尊敬的姜老師，各位師友大家晚上好！ ? ? ? ? 非常感恩姜老師為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在每天學(xué)習(xí)理念和聆聽師友們分享的過程中，時(shí)而感動(dòng)的流下熱淚，時(shí)而激動(dòng)的熱情澎湃，時(shí)而引發(fā)深度思考，時(shí)而賦予我們很多力量。最重要的是直指人心，明理立志，擔(dān)負(fù)使命，盡己之力去力行讀經(jīng)并推廣讀經(jīng)。我是來自鶴崗的讀經(jīng)家長陳英，同時(shí)業(yè)余時(shí)間在我們當(dāng)?shù)孛鞯聜鹘y(tǒng)文化學(xué)校公益讀經(jīng)班做讀經(jīng)老師和家長課堂的讀經(jīng)宣導(dǎo)老師、我是一名高中心理規(guī)劃教師、國家二級(jí)心理咨詢師。從2017年起和我的孩子一起讀經(jīng)，至今已經(jīng)兩年多了。我家男孩六周歲，現(xiàn)就讀鶴崗興德學(xué)堂。 ? ? ? ? 簡要分享一下我和孩子的讀經(jīng)經(jīng)歷。? ? ? ? ? ? 2016年9月，我的同事解曉輝姐姐把我引領(lǐng)進(jìn)了我們鶴崗當(dāng)?shù)氐墓孀x經(jīng)班。那時(shí)候的我對于兒童讀經(jīng)的理念一點(diǎn)都不明白。一直學(xué)習(xí)心理學(xué)的我信奉，要給孩子活潑自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我第一次去讀經(jīng)班的時(shí)候，還不是很明白和接受。我覺得讓這么小的孩子板板的坐在教室里面就是讀經(jīng)，真的適合孩子嗎？況且我的孩子（當(dāng)時(shí)三周歲多），一直自主習(xí)慣了，讓他坐在教室里面老老實(shí)實(shí)的坐著讀經(jīng)，他也不是很接受。所以呢，公益讀經(jīng)班去了一兩次之后就沒有再去。 ? ? ? ? ? 2016年11月，我的心理學(xué)同學(xué)2016年11月，我的心理學(xué)同學(xué)2016年11月，我的心理學(xué)同學(xué)史雨凌姐姐把我拉進(jìn)了哈爾濱誠拙書院的讀經(jīng)群。在陳思老師誠拙書院的讀經(jīng)群里，我看到了王財(cái)貴教授《一場演講百年震撼》的鏈接，當(dāng)時(shí)的我就把《一場演講百年震撼》，從頭到尾看了一遍，內(nèi)心激動(dòng)萬分，相見恨晚！我多年以來的教育困惑在這里得以解答。我是一名心理教師，曾經(jīng)大量學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)的理論和方法，深受蒙特梭利教育的影響。給孩子讀繪本，包括英文原版繪本，家里有蒙氏教具等。但隨著孩子一天天長大，我發(fā)現(xiàn)我依然很焦慮，很茫然，內(nèi)心有很多不確定性，也是隨波逐流。帶孩子學(xué)習(xí)英語、樂高等課程。直至接觸到讀經(jīng)教育，猶如醍醐灌頂。我深刻明白王教授所說，一個(gè)人喪失了對自己民族文化的信心，學(xué)西方也學(xué)不到精髓。我知道為什么學(xué)習(xí)心理學(xué)的我還有很多困惑的真正原因。只看到人家對孩子尊重、自主的快樂教育的一面，忽略了人家規(guī)則意識(shí)，文化教養(yǎng)的另一面。之前長養(yǎng)了孩子以自我為中心，自由、散漫的壞習(xí)慣。直到接觸讀經(jīng)教育，我才意識(shí)到經(jīng)典是給孩子最好的根基的教育，生命的、智慧的、德行的學(xué)問。像樹根一樣，根深才能枝繁葉茂，碩果累累?？戳?遍《一場演講百年震撼》。當(dāng)即就決定一定要讓我的孩子受這樣的教育。教育的時(shí)機(jī)錯(cuò)過就不復(fù)返，當(dāng)時(shí)我的孩子是三周歲半，還在教育時(shí)機(jī)之內(nèi)。 ? ? ? ? ? 通過解老師，2017年1月放寒假期間，我和我的孩子來到公益讀經(jīng)班，我的孩子讀經(jīng)，我也開始踐行讀經(jīng)老師，我們當(dāng)時(shí)讀的是《中庸》。后來我了解到我們當(dāng)?shù)氐拿鞯聜鹘y(tǒng)文化培訓(xùn)學(xué)校下面有一家以讀經(jīng)為主的幼兒園。 ? ? ? ? 2017年的2月底我就把我的孩子從公立幼兒園轉(zhuǎn)到了文禮幼兒園?？梢娎砟顚W(xué)習(xí)是多么重要。 ? ? ? ? 2017年4月份是一個(gè)非常值得紀(jì)念，對我的生命來說，也算是里程碑意義的事件。就是文禮幼兒園的張園長，請來了大連的李赫老師為我們家長和老師做了第一期六小篇讀經(jīng)理念的宣導(dǎo)和學(xué)習(xí)。為期一個(gè)月，利用周六周日時(shí)間。就在李赫老師的那一次宣導(dǎo)上，我才真正徹底全面的了解了王財(cái)貴教授的讀經(jīng)教育理念。并且，李赫老師倡導(dǎo)我們完成《論語》衛(wèi)靈公第十五到堯曰第二十的100遍，內(nèi)心非常的震撼，非常的清明。也是通過李赫老師結(jié)識(shí)了姜華老師，所以姜老師對鶴崗的讀經(jīng)教育也是貢獻(xiàn)巨大。我當(dāng)時(shí)把姜老師的學(xué)堂推薦給我大連的親戚。我老姑的大兒子已參加兩期讀經(jīng)冬夏令營，小女兒現(xiàn)就讀大連六合童蒙養(yǎng)正學(xué)堂。從六小篇宣導(dǎo)之后，我一直堅(jiān)持和家長共同讀經(jīng)和分享理念，非常受益！ ? ? ? ? 2017年12月參加了黑龍江省私塾聯(lián)誼會(huì)年會(huì)，聆聽了程云楓老師、崔威老師、趙階彬等老師的宣導(dǎo)，深受震撼。 ? ? ? ? 2018年4月，我們參加了道中書院的六小篇理念學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)請來了王歡峰老師宣導(dǎo)，蘭海東老師主講六小篇，卞振秋老師現(xiàn)身說法宣導(dǎo)讀經(jīng)理念。同年12月鶴崗首屆讀經(jīng)論壇，請來了孫清磊老師、覃丁老師，向珍老師，心靈再次受到洗禮。理念越來越堅(jiān)定，內(nèi)心越來越清明。 ? ? ? ? 感恩姜老師說：越分享，越成長！今天梳理了讀經(jīng)學(xué)習(xí)歷程，內(nèi)心很感動(dòng)！因?yàn)檫@其中有很多酸甜苦辣和心路歷程的峰回路轉(zhuǎn)，以后要和大家多多分享?；叵胱x經(jīng)這兩年多的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越過去20多年所受的教育。感恩王教授和踐行讀經(jīng)、宣導(dǎo)讀經(jīng)的各位老師，還有我們鶴崗當(dāng)?shù)貫樽x經(jīng)推廣默默踐行的人，劉志勇老師、張美玉老師、公益讀經(jīng)班全體老師。以及教過我孩子的所有老師。劉老師、金老師、續(xù)老師、陳老師等等。華僑大學(xué)黃天中教授曾經(jīng)說過這樣一句話，“不要感謝我，要傳承，我是怎樣對待你的，你就去怎樣對待別人?！彼晕覀兠總€(gè)人都要好好讀經(jīng)，好好宣導(dǎo)，讓更多的孩子受益。 今天我還想和大家分享一個(gè)問題，就今天我還想和大家分享一個(gè)問題，就是一直以來我都很愛學(xué)習(xí)，看起來非常上進(jìn)，但是我知行合一做的不好，王陽明說：不能行還是未真知。所以我深知六小篇學(xué)習(xí)的重要性，這是我第三次學(xué)習(xí)六小篇，依然有很多點(diǎn)亮我的地方。所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和宣導(dǎo)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，姜老師的這次學(xué)習(xí)安排的太及時(shí)了。因?yàn)?月份，孩子要上小學(xué)了，到了一個(gè)抉擇路口。是回體制，還是繼續(xù)老實(shí)大量讀經(jīng)。姜老師昨天的分享太好了，直指要害，痛快淋漓，信念堅(jiān)定，踐行真理。向內(nèi)求，負(fù)百分百的責(zé)任，勇于承擔(dān)。從來沒有說服別人，而是當(dāng)自己明白，內(nèi)心篤定，別人就不是問題。人貴在明理，人同此心，心同此理，依理而行，依理而教。愛孩子，就讓他讀經(jīng)吧！今天先分享到這里，感恩各位師友！