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        福建不吃辣
        首頁(yè) > 心理咨詢(xún)師 > 李真心理咨詢(xún)師

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        清晨依戀靜雪

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        “這是一部讓貪官心靈崩潰的書(shū)”、“這是一部填補(bǔ)了反腐敗研究空白的圖書(shū)”、“這是一部讓黨員、干部產(chǎn)生沉重思考的力作”……近日由中紀(jì)委原副書(shū)記、李真專(zhuān)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉麗英作序,新華出版社出版的《地獄門(mén)前——與李真刑前對(duì)話(huà)實(shí)錄》問(wèn)世后,在北京、河北等一些省市高中級(jí)干部間爭(zhēng)相傳閱,并獲上述好評(píng)。該書(shū)作者是新華社記者喬云華,他是惟一被批準(zhǔn)對(duì)被執(zhí)行死刑前的李真進(jìn)行多次面對(duì)面采訪(fǎng)的記者。書(shū)中記錄了李真在死神日益臨近的驚恐中,極不情愿地講述的一些鮮為人知的事情:他做秘書(shū)時(shí)的腐敗“秘笈”,做省國(guó)稅局局長(zhǎng)時(shí)如何邊“莊嚴(yán)”邊腐敗,如何在權(quán)力、金錢(qián)、美色三道“關(guān)口”前折戟沉沙,又如何度過(guò)被雙規(guī)、逮捕、判死刑這一道比一道更令其膽寒的“三關(guān)”。劉麗英在序中說(shuō),該書(shū)“是一部警示教育的好教材?!保ń?jīng)濟(jì)參考報(bào))當(dāng)代官員的警示教材 《地獄門(mén)前》一書(shū)出版—河北巨貪李真靈魂毀滅探訪(fǎng)錄人民網(wǎng)北京10月13日訊 記者文松輝報(bào)道 昨日,真實(shí)記錄“河北巨貪”李真墮落歷程的《地獄門(mén)前——與李真刑前對(duì)話(huà)實(shí)錄》在北京舉行了首發(fā)式。該書(shū)被稱(chēng)為是“有史以來(lái)第一部深入貪官靈魂的著作”,中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)原副書(shū)記、李真專(zhuān)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉麗英為該書(shū)作序說(shuō):“這本書(shū)對(duì)當(dāng)代官員有極強(qiáng)的警示作用”。書(shū)的作者喬云華,是新華社新華視點(diǎn)記者,也是唯一一位對(duì)被執(zhí)行死刑前的李真多次面對(duì)面采訪(fǎng)的記者。昨日下午,在新華社大樓一間會(huì)議室內(nèi),瘦小干練的喬云華,向媒體披露了從采訪(fǎng)李真到該書(shū)出版的過(guò)程,以及他自己在此過(guò)程中的心路歷程。他開(kāi)口的第一句話(huà)是:“這是我極不愿寫(xiě)的書(shū),如果不是因?yàn)椤浾摺@兩個(gè)字,我不會(huì)寫(xiě)。” 喬云華說(shuō),采訪(fǎng)李真,他承受的壓力很大,還一度受到威脅與恐嚇,來(lái)自各方面的阻力激發(fā)了他將采訪(fǎng)進(jìn)行到底的決心。從李真被捕到被執(zhí)行死刑前,喬云華在辦案人員的陪同下,15次采訪(fǎng)李真,最終以真情打動(dòng)了李真,李真對(duì)他完全敞開(kāi)心扉:“要說(shuō),我就把一生的話(huà)都說(shuō)出來(lái)……讓我的媽媽知道,他的兒子雖然犯了罪,但并不是為坐牢,為被殺頭而做官的,……讓我的兒子知道,爸爸是被貪?rùn)?quán)、貪錢(qián)、貪色毀掉的……”?!拔铱梢哉f(shuō)把壓在心底的話(huà)都講給了你,你現(xiàn)在成了離我心靈最近的人了。一旦將來(lái)……希望你能常去看看我……我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有朋友了。”李真敞開(kāi)心扉對(duì)喬云華談的那些心理感受,使喬云華很震驚。他說(shuō),“我沒(méi)有想到,李真會(huì)對(duì)我講那么多,那么坦白。從寫(xiě)作開(kāi)始,我的心情就非常沉重,我的心一直是在痛苦的撕裂中。現(xiàn)在有些官員在一些場(chǎng)合的言行與李真案發(fā)前非常相似,看到他們,我就會(huì)想到李真,我衷心希望不再有人步李真的后塵,但愿李真那沒(méi)有名字的靈位牌對(duì)‘下一個(gè)’貪官是一種無(wú)聲的警鐘?!薄兜鬲z門(mén)前——與李真刑前對(duì)話(huà)實(shí)錄》一書(shū),共分九章,喬云華分別寫(xiě)了“河北第一秘”的能量、李真眼中的權(quán)、李真眼中的錢(qián)、李真眼中的色、生命倒計(jì)時(shí)等內(nèi)容,通過(guò)揭露腐敗分子李真的犯罪始末及給黨和人民帶來(lái)的極大危害,剖示了貪官的心理變化過(guò)程,并以莫貪、拒貪、防貪、反貪、懲貪、悔貪、戒貪的主線(xiàn)貫穿,體現(xiàn)了腐敗必被懲戒、正義最終戰(zhàn)勝邪惡的必然規(guī)律。新華出版社的編輯說(shuō):“這是一部催人淚下、讓貪官心靈崩潰的書(shū)。這本書(shū),也許有人看了會(huì)有意見(jiàn),那些與李真有著相似經(jīng)歷但尚未被揭發(fā)出來(lái)的人肯定會(huì)有意見(jiàn),但該書(shū)經(jīng)得住政治上法律上事實(shí)上的三重考驗(yàn)。”中央紀(jì)委原副書(shū)記、李真專(zhuān)案領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)劉麗英在為該書(shū)寫(xiě)的序言《警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸》里說(shuō):“這是一本警示教育的好教材。讀后能令人產(chǎn)生心靈的震撼,沉重的思考,有極強(qiáng)的警示教育意義。我建議廣大干部認(rèn)真讀一讀,好好想一想,真正做到警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸……”。當(dāng)代官員都應(yīng)對(duì)照“李真”,來(lái)個(gè)靈魂上的自我檢討,“有則改之,無(wú)則加勉”,說(shuō)不定通過(guò)該書(shū)還可以挽救一些人。歷朝都有貪官,但由于種種原因,中國(guó)歷史紀(jì)錄中還尚未有一部真正的完整的關(guān)于貪官的心靈自白,這本書(shū)可以稱(chēng)得上“有史以來(lái)第一部深入貪官靈魂的著作”,此書(shū)也許將成為2004年官場(chǎng)最有影響的書(shū)。據(jù)悉,該書(shū)一出版,就在北京、河北等一些省市高中級(jí)干部間搶閱,他們普遍認(rèn)為,這部作品在中共四中全會(huì)會(huì)后即同黨員干部見(jiàn)面,對(duì)研究、提高我黨執(zhí)政能力頗有意義。

        李真心理咨詢(xún)師

        123 評(píng)論(8)

        木本色計(jì)

        有一群這樣的人,因?yàn)槔硐牒托拍钜恍淖鲇袦囟鹊慕逃?,她們凝心聚力想做適合孩子身心發(fā)展的教育,她們明明才技過(guò)人卻不求厚祿來(lái)到了福苗與孩子們朝夕相伴。面對(duì)孩子們時(shí)她們?nèi)彳浀南翊猴L(fēng)十里但福苗初建面對(duì)登高爬梯的種種體力活她們又是不折不扣的女漢紙……福苗現(xiàn)有老師九位,其中國(guó)家心理咨詢(xún)四位。果芳? ? ? ? ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師, 08年開(kāi)始研讀華德福教育書(shū)籍,2012年開(kāi)始華德福教育的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),完成三年制治療教育學(xué)習(xí); ? ? ? ? 參加了小學(xué)1~8年級(jí)教學(xué)大綱培訓(xùn); ? ? ? ? 參加藝術(shù)治療師的培訓(xùn); ? ? ? ? 參與幫助過(guò)多個(gè)幼兒園、小學(xué)老師的團(tuán)建和培訓(xùn)工作,目前作為幼兒園督導(dǎo)支持福苗教學(xué)研討工作。 郭芳 ? ? ? ? 出生和生長(zhǎng)在京杭古運(yùn)河畔,楊柳與蟬鳴,荷香與蛙唱的童年生活給了她一顆追求美的心靈,畫(huà)畫(huà)成了她的青春最?lèi)?ài),后來(lái)追隨著夢(mèng)想,她進(jìn)入了山東師范大學(xué)學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)……之后,隨著女兒的出生,她又瘋狂的迷上了幼兒教育,并轉(zhuǎn)行專(zhuān)心從事嬰幼兒教育和教學(xué)培訓(xùn)。 ? ? ? 曾受聘于德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事幼師和育嬰師的教學(xué)培訓(xùn)工作8年。2015年開(kāi)始關(guān)注和學(xué)習(xí)華德福的幼兒教育,2016年參加了人智學(xué)的藝術(shù)治療的課程,通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)而證實(shí)了繪畫(huà)能夠療愈兒童的心靈,至此找到了一條通往幫助兒童健康成長(zhǎng)的繪畫(huà)療愈之路,也重新定位了人生新的奮斗目標(biāo)===幼兒教育+繪畫(huà)療愈?,F(xiàn)在福苗擔(dān)任小班的主班老師。海霞? ? ? ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師, 12年參加果芳創(chuàng)辦華德福讀書(shū)會(huì),自此開(kāi)始至今不間斷華德福教育的學(xué)習(xí)。北京樂(lè)知走訪(fǎng)學(xué)習(xí),北京辛莊舉辦中國(guó)華德福四大創(chuàng)辦人工作坊學(xué)習(xí),北京春之谷舉辦中國(guó)華德福創(chuàng)始人工作坊學(xué)習(xí)。成都管培的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。濟(jì)南樹(shù)人舉辦的數(shù)學(xué)工作坊。支持過(guò)第二屆全球華德福幼教大會(huì)中國(guó)區(qū)在德州的地接。支持過(guò)華德福理念進(jìn)入公立小學(xué)穆培華工作坊。 ? ? ? ? 華德福人常說(shuō)的一句話(huà):有點(diǎn)累,我需要和孩子們?cè)谝黄?,我要去帶班。張益民說(shuō):孩子是古老的靈魂,我們要向他們學(xué)習(xí)。李真 ? ? ? ? 兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)惆楹⒆映砷L(zhǎng)的路上不斷尋求著真正適合孩子的教育方式,于2015年結(jié)緣華德福教育,跟隨芭芭拉老師學(xué)習(xí)治療教育,參與了三期明瓏項(xiàng)目; ? ? ? ? 參加了華德福幼教培訓(xùn),參加了第二屆全國(guó)華德福幼教大會(huì); ? ? ? ? 2017年參加了臺(tái)灣張益民老師的數(shù)學(xué)工作坊; ? ? ? 2017年10月參加了北京房山萊雅琴初級(jí)班培訓(xùn) ? ? ? ? 2018年參加了李洪偉老師的越玩越聰明工作坊、特需兒童1-5年級(jí)教學(xué)研討會(huì)、中國(guó)華德福學(xué)校論壇CWF主辦的補(bǔ)正教育; ? ? ? ? 因?yàn)橄矚g和探索教育發(fā)展之路所以一直在自我成長(zhǎng)的路上,參加了華德福體系內(nèi)的多個(gè)工作坊,有多次參與融合夏令營(yíng)的工作經(jīng)營(yíng),喜歡傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)研究吟誦和射藝,并將所學(xué)內(nèi)容融入到實(shí)際教學(xué)中?,F(xiàn)擔(dān)任福苗大班禾木班的主班。郭愛(ài)軍? ? ? ? ? ? ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師? ? 沙盤(pán)游戲咨詢(xún)師 ? ? ? 企業(yè)人力資源管理師? ? ? 高級(jí)中學(xué)教師 ? ? ? ? 運(yùn)城市心理學(xué)會(huì)會(huì)員 ? ? ? ? 深圳前海伊人心理咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人? ? ? 曾在初中學(xué)校任教10年,并擔(dān)任副校長(zhǎng);在魯金所擔(dān)任過(guò)總裁助理;在心理咨詢(xún)上對(duì)自閉癥孩子有特別的療愈方法;沙盤(pán)游戲師從著名的沙盤(pán)游戲治療師魏廣東先生,并在沙盤(pán)游戲治療方面有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。 ? ? ? ? 每個(gè)孩子都是我們生命中最寶貴的財(cái)富,我們?cè)敢黄鹨?jiàn)證生命的奇跡!韓雪 ? ? ? ? 出生在小雪紛飛的日子里,一個(gè)孩子的母親,在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直走在探索與自我成長(zhǎng)的路上。11歲開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),畢業(yè)于北京民族大學(xué)音樂(lè)教育揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè),師承中國(guó)音樂(lè)學(xué)院黎勝元老師,畢業(yè)后一直在德州實(shí)驗(yàn)民族樂(lè)團(tuán)中擔(dān)任揚(yáng)琴樂(lè)手,從小就熱愛(ài)音樂(lè)的我喜歡研究各種樂(lè)器,聲音是最好的療愈,用聲音來(lái)療愈每個(gè)人,一直追求于真善美!非常喜歡跟孩子們一起探索世界!? ? ? ? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,中國(guó)心理教練(綠帶),音樂(lè)療愈師,靜心緣心理工作室創(chuàng)始人之一,曾參加過(guò)大師張刃老師的音樂(lè)治療課程,2016年開(kāi)始接觸華德福教育,后來(lái)被這獨(dú)特既有藝術(shù)氣息的教學(xué)方式深深吸引。2018年參加北京房山書(shū)院舉辦的萊雅琴初級(jí)工作坊和濟(jì)南舉辦的安妮老師的音樂(lè)療愈工作坊。亞男? ? ? ? 08年本科畢業(yè)于聊大藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系。2015年因?yàn)楹⒆优c華德福教育結(jié)緣,被藝術(shù)化的教學(xué)方式深深打動(dòng)吸引,勵(lì)志做有溫度的教育。一直從事華德福學(xué)校志愿者的工作 ? ? ? ? 參加了歌德館三年制音樂(lè)教師培訓(xùn)第四期,師從于德國(guó)聽(tīng)覺(jué)療愈第一人萊音老師;德國(guó)自由音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng)Gerhard老師;而后參加了安妮老師音樂(lè)療愈工作坊;北京房山書(shū)院萊雅琴初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn); ? ? ? ? 參加了遠(yuǎn)斌老師兒童觀察集訓(xùn)營(yíng);臺(tái)灣磊川華德福學(xué)校張益民老師數(shù)學(xué)工作坊;學(xué)習(xí)了一人一戲劇國(guó)際課程 ? ? ? ? 現(xiàn)在福苗是志愿者的身份負(fù)責(zé)宣傳工作。0

        230 評(píng)論(13)

        tianyaguke1968

        兼任河南中醫(yī)學(xué)院糖尿病研究所所長(zhǎng)中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)糖尿病分會(huì)常委、世界中醫(yī)聯(lián)合會(huì)糖尿病分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。98年受《時(shí)代青年》(河南省一級(jí)期刊社科類(lèi)優(yōu)秀期刊)雜志社邀請(qǐng),擔(dān)任該雜志“莫愁湖”欄目長(zhǎng)年心理醫(yī)生;99年再受《現(xiàn)代交際》(吉林省十佳期刊)雜志社之邀,擔(dān)任該雜志“心理專(zhuān)家工作室”欄目長(zhǎng)年心理醫(yī)生。

        232 評(píng)論(9)

        04年8月6號(hào)

        電視劇:2009MBC納涼特輯《魂》2009MBC納涼特輯《魂》[劇 名]:魂[播 送]:韓國(guó)MBC[類(lèi) 型]:MBC水木劇[首 播]:2009年08月05日[時(shí) 間]:每周三四 晚北京時(shí)間20點(diǎn)50分各播放一集[接 檔]:Triple[導(dǎo) 演]:??? (情書(shū)/秘密男女/香丹傳/幻想的情侶)??? (Auction House)[編 劇]:??? (Tell Me Something /A Perfect Match/ MBC 宮/KBS戀愛(ài)結(jié)婚)??? (KBS傳說(shuō)的故鄉(xiāng)-孩子啊,去青山)??? (SBS初戀 /MBC青少年劇-雖然我也不懂)[主 演]: 李瑞鎮(zhèn) 林珠恩 李真 樸健日 智妍 金甲洙 金成鈴 劉延錫 崔秀恩[制 作]:鳳凰天使TSKS韓劇社09年韓流沖擊第44波[集 數(shù)]:10集[簡(jiǎn) 介]: 講述了一名女高中生被屈死的冤魂附體后發(fā)生的一系列故事。人物簡(jiǎn)介:申柳(34歲)李瑞鎮(zhèn)飾 為了世界的善,必須站在惡中海外著名犯罪心理學(xué)家擁有可以改變外貌能力的殺人犯見(jiàn)他也如老鼠見(jiàn)貓般的魅力,有時(shí)親切地叫著殺人犯的名字溫和對(duì)待,面對(duì)沒(méi)有罪惡感的殺人犯炫耀犯罪史時(shí)他的眼神犀利到到讓你脊椎冰涼。因?yàn)樘^(guò)極端兩面性,如果想用一句話(huà)形容他是怎樣的人,那就叫他"aommepatar"吧。有著致命般的魅力,14歲時(shí)在一場(chǎng)可怕的交通事故中失去了媽媽和妹妹的Teurawooma。尹荷娜(18歲)林恩珠飾 殺了我......我體內(nèi)有惡魔身體健康的女高中生因個(gè)性好動(dòng)總是招惹是非,但是正義派雙胞胎妹妹斗娜,一個(gè)人生活的媽媽?zhuān)还铝⒌膶?shí)宇都在守護(hù)著她。雖然運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很好(體育特長(zhǎng)生),但學(xué)習(xí)跆拳道練習(xí)踢腿只是為了保護(hù)妹妹斗娜。也許是因?yàn)樾r(shí)候,求救伙伴們?cè)谒媲八廊?,而束手無(wú)策的她獨(dú)自活下來(lái)留下的陰影。直到有一天,發(fā)現(xiàn)自己有著超能力......看著死去的人們,聽(tīng)著他們的故事魂,讓他們的魂變異成奇怪的力量。李慧園(33歲)李真飾 心理醫(yī)生,申柳的舊情人工作上壓力特別大,所以面對(duì)患者以外的人們語(yǔ)氣總是冷冰冰,但內(nèi)心卻是溫暖有人情味。生氣就發(fā)脾氣,傷心就流淚,喜歡就說(shuō)喜歡。雖說(shuō)是申柳舊情人,但分手也沒(méi)多久。因?yàn)楣ぷ鞯氖乱矔?huì)見(jiàn)面,以為可以分清對(duì)與錯(cuò),與柳相遇后很多事情變得亂了。什么是對(duì),什么是善和惡,他是好男人還是壞男人,是否愛(ài)自己還是敷衍,已經(jīng)分不清了。所以累了想要分手,他隨口就答應(yīng),但是自己卻忘不掉。第一集劇情大意:允雅經(jīng)常做著奇奇怪怪的夢(mèng),這夜她又做著一個(gè)恐怖的夢(mèng),在夢(mèng)中她夢(mèng)見(jiàn)自己流著血在大街上走,當(dāng)她見(jiàn)到一個(gè)男人在對(duì)面馬路等著她的時(shí)候,她好像見(jiàn)到救星似的準(zhǔn)備走近那男人,但由於路燈仍然未轉(zhuǎn)綠色關(guān)系,所以她等待路燈轉(zhuǎn)色,當(dāng)她準(zhǔn)備走向那令她感覺(jué)安全的男人時(shí),另一個(gè)染了顏色頭發(fā),手中拿著刀的年輕男子向著她走去的時(shí)候,她馬上拔足逃走,走著,走著的時(shí)候,她逃到天臺(tái)上,拿著刀的男子被她用物件阻止走近自己的時(shí)候,她又見(jiàn)到那個(gè)令她感到安全的男人對(duì)著她笑,於是她滿(mǎn)心高興的走近那男人,不久允雅突然面色一變變成一雙充滿(mǎn)了血絲的眼睛,目露兇光的樣子對(duì)著那令她感到安全的男人,然后她用力握著那男人的脖子,直到那男子差點(diǎn)昏了過(guò)去時(shí),允雅才回復(fù)原來(lái)善良的允雅,她對(duì)著那男人說(shuō)救救我,我被惡魔纏著,然后將那男人的手握著自己的脖子,這時(shí)被她困在外,拿著刀的男子走出,他向著允雅走過(guò)去,他差點(diǎn)將刀插向允雅的時(shí)候,允雅從夢(mèng)中驚醒,屋外正下著大雨,突然妹妹從上格床倒掉著頭跟允雅說(shuō),姐姐又作惡夢(mèng)嗎?允雅否認(rèn),然后妹妹說(shuō)自己很怕打雷,允雅答應(yīng)妹妹一起睡,於是姐妹兩一起唱著摧睡曲入睡;天亮了,允雅母親正在為花園的花淋水,然后大叫要上學(xué)了,妹妹先準(zhǔn)備好等姐姐一起上學(xué),允雅除了穿裙之外亦穿上褲子上學(xué),兩姐妹同在一所學(xué)校上學(xué);學(xué)校有一個(gè)小霸王,所以同學(xué)經(jīng)過(guò)他面前都要向他問(wèn)好才能通過(guò),這天有個(gè)戴著耳機(jī)的男生一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊看書(shū)走過(guò)他身邊,因?yàn)闆](méi)有向他問(wèn)好,就被他手下將書(shū)本搶走,小霸王的跟班將男生打倒地上,小霸王看了一看那男生看的書(shū)后感到奇怪,因?yàn)槟潜緯?shū)是一些有關(guān)於人體及靈魂的書(shū)藉,小霸王看了看之后示意男生可以取回書(shū)本,但當(dāng)男生想取回的時(shí)候,小霸王竟然出腳將男生踼開(kāi),然后對(duì)男生說(shuō),如果要取回的話(huà)就跪下來(lái)用口來(lái)取,小男看上去應(yīng)該是個(gè)膽小鬼,被小霸王這樣欺負(fù)仍然沒(méi)有反抗默默照著小霸王意思去干,但小霸王沒(méi)有那麼輕易將書(shū)退還男生,還諸多留難,最后允雅看不過(guò)眼將書(shū)從小霸王手上取走,然后鼓勵(lì)男生反抗,但可惜男生沒(méi)勇氣聽(tīng)允雅說(shuō),允雅又被小霸王打倒在地上,允雅原先以為老師可以好好教訓(xùn)小霸王,但原來(lái)連老師也怕了這小霸王,老師雖然見(jiàn)到這種事情,但他竟然要求其他同學(xué)進(jìn)入課室上課,唉,這是甚麼樣的學(xué)校?當(dāng)各人進(jìn)入課室后,允雅送給那男生一樽牛奶,原來(lái)今天是男生的生日,允雅以這樽牛奶作為生日禮物送給那男生!那男生告訴允雅,他從小就被家人說(shuō)成是倒楣者,任何人跟他搭上關(guān)系后就會(huì)倒楣了,所以他勸允雅不要跟他走得太近才好!允雅要求妹妹不要將自己被小霸王打的事情告訴母親,然后跟妹妹一起上堂去;在體育堂時(shí),允雅被安排收拾排球的工作,但無(wú)意中被她見(jiàn)到小霸王在欺負(fù)一名拿著小提琴的女生,小霸王打了那女生之后取走她的手機(jī)就離開(kāi),當(dāng)那女生望著允雅的時(shí)候,允雅感到又一陣的冰冷;不久,當(dāng)允雅上體育課的時(shí)候,聽(tīng)到一陣很凄怨的小提琴音樂(lè),剛才跟允雅對(duì)望的女生站在沒(méi)有依靠的地方演奏音樂(lè),突然小提琴的弦線(xiàn)折斷,而那女生就這樣從天臺(tái)跳下,她掉到地上之前跟允雅打了個(gè)照面才倒到地上,允雅身上被女生的血所染,然后允雅才昏了過(guò)去;允雅又在做夢(mèng),在夢(mèng)里,允雅在一個(gè)樹(shù)林遇見(jiàn)一名小女孩,那女孩引領(lǐng)著允雅來(lái)到一處正著火的校舍,那小女孩想救被困在火場(chǎng)的其她小孩,但因?yàn)樗昙o(jì)實(shí)在太小了,救不了被困的小孩,不久原本想救人的小女孩差點(diǎn)也被火困著,允雅上前拉走小女孩,但是她只能眼白白的看著其馀的小孩被火活活燒死,允雅被這情境驚醒;允雅醒來(lái)的時(shí)候,她已經(jīng)在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)人員正忙著工作,她望見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕饷?,於是她打算起床離去,但她赫然發(fā)現(xiàn)自己滿(mǎn)手鮮血,當(dāng)她想起床往洗手間時(shí),但是她只見(jiàn)到一只鞋在地上,於是她到處尋找另一只鞋,她發(fā)現(xiàn)那只鞋在床底,於是伸手想取回來(lái),但她發(fā)覺(jué)有很多只手拉著自己,最后竟然被拉進(jìn)了床底;這時(shí)允雅才真正的醒過(guò)來(lái),她再望向地上,她的鞋子沒(méi)有遺失,一雙鞋子就放在地上;允雅在洗手間上清洗面上血跡的時(shí)候,她發(fā)覺(jué)那跳樓死的女生竟然在她身后出現(xiàn),當(dāng)她想避開(kāi)的時(shí)候又在另一個(gè)地方遇見(jiàn)那女孩死前的一刻,在極度恐懼的時(shí)候,妹妹出現(xiàn)在她身后,妹妹問(wèn)姐姐沒(méi)事嗎?允雅不想令妹妹擔(dān)心,於是說(shuō)沒(méi)事,沒(méi)事,妹妹聽(tīng)到姐姐遇到的事情,所以到來(lái)找姐姐,妹妹為姐姐用水洗去面上,頸上的血跡時(shí),兩名剛剛清洗過(guò)那跳樓女生的操場(chǎng),她們都感到很不安,又說(shuō)那女生因?yàn)椴宦?tīng)從校長(zhǎng)的兒子〔即小霸王〕的說(shuō)話(huà)而遭到不測(cè)之類(lèi)似事而非的事情,允雅跟妹妹聽(tīng)在心里,雖然表面沒(méi)有感到不安,但內(nèi)心仍然會(huì)記著這些事情嘛!回到家里,允雅要求妹妹不要將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,因?yàn)榕履赣H被嚇倒;由於母親是經(jīng)營(yíng)花店,今天要送貨,這些工作通常都由允雅幫忙,今天也不例外,允雅踏著單車(chē)去送貨時(shí),在路上遇到一群小孩子,他們唱著歌手拉著手在走著,允雅不由自主的跟著他們,但當(dāng)其中一名小孩回過(guò)瞼來(lái)的時(shí)候,把允雅嚇過(guò)半死,因?yàn)樗麄兪菦](méi)有眼睛,允雅回想起那個(gè)被火燒死小孩的夢(mèng)境所以沒(méi)注意路上交通,允雅差點(diǎn)被一輛汽車(chē)撞倒,開(kāi)車(chē)的人走下車(chē)問(wèn)候允雅有沒(méi)有受傷,允雅竟然反問(wèn)那些小孩呢?允雅回過(guò)頭來(lái),那班小孩已經(jīng)不見(jiàn)了,然后那開(kāi)車(chē)的男人對(duì)允雅說(shuō),在這種情況下相遇真是有緣呢?日后如果遇到甚麼事情一定要跟我說(shuō);允雅想起出門(mén)時(shí)母親提過(guò)要小心的事情,但允雅將貨物弄壞要馬上回去報(bào)告母親,於是提起腳踏車(chē)回去,走了數(shù)步,允雅轉(zhuǎn)身問(wèn)那男人,他們是否在甚麼地方見(jiàn)過(guò)面,但允雅轉(zhuǎn)身后那男人連汽車(chē)都消失;回家后允雅當(dāng)然被母親責(zé)罵一番了,但這次允雅沒(méi)有反駁母親的責(zé)罵,這反而令母親感到意外,她以為允雅發(fā)生甚麼事情呢?妹妹沒(méi)有說(shuō)出今天在學(xué)校姐姐遇到的事情;新聞節(jié)目報(bào)導(dǎo)今天她們學(xué)校發(fā)生的事情,母親離開(kāi)了火爐,而兩姐妹又在說(shuō)今天學(xué)校的事情,突然火爐著火了,允雅被嚇得目蹬口呆,三母女抱在一起,但是最驚慌的人就是允雅〔我懷疑允雅小時(shí)候一定遇過(guò)火災(zāi),所以腦內(nèi)留有陰影,那個(gè)小孩被火燒死的惡夢(mèng)就是允雅小時(shí)候的陰影反射〕三母女一起看電視時(shí),那名差點(diǎn)將允雅撞倒的男人出現(xiàn)在電視上,原來(lái)他是一名心理學(xué)教授,他是尊門(mén)研究人的心理,但是允雅沒(méi)有注意電視節(jié)目,因?yàn)樗蝗粏?wèn)了母親一個(gè)問(wèn)題,自己是否被母親所收養(yǎng)的,因?yàn)樗幌衩妹媚菢拥男愿?,於是被母親趕上床休息,但是當(dāng)允雅上了床之后,她又回想起跟那男人相遇的情境與及他所說(shuō)過(guò)的說(shuō)話(huà)!小霸王回到家后好像很怕父親,當(dāng)父親問(wèn)起日間在學(xué)校所發(fā)生的事情時(shí),他說(shuō)自己會(huì)好好處理,然后回到自己的房間,在小霸王的房間原來(lái)收藏了很多小刀;翌日,怕事小男生上了天臺(tái)拍攝那跳樓女生所站的地方,然后又在地上拍照,但這時(shí)被小霸王的手下發(fā)現(xiàn)將他獨(dú)打一番及鎖在一個(gè)儲(chǔ)物柜之中;允雅在上堂時(shí)常常發(fā)現(xiàn)那跳樓女生的面容,但是老師還以為允雅不尊心上堂,后來(lái)還罰允雅去洗手間洗個(gè)瞼才回來(lái)上課,允雅一走出課室就被那女生圍著,最初的時(shí)候允雅很是害怕,但是當(dāng)她想起那男子對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)后就大膽起來(lái)跟著那女生走到天臺(tái)上,最后被她發(fā)現(xiàn)當(dāng)日那女生在天臺(tái)跳樓前那女生曾經(jīng)跟人談電話(huà),但那電話(huà)被女生掉到地上才跳下去,允雅見(jiàn)到那女生想跟自己說(shuō)話(huà),但因?yàn)槁曇籼?xì)聽(tīng)不清楚,允雅要求那女生再說(shuō)一次的時(shí)候已經(jīng)太遲了,那女生已經(jīng)跳下,這時(shí)小霸王的手下見(jiàn)到允雅,他想追上允雅時(shí)被老師叫著,於是允雅可以逃走,允雅來(lái)到一處較靜的地方后,將那女生的手機(jī)打開(kāi),她發(fā)現(xiàn)那女生好像被人施暴的場(chǎng)面被人拍下來(lái)放在手機(jī)上,正當(dāng)允雅被嚇倒的時(shí)候被很大的拷打聲驚醒,允雅走近將儲(chǔ)物柜打開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)膽男同學(xué)被打及被人取走上衣困在內(nèi),允雅好像跟男同學(xué)說(shuō)出甚麼理論來(lái)鼓勵(lì)他,如果再次遇到這等事情一定要反抗到底,細(xì)膽小男生只望著允雅說(shuō)不出話(huà)來(lái),然后結(jié)束這第一集的劇情大意,因?yàn)槭堑谝患P(guān)系,所以沒(méi)能更詳細(xì)說(shuō)出角色的名字,要等中字出來(lái)后才知道劇中人的名字,大家看看劇情大意好了,不要當(dāng)作是翻譯才好,感謝制作中文版的朋友們!第二集劇情大意:首先要更正允娜應(yīng)該是荷娜,荷娜在儲(chǔ)物柜找到害羞男生之后帶他到男洗手間找回衣服,但由於衣服太污穢了,於是荷娜將自己身上的褲子脫下來(lái)讓他穿著回家,當(dāng)荷娜將褲子脫下是她腳部的疤痕現(xiàn)出來(lái),害羞男生不敢多問(wèn)半句,因?yàn)檫@些事情要由當(dāng)事人說(shuō)出來(lái)才好嘛,不然會(huì)弄巧成拙哦;之后荷娜又用腳踏車(chē)送他回家,在離開(kāi)學(xué)校大門(mén)時(shí),荷娜發(fā)了一通短訊給妹妹,因?yàn)榻裉焖訉W(xué),所以拜托妹妹下課后將她的物品收拾好才回家;~荷娜來(lái)到害羞男的家時(shí)發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是有錢(qián)人家的少爺,他的家很大,但不見(jiàn)有人在家;害羞男入房后荷娜跟著入去,但就發(fā)覺(jué)原來(lái)他的房間一遍混亂,〔是否所有的男生房間都是一樣的呢?〕荷娜在房間發(fā)現(xiàn)有很多關(guān)於鬼神的書(shū)藉,她對(duì)害羞男說(shuō)果然是有著特別嗜好的人,有那麼多的這類(lèi)書(shū)藉,跟著男生問(wèn)要不要聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)時(shí),荷娜不反對(duì),於是他播放音樂(lè),但原播出來(lái)的那首樂(lè)曲就是跳樓女生最后演奏的那首音樂(lè),男生感到對(duì)不起荷娜於是停止播出,但荷娜說(shuō)沒(méi)關(guān)系,再播一次吧,荷娜又問(wèn)到樂(lè)曲的名字,兩人就這樣一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊睡著了荷娜妹妹下課后來(lái)到姐姐的課室為姐姐收拾東西并離開(kāi)學(xué)校,由於下課時(shí)天已經(jīng)黑了,所以在黑夜之中行走會(huì)感到恐懼吧,荷娜妹妹雖然很小心的走著,但她發(fā)覺(jué)有人一直跟在她身后而感到害怕,最后她在行人隧道內(nèi)遇上不測(cè).....;荷娜突然醒來(lái),她見(jiàn)到害羞男仍然在睡之后就悄悄的溜走,在過(guò)馬路時(shí)手機(jī)響起,由於不是她用開(kāi)的那款手機(jī)所以最初她并不知道是手機(jī)的鈴聲,后來(lái)被隔離大嬸望著時(shí)才發(fā)覺(jué)那是屬於跳樓女生的手機(jī),也就是在學(xué)校天臺(tái)找到的那部,電話(huà)傳來(lái)妹妹呼救的聲音,然后是一名男子的聲音,他對(duì)荷娜說(shuō)如果要妹妹沒(méi)事的話(huà)就馬上回學(xué)校,於是荷娜馬上踏著自行車(chē)往學(xué)校方向駛?cè)?,?dāng)荷娜來(lái)到學(xué)校一處已經(jīng)廢置了的儲(chǔ)物室時(shí),她見(jiàn)到妹妹被火困著,荷娜大叫妹妹的名字要她快點(diǎn)起來(lái),因?yàn)榛饎?shì)正慢慢迫近妹妹,妹妹見(jiàn)到姐姐來(lái)到后走近窗邊要求姐姐救自己時(shí),荷娜特然又見(jiàn)到那個(gè)小孩子被困火場(chǎng)的場(chǎng)面出現(xiàn),那些小手不斷的伸向荷娜要求荷娜將他們救出,荷娜被這個(gè)畫(huà)面嚇到失去判斷能力,她只能大叫,最后荷娜不能將妹妹救出,只能夠望著妹妹活活被火燒死,荷娜被救出火場(chǎng)之后不能正常的跟母親及其他人溝通到,她整天自言言語(yǔ),連妹妹出殯那天她都不能跟妹妹道別;妹妹身后事完成后,荷娜被警方人員問(wèn)話(huà)時(shí)好像不記得妹妹被困火場(chǎng)的事情,她反問(wèn)警官叔叔妹妹沒(méi)事吧,警官問(wèn)荷娜當(dāng)天妹妹出事時(shí)她為何不向外求救,在她到達(dá)肇事現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候她到過(guò)甚麼地方,荷娜努力地回憶當(dāng)日她是在害羞男的家,但是她只記得那處是一個(gè)有錢(qián)的大屋而已,跟著她想起在過(guò)馬路的時(shí)候遇到那大媽?zhuān)驗(yàn)楫?dāng)時(shí)她的手機(jī)響起,然后荷娜想起是一名男子的聲音要她返回學(xué)校的,突然之間荷娜好像受到很大的刺激那樣,她的身體出現(xiàn)不沉常的變化,原來(lái)荷娜又見(jiàn)到那班在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)被困的小孩子的瞼,他們伸開(kāi)手要求荷娜救他們,荷娜顯得很驚慌,她感覺(jué)自己快要被這些小孩子拉倒,然后她突然作出強(qiáng)力的反抗,那警官見(jiàn)狀后馬上有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)入,他們要為荷娜注射鎮(zhèn)靜濟(jì)才可以令荷娜安靜下來(lái),而那位為荷娜治了的醫(yī)生就是李瑞鎮(zhèn)〔純良-這是自己所譯,不知道對(duì)不對(duì),如果有朋友有更好的名字請(qǐng)代為更正〕的朋友;這天她邀請(qǐng)了純良到來(lái)一起研究荷娜的病例,純良不止是位心理尊家,他亦有為警方分析兇殺案件,因?yàn)樗谶@方面的經(jīng)驗(yàn),所以女教授請(qǐng)他到來(lái)幫忙分析荷娜的心理狀況;他們研究過(guò)荷娜的片段后,純良認(rèn)為要親自跟荷娜見(jiàn)面才可以有更深層的分析,於是他們一行三人來(lái)到醫(yī)院跟荷娜見(jiàn)面;這時(shí)害羞男亦有到醫(yī)院探望荷娜,他不停的想逗荷娜開(kāi)心,但荷娜沒(méi)有接收到他的好意;這時(shí)純良等人來(lái)到荷娜面前,荷娜沒(méi)有理會(huì)他們的到來(lái),她的神情仍然很呆滯,純良走近荷娜的時(shí)候,害羞男很激動(dòng)要求純良為他簽名,原來(lái)害羞男是純良的粉絲,純良不想那麼容易為他簽名就要求他跟自己玩一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,如果他勝出的話(huà),他就為他簽名,如果他輸了的話(huà)就沒(méi)有簽名,於是兩人玩起游戲來(lái),害羞男一連輸?shù)羧龍?chǎng),害羞男要求給多一次機(jī)會(huì),這次的賭注跟上次一樣,今次害羞男雖然沒(méi)有勝出,但他仍然勝出兩局,兩場(chǎng)游戲結(jié)合的話(huà),害羞男仍然輸了,所以沒(méi)有得到純良的簽名;荷娜在旁見(jiàn)到純良跟害羞男之后,心情好像舒暢了不,因?yàn)樵诤赡鹊牟€上見(jiàn)到笑容了;!這天下著雨,純良在去警局的路上進(jìn)入一間便利店購(gòu)物,當(dāng)時(shí)在他前面有一名手上戴著護(hù)腕的男子在結(jié)賬,他見(jiàn)到那男子身上有毛毛關(guān)系,於是為他挑走,但那男子回過(guò)頭的時(shí)候好像不高興別人跟他有所接觸,他用很不友善的目光望了純良一眼之后就結(jié)賬離開(kāi),由於當(dāng)時(shí)下著大雨關(guān)系,而他的手又受了傷,所以女服務(wù)員先為他開(kāi)門(mén),打傘并送他上了車(chē)才為純良結(jié)賬,女服務(wù)員心腸很好,她對(duì)純良那男人手腕受了傷很不方便,所以上前幫忙,這個(gè)男子雖然沒(méi)有任何特別的舉動(dòng),但就留給純良很特別的印像;回到警局后,警方開(kāi)始了一連串發(fā)現(xiàn)尸體的案件進(jìn)行分析,純良為警方分析出這一連串的尸體發(fā)現(xiàn)并不是偶然的案件,因?yàn)閺陌赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)可以發(fā)現(xiàn)殺人的人并不是普通人,因?yàn)樗萌绾螌⑹w分割,而且那些切割部位都很整齊,所以他斷定這些尸體發(fā)現(xiàn)全是同一人所為,而且是個(gè)極之危險(xiǎn)的人物,他要求警方展開(kāi)大規(guī)模的搜查,而且要集中在相關(guān)的地方調(diào)查,如出售手術(shù)用具的店子,尤其是在兇案現(xiàn)場(chǎng)附近的這類(lèi)型店鋪,因?yàn)閮词挚赡芫褪瞧渲幸幻櫩突蛘叩曛?;正?dāng)各人準(zhǔn)備開(kāi)始調(diào)查時(shí),那警官取出兒子的生日照片,當(dāng)時(shí)有一名男子跟他的兒子一起照相,而那個(gè)簽名就是跟他兒子一起合照的人的簽名,純良見(jiàn)到那個(gè)簽名后馬上回憶起在甚麼地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)簽名,於是他將今天自己遇到的人或物一一的回想起來(lái),最后他發(fā)現(xiàn)來(lái)警局前他到過(guò)的便利店見(jiàn)過(guò)這個(gè)簽名,〔因?yàn)槟莻€(gè)簽名實(shí)在太特別了,真是一看難忘耶!〕這時(shí)純良亦想起那男子身上有毛的事情,他剛才在分析案情的時(shí)候,在現(xiàn)在亦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物毛的發(fā)現(xiàn),於是他想到那男子跟最近的兇殺案有關(guān)連,他再一次的問(wèn)警官照片是否今天所照的?警官說(shuō)是,因?yàn)榻裉煸卺t(yī)院探望兒子時(shí)那人他親自為兒子及那名男子一起拍的照片,純良馬上要警官證實(shí)那人是否在醫(yī)院工作的員工,於是警官查問(wèn)了醫(yī)院,但是醫(yī)院?jiǎn)T工名單內(nèi)沒(méi)有此人的登記,純良更加肯定那名男子就是兇手,於是他連同剛才開(kāi)會(huì)的警官一起開(kāi)始搜捕行動(dòng),他們各自到可疑地點(diǎn)找線(xiàn)索,純良再一次的回想跟那男子相遇時(shí)的情境,最后他來(lái)到一處距離便利店不遠(yuǎn)的地方,他發(fā)現(xiàn)這地方是間寵物店,而在他分析案情及為那男子取走身上的毛的時(shí)候,他大膽的走近那間寵物店,但由於未能肯定店內(nèi)有多少人關(guān)系,純良很小心的走到后巷查看有沒(méi)有別的出口,突然他發(fā)現(xiàn)一只貓?jiān)谏磉?,於是他利用這只貓進(jìn)入寵物店;〔之前那名男子在便利店等那女員工下班,他假借送她回家為藉口,誘導(dǎo)那名女員工上了他的車(chē),當(dāng)那女員工見(jiàn)到車(chē)子已經(jīng)駛過(guò)了地下鐵都沒(méi)有讓自己下車(chē)之后想反抗時(shí),已經(jīng)太遲了,那男子露出了兇相,為了令女員工安靜,他用硬物將那女員工打昏,然后在寵物店內(nèi)殺死那女員工,并且將她的身體分割很多份,再放入雪柜收藏〕那男子見(jiàn)純良示意他的貓有病要求見(jiàn)他后,他才肯開(kāi)門(mén)讓純良進(jìn)入店內(nèi),純良也太過(guò)明顯了吧,他到處查看并令那男子起了疑心,那男子承純良不覺(jué)用手術(shù)刀向純良作出攻擊,純良為了查出尸體擺放的地點(diǎn)而沒(méi)留意那男子手持手利刀向自己背部刺去,兩人經(jīng)過(guò)一番激烈打斗之后,純良最后被那男子用手術(shù)臺(tái)上的麻醉針打了一下,當(dāng)那男子準(zhǔn)備殺害純良的時(shí)候幸好警官及時(shí)趕到救了純良并將那男子帶走,純良指向雪柜,警官終於找到那女員工的尸首及尸身;純良的女教授為純良治了外傷之后,純良問(wèn)起荷娜如何時(shí),荷娜的母親來(lái)到女教授的房間,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)荷娜又有異樣發(fā)生,當(dāng)他們來(lái)到荷娜的病房時(shí)見(jiàn)到荷娜不停的吃過(guò)不停,女教授問(wèn)荷娜是否很肚餓時(shí),荷娜說(shuō)她餓得快要死,當(dāng)荷娜母親將水送到荷娜面前時(shí),荷娜又將剛才吃下肚的東西全吐了,荷娜走到洗手間去清洗時(shí)又在鏡子見(jiàn)到那些小孩子的瞼孔出現(xiàn),她打碎了鏡子,然后大叫大吼,純良抱緊荷娜,她才昏了過(guò)去;鏡頭一轉(zhuǎn),純良說(shuō)服了荷娜的母親,讓荷娜作一次摧睡治療,純良問(wèn)荷娜現(xiàn)時(shí)幾多歲,小時(shí)候的荷娜告知6歲,然后荷娜帶純良去到那個(gè)火場(chǎng),這時(shí)荷娜表現(xiàn)得很激動(dòng),女教授要求結(jié)束摧睡,但純良不肯,他要求再過(guò)一點(diǎn)時(shí)間,因?yàn)檫@是很重要的時(shí)刻,純良用咒語(yǔ)加上按摩為荷娜按著額頭,在荷娜的記憶之中見(jiàn)到自己被一名男子抱著,那男子就是純良,純良跟荷娜說(shuō)這不是你的錯(cuò),你不要怪責(zé)自己,將那上情境忘掉,然后回想那段你最感幸褔的時(shí)候,荷娜腦中出現(xiàn)海灘,荷娜,父親,母親及妹妹一家四口在沙灘嬉戲,純良問(wèn)荷娜現(xiàn)在的感覺(jué)如何?荷娜拉著純良的手叫了一聲爸爸,而母親在旁看著流淚,因?yàn)楹赡鹊母赣H已經(jīng)離開(kāi)了她們;荷娜又握著純良的手,純良要荷娜好好記著這幸褔的時(shí)光,將以前的惡夢(mèng)忘掉,最后以荷娜沉在水中的畫(huà)面來(lái)結(jié)束今晚的劇情!R. s補(bǔ)充點(diǎn)劇情,害羞男好像很喜歡荷娜,因?yàn)樗值竭^(guò)荷娜妹妹出事時(shí)的現(xiàn)場(chǎng),用相機(jī)拍下那些案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的照片,最后他找到荷娜的腳踏車(chē)及那名跳樓少女留下的手機(jī),他將手機(jī)中的資料儲(chǔ)存在電腦之中;荷娜的母親到學(xué)校派發(fā)傳單希望有人知道女兒最后見(jiàn)過(guò)甚麼人等等,當(dāng)小霸王的車(chē)子發(fā)離時(shí),也收到一張,小霸王見(jiàn)到傳單上照到有手機(jī)被燒毀的照片后,好像放下心似的,因?yàn)橹八麄兙褪菫榱撕π吣信牡教炫_(tái)上掉下手機(jī)的地方,而他們?cè)诤π吣猩砩嫌终也坏侥鞘謾C(jī),現(xiàn)在手機(jī)出現(xiàn)在被燒死的女生身邊,那豈不是天助他,所以他感到高興吧!但是下一集他好像被女鬼所纏了

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