2009年以全省舞蹈專業(yè)排名第一的成績(jī)被山東大學(xué)（威海）藝術(shù)學(xué)院錄取。2010年4月，獨(dú)舞《鄉(xiāng)愁無邊》、雙人舞《執(zhí)手百年》獲山東省師生技能大賽表演一等獎(jiǎng)；2010年5月，原創(chuàng)獨(dú)舞《扇愫》獲得獲山東第五屆舞蹈大賽表演一等獎(jiǎng)和編創(chuàng)一等獎(jiǎng)；2010年赴韓參加第八屆國(guó)際現(xiàn)代舞節(jié)，擔(dān)任獨(dú)舞演員和群舞領(lǐng)舞。2011年11月在一次舞蹈訓(xùn)練課上突然倒地，被診斷為外傷性腦梗，左側(cè)肢體一級(jí)癱瘓，現(xiàn)仍在康復(fù)中。關(guān)于康復(fù)：戰(zhàn)勝命運(yùn)重塑夢(mèng)想，讓舞蹈幫助更多人康復(fù)如今的于書博仍在康復(fù)中，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)她走起路來兩側(cè)身體動(dòng)作很難一致。但即便是在下雪的冬天，她也拒絕攙扶，堅(jiān)持自己行走。有時(shí)，她還會(huì)在校園里騎自行車，因?yàn)橄萝嚂r(shí)左腿先著地，她摔倒了無數(shù)次。有時(shí)，她還會(huì)跳舞，但過去對(duì)她來說輕而易舉的托舉等動(dòng)作，如今卻很難實(shí)現(xiàn)了。即便如此，于書博已經(jīng)很知足了?！爱?dāng)我在康復(fù)中心看到那些病人，無論哭與笑，都只能發(fā)出一聲‘啊’的時(shí)候，我由衷地感覺到健康的意義?！庇跁┱f。于書博，你該怎么辦？當(dāng)她身邊的許多人問這個(gè)問題時(shí)，于書博的心里已經(jīng)有了答案，一個(gè)新的夢(mèng)想在她的心里生根：做一名舞蹈治療師。于書博說，她能康復(fù)到如今的程度，很大程度上緣于自己是一個(gè)舞者，因?yàn)槲枵叨萌绾沃渥约旱纳眢w，對(duì)于康復(fù)訓(xùn)練的配合程度，遠(yuǎn)高于普通人。如何用舞蹈幫助病人康復(fù)？于書博通過查閱資料，知道了舞蹈治療師這個(gè)職業(yè)。舞動(dòng)治療師，是以現(xiàn)代舞的康復(fù)治療為切入點(diǎn)，拓展身體藝術(shù)對(duì)醫(yī)學(xué)治療的參與，根據(jù)舞蹈對(duì)肢體的康復(fù)運(yùn)用，為處于疾病中的人們提供輔助治療，把舞蹈的藝術(shù)價(jià)值重返生命價(jià)值?！凹偃缥也辉瓜?，我可能一直是個(gè)舞者，光芒來自舞臺(tái)。而如今，我想用舞蹈幫助更多的人。”于書博并未埋怨曾經(jīng)的傷痛，反而有一種“塞翁失馬 焉知非?！钡幕暨_(dá)與平和。為此，于書博也在努力著。在老師的指導(dǎo)下，她撰寫的論文《試論現(xiàn)代舞訓(xùn)練與表演對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的康復(fù)作用》，獲得了醫(yī)學(xué)博士的認(rèn)可，獲第十三屆挑戰(zhàn)杯校級(jí)三等獎(jiǎng)；她自學(xué)考取國(guó)家心理咨詢師三級(jí)證書、2013年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生；她以學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合排名均年級(jí)第一保送山東大學(xué)（威海）研究生。于書博說：“如果命運(yùn)可以預(yù)知或改變，我依然會(huì)這樣走?！彼嘈牛约河凶銐虻挠職饷鎸?duì)生活中的無奈和失意，在追求夢(mèng)想的過程中感受生命的意義。