王一惠鄭州市健康教育協(xié)會常務(wù)理事鄭州市家庭教育專業(yè)委員會主任委員鄭州市兒童學(xué)習(xí)能力教育中心主任鄭州市兒童心理發(fā)展教育中心主任 中國心理網(wǎng)上醫(yī)院河南分院院長中國第三屆心理學(xué)家大會特邀嘉賓中華心理學(xué)會會員獲得中國心理學(xué)家“全國優(yōu)秀心理學(xué)工作者”榮譽(yù)國家執(zhí)業(yè)資格高級心理咨詢師個人信息被【中國心理學(xué)家】特刊收錄臺灣著名作文障礙治療專家張嘉真教授“大陸第一位嫡傳弟子”王一惠主任集9年兒童教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，綜合教育學(xué)與心理學(xué)科精髓，創(chuàng)立一套客觀全面的兒童測評與診斷系統(tǒng)，該系統(tǒng)適合0--13歲兒童。全面測查兒童的學(xué)習(xí)能力問題及心理行為發(fā)展水平。測評后對于兒童的學(xué)習(xí)能力不足、心理發(fā)展水平低、行為問題及身心疾患問題有獨(dú)到的訓(xùn)練治療方案。9年來已訓(xùn)練治療各類型兒童300多例。是國內(nèi)專業(yè)、系統(tǒng)、深入研究兒童教育的領(lǐng)軍人物。目前對于0--13歲兒童問題分為三個層次進(jìn)行研究攻克：第一層次：5---13歲兒童學(xué)習(xí)能力低下及各種學(xué)習(xí)障礙：課堂注意力不集中、做作業(yè)磨蹭、閱讀困難、理解困難、缺乏想象力、思維擴(kuò)展困難、創(chuàng)造力低、作文困難、語文成績差。第二層次：0---13歲兒童的心理行為問題：自閉、多動、發(fā)展遲緩、學(xué)習(xí)壓力大、心理緊張、上網(wǎng)成癮、早戀、焦慮、矛盾人格、恐懼、抑郁、強(qiáng)迫、依賴、撒謊、逃學(xué)、攻擊、啃指甲、咬物、早期神經(jīng)癥、早期精神分裂癥。第三層次：0---13歲兒童身心疾患問題：鼻炎、莫名頭痛、咽喉炎、胃炎、皮膚過敏、規(guī)律性感冒發(fā)燒、消瘦、肥胖、尿褲。王一惠主任對于0--3歲兒童的教育理念是：先完成“心”的創(chuàng)造，再進(jìn)行“智”的教育。要特別重視胎兒期的教育，會減少各種行為問題孩子的發(fā)生率。對于剖腹生產(chǎn)的孩子要及時進(jìn)行特別教育，降低學(xué)習(xí)障礙和能力發(fā)展阻滯的程度及發(fā)生率。王一惠主任對于0--3歲孩子的能力及心智發(fā)展有完善的家庭方案跟進(jìn)并真正做到了客觀上的“因材施教”。目前已建檔跟蹤0--3歲兒童教育案例30多例，雖然不多，但已證明：母親的育兒意識已悄然發(fā)生了改革，這對于兒童的身心成長來說，是可喜而幸運(yùn)的！王一惠主任9年來先后創(chuàng)立【自我成長小組】、【親子教育講習(xí)班】、【婚姻和諧研討會】等家長培訓(xùn)項(xiàng)目。她始終秉持：教育兒童成功與否，首先在于母親的意識！因此多次公益舉辦各種類型家長培訓(xùn)。為了喚醒家長意識，還多次聯(lián)合其他團(tuán)體機(jī)構(gòu)舉辦【學(xué)前兒童應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的能力】【如何認(rèn)識和解決小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力問題？】【如何認(rèn)識和解決小學(xué)生的心理行為問題？】等講座，使眾多家長及社會人士獲益，引起媒體和社會各界的廣泛關(guān)注，為推動兒童教育事業(yè)的發(fā)展和普及“因材施教”做出極大貢獻(xiàn)。曾接受河南電視臺、鄭州電視臺、河南商報、大河報的采訪，并在多家報刊雜志發(fā)表各類心理與教育文章近百篇，所撰寫和采訪文章分別被新浪網(wǎng)、全民健康網(wǎng)、中國孤獨(dú)癥網(wǎng)、縱橫心理學(xué)網(wǎng)、中國健康世界網(wǎng)、銀河網(wǎng)、數(shù)字健康網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。媒體采訪王一惠主任案例集錦：大河報采訪：【“又抓又咬”四歲娃】；河南電視臺采訪：【誰能救救我的孩子】、【毛孩兒的故事】、【好動不是多動癥】；河南商報采訪：【強(qiáng)迫癥也會遺傳？】、【媽媽的吻，甜蜜的吻】、【因材施“教”與因材施“愛”】、【父母多方關(guān)注，孩子才“乖”】、【給“吵鬧婚姻”把把脈】、【兒童患上“缺愛”綜合征】；人民網(wǎng)采訪：【如何讓您的孩子身心更健康】等