心理培訓(xùn)師肯定有用的 詳細(xì)的給你分析一下職業(yè)現(xiàn)狀：心理咨詢?cè)谖覈?guó)起步較晚，有關(guān)資料顯示，目前我國(guó)13億人口中有各種精神和心理障礙的患者多達(dá)1600多萬(wàn)，億青少年中受情緒和壓力困擾的就有3000萬(wàn)人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的社會(huì)需求越來(lái)越大，對(duì)心理素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。強(qiáng)大的市場(chǎng)和社會(huì)需求為心理咨詢師提供了施展才華的舞臺(tái)。隨著我國(guó)社會(huì)變革和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的逐步深化，每個(gè)人面臨的生存壓力日益加劇，高速前進(jìn)的社會(huì)和人文環(huán)境對(duì)大眾的心理素質(zhì)構(gòu)成挑戰(zhàn)。在各類影響人們生活質(zhì)量的因素中，心理問(wèn)題已經(jīng)成為一種影響乃至危害人民身心健康和增加社會(huì)不安定因素的重要問(wèn)題之一。在國(guó)外，尋求心理咨詢師幫助是心理健康的一種表現(xiàn)，在我國(guó)，這一理念正在逐步被人們所接受。 ※ 培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員能夠掌握心理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，拓寬就業(yè)空間，提高自身心理健康水平，培養(yǎng)更多合格的心理咨詢師和心理工作從業(yè)人員。 ※ 培訓(xùn)對(duì)象：熱愛(ài)心理學(xué)事業(yè)，有志于從事心理咨詢和相關(guān)工作的人士及其他心理學(xué)愛(ài)好者；有志于運(yùn)用心理學(xué)理論及技能方法為社會(huì)服務(wù)，同時(shí)希望提高自身心理素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高職院校畢業(yè)生。 ※ 培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)國(guó)家心理咨詢師培訓(xùn)統(tǒng)一要求，培訓(xùn)內(nèi)容包括：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理障礙與健康心理學(xué)、心理測(cè)驗(yàn)學(xué)、咨詢心理學(xué)、心理測(cè)量技能、心理診斷技能、心理咨詢技能、職業(yè)道德。 ※ 就業(yè)前景：國(guó)際衛(wèi)生組織資料顯示，在發(fā)達(dá)國(guó)家，每1000人中就有一個(gè)心理咨詢師。但 目前我國(guó)從事心理咨詢工作的人員還不足3000人，以發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平來(lái)看，中國(guó)至少需要40萬(wàn)心理咨詢師。心理咨詢師的就業(yè)崗位包括：心理咨詢、企業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)營(yíng)管理、旅游服務(wù)與管理、保險(xiǎn)、金融、醫(yī)療護(hù)理、人力資源、學(xué)校心理輔導(dǎo)、社區(qū)心理保健以及文化、體育、設(shè)計(jì)企劃、司法、軍隊(duì)等各行業(yè)心理健康工作人員。該職業(yè)具備人文關(guān)懷和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，具備獨(dú)立創(chuàng)業(yè)和合作創(chuàng)業(yè)的可能。 ※報(bào)名條件：（滿足下列條件之一者） 心理咨詢師三級(jí)： 1、具備心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷； 2、其它專業(yè)本科以上學(xué)歷。 心理咨詢師二級(jí)： 1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位； 2、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿三年； 3、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格。 ※ 考試安排：全國(guó)統(tǒng)一考試和閱卷，內(nèi)容分為基礎(chǔ)理論和操作技能兩部分。 ※ 證書頒發(fā)：考試合格可獲得勞動(dòng)和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)的心理咨詢師資格證書。