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        呼啦啦達(dá)人
        首頁 > 心理咨詢師 > 海南犯罪心理咨詢師培訓(xùn)

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        ysatispaco

        已采納

        已經(jīng)受到了處罰,想做老師,應(yīng)該經(jīng)過教育部門認(rèn)可。特別是做心理老師。

        海南犯罪心理咨詢師培訓(xùn)

        225 評(píng)論(10)

        藏青妹妹

        不是爸爸對(duì)于刑滿釋放人員,如果自己行肌膚滿以后,將來在社會(huì)上兩天的學(xué)習(xí)什么技能都是可以的,只要自己能夠的社會(huì)上獨(dú)立生存,社會(huì)公平對(duì)待的。

        275 評(píng)論(9)

        侯丹丹0518

        你有什么想咨詢的嗎?

        227 評(píng)論(8)

        起名字哈煩躁

        沒有四級(jí) 只有三級(jí) 必先去你們那邊報(bào)考的地方那個(gè) 這個(gè)報(bào)名一般都是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那邊 報(bào)名的話 三級(jí)就善本書 一本是基礎(chǔ)只是 一本是技能 一本是習(xí)題冊(cè) 建議看書的時(shí)候要把這幾本書的知識(shí)點(diǎn)要弄懂 好好的背一下 網(wǎng)上有許多總結(jié)好的知識(shí)點(diǎn),可以按照知識(shí)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣會(huì)有個(gè)側(cè)重點(diǎn)

        151 評(píng)論(11)

        北京吃貸123

        鴻達(dá)學(xué)?!粕矫媸诘男睦碜稍儙煂W(xué)?!锉本?,天津名師親授,與名師面對(duì)面,高品質(zhì)的課程★前導(dǎo)課+精講課+考前沖刺+模擬考場,助您順利通過考試報(bào)考條件:心理咨詢師三級(jí)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)大專畢業(yè)證書;2、具有其它專業(yè)本科畢業(yè)證書。心理咨詢師二級(jí)1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)證書;2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的中級(jí)職稱,從事本職工作3年以上;3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的高級(jí)職稱,從事本職工作1年以上。報(bào)考準(zhǔn)備資料身份證復(fù)印件最高學(xué)歷復(fù)印件小二寸底照8張工作證明心理咨詢師培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)課程普通心理學(xué)(講述心理活動(dòng)最普遍、最一般規(guī)律的科學(xué),是心理咨詢學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的課程)社會(huì)心理學(xué)(了解個(gè)體的思想、感情和行為怎樣受他人存在的影響而發(fā)生變化的,研究領(lǐng)域涉及個(gè)體、團(tuán)體、社會(huì)三個(gè)層面)發(fā)展心理學(xué)(了解求助者出現(xiàn)困擾的心理發(fā)展歷史上的原因,引導(dǎo)求助者認(rèn)識(shí)到自己困擾的根源,平穩(wěn)度過非常時(shí)期)心理健康與心理障礙(心理健康及心理健康標(biāo)準(zhǔn)、心理健康水平的評(píng)定、正常與異常心理的分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)與原則、常見心理障礙的具體表現(xiàn)形式以及形成原因)咨詢心理學(xué)(心理咨詢的基本概念、對(duì)象任務(wù)、形式分類‘并對(duì)心理咨詢師做出職業(yè)界定’規(guī)定了心理咨詢師應(yīng)具備的一般條件和操行要求)職業(yè)道德與相關(guān)法律課程(課程規(guī)定了心理咨詢師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),引用了與心理咨詢相關(guān)的法律條文,為心理咨詢師做好職業(yè)道德與法律的基礎(chǔ))【唐山早期教育指導(dǎo)師 】【唐山物流師】 【唐山育嬰師 】【唐山公共營養(yǎng)師】 【唐山理財(cái)師 】【唐山心理咨詢師 】【唐山人力資源管理師】 【唐山保健按摩師】

        107 評(píng)論(11)

        damaodaomao

        我國并沒有犯罪心理學(xué)資格證書的考試,只有犯罪心理學(xué)學(xué)科。

        犯罪心理學(xué)學(xué)科是一門運(yùn)用心理學(xué)理論、方法,研究與犯罪有關(guān)的心理活動(dòng)及其客觀規(guī)律的科學(xué),即從心理活動(dòng)方面,探索犯罪原因的學(xué)科。介于自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間的跨界學(xué)科。既是心理學(xué)的一個(gè)分支又是犯罪學(xué)的一個(gè)分支。

        從犯罪心理學(xué)目前研究的情況來看,可以區(qū)分為狹義的犯罪心理學(xué)和廣義的犯罪心理學(xué)。

        犯罪心理學(xué)研究內(nèi)容:

        1、犯罪心理學(xué)研究的對(duì)象和體系。

        2、犯罪心理產(chǎn)生的原因。

        3、犯罪心理的形成和發(fā)展變化。

        4、犯罪人在不同情景中的心理。

        5、不同類型犯罪人的心理。例如殺人犯心理、強(qiáng)奸犯心理、搶劫犯心理等等。

        6、變態(tài)心理與犯罪。

        7、偵查、審判、作證等活動(dòng)中的心理等等。

        以上內(nèi)容參考:百度百科-犯罪心理學(xué)

        253 評(píng)論(8)

        洋蔥沒有心77

        首先夸你一下,太空小螃蟹你是個(gè)思想前衛(wèi)的人士。

        心理咨詢師的考試正在改革中,如果你今年五月不報(bào)考的話,還真是要從四級(jí)開始考了。

        傳說中,教材變化很大,原教材的內(nèi)容只保存百分之二十左右。

        最新的消息稱,以后不能越級(jí)報(bào)考,也就是說,你報(bào)考四級(jí),通過之后才有資格報(bào)考三級(jí),過了三級(jí),才能考二級(jí)。一級(jí)的開考時(shí)間待定。

        根據(jù)以上基本被證實(shí)的消息,建議你先看一些心理學(xué)專業(yè)的教科書。等教材面世之后,再行購買。

        如果想了解現(xiàn)行教材的主要內(nèi)容,可以看看。這是我考試時(shí)整理的筆記,現(xiàn)在似乎流傳很廣。有時(shí)QQ一開就會(huì)有朋友來消息說,我正在看您的筆記。很有成就感哈。

        如果你不打算近期報(bào)考的話,就先用齊白石的一句話回復(fù)你吧:功夫在畫外。有人的地方就有心理,心理學(xué)無處無在,希望你能更多的體會(huì)到它的魅力!下列書單可做為興趣閱讀,希望你喜歡:

        1、《女心理師:畢淑敏為你心理勵(lì)志》

        2、《羅杰斯心理治療--經(jīng)典個(gè)案及專家評(píng)點(diǎn)》,[美]法伯等

        3、《少有人走的路》,M?斯科特?派克

        4、《愛的序位--家庭系統(tǒng)排列個(gè)案集》,海靈格

        5、《精神分析案例解析?》,麥克威廉姆斯

        6、Keith??《與“眾”不同的心理學(xué)》?中國輕工業(yè)出版社

        8、Robert?,?MacLin《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)——通過實(shí)例入門》?中國輕工業(yè)出版社

        9、《人格心理學(xué)》Jerry?M?Burger,中國輕工業(yè)出版社

        10、《改變心理學(xué)的40個(gè)實(shí)驗(yàn)》Roger?R?Hock,中國輕工業(yè)出版社

        11、《改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究:探索心理學(xué)研究的歷史》,[美]哈克,2004-1-1,中國輕工業(yè)出版社

        12、《心理學(xué)的故事》墨頓.亨特?,2002-1-1,海南出版社

        13、《?心理黑洞:曼哈頓心理診所手記》張?jiān)磦b,2005-05,重慶出版社

        14、《?變態(tài)心理揭秘》王溢嘉,2005年9月,國際文化出版公司

        15、《?24重人格》(美)韋斯特(West,C.),2003-2-1,上海譯文出版社

        16、《?心理學(xué)-一條整合的途徑(上下)》(英)艾森克,2001-12?,華東師范大學(xué)出版社

        17、《?我是誰:心理咨詢與意象對(duì)話技術(shù)》朱建軍,2001-8-1?,中國城市出版社

        18、《?高明的心理助人者:心理咨詢的操作過程與技能》(美)吉拉德?伊根,1999-8-1?,上海教育出版社

        19、《?潛意識(shí):寫給你自己的心理學(xué)讀本》耿興永,2007-5-1,中國紡織出版社

        20、《?女性潛意識(shí)——一個(gè)心理醫(yī)生的導(dǎo)引手記》閻勤民,1999-5-1?,花城出版社

        21、《?誰在我家:海靈格家庭系統(tǒng)排列》海靈格,2003-10-1,世界圖書出版公司

        22、《“他們?cè)诟櫸摇弊儜B(tài)心理學(xué)案例故事》(美)格茲費(fèi)爾德(Getzfeld,.),2006-5-1?,世界圖書出版公司

        23、《?邪惡人性(一個(gè)心理治療大師的手記)》(美)派克,?2001-1-1?,世界知識(shí)出版社

        24、《?我們都有心理傷痕》徐浩淵,2003-9-1?,中國青年出版社

        25、《?你有幾個(gè)靈魂》朱建軍,2003-1-1?,中國城市出版社

        26、《中外電影名作心理案例集》徐光興?,2006-12-1?,上海教育出版社

        27、《辨讀兇手:一位犯罪心理學(xué)大師現(xiàn)場推理實(shí)錄》(英)保羅?布里頓?,2001-5-1?,海南出版社

        28、《皮格馬利翁的象牙雕像》王小曄?/?趙鑫?/?崔麗娟?,2005-1-1?,上海科學(xué)技術(shù)出版社

        29、《?你不知道的自己》曾奇峰?,2006-1-1,希望出版社

        ……

        順祝學(xué)業(yè)順利,身體健康!

        118 評(píng)論(15)

        黑崎龍少

        社區(qū)服刑人員很少主動(dòng)要求心理咨詢或心理矯正1、社會(huì)工作者、司法警察的身份,讓社區(qū)服刑人員對(duì)心理矯正避而遠(yuǎn)之。上海的社區(qū)矯正工作主要由司法部門人員(司法警察)和社會(huì)工作者共同承擔(dān),他們中的一些人不乏具有國家二級(jí)心理咨詢師的資質(zhì),尤其在社會(huì)工作者中占有的絕大部分。這是由于2006年上海司法矯正部門對(duì)心理矯正工作的重視,培養(yǎng)了一批心理方面的專業(yè)人才的結(jié)果。但是社區(qū)服刑人員對(duì)社會(huì)工作者的身份并不十分明白,往往會(huì)認(rèn)為他們是刑法懲罰的協(xié)助者,更不知道社會(huì)工作者中還具備心理咨詢師的專業(yè)能力。同樣,司法警察身穿制服很明顯就是刑法懲罰者身份。長期以來,他們?cè)诠ぷ髦辛?xí)慣性的居高臨下的溝通方式,勢必讓社區(qū)服刑人員避而遠(yuǎn)之,從而主動(dòng)建起一道防御的屏障。司法民警即便是主動(dòng)找社區(qū)服刑人員進(jìn)行談話,也是二對(duì)一(二名司法警察對(duì)一名社區(qū)服刑人員)面對(duì)面180度的對(duì)勢,甚至還亮出司法警官證、執(zhí)法證,告知社區(qū)服刑人員有回避的權(quán)利等等,這種高壓態(tài)勢下的談話是無法問出社區(qū)服刑的人員的心里話、真心話的,得到了是他們選擇性回答的應(yīng)付對(duì)待而已,更談不上心理咨詢或心理矯正了。2、社區(qū)服刑人員對(duì)心理咨詢的了解不足,對(duì)心理矯正更有恐懼感。社會(huì)上一提到需要心理咨詢的人,往往會(huì)被認(rèn)為是心理有問題的、精神有問題的人,心理咨詢被誤認(rèn)為是一種丟人的事情,再加上社區(qū)服刑人員“罪犯”的身份,使得他們更不愿意主動(dòng)提出心理咨詢。心理矯正與社區(qū)矯正有著很相似的“矯正”字眼,但是這兩種“矯正”是完全不同的內(nèi)容。社區(qū)矯正是刑罰執(zhí)行的過程,有懲罰性和恢復(fù)性的二元雙重價(jià)值功能。而心理矯正雖然是在社區(qū)矯正領(lǐng)域內(nèi)的一種教育手段,但其實(shí)質(zhì)更是一種“引導(dǎo)”,不具有懲罰的功能,也是無法強(qiáng)制進(jìn)行的,而且即便是強(qiáng)制而為,效果也是不佳的。社區(qū)服刑人員對(duì)心理矯正與社區(qū)矯正不同之處的不了解,往往將心理矯正視為社區(qū)矯正中懲罰的手段之一,且在司法實(shí)踐中,社區(qū)服刑人員的心理矯正也是被強(qiáng)制要求的,造成他們被動(dòng)參加,無奈接受狀態(tài),更強(qiáng)化了他們將心理矯正視為社區(qū)矯正中懲罰手段的理念。3、社區(qū)服刑人員對(duì)心理矯正能讓自己受益多少并不了解。司法實(shí)踐中,一些社區(qū)服刑人員壓根就不知道社區(qū)矯正中的“心理矯正”的作用,只是例行公事的接受心理測試、心理授課等內(nèi)容,甚至不知道社區(qū)矯正人員中有專業(yè)心理咨詢師的存在及他們的作用。更不會(huì)將他們的犯罪與自己犯罪背后的心理原因想聯(lián)系。對(duì)自己犯罪后的心理狀態(tài)、心理改善,人生成長等方面沒有絲毫的認(rèn)識(shí)及需求意識(shí)。一味的認(rèn)為自己是倒霉的,冤枉的,只想配合司法部門,早點(diǎn)結(jié)束這種懲罰。4、心理咨詢師主動(dòng)出擊“尋找”社區(qū)服刑人員心理問題的積極性及專業(yè)能力不足。社會(huì)工作者中具有國家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)的不在少數(shù),但是這些人才并沒有受到重視和合理使用,他們被一線的基礎(chǔ)工作捆綁著,沒有時(shí)間、精力去學(xué)習(xí)心理專業(yè)技術(shù),承擔(dān)心理矯正的工作。

        111 評(píng)論(8)

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