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        矩陣時(shí)差
        首頁(yè) > 心理咨詢(xún)師 > 學(xué)心理咨詢(xún)師要學(xué)哪些內(nèi)容

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        美羅Tutu

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        心理咨詢(xún)師考試內(nèi)容1、《基礎(chǔ)知識(shí)》:(1)基礎(chǔ)知識(shí)第一章:基礎(chǔ)心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)研究對(duì)象及內(nèi)容,心理學(xué)的發(fā)展史,心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ),感覺(jué)和知覺(jué),記憶,思維、言語(yǔ)及想象,意識(shí)與注意,需要與動(dòng)機(jī),情緒、情感和意志,人格。(2)基礎(chǔ)知識(shí)第二章:社會(huì)心理學(xué)包括社會(huì)心理學(xué)史,研究對(duì)象和范圍,社會(huì)化與自我,社會(huì)知覺(jué)與歸因,社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒,態(tài)度,溝通與人際關(guān)系,社會(huì)影響,愛(ài)情、婚姻與家庭。(3)基礎(chǔ)知識(shí)第三章:發(fā)展心理學(xué)包括發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象,發(fā)展心理學(xué)簡(jiǎn)史,嬰兒期的心理發(fā)展,幼兒期的發(fā)展心理,童年期的心理發(fā)展,青春期的心理發(fā)展,青年期的心理發(fā)展,中年期的心理發(fā)展,老年期的心理發(fā)展。(4)基礎(chǔ)知識(shí)第四章:變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)包括變態(tài)心理學(xué)的對(duì)象,正常心理與異常心理及其區(qū)分,常見(jiàn)異常心理的癥狀,常見(jiàn)精神障礙,心理健康與心理不健康,關(guān)于健康心理學(xué),心理不健康狀態(tài)分類(lèi),壓力與健康。(5)基礎(chǔ)知識(shí)第五章:心理測(cè)量學(xué)包括心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢(xún)中的應(yīng)用,測(cè)量與測(cè)量表,測(cè)驗(yàn)的常模,測(cè)驗(yàn)的信度,測(cè)驗(yàn)的效度,項(xiàng)目分析,測(cè)驗(yàn)編制的一般程序,心理測(cè)驗(yàn)的使用。(6)基礎(chǔ)知識(shí)第六章:咨詢(xún)心理學(xué)咨詢(xún)心理學(xué)的簡(jiǎn)史,我國(guó)心理咨詢(xún)師的歷史、現(xiàn)狀與展望,歷史上的幾種理論觀點(diǎn),心理咨詢(xún)的對(duì)象、任務(wù)、分類(lèi)和一般程序,不同年齡階段的心理咨詢(xún),婚戀、家庭心理咨詢(xún) ,性心理咨詢(xún)。2、《技能操作》心理診斷技能、心理咨詢(xún)技能、心理測(cè)驗(yàn)技能

        學(xué)心理咨詢(xún)師要學(xué)哪些內(nèi)容

        258 評(píng)論(14)

        墨亦成詩(shī)

        理論局部1、普通心理學(xué) 2、社會(huì)意理學(xué) 3、開(kāi)展心理學(xué) 4、異常心理學(xué)5、安康心理學(xué) 6、心理測(cè)量學(xué) 7、咨詢(xún)心理學(xué)技術(shù)操作局部1、心理診斷技術(shù) 2、心理咨詢(xún)技術(shù) 3、心理檢驗(yàn)技術(shù)其實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容跟國(guó)家心理咨詢(xún)師沒(méi)什么太大區(qū)別,在國(guó)家心理咨詢(xún)師新政策出臺(tái)之前,ACI也是不錯(cuò)的選擇,希望我的答復(fù)對(duì)您有所協(xié)助。15

        147 評(píng)論(14)

        dragontattoo

        什么是咨詢(xún)師的專(zhuān)業(yè)技能? 咨詢(xún)師應(yīng)具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,咨詢(xún)師須具有普通心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、兒童心理學(xué)、心理咨詢(xún)學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、精神衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德與相關(guān)法律等理論與知識(shí),接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn),掌握心理測(cè)驗(yàn)、心理咨詢(xún)的有關(guān)技能。 能夠理論聯(lián)系實(shí)踐,找到來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題根源,分析問(wèn)題的形成、發(fā)展,有的放矢,幫助、引導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)者解決問(wèn)題,促進(jìn)成長(zhǎng)。 咨詢(xún)師應(yīng)具備的品質(zhì): 真誠(chéng),熱情,樂(lè)于助人;樂(lè)觀自信,堅(jiān)韌不拔;耐心傾聽(tīng),包容、理解他人; 善于表達(dá);態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),綜合分析;對(duì)社會(huì)、人生知識(shí)的探索有強(qiáng)烈的興趣。 咨詢(xún)師應(yīng)具備的科學(xué)的助人技巧 初始訪(fǎng)談階段對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題有初步的判斷,具有觀察、談話(huà)、分析判斷的技巧;調(diào)動(dòng)來(lái)訪(fǎng)者內(nèi)在的積極因素;在平等交談中啟發(fā)來(lái)訪(fǎng)者獨(dú)立思考;靈活的咨詢(xún)方式,客服來(lái)訪(fǎng)者的阻力;掌握非言語(yǔ)行為;受到來(lái)訪(fǎng)者的不良情緒反應(yīng)影響后,盡快恢復(fù)良好的心態(tài);有能力把握會(huì)談的方向和內(nèi)容;設(shè)計(jì)相應(yīng)的方法矯正某些不良行為,適時(shí)解釋?zhuān)荒苓\(yùn)用基本的心理測(cè)量工具等等。 那什么是心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)呢? 二三級(jí)證書(shū)取消之后,社會(huì)對(duì)心理咨詢(xún)師的需求不降反增。這說(shuō)明了心理咨詢(xún)師職業(yè)的發(fā)展空間是足夠好的,但任何領(lǐng)域,都是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升才能做出成績(jī)和有所收獲。 國(guó)家取消的是人社部的職業(yè)資格鑒定,取消的是強(qiáng)制的就業(yè)門(mén)檻。但取消的并不是心理咨詢(xún)這個(gè)職業(yè),恰恰是國(guó)家為支持這個(gè)職業(yè)所做的第一步工作。就現(xiàn)行政策和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,未來(lái)心理咨詢(xún)師一定是由 行業(yè)協(xié)會(huì)、社會(huì)組織甚至企業(yè),實(shí)施培養(yǎng)人才和認(rèn)證工作 ,通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段選拔出優(yōu)秀的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人才。 行業(yè)協(xié)會(huì)在資格認(rèn)證和從業(yè)人員管理方面發(fā)揮更為重要的作用。 作為學(xué)員來(lái)說(shuō),首要關(guān)注的應(yīng)該是能力提升,證書(shū)只是輔助工具。舉個(gè)例子,如果你未來(lái)應(yīng)聘或開(kāi)咨詢(xún)室,有證書(shū)和沒(méi)證書(shū)的效果完全不一樣,你還是需要證書(shū)作為敲門(mén)磚。但隨著時(shí)間的推移,大家對(duì)你的認(rèn)可是建立在認(rèn)可你的能力基礎(chǔ)上的,如果能力不夠,再好的證書(shū)也幫不了你。 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)是經(jīng)過(guò)中國(guó)社會(huì)團(tuán)體登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記、國(guó)家民政部主管的行業(yè)協(xié)會(huì),是發(fā)展我國(guó)心理衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)事業(yè)和提高全民心理素質(zhì)的重要社會(huì)力量。 并且參與過(guò)心理咨詢(xún)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定。 其組織的《心理咨詢(xún)職業(yè)技能培訓(xùn)》項(xiàng)目,現(xiàn)已更名為 《心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)》。 區(qū)別于其他證書(shū)培訓(xùn)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)方式, 心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)是面授教學(xué)的,而且還有技能實(shí)操與實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)部分。

        275 評(píng)論(13)

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