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        秋刀魚(yú)與禹
        首頁(yè) > 心理咨詢師 > 心理咨詢師社會(huì)型研究型

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        縱橫四海2000

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        一個(gè)人從畢業(yè)后踏入社會(huì),能夠從事自己感興趣的工作將是一件非常幸福的事情。

        工作就要做自己感興趣的

        愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”愛(ài)因斯坦在12歲的時(shí)候自學(xué)了歐幾里德幾何,對(duì)數(shù)學(xué)喜愛(ài)到狂熱的地步,那個(gè)時(shí)候他還開(kāi)始自學(xué)高等數(shù)學(xué),16歲的時(shí)候自學(xué)完成了微積分,大學(xué)時(shí)期又對(duì)物理學(xué)充滿了興趣,22歲的時(shí)候在萊比錫《物理學(xué)雜志》上發(fā)表了論文《由毛細(xì)管現(xiàn)象得到的推論》。正是由于愛(ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的熱愛(ài),加上自己的天賦,最終在物理學(xué)領(lǐng)域提出了相對(duì)論。

        諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者丁肇中同樣對(duì)物理有著濃厚的興趣。20歲時(shí),他帶著100美元,來(lái)到美國(guó)密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理,在3年多的時(shí)間里,他一直刻苦讀書(shū),有時(shí)幾天幾夜待在實(shí)驗(yàn)室里。有人問(wèn)他:“你不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦嗎?"丁肇中笑著回答說(shuō):“不,一點(diǎn)也不,沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反,我覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)槲覍?duì)它感興趣,我急于要探索物理世界的奧秘?!?/p>

        所以,我們可以想一想,當(dāng)你做一件你感興趣的事情時(shí),你會(huì)忘記時(shí)間,忘記吃飯、睡覺(jué),你會(huì)樂(lè)在其中,而不知疲倦。

        興趣是工作的不竭動(dòng)力

        德國(guó)偉大作家歌德說(shuō)過(guò):“ 如果工作是一種樂(lè)趣,人生就是天堂。”

        達(dá)爾文和《物種起源》

        1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國(guó)一個(gè)叫做希留布里的小鎮(zhèn)。他的父親是當(dāng)?shù)刂尼t(yī)生,母親則喜歡栽培花卉和果樹(shù),她常常教給孩子們識(shí)別花草果樹(shù)的知識(shí)。這使年幼的達(dá)爾文從小就和植物結(jié)下了不解之緣。

        達(dá)爾文在8歲時(shí)進(jìn)入了鎮(zhèn)上的小學(xué),枯燥無(wú)味的課程使他厭煩。于是,他把精力和感情都傾注到課外的活動(dòng)中,常常去野外捕捉昆蟲(chóng)、尋找礦石、采集動(dòng)植物的標(biāo)本。16歲時(shí),達(dá)爾文和哥哥一起被父親送到愛(ài)丁堡大學(xué)去學(xué)醫(yī)。每當(dāng)課余和假日,他就同漁民一道出海,撒網(wǎng)捕魚(yú),制作標(biāo)本,帶回來(lái)分析研究。父親見(jiàn)他并沒(méi)有改變自己的興趣和愛(ài)好,十分惱火,便把他送進(jìn)了劍橋大學(xué)神學(xué)院。神學(xué)院的課程內(nèi)容是達(dá)爾文從小就聽(tīng)厭了的陳詞濫調(diào),他對(duì)此毫無(wú)興趣。但劍橋大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境和資源給了他成長(zhǎng)的空間,他讀了很多自然科學(xué)的書(shū)籍,還拜亨斯洛教授為師。亨斯洛教授精通植物學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、化學(xué)、礦物學(xué)和地質(zhì)學(xué),正是由于他的引導(dǎo),達(dá)爾文才真正走上科學(xué)研究的道路。

        1831年,達(dá)爾文從劍橋大學(xué)畢業(yè),獲得了牧師的職位,然而此時(shí)他的全部感情和志向卻集中在生物學(xué)和礦物學(xué)上。那時(shí)正值英國(guó)政府向全球擴(kuò)張,不斷派船探險(xiǎn),這年12月,英國(guó)政府組織了“貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察,經(jīng)亨斯洛教授的推薦,達(dá)爾文以“博物學(xué)家”的身份,自費(fèi)搭船,踏上貝格爾艦,開(kāi)始了為期五年五年的艱辛而生死難測(cè)的環(huán)球考察旅行。在這次環(huán)球科學(xué)考察中,達(dá)爾文積累了大量的資料?;貒?guó)之后又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十余年的研究。1859年11月達(dá)爾文的科學(xué)巨著《物種起源》終于出版了。這部著作的問(wèn)世,第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上,標(biāo)志著生物進(jìn)化論的正式確立。

        1882年4月19日,這位偉大的科學(xué)家因病逝世,人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁,以表達(dá)對(duì)這位科學(xué)家的敬仰。

        回顧達(dá)爾文的一生,不難發(fā)現(xiàn),正是對(duì)動(dòng)植物的興趣促使達(dá)爾文走上了生物學(xué)家而不是醫(yī)生的道路。

        既然,興趣對(duì)一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展如此重要,哪怎么樣才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的興趣呢?

        如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣?

        很多人認(rèn)為這非常簡(jiǎn)單,誰(shuí)還不知道自己對(duì)什么感興趣呢?比如,喜歡看書(shū),喜歡游戲,喜歡動(dòng)漫,喜歡數(shù)學(xué),喜歡表演,這些不都是自己的興趣嘛。

        但這些是每個(gè)人感覺(jué)中的興趣,不一定是自己最真實(shí)的興趣,也不一定是全面的興趣,更可能不是真實(shí)的興趣。

        格林斯潘的故事

        很多人都知道格林斯潘的故事,他連續(xù)五次出任美聯(lián)儲(chǔ)主席,是當(dāng)代對(duì)美國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)最具影響力的經(jīng)濟(jì)學(xué)家之一。但是有誰(shuí)知道,格林斯潘其實(shí)畢業(yè)于一所音樂(lè)學(xué)院,學(xué)校的專業(yè)是單簧管,從音樂(lè)學(xué)院輟學(xué)后,當(dāng)了一名爵士樂(lè)手。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入思考后,他放棄了熱愛(ài)13年的音樂(lè),轉(zhuǎn)向了經(jīng)濟(jì)學(xué),后來(lái)人們就看到了一位表情嚴(yán)肅、不拘言笑、舉止小心謹(jǐn)慎的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,而很難想象,這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾經(jīng)是一位穿著鮮艷亮麗的黃色夾克衫,以吹奏著單簧管衛(wèi)生,浪跡美國(guó)各個(gè)城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村爵士樂(lè)俱樂(lè)部的音樂(lè)家。格林斯潘在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的卓越成績(jī),告訴我們只有找到自己真正的興趣才是走上了正確的道路。

        感覺(jué)的興趣不一定是真實(shí)的興趣

        目前,一個(gè)人想了解到自己最真實(shí)、準(zhǔn)確的興趣,還是需要借助一定的工具的,霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)無(wú)疑是目前最好用的工具。

        霍蘭德職業(yè)興趣理論是美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)的心理學(xué)教授約翰·霍蘭德(JohnHolland)于1959年提出的?;籼m德是美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家,長(zhǎng)期從事職業(yè)咨詢工作,通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯與他人的職業(yè)道路進(jìn)行深入研究后,認(rèn)為某一特殊類別的人格傾向,會(huì)對(duì)這種類型的工作發(fā)生興趣,霍蘭德和他的助手在幾十年間經(jīng)過(guò)一百多次大規(guī)模的實(shí)驗(yàn)研究,首次提出了具有廣泛社會(huì)影響的人職互擇理論,也就是我們通常說(shuō)的霍蘭德職業(yè)興趣理論。

        霍蘭德教授認(rèn)為,人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān),興趣是人們活動(dòng)的巨大動(dòng)力,一個(gè)人一旦對(duì)自己所做的工作感興趣,他便會(huì)積極、愉快地從事該工作。此外,霍蘭德教授認(rèn)為,人格可分為社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型和藝術(shù)型六種類型,霍蘭德職業(yè)興趣理論把個(gè)人特質(zhì)與適合這種特質(zhì)的工作密切聯(lián)系起來(lái),巧妙地拉近了自我與工作世界的距離。借助霍蘭德代碼的協(xié)助,測(cè)評(píng)者能迅速地、系統(tǒng)地,而且有所依據(jù)地在一個(gè)特定的職業(yè)群里進(jìn)行探索活動(dòng)。

        霍蘭德職業(yè)興趣理論的提出給了我們依據(jù)興趣選擇工作的可能,讓我們能夠積極主動(dòng)的探索適合自己的職業(yè),為我們找到真正適合自己的職業(yè)發(fā)展指明了一個(gè)方向。

        霍蘭德興趣理論認(rèn)為:職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn),某一類型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同特質(zhì)的人,這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上,就是職業(yè)興趣。

        根據(jù)職業(yè)興趣,霍蘭德將人的人格分劃分為六種類型:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、事業(yè)型、常規(guī)型。霍蘭德認(rèn)為不同性格、不同興趣的人適合從事不同的工作,這一 理論經(jīng)過(guò)60多年的實(shí)踐得到了廣泛的認(rèn)可。

        霍蘭德職業(yè)興趣是目前最有效的工具

        六種職業(yè)興趣類型:

        霍蘭德職業(yè)興趣六邊形:

        霍蘭德將六種職業(yè)興趣用一個(gè)六角形模型來(lái)解釋其相互間的關(guān)系:

        從上圖中可以看出,每一種類型與其他類型之間存在不同程度的關(guān)系,大體可描述為三類:

        相鄰關(guān)系:如R與I、I與A、A與S、S與E、E與C、C與R。屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間都有一些明顯的共同點(diǎn)。實(shí)際型R與研究型I的人都喜歡安靜,不太偏好人際交往;研究型I與藝術(shù)型A的人思想上都比較獨(dú)立,不會(huì)人云亦云;藝術(shù)型A與社會(huì)型S的人做事都比較靈活,不太拘泥常規(guī);社會(huì)型S與企業(yè)型E的人都熱衷說(shuō)服他人,比較樂(lè)于人際交往;企業(yè)型E與事務(wù)型C的人都看重他人的贊許,對(duì)外界的贊許比較悅納;事務(wù)型C與實(shí)際型R的人做事都比較細(xì)致,能夠按照按部就班地工作。

        相隔關(guān)系:如R與A、R與E、I與C、I與S、A與E、S與C,屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少,不詳細(xì)探討。

        相對(duì)關(guān)系:在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系,如R與S、I與E、A與C,屬于這種關(guān)系的人在某些方面存在著相反性。實(shí)際型R與社會(huì)型S的人在是否主動(dòng)與人交往上是相反的。R型通常不太與人交往,甚至回避交往,而S型則會(huì)主動(dòng)與人交往,甚至離不開(kāi)人際交往。研究型I與企業(yè)型E的人在是否影響他人思想方面是相反的。I型通常思想獨(dú)立,不會(huì)輕易受到他人的影響,而E型通常希望掌控他人的思想,而不僅僅影響他人行為。藝術(shù)型A與事務(wù)型C的人在是否要遵從規(guī)范方面是相反的。A型大腦中通常沒(méi)有條條框框,具有創(chuàng)新和創(chuàng)造能力,而C型通??粗馗鞣N規(guī)范,做事循規(guī)蹈矩。

        第一步,施測(cè)

        目前網(wǎng)上可以搜到興趣測(cè)驗(yàn)題目(如找不到可私信發(fā)你),按照測(cè)試要求進(jìn)行作答。

        霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)包括八個(gè)部分:即你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動(dòng)、你所擅長(zhǎng)的活動(dòng)、你所喜好的職業(yè)、你的能力類型自評(píng)、你的職業(yè)興趣類型、職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)興趣類型及對(duì)應(yīng)的職業(yè)索引。

        可以搜索到測(cè)試題,或私信索取

        第二步,確定你的主要職業(yè)類型

        測(cè)評(píng)結(jié)果出來(lái)后,計(jì)算分值,并由高到低排定職業(yè)興趣類型的順序,前二位或前三位職業(yè)類型確定了被測(cè)者的職業(yè)興趣類型,也就是被測(cè)者的“霍蘭德職業(yè)興趣代碼”。如RI、SC(兩碼組合);RCA、AIS(三碼組合)等。這其中排在首位的是主型(職業(yè)興趣的主要類型),后面1~2位(次位和末位)為輔型。

        主要職業(yè)類型不一定是一個(gè)

        第三步,對(duì)照職業(yè)興趣代碼,找到自己最理想的職業(yè)

        為了讓霍蘭德職業(yè)興趣代碼具有實(shí)際的指導(dǎo)價(jià)值,霍蘭德及其同事做了一項(xiàng)非常龐大的研究工作來(lái)鑒別不同職業(yè)的霍蘭德職業(yè)興趣代碼。1996年,他們出版了美國(guó)版本的《霍蘭德職業(yè)代碼字典》,該書(shū)為12000多種職業(yè)提供了代碼。兩碼共有30種組合類型;三碼共有120種組合類型。

        確定自己的職業(yè)類型組合后,通過(guò)對(duì)照職業(yè)興趣代碼,就能找到自己的理想職業(yè) 。 例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA,那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè),如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA,那么,其他由這三個(gè)字母組合成的編號(hào)(入IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè),也較適合你的興趣。

        職業(yè)代碼很多

        兩碼包含的30種職業(yè)興趣代碼:

        RI:通常所說(shuō)的技術(shù)性工種,像電力和電器類技術(shù)工、機(jī)加工技術(shù)工、大型設(shè)備操作工,以及各種技師等

        RA:雕刻工、手工刺繡、家具制作工、服裝制作工、花匠、廚師等

        RS:出租車司機(jī)、家電維修工等

        RE:質(zhì)檢員、登山導(dǎo)游等

        RC:各類檢修人員、公交車駕駛員等

        IR:各類工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)編程人員等

        IS:社會(huì)學(xué)研究人員、 心理學(xué)研究人員、大學(xué)教文科類教師等

        IE:管理學(xué)科研究人員、 衛(wèi)生防疫專家、系統(tǒng)分析員等

        IC:統(tǒng)計(jì)分析師、財(cái)務(wù)分析師等

        AR:電影電視攝影師、 錄音師、動(dòng)畫(huà)制作人員、舞臺(tái)燈光師等

        AI:劇作家、時(shí)裝設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、畫(huà)家等

        AS:廣告設(shè)計(jì)師、時(shí)裝模特、演員、裝飾設(shè)計(jì)師等

        AE:職業(yè)導(dǎo)演、 節(jié)目主持人

        AC:櫥窗裝飾師、化妝師等

        SR:護(hù)士、 職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)教師、體育教師、保姆等

        SI:中學(xué)教師、 心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、市場(chǎng)調(diào)查人員等

        SA:新聞?dòng)浾摺⒐碴P(guān)系人員、活動(dòng)策劃人員等

        SE:社區(qū)工作人員、福利機(jī)構(gòu)工作人員等

        SC:餐旅服務(wù)人員、營(yíng)業(yè)員、前臺(tái)工作人員等

        ER:車間主任、船長(zhǎng)等

        EI:研究機(jī)構(gòu)管理人員、總工程師、總設(shè)計(jì)師等

        EA:制片人、舞臺(tái)監(jiān)督、律師等

        ES:營(yíng)銷經(jīng)理、營(yíng)銷人員、中小學(xué)校長(zhǎng)、公共關(guān)系經(jīng)理等

        EC:政府官員、大堂經(jīng)理、領(lǐng)班、辦公室負(fù)責(zé)人等

        CR:實(shí)驗(yàn)員、文印人員、計(jì)算機(jī)錄入員等

        CI:按投資分析員、會(huì)計(jì)師、數(shù)據(jù)采集人員、統(tǒng)計(jì)員等

        CS:法庭速記員、倉(cāng)庫(kù)保管員、銀行職員、圖書(shū)管理員等

        CE:秘書(shū)、一般公務(wù)員、行政助理等

        三碼包含的120種職業(yè)興趣代碼:

        RIA:牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。

        RIS:廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。

        RIE;建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員。

        RIC:船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。

        RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫(huà)雕刻、裝訂工。

        RSE:消防員、交通巡警、警察、門(mén)衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開(kāi)鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲(chóng)者、電梯操作工、廚房助手。

        RSI:紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。

        REC:抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。

        REI:輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES:旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救 生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。

        RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。

        RCE:打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。

        IAS:普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。

        IAR:人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。

        ISE:營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問(wèn)、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。

        ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。

        ISR:水生生物學(xué)者,昆蟲(chóng)學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。

        ISA:實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、

        五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。

        IES:細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。

        IEC:檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。

        ICR:質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書(shū)館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽(tīng)診員、家禽檢查員。

        IRA:地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。

        IRS:流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。

        IRE:化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。

        IRC:飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。

        CRI:簿記員、會(huì)計(jì)、記時(shí)員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。

        CRS:倉(cāng)庫(kù)保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。

        CIS:記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司職員、會(huì)計(jì)師、估價(jià)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。

        CIE:打字員、統(tǒng)計(jì)員、支票記錄員、訂貨員、校對(duì)員、辦公室工作人員。

        CIR:校對(duì)員、工程職員、海底電報(bào)員、檢修計(jì)劃員、發(fā)扳員。

        CSE:接待員、通訊員、電話接線員、賣(mài)票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。

        CSR:運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員。

        CSA:秘書(shū)、圖書(shū)管理員、辦公室辦事員。

        CER:郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。

        CEI:推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。

        CES:銀行會(huì)計(jì)、記賬員、法人秘書(shū)、速記員、法院報(bào)告人。

        ECI:銀行行長(zhǎng)、審計(jì)員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。

        ECS:信用辦事員、保險(xiǎn)人員、各類進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員,購(gòu)買(mǎi)員、會(huì)計(jì)。

        ERI:建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場(chǎng)管理員、護(hù)士長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。

        ERS:倉(cāng)庫(kù)管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。

        ERC:郵政局長(zhǎng)、漁船船長(zhǎng)、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。

        EIR:科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。

        EIC:專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購(gòu)人員。

        EIS:警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢員、合同管理者、商人。

        EAS:法官、律師、公證人。

        EAR:展覽室管理員、舞臺(tái)管理員、播音員、訓(xùn)獸員。

        ESC:理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。

        ESR:家具售貨員、書(shū)店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。

        ESI:博物館管理員、圖書(shū)館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級(jí)市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。

        ESA:博物館館長(zhǎng)、報(bào)刊管理員、音樂(lè)器材售貨員、廣告商售畫(huà)營(yíng)業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長(zhǎng)、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。

        ASI:音樂(lè)教師、樂(lè)器教師、美術(shù)教師、管弦樂(lè)指揮,合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。

        AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。

        AEI:音樂(lè)指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。

        AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。

        AIE:花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。

        AIR:建筑師、畫(huà)家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫(huà)工。

        SEC:社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。

        SER:體育教練、游泳指導(dǎo)。

        SEI:大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。

        SCE:部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。

        SRI:外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。

        SRE:體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。

        SRC:護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。

        SIA:社會(huì)學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會(huì)科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。

        SIE:營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長(zhǎng)。

        SIR:理療員、救護(hù)隊(duì)工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。

        然后請(qǐng)按照以下方式計(jì)算分值:

        第一步,將所選中的6個(gè)職業(yè)的代碼填在表中最后一列,每一行填一個(gè)代碼。我們將實(shí)例的6個(gè)職業(yè):外科醫(yī)生(IRA)、船長(zhǎng)(ERC)、攝影師(ARS)、律師(EAS)、社會(huì)科學(xué)研究者(ISA)和中學(xué)教師(SIE)的代碼分別填入表中。

        第二步,看看6個(gè)代碼中出現(xiàn)在首位的字母的次數(shù),將其乘以3,填在表格相應(yīng)的空格內(nèi)。在我們所舉的實(shí)例中,首位I出現(xiàn)了2次,故在對(duì)應(yīng)的格內(nèi)填6,然后依此類推(見(jiàn)表)。次位和末位也是如此。最后縱向計(jì)算出每個(gè)字母的合計(jì)分值,并填在相應(yīng)空格內(nèi)。

        第三步,我們已經(jīng)給出了每個(gè)字母的校正系數(shù),請(qǐng)將各個(gè)字母的合計(jì)分值乘以校正系數(shù),就得到最終的校正分值。

        ?第四步,按照校正分值由高到低排列,前3個(gè)字母即為你的霍蘭德職業(yè)代碼。

        所舉實(shí)例的霍蘭德職業(yè)興趣代碼即為:SEA。

        職業(yè)生涯理論中有個(gè)三葉草模型,該模型揭示了個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中,興趣、能力與價(jià)值三者的推動(dòng)關(guān)系,即如何把興趣發(fā)展為能力,用平臺(tái)兌換價(jià)值,然后用價(jià)值強(qiáng)化興趣。每個(gè)人都有自己的興趣,但是興趣不一定能夠?yàn)樽约簬?lái)經(jīng)濟(jì)利益,也不一定能夠做成事業(yè)。每個(gè)人只有做自己感興趣的事,才會(huì)全力投入,所以職業(yè)規(guī)劃就是如何把興趣變成工作,通過(guò)工作提升能力,通過(guò)能力獲得價(jià)值才是一條正確的職場(chǎng)之路。

        沿著興趣走的路一定有光明的未來(lái)

        心理咨詢師社會(huì)型研究型

        236 評(píng)論(13)

        趙家小燕兒

        心理咨詢師這一職業(yè)的三字碼最可能的是"SI"

        SI代表社會(huì)型S和調(diào)研型I的結(jié)合

        1、社會(huì)型:(S)

        共同特征:喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德

        典型職業(yè):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)或治療等事務(wù),并具備相應(yīng)能力。如:?教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員)。

        2、調(diào)研型:(I)

        共同特點(diǎn):思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動(dòng)腦,善思考,不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博,有學(xué)識(shí)才能,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人??紤]問(wèn)題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領(lǐng)域。

        典型職業(yè):喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù),要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問(wèn)題的工作,并具備相應(yīng)的能力。 如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。

        擴(kuò)展資料

        相關(guān)聯(lián)系:

        相鄰關(guān)系:如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。屬于這種關(guān)系的兩種類型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多,現(xiàn)實(shí)型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往,這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較少機(jī)會(huì)與人接觸。

        相隔關(guān)系:如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。

        相對(duì)關(guān)系:在六邊形上處于對(duì)角位置的類型之間即為相對(duì)關(guān)系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,相對(duì)關(guān)系的人格類型共同點(diǎn)少,因此,一個(gè)共同人同時(shí)對(duì)處于相對(duì)關(guān)系的兩種職業(yè)環(huán)境都興趣很濃的情況較為少見(jiàn)。

        參考資料來(lái)源:百度百科-霍蘭德職業(yè)興趣理論

        233 評(píng)論(8)

        evilevilevil

        目前國(guó)家的心理咨詢師級(jí)別有心理咨詢師三級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢師二級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、心理咨詢師一級(jí)(國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)),級(jí)別順次提升。目前國(guó)家并沒(méi)有開(kāi)放心理咨詢師一級(jí)的考級(jí)評(píng)定。所以假如你想考心理咨詢師的話,獲得二級(jí)心理咨詢師證書(shū)就是目前的最高級(jí)別了。但是2017年國(guó)家取消了心理咨詢師的職業(yè)資格考試。所以想要從事心理咨詢職業(yè),做心理咨詢師的話,如今是不需要考證的。可是真的要助人的話,需要詳細(xì)相應(yīng)的專業(yè)才能。所以必備的課程還是要學(xué)習(xí)的。比方心理學(xué)的重要理論,人的規(guī)律和特點(diǎn)的掌握以及心理咨詢技術(shù)等68

        303 評(píng)論(13)

        豆瓣醬7

        [BFB_0xef][BFB_0xbc][BFB_0xa

        114 評(píng)論(11)

        相關(guān)問(wèn)答