小乖candy
報考心理咨詢師需要什么條件：心理咨詢師報考不限于一定是心理學相關的專業(yè)，非心理學專業(yè)滿足條件者依舊可以報考。(滿足其中一條即可)1、專業(yè)不限，本科及以上學歷的，經過心理咨詢師培訓的;2、醫(yī)療、心理等相關的專業(yè)?？茖W歷，經過心理咨詢師培訓的;3、醫(yī)療、心理等相關專業(yè)本科學歷的。考試時間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內容理論部分：1、普通心理學2、社會心理學3、發(fā)展心理學4、異常心理學5、健康心理學6、心理測量學7、咨詢心理學技能操作部分：1、心理診斷技能2、心理咨詢技能3、心理測驗技能心理咨詢師的考試是不支持個人直接申請報名的，必須要向的授權機構報名，然后由授權機構代報名，最后參加考試。具體考試流程為：向授權機構報名→課程學習→課后練習→參加考試→考試合格→獲得心理咨詢師證書。(注意：考試滿分為100分，含60或者以上為考試合格，證書基本在考試后的兩個月內郵寄到所提供的地點)
飛天之夢想
兒童心理咨詢師需要滿足條件后報名參加考試，兒童心理咨詢治療師(初級)報考條件：
1、 持有大專科畢業(yè)證書及同等學歷，或持國家職業(yè)資格心理咨詢師三級證書。
2、 經心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書者;
3、 具有心理學、教育學、醫(yī)學初級及以上專業(yè)技術任職資格，經心理咨詢師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿1年者。
兒童心理咨詢治療師(中級)?報考條件：
1、 持有本科畢業(yè)證書及同等學力，或持國家職業(yè)資格心理咨詢師二級證書。
2、 經心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書者;
3、 具有心理學、教育學、醫(yī)學中級及以上專業(yè)技術任職資格，經心理咨詢師二級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢滿2年者。
擴展資料：
兒童心理咨詢師出現(xiàn)的背景：
兒童經常出現(xiàn)的心理問題有：口吃，尿床，上學前焦慮緊張、恐懼，多動，說謊，偷竊，厭學，逃學等。一般來說，兒童問題多和家庭、父母或周圍環(huán)境有著較為密切的關系。在這種背景下，經由上海人才培訓促進中心批準， 從2013年開始，上海市率先開展“兒童心理咨詢治療師”資格認證的培訓工作。
兒童心理咨詢治療師是承擔這一重任的偉大使者，因為有了這個群體，我們的父母會減少許多教養(yǎng)兒童過程中的無奈、無助甚至絕望，減少夫妻因孩子問題而造成的情感危機，更減少了問題孩子，甚至未來罪犯的出現(xiàn)。
sashimi女神
弘揚馬克思辯證法黨的宗旨；存在決定意識唯物論，意識即存在唯心騙術。心理學詭辯意識即心理，鼓吹意識即存在唯心騙術、販賣洋鴉片。央視12訪談大神，表演讀心劇販賣洋鴉片。兒童意識單純易傷害、心靈創(chuàng)傷需要安撫不是心理干預治療，青少年大腦青澀易受騙、迷戀洋鴉片易患偏執(zhí)妄想癥，才有家長反對子女癡迷騙術?？茖W抗疫黨的抗疫方針，北師大心理大神鼓吹；心理壓力干預、心理健康支持抗疫。心理健康癡迷洋鴉片、疫情面前疑神疑鬼、焦慮恐慌心理疫情爆發(fā)、出現(xiàn)夢幻新冠妄想癥。思想健康情緒少心情好、吃嘛嘛香身體健康、疫情降臨不恐慌。農耕文化對意識與身體素質科學闡述。情緒表情看透人心？心理騙術。習慣撒謊騙子說謊時；面不改色心不跳，農耕文化給予知人知面不知心科學論述。疫情降臨醫(yī)護工作者親臨現(xiàn)場，安撫群眾恐慌情緒、開導百姓緊張心情、不心理健康支持抗疫。疫情之戰(zhàn)、也是科學對滿嘴心理一詞惡魔之戰(zhàn)。西方社會不認心理騙術，2019年英國依法停播儀器測試參與者意識脫口秀節(jié)目，西方編輯話術蒙騙他國百姓大搞顏色革命。西方精英不認洋騙術，殺害留美學者章瑩穎罪犯、心理醫(yī)生給予抑郁癥證明、法官陪審員認可偏執(zhí)妄想癥、仍然判決殺人罪成立。洋鴉片入侵教育，滿嘴心理一詞能人、話術詐騙、青少年偏執(zhí)妄想癥增加。
輕松小綠植
報完名并準備好考試后就可以去考了。取得青少年心理咨詢師資格證需要以下條件。1，教育培訓： 心理學、教育學等相關專業(yè)本科以上學歷，獲得國家勞動部心理咨詢師職業(yè)技能資格認證。2，工作經驗： 具備各種專業(yè)的心理測試方法，良好的職業(yè)道德；具有足夠的人生經歷和社會經驗；具有充分的靈活性，能夠針對具體情況適當?shù)倪\作，給予咨詢者溫暖和關愛。工作內容1，對青少年進行心理方面的分析和，并進行咨詢和疏導工作；2，協(xié)助教學部門或者家長對青少年進行一些心理方面的測評分析；3，對不同問題的青少年的心理狀況做出分析與診斷，制定輔導計劃與方案。拓展資料常見誤區(qū)一：青少年咨詢師≠指導者很多家長可能會誤認為尋找到青少年心理咨詢師就能夠盡快解決孩子的厭學、早戀等諸多問題。甚至希望找到咨詢師就能夠提高成績。這將青少年心理咨詢師的工作和教育工作者等同起來。然而燕園博思心理咨詢中心的咨詢師認為，很多時候，青少年的問題和家庭關系、社會關系有密切聯(lián)系。因此，青少年心理咨詢師仍需嚴格遵守心理咨詢師的中立性原則，不偏向于教育者、指導者、也不偏向于青少年，而是做來訪者的陪同人，一同面對問題。二：青少年咨詢師≠專家專家指的是在某個方面具有深入研究的人。青少年心理咨詢師，更多的是從心理學的方面，對于青少年的情緒問題、學習問題做疏導、接納、理清的工作。從而使之情緒方面不再抵觸學習，恢復學習動力。而學科專家更多的給予青少年學習方法或者學習思路。因此青少年心理咨詢師不等于學習專家。三：青少年咨詢師≠講師近年來，成功學大行其道。很多青年因此而提升了自信也學會了多種激勵方法。成功學中的確會用到很多心理咨詢NLP的內容，常見的有催眠、共情、教練技術等等。然而激勵講師并不等于青少年咨詢師，激勵講師那般聚焦于群體，致力于營造氣氛、激勵人們有積極向上的心態(tài)。青少年咨詢師更多的工作聚焦于個體，致力于解決具體問題。
優(yōu)質心理咨詢師問答知識庫
