夏天的小霧
劉琳堅持第1315天分享(2020/12/2) ? ? ? ? 反應(yīng)式傾聽指的是重述剛剛所聽到的話,這是一種很重要的溝通技巧。心理咨詢師的反應(yīng)可以讓對方知道我們一直在聽他說話,而且也聽懂了他所說的話。但是反應(yīng)式傾聽不是像鸚鵡一樣,對方說什么你就說什么,而是應(yīng)該用自己的話,簡要的述說對方的重點。比如:你說你住的房子在海邊,我想那里的風景一定很美。反應(yīng)式傾聽的好處主要是讓對方覺得自己很重要,能夠掌握對方的重點,讓對話不至于中斷。 ? ? ? ? 反應(yīng)式傾聽的過程大概分三個步驟,舉個例子:孩子不愿意上學了。 ? ? ? 我們要看孩子這時候的心情,是因為太累不舒服,還是因為在學校遇到困難或受到嘲笑等等,這時孩子的心情是不確定的,但肯定是負面的。 ? ? ? ? 第一輪反應(yīng)式傾聽:當看到孩子表現(xiàn)不良情緒時,父母自己也會產(chǎn)生情緒和想法,沒有關(guān)系,這時父母要暫時把自己的情緒和批判的想法放在一邊。 ? ? ? ? 當你接收到孩子這樣負面情緒的時候,你肯定也會不舒服的,你會有怎樣的想法呢?可能會驚訝“平時不是很喜歡上學的嗎?今天怎么啦”,也可能會憤怒“不行呀,你必須去學校呀,這是懶惰行為”等等,有這些情緒和想法都沒有關(guān)系,但重要的是這時你需要把這些情緒都放在一邊。 ? ? ? ? 這個非常重要,這不是控制、不是忍住,越是忍住越無法控制,越不允許它越容易沖動、容易爆發(fā),而是承認有這種想法和情緒,試圖把它放在一邊。然后心里試圖去理解孩子“可能孩子發(fā)生什么事情了吧,要不他不會不愿意上學的”。 這時父母盡量不能武斷,要盡量說得幽默一點“你是擔心聽寫?還是現(xiàn)在很困不愿起來?”。這時孩子可能會很敷衍地說“我討厭上學”。 ? ? ? 這時我們會發(fā)現(xiàn):反應(yīng)式傾聽不是一步到位的,是要不斷循環(huán)的。我們經(jīng)過一輪反應(yīng)式傾聽后,孩子還是說“我不想上學”,這時我們父母可能就會有情緒了“怎么用了反應(yīng)式傾聽還是沒有效果”,這時我們要相信反應(yīng)式傾聽的力量,繼續(xù)往下走,繼續(xù)承認自己的情緒和想法并把它放一邊,繼續(xù)理解孩子,繼續(xù)往下問。 第二輪反應(yīng)式傾聽:體會孩子此時此刻的想法和感受; ? ? ? 這時父母可以通過一個方法緩解自己的情緒、表達自己的感受,如“孩子,你以前很喜歡上學的,現(xiàn)在怎么了?噢,我知道啦,肯定是發(fā)生了什么讓你難受的事情?”,一方面表達父母自己的感受,一方面試圖表達給孩子聽父母理解他的感受。 這時孩子慢慢會說出來“丹尼說我很笨,說我總是接不到球,他嘲笑我”。當父母聽到這句話的時候,可能又會有情緒和想法了。 第三輪反應(yīng)式傾聽:告訴孩子父母對他想法的推測(不要自信和武斷,因為父母無法確定自己說的是對的),跟孩子一起想辦法,可以跟孩子描述父母對他想法的看法,盡量幽默一點。如果沒有第一、第二步,直接開始第三步,就會把討論變成爭論,把一起商量變成爭吵。 父母要暫時把情緒和想法放一邊,然后理解和關(guān)注孩子的情緒和感受“那你昨天肯定很不高興”。? ? ? ? 當孩子愿意跟父母分享他發(fā)生的事情、愿意在父母前面承認他的情緒和感受的時候,我們就可以跟孩子站在同一條戰(zhàn)線上,與孩子一起商量辦法。這時孩子就學會如何處理好他的負面情緒,然后能想一個很好的辦法解決它。
小精靈926
傾聽的要點1.克服自我中心:不要總是談?wù)撟约?2.克服自以為是:不要總想占主導(dǎo)地位 3.尊重對方:不要打斷對話,要讓對方把話說完。千萬不要去深究那些不重要或不相關(guān)的細節(jié)而打斷人。 4.不要激動:不要匆忙下結(jié)論,不要急于評價對方的觀點,不要急切地表達建議,不要因為與對方不同的見解而產(chǎn)生激烈的爭執(zhí)。要仔細地聽對方說些什么,不要把精力放在思考怎樣反駁對方所說的某一個具體的小的觀點上。 5.盡量不要邊聽邊琢磨他下面將會說什么。 6.問自己是不是有偏見或成見,它們很容易影響你去聽別人說。 7.不要使你的思維跳躍得比說話者還快,不要試圖理解對方還沒有說出來的意思。 8.注重一些細節(jié):不要了解自己不應(yīng)該知道的東西,不要做小動作,不要走神,不必介意別人講話的特點。學會傾聽1.要體察對方的感覺。一個人感覺到的往往比他的思想更能引導(dǎo)他的行為,愈不注意人感覺的真實面,就愈不會彼此溝通。體察感覺,意思就是指將對方的話背后的情感復(fù)述出來,表示接受并了解他的感覺,有時會產(chǎn)生相當好的效果。 2.要注意反饋。傾聽別人的談話要注意信息反饋,及時查證自己是否了解對方。你不妨這樣:“不知我是否了解你的話,你的意思是……?!币坏┐_定了你對他的了解,就要進入積極實際的幫助和建議。 3.要抓住主要意思,不要被個別枝節(jié)所吸引。善于傾聽的人總是注意分析哪些內(nèi)容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事實背后的主要意思,避免造成誤解。 4.要關(guān)懷,了解,接受對方,鼓勵他或幫助他尋求解決問題的途徑。傾聽的秘密1.身體前傾,表示對談話感興趣。 2.要“所答即所問”,這表示你在與人交流。 3.在傾聽的過程中,適時加上自己的見解,以使給予和吸收兩個方面平衡。 4.以頭部動作和豐富的面部表情回應(yīng)說話者。 傾聽的技巧 1.你必須充分認識到有提高這方面技巧的必要,并且很想改進它。如果沒有這種強烈的愿望,再怎么努力也是枉然。 2.當你很難弄懂對方的表達意圖的時候,要問:“你為什么要告訴我這些?” 3.要對“紅牌”詞語加以警惕。這些詞語可能會引發(fā)過激反應(yīng),或造成偏見,比如“女性解放”、“男性沙文主義者”等詞。 4.如果你發(fā)現(xiàn)你走神了,當你回過神來的時候,你無法接上對方的談話,那么就注意一下關(guān)鍵詞和使用最多的詞。當說話的人談吐不清、詞不達意、不切題時,這種情況會經(jīng)常發(fā)生。 5.要盡量找一個不受干擾的地方交談,如果周圍有太多容易令你分心的事,就會影響你集中精力,從而使得你很難續(xù)接上你的思維鏈條。傾聽的禁忌1.對談話內(nèi)容漠不關(guān)心; 2.只聽內(nèi)容,忽略感覺; 3.無故打斷對方的談話。傾聽的心得1. 要讓訴說者放松,兩個人都坐下來,并且在同一高度上,面對面,距離比一般的社交距離稍近些較好。 2. 如果訴說者一開始情緒激動,必然導(dǎo)致無法把事情說清楚,此種情況常見于女性訴說者。此時作為同性,擁抱和拍撫都是很好的穩(wěn)定對方情緒的方法。 3. 傾聽中,目光專注柔和地看著對方,適時給出回應(yīng),比如點頭和“嗯”,表示你正在專心傾聽。 4. 沒有聽懂或弄清楚的地方要及時提出并溝通,以免造成誤解。但不要喧賓奪主,更不要把話題扯開。 5. 在對方說完前不要急于發(fā)表觀點,也不要提前在心中作出預(yù)判,盡量避免把對方的事情染上自己的主觀色彩,耐心聽完。 6. 對方說完后,有條件的話,讓他喝一點熱茶或熱牛奶、巧克力什么的,他需要感受到被人關(guān)心,熱的東西也容易讓人重新振奮起來。 7. 無論對方說的事情在你看來多可笑幼稚,他向你訴說都是表示對你的信任,這是一種對你人格的贊美,所以,不要嘲笑他,也不要帶著高姿態(tài)評點他的事。即使你不贊同他的想法,都要給予他他想要的理解和安慰,在困境中支撐對方是作為朋友的義務(wù)。 8. 你不需要完全感染對方的情緒,或者想個辦法幫他出氣。如果對方的訴說內(nèi)容只是一種莫名的情緒,那么做到第7步時一切已經(jīng)完成了。但如果這是個尚待解決的問題,你可以幫他把事情從頭到尾理一遍,哪些地方是他自己做的不對,哪些地方主要是別人的問題,解決方法123等等。 9. 你可以從他的觀點看問題,但提出的建議一定要出于自己的想法,對方想聽到的是“你的意見”。如果擔心自己的想法太過主觀,嘗試從多個角度切入問題,如此可以盡可能地確??陀^、公正。 10. 當然也有可能,對方在訴說的過程中,自己漸漸有了主意。如果你覺得你的想法會更好,那么作為一個提議告訴他,幫他參謀而不是作決定。決定一定是當事人自己作出的。即使他最終沒有采納你的建議,也要給予他鼓勵和祝福。心理咨詢參與性技術(shù)概念傾聽是心理咨詢師參與性技術(shù)之一,心理咨詢師參與技術(shù)包括傾聽、詢問、鼓勵和重復(fù)技術(shù)、內(nèi)容反應(yīng)、情感反應(yīng)、具體化、參與性概述、非言語性行為的理解與把握。傾聽的作用:1、傾聽是心理咨詢的第一步,是建立良好咨詢關(guān)系的基本要求; 2、傾聽可以表達對求助者的尊重; 3、傾聽能使求助者在比較寬松和信任的氛圍中訴說自己的煩惱; 4、傾聽本身就具有助人的效果。咨詢師怎樣聽?1、要認真、有興趣、設(shè)身處地地聽; 2、設(shè)適當?shù)谋硎窘忉專?3、不帶偏見和框框,不做價值評判。咨詢師應(yīng)該聽什么?1、聽懂求助者通過言語、表情、動作所表達出來的東西; 2、聽出求助者在交談中所省略的和沒有表達出來的內(nèi)容或隱含的意思; 3、聽出求助者自己都不知道的潛意識。 具體地說咨詢師要對求助者講的任何內(nèi)容不表現(xiàn)出驚訝、厭惡、奇怪、激動或氣憤等神態(tài),而是予以無條件的尊重和接納??梢酝ㄟ^言語和非言語來對求助者的傾訴做出反應(yīng),比如,“噢”、“嗯”、“是的”、“然后呢”等,以及點頭、目光注視、微笑等。不但要聽懂求助者通過言語、表情、動作所表達出來的東西,還要聽出求助者在交談中所省略的和沒有表達出來的內(nèi)容或隱含的意思,甚至是求助者自己都不知道的潛意識。以機警和共情的態(tài)度深入到求助者的感受中去,細心地注意求助者的言行,注意對方如何表達問題,如何談?wù)撟约杭芭c他人的關(guān)系,以及如何對所遇問題做出反應(yīng)。還要注意求助者在敘述時的猶豫停頓、語調(diào)變化以及伴隨言語出現(xiàn)的各種表情、姿勢、動作等,從而對言語做出更完整的判斷。在傾聽過程中咨詢師的應(yīng)有表現(xiàn):1、咨詢師以機警和共情的態(tài)度深入到求助者的感受中去; 2、細心地注意求助者的言行; 3、對求助的言語作出完整的判斷; 4、作出適當?shù)姆磻?yīng)。傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤:1、急于下結(jié)論;2、輕視求助者的問題;3、干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題;4、做不適當?shù)牡赖禄蛘_性的評斷;5、不適當?shù)剡\用咨詢技巧(詢問過多;概述過多;不適當?shù)那楦蟹磻?yīng))。傾聽時鼓勵性的回應(yīng)有:點頭和言語(是的、噢、確實、說下去,嗯…)
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