三月女王Amanda
作為父母,想要教育孩子首先要了解孩子各個時期的心理變化,自己的教育也要隨著孩子的成長逐步調(diào)整。隨著孩子年齡的增長,他們有自己的想法和想法,尤其是15、16歲的孩子自己這個年齡也屬于叛逆的頂峰,如果父母不引導,就會出現(xiàn)難以管教的情況,甚至打父母,連父親都不是他的對手。所以,對于青春期的孩子,家長要對他動心,知道有道理慢慢跟他說話,管教的方式是合適的,不要用管教的方式打他,否則只會適得其反。
1、以身作則:青少年的叛逆心理會受到周圍環(huán)境因素的影響,監(jiān)護人應以身作則,引導積極的方向。
2、有效溝通:及時了解叛逆男生當前面臨的問題,有效溝通,共同尋找解決問題的方法,獲得充分信任,幫助解決困惑,用言語來緩解。
3、理解叛逆情緒:叛逆的男生獨立意識和自我意識增強,監(jiān)護人應盡量理解這種情緒,避免用傳統(tǒng)觀點、成人心態(tài)看問題。
4、明確的培養(yǎng)目標:過高的期望往往會加劇叛逆男孩的叛逆心理,監(jiān)護人應根據(jù)叛逆男孩的發(fā)展情況制定適當?shù)哪繕撕鸵?,避免過于嚴格而引起不良情緒。
5、尊重和鼓勵個性獨立。監(jiān)護人應該對叛逆男孩可能發(fā)生的心理變化給予足夠的尊重,尊重他的思想自由、個性獨立,并采取引導,不要采取過于嚴厲的嚴厲紀律以避免反抗。充分引導叛逆男生了解叛逆心理的危害,鼓勵他們學會調(diào)節(jié)情緒,控制行為,克服心理障礙。
6、尋求青少年心理咨詢師的幫助。當自己的教育方法不奏效時,及時向有經(jīng)驗的心理咨詢專家進行個性化教育方案,讓自己的教育少走彎路,讓孩子早日回到學習的正軌!
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一吉一吉
1、不采取過激方式:一部分家長認為孩子不打罵不成才,所以孩子犯錯的時候,根本不心平氣和的講道理,而是不分青紅皂白的先罵一通或者打一頓再說。但是這樣對待孩子,孩子不僅不能真正認識到自己的錯誤,還很有可能留下心里陰影,導致性格變得偏激。2、以身作則:父母的一言一行都會被孩子看在眼里,并且像父母模仿學習,嘴上的教學遠不如實際行動的影響力大,所以“上梁不正下梁歪”,如果做家長的品行不端,那么教出來的孩子很難說不是一個失敗的復制品,所以言傳身教很重要。3、不扼殺孩子的興趣:興趣是激發(fā)孩子創(chuàng)造力的源,所以,如果孩子表現(xiàn)出了某方面的愛好,千萬不要對孩子進行干涉,而是應該鼓勵他,說不定以后能成為孩子的一項技能。
偶是透明噠
采訪人:鄭立寒
采訪對象:心理咨詢師 黃麗
每個孩子都是天生的學習者,他之所以不愛學或者是他有一些情緒,是因為我們真的沒有去尊重他們的個人意愿,我們會有一套標準來比較。
比如說,興趣班等等,其實所有的教育的根源還是在于一個標準去比較。比如說成績好,你才能考哪個學校;你跳舞好的,才能選擇去舞臺表演,所以當我們也是以這樣一套標準去要求孩子的時候,孩子他也會內(nèi)化成他自己的一套標準。
所以在這個過程中,孩子就成了另外一個我們,他就會一直地想要去尋找外界對自己的認可。
但是如果一個孩子,他小時候從媽媽那里得到的就是:無論怎樣,他都是值得被愛的,他都是有價值的,那這個孩子就算考0分,他也知道,只是他考得不好,因為他沒有努力,他沒有認真聽講,他沒有好好做作業(yè),所以他才會考0分,他不會把考0分這件事情跟“我有沒有價值”關(guān)聯(lián)起來。
其實每一個人他都是想要獲得成就感,然后獲得別人的認可,所以孩子其實他自己就會自發(fā)地想要去學習,在這個過程中,發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的東西。
他真正感興趣的東西,其實不需要大人干涉,主要他對某個東西感興趣,他就會鉆研,一個人有興趣之后,他就會專注;專注之后,他就會有自控力;有自控力了之后,自然就會發(fā)展出智力,他就會在這方面做出很多的成績出來。
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