管工作,該同志帶領(lǐng)工作人員先后參加了xx管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)活動與,并做好我市國土資源數(shù)據(jù)中心的前期準(zhǔn)備工作。
二、牢記宗旨,周到服務(wù)
數(shù)據(jù)制圖室作為窗口部門,職工的言行代表著局的形象,該同志帶領(lǐng)數(shù)據(jù)制圖室的工作人員認(rèn)真創(chuàng)建“青年先鋒崗”牢固樹立服務(wù)意識,始終微笑熱情接待每一位用戶,耐心解答疑問,為用戶營造了一個優(yōu)質(zhì)、文明、規(guī)范、高效的服務(wù)環(huán)境,體現(xiàn)了局的良好精神風(fēng)貌。
同時,為了提高服務(wù)質(zhì)量和效率,進(jìn)一步規(guī)范工作程序,大幅提高依法行政水平,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,該同志完成了規(guī)范全市國土資源數(shù)據(jù)出圖入庫工作規(guī)則、程序工作,完善了《信息中心數(shù)據(jù)入庫登記表》、《受圖出圖登記表》等業(yè)務(wù)表格。通過強化制度建設(shè)進(jìn)一步細(xì)化工作職責(zé)和程序,為數(shù)據(jù)制圖工作規(guī)范、高效運轉(zhuǎn)與健康可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、胸懷大局,任勞任怨
雖然數(shù)據(jù)制圖室的工作任務(wù)重、責(zé)任大,但是該同志在自己的工作崗位上任勞任怨,并承擔(dān)了局里部分重要工作。回到信息中心工作的一年時間,按照領(lǐng)導(dǎo)要求,該同志承擔(dān)了信息中心大部分文書工作與全局系統(tǒng)的統(tǒng)計與“科技防腐”相關(guān)工作,并撰寫了我市國土資源系統(tǒng)統(tǒng)計工作分析報告與“科技防腐”調(diào)研報告,制定了全系統(tǒng)“科技防腐”工作方案,確保我局統(tǒng)計工作正常開展,黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落實到位。
大學(xué)生兼職開寵物店開店一年賺30萬小伙兼職開寵物店開店一年賺30萬!29歲的阿俊有兩份工作,"正業(yè)"是在武昌一家網(wǎng)絡(luò)公司從事設(shè)備采購和管理工作,而副業(yè)則是和朋友一起創(chuàng)辦寵物用品店。"一個是我的專業(yè)特長,一個是我的興趣所在。"行走在主副業(yè)之間,阿俊做起了兼職創(chuàng)業(yè)一族。
開寵物店賺錢嗎?利用專業(yè)特長,寵物迷網(wǎng)上賣狗糧2000年,他大學(xué)畢業(yè)。學(xué)計算機專業(yè)的他,很快在一家網(wǎng)絡(luò)公司找到一份工作。從基層員工做起,一干就是5年,如今已做至管理層。
2002年,非常喜歡寵物的阿俊利用自己的網(wǎng)絡(luò)知識,做了個寵物網(wǎng)站。開寵物店以網(wǎng)站為平臺,他結(jié)識了不少愛寵物的朋友,大家經(jīng)常帶著自己的寵物聚會。開寵物店賺錢嗎?聚會上,阿俊的狗狗總是非常顯眼:毛發(fā)梳洗得很干凈,而且還穿著最新潮的寵物服裝,佩戴最流行的寵物飾品。
于是,就陸續(xù)有網(wǎng)友向他打聽這些寵物配飾在哪里購買,有時還讓他代為選購。
次數(shù)多了,阿俊的心里打起了小算盤:開寵物店何不利用休息日,做點寵物用品的小生意呢?不久,他利用長假到外地考察,與外地的供貨商取得了聯(lián)系,然后在網(wǎng)站上登出狗糧、貓糧、寵物衣服等寵物用品信息,開始通過網(wǎng)絡(luò)做起了生意。他白天上班,利用八小時之外的時間為顧客送貨上門。這些看上去很繁瑣的事情,他卻樂在其中:"我可以有機會去親近更多的小動物,也能趁機去和愛狗的朋友多交流,學(xué)到更多的養(yǎng)狗知識。挺享受的。"他說,其實,開網(wǎng)上商店的最初目標(biāo)很簡單,就是想賺點錢,讓自己的狗狗有條件吃好一點的食物。
當(dāng)然,在送貨上門時,也有些不和諧的小插曲,一次,一位家住漢口吳家山的顧客,因錯將生產(chǎn)日期看成截止日期,而讓家住南湖的阿俊來回跑了三趟,當(dāng)時正好是夏天,何俊每次都跑得衣服濕透,但他沒有絲毫怨言,最終,開寵物店良好的服務(wù)態(tài)度,讓對方成為他的鐵桿顧客。
卿xx,男,1976年5月出生,2000年7月參加工作,2003年7月加入中國共產(chǎn)黨,自工作以來,思想上始終與黨中央保持一致,關(guān)心時政,愛崗敬業(yè),講求奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),為學(xué)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn),始終如一,嚴(yán)謹(jǐn)求實,勤奮刻苦,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真的完成各項工作任務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,該同志能時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,自覺遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范和校規(guī)校紀(jì),服從工作安排,教書育人,為人師表,從學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。工作中主要分管學(xué)校黨政辦、少年宮、三年級年級工作及其他領(lǐng)導(dǎo)班子安排的任務(wù),歷年同時擔(dān)任畢業(yè)班和二年級物理科教學(xué)任務(wù)。
一、學(xué)校工作方面
作為學(xué)校辦公室主任,他認(rèn)真做好上傳下達(dá),完成好學(xué)校相關(guān)協(xié)調(diào)、人事等工作,每期資料匯編、匯總等工作;認(rèn)真做好各項迎檢工作的安排、布置工作,;做好學(xué)校各項會議的安排布置工作等;全面做好少年宮的各項活動的安排布置、資料收集、信息上報等各項工作;作為年級負(fù)責(zé)人,把年級工作始終放在首位,每天到校第一件事,就是對年級進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,及時與班主任取得聯(lián)系,共謀對策,將問題處理在萌芽狀態(tài);對學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事,在大會小上會上不留余力地進(jìn)行表揚,讓學(xué)生通過對事情的認(rèn)識,樹立學(xué)生正確的人生觀,世界觀和正確的人生導(dǎo)向,所帶畢業(yè)班工作均取得優(yōu)異成績,受到上級領(lǐng)導(dǎo)多次表揚和同事的一致好評。
二、教學(xué)工作方面
1、關(guān)愛學(xué)生,以德育人
蘇霍姆林斯基說:"教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復(fù)存在".中學(xué)生處于人生的第一個轉(zhuǎn)型期,身理、心理都處于正在成長階段,卿教師在教學(xué)中不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生。事事從細(xì)處入手,深入了解原因,再進(jìn)行道德品質(zhì)教育,讓學(xué)生不會懼怕,又懂得做人的道理。
2、為人師表,做好榜樣
教師是一個神圣而光輝的職業(yè),古人云:"師者,傳道授業(yè)解惑也。"作為一名教師,肩負(fù)著對學(xué)生思想、人格、生活、學(xué)習(xí)等的教育工作,一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。"身教"甚于"言傳"教師是學(xué)生們的標(biāo)桿,所以該同志一直嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)模范。學(xué)生勞動時,跟著一起勞動,學(xué)生做不到的老師上,學(xué)生不愿意做的老師做,在勞動的過程中交給他們方法和技巧,這樣學(xué)生樂于干,同時也學(xué)會了技能,老師和學(xué)生一起體會勞動帶來的快樂。再如,要求學(xué)生上學(xué)不遲到、早退,老師首先要做到,該同志每天除了開會外出外,基本都在七點半左右到校,除了用笑臉迎接學(xué)生,更重要的是要讓他們看到老師的實際行動,告訴他們要他們做的老師也做了,而且比他們做得更好。該同志用自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去影響著孩子們,用自己淳樸、真誠的言行來引領(lǐng)提高學(xué)生的成長。
三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高效率
教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。該同志平時刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識,不斷提升專業(yè)水平,教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。先后參加學(xué)區(qū)、縣、市等各種教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn),聆聽專家報告,思考教材編寫意圖,大膽將改革的想法付諸行動,并取得優(yōu)異成績。
一路汗水一路歌,該同志用自己平凡的工作,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,見證了一名教師對教育的執(zhí)著,一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠,無愧于兩學(xué)一做的先進(jìn)人物。
交煤業(yè)公司綜采一隊沈合民班現(xiàn)有在冊職工100人,其中大專學(xué)歷52人,高級工12人,中專學(xué)歷63人,技校學(xué)歷22人,其中??坪诎嘣谧x2人。該班自2009年成立以來班組職工牢固樹立“安全為天、質(zhì)量至上”理念,認(rèn)真開展好“班前危險預(yù)知”、井上下班前會等活動,始終堅持安全確認(rèn),是一支敢打敢拼、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的星級班組,自公司投產(chǎn)以來連續(xù)六年超額完成原煤生產(chǎn)任務(wù),并杜絕了輕傷以上人身事故和一至三級非人身事故,安全生產(chǎn)周期突破了2155天,2010年實現(xiàn)原煤產(chǎn)量約1萬噸。2010、2011、2012年度連續(xù)三年被公司評為優(yōu)秀班組。
一、勇于進(jìn)取、敢打敢拼迎挑戰(zhàn)
沈合民班始終把安全生產(chǎn)放在重要位置,嚴(yán)明勞動紀(jì)律,突出“素質(zhì)提升、一人多?!?,提高技能水平。通過輪換工作崗位和工作地點,打造全能型職工,不斷提高班組員工的'技術(shù)水平。幾年以來,班級形成了不怕任務(wù)重、不怕條件差,不怕苦累、敢打敢拼的工作作風(fēng)。
1305綜采工作面推進(jìn)過程中時而遇到斷裂帶,工作面斷層落差最大的達(dá)米,對采煤機上下運行割煤帶來了極大的難度。面對困難,沈合民班員工豪邁地說:“公司把這么先進(jìn)的采煤設(shè)備給了我們,再大的困難我們也能克服,一定要讓這先進(jìn)的采煤設(shè)備發(fā)揮它先進(jìn)的作用。”智慧來源于實踐,該班采煤工針對工作面斷層影響綜機上下運行受阻這一實際,決定擴(kuò)面法過斷層,為綜采機暢通無阻開辟運行通道。雖然又?jǐn)U面又采煤,大大增加了勞動強度,但原煤產(chǎn)量卻得到了有效保障。他們自豪地說,眼望著綜采巨人在地層深處威武雄壯地挺進(jìn),我們心里就感到無比高興。
二、精細(xì)管理、量化觀念出成績
沈合民班按照《新型班組建設(shè)條例》的規(guī)定對新型班組機構(gòu)的要求增設(shè)了工資分配監(jiān)督員、質(zhì)量檢查員等崗位。使班組監(jiān)督機制更加民主完善。在人員安排上,該班根據(jù)“善于其位者謀其事”的原則安排人員上崗,并堅持班組崗位競爭機制,誰干的好就讓誰上崗,誰干的好、干得多就多劃工資。在工資分配上,嚴(yán)格根據(jù)圓班會規(guī)定、工作量劃分工資,每班必須由工資分配監(jiān)督員和工會小組長確認(rèn)后才能向區(qū)隊報賬。班組堅持每周開一次班會,總結(jié)班內(nèi)的情況,統(tǒng)一全班職工思想,并調(diào)查生活中、工作中出現(xiàn)困難的職工,號召全班職工伸出援手進(jìn)行幫助。
這個班還建立物資材料領(lǐng)、用、管和經(jīng)濟(jì)核算制度及科學(xué)可靠的修舊利廢具體措施,年度節(jié)能降耗措施及指標(biāo)細(xì)化到工序、環(huán)節(jié)、崗位,檢查考核責(zé)任到人,做到日統(tǒng)計、旬匯總、月分析,節(jié)能降耗達(dá)到內(nèi)控指標(biāo)以下。通過科學(xué)調(diào)度、統(tǒng)籌組織和優(yōu)化工藝,不斷提高勞動效率,資源回收率達(dá)到95%以上。
該班組每月組織一次崗位的小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造性質(zhì)的合理化建議提出活動,并整理上報。每年組織實施兩條以上有直接經(jīng)濟(jì)效益的合理化建議。每季組織開展一次崗位練兵、技術(shù)比武活動,做到以師帶徒、以老帶新和以新促老,三分之一以上的班組成員成為區(qū)隊的崗位技術(shù)能手。他們還通過開展一系列學(xué)習(xí)型班組建設(shè)活動,使團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到空前提高,班組建設(shè)達(dá)到一個嶄新的層次。
三、注重安全、強化意識筑屏障
沈合民班在班組管理中注重班組安全文化建設(shè),始終堅持“抓當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合,抓基礎(chǔ)與抓管理相結(jié)合”的工作思路,從強化員工安全教育抓起,有力提高了班組的安全管理水平。一是利用“一三五教育”展開學(xué)習(xí),強化安全宣傳教育,及時向員工貫徹學(xué)習(xí)安全法律、法規(guī),加強事故案例警示教育,使每一個員工都能夠真正認(rèn)識到“事故猛如虎”的危害,自上而下形成“我要安全”的良好氛圍;二是按照精細(xì)化管理的要求,認(rèn)真制定落實班組長安全生產(chǎn)責(zé)任制和員工崗位安全責(zé)任制,讓干部員工共同承擔(dān)抓好安全的責(zé)任;三是認(rèn)真抓好規(guī)程、措施的學(xué)習(xí)和考試,使所有員工切實掌握現(xiàn)場安全生產(chǎn)的應(yīng)知應(yīng)會知識;四是提高班組、職工對安全工作的重視程度,有效控制盲目搶產(chǎn)量,忽視安全的違章行為,堅決做到“不安全不生產(chǎn)”;五是以培養(yǎng)本質(zhì)安全型員工為目的,在抓好經(jīng)常性安全教育的基礎(chǔ)上,強化班組內(nèi)部安全聯(lián)保和責(zé)任追究,對安全責(zé)任人、聯(lián)保人實行連帶處罰,使每一個員工切實感受到自己承擔(dān)的安全責(zé)任,進(jìn)一步提高其自覺性和積極性。
四、團(tuán)結(jié)互助、眾志成城促和諧
為創(chuàng)建星級班組,為保證職工隊伍穩(wěn)定,班長沈合民通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),取得了“心理咨詢師”證書,他經(jīng)常深入班組職工家庭走訪談心,誰家有難事,哪個職工有情緒,他都了如指掌,并及時伸出援助之手。在工作上他們是團(tuán)結(jié)一心的“戰(zhàn)友”,大家積極簽訂“一幫一”幫扶對子,形成了師帶徒進(jìn)步,后進(jìn)學(xué)前進(jìn)的良好氛圍。在生活中他們是相親相愛的“兄弟”,生產(chǎn)骨干徐翔明上班途中因一次意外不小心傷了右腿,正當(dāng)全家陷入困難之際,班組的“兄弟”們主動伸出溫暖的手,班長個人捐款1000元,并積極向全班職工呼吁,積極為徐翔明募捐,在他的努力下全隊上下共為徐翔明籌集資金5000余元,解了他的燃眉之急。班組的職工只要在工作上、生活上、思想上有困難都會及時得到班組的幫助。在困難面前他們眾志成城不怕困難。真正做到了在工作中進(jìn)步,在生活中成長!全班職工實現(xiàn)了“平平安安”工作,“快快樂樂”生活的和諧景象。
520貝基清凈果
第一次聽到韋志中這個名字,是在崔宏偉(他是網(wǎng)校116號渡老師)的心理學(xué)讀書群。當(dāng)時崔宏偉在群里給大家讀韋老師的書《生命中的貴人》。我聽了幾次后感覺聽不懂(因為他說的是沁源本地話),最后就放棄了。不過在我的腦海里就勾勒出一個韋老師的形象:一位白發(fā)蒼蒼的老教授,慈眉善目、德高望重;說話語重心長、待人平易近人。這所有的在我腦海里的印象,是我固定思維模式的體現(xiàn)。? ? ? ? 第二次聽到韋老師的名字,又是崔宏偉。當(dāng)時我們在太原一起學(xué)習(xí),他又提起韋老師,還介紹了他在網(wǎng)校學(xué)習(xí)的情況,建議我參加。我當(dāng)時猶豫了一下,也沒有行動。直到2019年,我被叛逆的兒子搞得焦頭爛額時,突然接到崔宏偉發(fā)來的一個網(wǎng)校的招生簡章,了解了情況之后,我很快報了名。另一個報名原因是,因為我是一名剛從內(nèi)科轉(zhuǎn)崗為精神科的醫(yī)生,接到一些來咨詢的案例,而我解決不了他們的問題,所以我覺得學(xué)習(xí)心理學(xué)勢在必行。 ? ? ? ? 第一次上網(wǎng)課,既新鮮又期待。想一睹韋老師的風(fēng)采。哇!原來韋老師是一位年輕人,和我想象中的形象相去甚遠(yuǎn)。他比我整整小了8歲。他站在講臺上神采飛揚、精神飽滿、面容俊朗、說話幽默風(fēng)趣、干脆利落,有時說話很犀利,直戳人的痛點。但是他上課的方式給人耳目一新的感覺。他講的課通俗易懂,很接地氣,時而激情澎湃,時而娓娓道來,而且列舉的例子都是我們身邊的人和事,有時候他拿自己舉例,并不避諱自己過去的事情,感覺這個人很真實,沒有一點做作和架子。他上的課與眾不同,講解、體驗、分享三位一體,我非常喜歡。慢慢地,我對韋老師有了更進(jìn)一步的了解。尤其是上完那次網(wǎng)師研修班后,更覺得他頭腦靈活、思維敏捷、能緊跟時代步伐,思維超前。七節(jié)課聽下來,讓我大開眼界、茅塞頓開,而且讓我了解了許多知識點和當(dāng)代的一些新理念,真不愧為“網(wǎng)師第一人”的稱號。雖然說聽完課后,我不見得去做網(wǎng)師,但是聽課后讓我不至于落后于時代,打開了我許多思路,使我找到了自己今后發(fā)展的方向。韋老師掏心掏肺的講解,深入淺出的闡述,無非是怕學(xué)員們不理解,聽不懂,學(xué)不會,感覺到韋老師的真誠和坦誠。我慶幸自己跟對了人,也慶幸自己進(jìn)了網(wǎng)校。 ? ? ? 后來通過閱讀韋老師的書籍《生命中的貴人》了解了韋老師在自己坎坷的成長歷程中,對一些幫助過自己的人永遠(yuǎn)心懷感恩、念念不忘的感恩情懷。這是怎樣的一個人,我有了初步印象。在讀《心理咨詢師成長之路》了解他成為一名心理咨詢師的心路歷程,情真意切、感人肺腑。《向西游記取育兒經(jīng)》一書,把孫悟空比喻成孩子,把觀音菩薩和如來佛比喻成家長,深入淺出地講解了孫悟空的成長歷程。引領(lǐng)我在教育孩子的時候找到了方向。他引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談,讓我聽的心服口服。我徹頭徹尾反思了一遍自己在教育孩子的過程中所犯的錯誤,及時糾正自己的言行,覺得及時止損還不算晚?!缎腋8深A(yù)》用26種方法,教人們?nèi)绾卫眯睦韺W(xué)為自己的幸福生活保駕護(hù)航,里面的方法可操作性強,非常實用。《與時間同行》里面講了二十四節(jié)氣心理建設(shè)方法,用中國傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣的特點,結(jié)合心理學(xué)的知識,指導(dǎo)人們用運心理學(xué)去養(yǎng)生?!墩l在掌控你的人生》是一部心理小說,描述了一位女主人公在情感遭受挫折后的心理成長的心路歷程,讀后讓人感慨萬千。還有《幸福36計》《心解水滸》《心旅伴》等一些膾炙人口的好書也讓我愛不釋手、受益匪淺。了解了韋老師坎坷艱辛的成長過程和他走上學(xué)習(xí)心理學(xué)道路的心路歷程后,更覺的韋老師實在是太偉大了,他的成功是屌絲逆襲的典范,是我們勵志的活教材,我被韋老師那種勤奮、刻苦、好學(xué)、上進(jìn)、執(zhí)著、堅韌而且心懷感恩、樂善好施的優(yōu)良品德所折服。深深地愛上了網(wǎng)校,也更加崇拜韋老師。 ? ? ? 韋老師不僅博古通今而且真誠實干,他創(chuàng)新力強、行動力強。他的口頭禪:“何以解憂唯有創(chuàng)新?!边@些優(yōu)秀品質(zhì)集中在一個人身上實在不易。他出版的心理學(xué)著作至今已有三十多本,這足以說明他認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和深入專研的學(xué)者風(fēng)范。2019年12月,他出版了《社會心理服務(wù)的機遇與挑戰(zhàn)》一書,書中歸納了當(dāng)前我國社會心理服務(wù)中出現(xiàn)的問題,并進(jìn)行理論分析,在此基礎(chǔ)上并提出解決相關(guān)問題的建議。彰寫了一位心理學(xué)工作者有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、敢于探索、敢于實踐的博大胸懷。 ? ? ? ? 韋老師不但用心傳播心理學(xué)知識,而且努力在社會中踐行。他的辦學(xué)理念是“生命向上,人心向善”。他的辦學(xué)遵旨是“用心靈溫暖心靈,讓更多的人因心理學(xué)而受益?!彼?jīng)常給學(xué)員們講要“知行合一”,不但要知道,而且要做到。他主張學(xué)員們不但要“事上練”,而且更要“事上煉”。他身先士卒、以身作則,在自己的家鄉(xiāng)成立了“善橋自愿者服務(wù)隊”。在疫情期間為家鄉(xiāng)人民提供心理援助,為家鄉(xiāng)的人民排憂解難,充分體現(xiàn)了他無私奉獻(xiàn)、心懷感恩的大愛情懷。之后他又在自己的家鄉(xiāng)開創(chuàng)了自己獨創(chuàng)的“心理茶館”?!靶睦聿桊^”的主要功能:心理疏導(dǎo)、矛盾化解、輿情收集、社會救助,真正解決老百姓的難題,這在全國尚屬首創(chuàng)。他的事跡先后被阜陽市科協(xié)及安徽省科協(xié)官網(wǎng)報道。而且先后被評為“阜陽好人”、“最美科技工作者”等榮譽稱號。他運用心理學(xué)知識,努力踐行社會主義核心價值觀 ,為新時期社會主義建設(shè)探索出一條新路子。他處心積慮為讓更多人因心理學(xué)而受益整天奔走忙碌、調(diào)研、實踐。疫情期間,他先后為武漢市全體婦女干部、山東省婦聯(lián)以及山東省濟(jì)南市公安局開展了《心理大講堂》網(wǎng)上授課活動,直接受益人達(dá)到百萬之多。 ? ? ? ? 2020年注定是不平凡的一年,也是韋老師最忙碌的一年。他在自己的家鄉(xiāng)成立了“善橋志愿服務(wù)隊”自己親自當(dāng)隊長,培訓(xùn)學(xué)員、開通心理服務(wù)熱線、給學(xué)員上網(wǎng)課、寫文章、搞研究、開講堂……忙得不亦樂乎,經(jīng)常是廢寢忘食,但他樂此不疲。今年他把網(wǎng)校分成六個專修學(xué)院,目的是讓學(xué)員們學(xué)到更多的專業(yè)知識,夯實功底,學(xué)以致用。他還教育我們要“往外掏,不要一直往里裝”“教是最好的學(xué)”。今年,他還成立了“小渡督導(dǎo)學(xué)院,”自己親自帶領(lǐng)一年,為的是幫助老學(xué)員走好“最后一公里”。本著對學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度,幫助他們實現(xiàn)社會價值和自我超越。他說:“心理學(xué)的任務(wù)不只是心理健康和幸福維護(hù),社會心理建設(shè)更是我們心理學(xué)人努力的方向?!闭嬲娮C了一個心理學(xué)工作者從小我走向大我的家國情懷。 ? ? ? 他不斷開拓創(chuàng)新,使網(wǎng)校辦得有聲有色、朝氣蓬勃。學(xué)員們在網(wǎng)校學(xué)習(xí)積極性高漲,而且團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,形成一個很大的能量場。他打造的“渡老師”團(tuán)隊,個個都是精兵強將,專業(yè)過硬,無論在從專業(yè)上還是道德水準(zhǔn)上,都是一流的心理專業(yè)人才。渡老師們在全國積極開展心理公益活動,把心理學(xué)的種子播向千家萬戶,讓心理學(xué)的種子遍地開花。他時常說的一句話:“網(wǎng)校的學(xué)員,聚是一團(tuán)火,散是滿天星?!边@句話常常讓我感慨不已。作為一名心理學(xué)工作者,他時刻不忘自己的初心和使命,努力做到讓心理學(xué)走進(jìn)尋常百姓家。他的職業(yè)理想是“讓更多的人因心理學(xué)而受益”。這就是我眼中的韋志中老師,他是我永遠(yuǎn)崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣。 小渡? 劉亞寧 2020年6月11日
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