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        護(hù)手霜adb
        首頁(yè) > 心理咨詢(xún)師 > 心理咨詢(xún)師三個(gè)態(tài)度

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        我愛(ài)娟子

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        建立咨詢(xún)關(guān)系 咨詢(xún)關(guān)系在咨詢(xún)中有非常重要的意義,一,良好的咨詢(xún)關(guān)系是開(kāi)展心理咨詢(xún)的前提條件 二,良好的咨詢(xún)關(guān)系是咨詢(xún)達(dá)到理想咨詢(xún)效果的先決條件 咨詢(xún)關(guān)系的建立與維護(hù)受心理咨詢(xún)師和求助者的雙重影響: 首先,心理咨詢(xún)師的咨詢(xún)理念、咨詢(xún)態(tài)度、個(gè)性特征等對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的建立與維護(hù)有至關(guān)重要的作用。 其次,求助者的咨詢(xún)動(dòng)機(jī)、合作的態(tài)度、期望程度、悟性水平、自我覺(jué)察水平、行為方式以及對(duì)心理咨詢(xún)師的反應(yīng)等,也會(huì)在一定程度上影響咨詢(xún)關(guān)系及咨詢(xún)效果。 ? ? ? ? ? ? 第一單元? 尊重 一,尊重意味著咨詢(xún)師對(duì)求助者無(wú)條件的接納 1.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的接納,①既接納求助者積極、光明、正確的一面,也要接納其消極、灰暗、錯(cuò)誤的一面;②既接納和咨詢(xún)師自己相同的一面,也要接納和自己完全不同的一面;③既接納咨詢(xún)師喜歡、贊同的一面,也要接納咨詢(xún)師厭惡、反對(duì)的一面;④既接納求助者的價(jià)值觀、生活方式,也要見(jiàn)到其認(rèn)知、行為、情緒、個(gè)性等??傊鹬鼐褪墙蛹{求助者的一切,無(wú)條件的接納求助者的全部。 2.從態(tài)度上講,接納是中性的,所謂接納,不是咨詢(xún)師欣賞或喜歡求助者的某些內(nèi)容,也不是咨詢(xún)師討厭或仇恨求助者的某些內(nèi)容,而是中性的接納,即咨詢(xún)師知道了求助者的某些內(nèi)容。 3.在咨詢(xún)理念上,心理咨詢(xún)師務(wù)必理解接納求助者,這是心理咨詢(xún)師職業(yè)道德的基本要求,也是心理咨詢(xún)職業(yè)活動(dòng)的基本條件。 二,尊重意味著平等 心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的尊重也表明咨詢(xún)師與求助者之間是平等的。平等,體現(xiàn)在心理咨詢(xún)師與求助者在價(jià)值,尊嚴(yán)、人格等方面的平等。 三,尊重意味著禮貌。禮貌有助于咨詢(xún)師和求助者之間建立起平等信任的關(guān)系。咨詢(xún)師對(duì)求助者禮貌熱情,必然會(huì)使求助者感到尊重。 四,尊重意味著信任。信任是尊重的基礎(chǔ)與前提,咨詢(xún)師只有對(duì)求助者信任,才能尊重求助者,才能全身心的幫助其解決心理問(wèn)題。 五,尊重意味著保護(hù)隱私 六,尊重意味著真誠(chéng)。 體現(xiàn)在應(yīng)該懷著真誠(chéng)的心,真誠(chéng)的情感,真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待求助者。 注意事項(xiàng): 1.心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中應(yīng)接納求助者,尤其接納求助者與咨詢(xún)師自己不同的方面2.心理咨詢(xún)師在價(jià)值,尊嚴(yán)人格等方面與求助者是平等的3.心理咨詢(xún)師應(yīng)遵循禮儀,禮貌待人,4.心理咨詢(xún)師應(yīng)該信任求助者.5.心理咨詢(xún)師不主動(dòng)探問(wèn)求助者的秘密、隱私,對(duì)求助者主動(dòng)訴說(shuō)的秘密及隱私應(yīng)該進(jìn)行保護(hù),不隨意傳播,6.心理咨詢(xún)師應(yīng)該對(duì)求助者真誠(chéng),7,當(dāng)心理咨詢(xún)師難以接納求助者時(shí),可以轉(zhuǎn)介,這本身也是對(duì)求助者的一種尊重。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二單元? 熱情 在心理咨詢(xún)中,心理咨詢(xún)師既要表現(xiàn)出接納求助者平等交流幫助求助者解決心理問(wèn)題的理性部分,也應(yīng)該表現(xiàn)出熱情助人的濃厚的感情色彩。熱情應(yīng)該體現(xiàn)在咨詢(xún)的整個(gè)過(guò)程,心理咨詢(xún)師熱情、耐心、周到、細(xì)致的態(tài)度,能使求助者感受到咨詢(xún)師的關(guān)心、溫暖、感到自己得到最友好的接待。 對(duì)求助者表達(dá)熱情應(yīng)著重理解和掌握:1.在初診接待階段打好熱情的基礎(chǔ), 2.通過(guò)傾聽(tīng)和非言語(yǔ)行為表達(dá)熱情, 3.咨詢(xún)中認(rèn)真、耐心、不厭其煩,是熱情的最好表達(dá), 4.咨詢(xún)結(jié)束時(shí),使求助者感到溫暖。 注意事項(xiàng): 1.心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)的始終都應(yīng)對(duì)求助者充滿(mǎn)熱情耐心,不厭其煩的幫助求助者,而不是對(duì)求助者漠不關(guān)心 2.心理咨詢(xún)師應(yīng)該認(rèn)真熱情的幫助求助者表達(dá) 3.心理咨詢(xún)師在求助者敘述時(shí)應(yīng)該做好傾聽(tīng),耐心、細(xì)致的循循善誘,不因求助者表達(dá)的內(nèi)容而批評(píng)指責(zé)求助者 4.當(dāng)遇到阻礙咨詢(xún)的因素時(shí),更應(yīng)對(duì)求助者表現(xiàn)出熱情和耐心,心理咨詢(xún)師在求助者出現(xiàn)反復(fù)時(shí)應(yīng)耐心,不急躁,應(yīng)不厭其煩,熱情的幫助求助者。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第3單元? ? 真誠(chéng) 一,咨詢(xún)師的真誠(chéng)具有如下重要的意義: 1.真誠(chéng)可以為咨詢(xún)營(yíng)造安全自由的氛圍,使求助者感到可以向咨詢(xún)師敞開(kāi)心扉,坦露自己的內(nèi)心世界,坦誠(chéng)自己的心理問(wèn)題所在,包括軟弱,失敗,過(guò)錯(cuò)隱私等。而無(wú)需顧慮,同時(shí)感受到自己是被接納、被信任、被愛(ài)護(hù)的。 2.咨詢(xún)師的真誠(chéng)為求助者提供了一個(gè)良好的榜樣,通過(guò)榜樣學(xué)習(xí),求助者學(xué)會(huì)真實(shí)的與咨詢(xún)師交流,坦然的表露或宣泄自己的喜怒哀樂(lè)的情緒,并可能發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)真正的自我,在咨詢(xún)師的幫助下,促進(jìn)自我探索和改變,而這種改變會(huì)減少會(huì)談過(guò)程的模糊不清和誤解,使雙方的溝通清晰和準(zhǔn)確。 二,把握真誠(chéng)應(yīng)該理解和掌握以下問(wèn)題。 1.真誠(chéng)不等于實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 咨詢(xún)師的真誠(chéng)不等于想說(shuō)什么就說(shuō)什么的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),那些可能傷害求助者或破壞咨詢(xún)關(guān)系的話(huà),雖不能實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),但應(yīng)該以真誠(chéng)表達(dá)。 2.真誠(chéng)應(yīng)該實(shí)事求是 3.真誠(chéng)不是自我發(fā)泄. 在咨詢(xún)過(guò)程中求助者的某些問(wèn)題或情感,可能與咨詢(xún)師的相同或相似求助者的話(huà),可能對(duì)咨詢(xún)師有所觸發(fā),咨詢(xún)師可能有感而發(fā),這種有感而發(fā)屬于自我發(fā)現(xiàn),是真誠(chéng)的禁忌,在咨詢(xún)中應(yīng)該盡量避免。 4.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該適度 過(guò)度的熱情或真誠(chéng),可能讓求助者懷疑咨詢(xún)師的動(dòng)機(jī),會(huì)損害咨詢(xún)關(guān)系。 5.真誠(chéng)還體現(xiàn)在非言語(yǔ)交流上 關(guān)注的目光;前傾、謙和的姿勢(shì);傾聽(tīng)時(shí)平和的表情;無(wú)條件的接納求助者表述的任何內(nèi)容,點(diǎn)頭就是真誠(chéng)。平和的聲音,熱情助人的真情流露就是真誠(chéng)。 6.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)考慮時(shí)間因素 咨詢(xún)?cè)缙冢己玫淖稍?xún)關(guān)系還沒(méi)有建立起來(lái),真誠(chéng)的表達(dá)體現(xiàn)在不虛偽上。隨時(shí)間的延長(zhǎng),良好的咨詢(xún)關(guān)系已經(jīng)建立,咨詢(xún)師可以真誠(chéng)的表達(dá)求助者自身的不足或缺點(diǎn),也可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)或評(píng)價(jià),但以不損害自身關(guān)系為原則。 7.真誠(chéng)體現(xiàn)在咨詢(xún)師的坦誠(chéng)上1.心理咨詢(xún)師必須理解真誠(chéng)不等于實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),說(shuō)實(shí)話(huà)不完全是真誠(chéng). 2.真誠(chéng)不能脫離事實(shí),應(yīng)該實(shí)事求是,不能不懂裝懂 3.心理咨詢(xún)師不能有感而發(fā),忘情發(fā)泄自己的內(nèi)心世界。 4.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)適可而止,過(guò)多的真誠(chéng)反而適得其反. 5.表達(dá)真誠(chéng)還體現(xiàn)在非言語(yǔ)上,身體姿勢(shì),目光,聲音,語(yǔ)調(diào)等都可以表達(dá)真誠(chéng). 6.表達(dá)真誠(chéng),應(yīng)根據(jù)咨詢(xún)的進(jìn)程而有所變化. ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第4單元? 共情 一,共情的含義 按照羅杰斯的觀點(diǎn),共情是指體驗(yàn)求助者內(nèi)心世界的能力。具體含義包括: 1.咨詢(xún)師通過(guò)求助者的言行深入對(duì)方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感與思維(感受到對(duì)方) 2.咨詢(xún)師借助于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把握求助者的體驗(yàn)與其經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系,更深刻理解求助者的心理和具體問(wèn)題的實(shí)質(zhì).(融入到他的內(nèi)在并體驗(yàn)其內(nèi)在) 3.咨詢(xún)師運(yùn)用咨詢(xún)技巧,把自己的共情傳達(dá)給對(duì)方,表達(dá)對(duì)求助者內(nèi)心世界的體驗(yàn)和所面臨問(wèn)題的理解,影響對(duì)方并取得反饋。(體驗(yàn)了再出來(lái),向來(lái)訪(fǎng)者表達(dá)清楚) 二,共情在心理咨詢(xún)中的意義 1.咨詢(xún)師通過(guò)共情能夠舍身處地準(zhǔn)確理解求助者,把握求助者的內(nèi)心世界。 2.咨詢(xún)師通過(guò)共情,使求助者感到自己是被理解、接納的,從而促進(jìn)良好咨詢(xún)關(guān)系的建立. 3.咨詢(xún)師的共情,鼓勵(lì)并促進(jìn)了求助者進(jìn)行深入的自我探索,促進(jìn)了了自我表達(dá),促成了求助者深入、全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自我,也促進(jìn)了咨詢(xún)雙方彼此的理解和更深入的交流。 4.咨詢(xún)中某些求助者迫切需要理解、關(guān)懷,迫切需要情感傾訴,咨詢(xún)師的共情可以直接起到明顯的助人效果。 三,缺乏共情的表現(xiàn)和后果: 1.求助者可能感到失望,停止自我表達(dá)減少或喪失繼續(xù)咨詢(xún)的信心。 2.求助者可能覺(jué)得受傷害。因?yàn)槿狈睬椋瑢?duì)求助者進(jìn)行批評(píng)指責(zé),使求助者受到傷害。 3.因?yàn)槿狈睬?,忽視求助者的自我探索,不?duì)其自我探索進(jìn)行鼓勵(lì),影響求助者進(jìn)行自我探索和對(duì)自身的深刻了解。 4.影響咨詢(xún)師對(duì)求助者的反應(yīng)。缺乏共情,咨詢(xún)師不可能真正體驗(yàn)求助者的內(nèi)心,因而做出的反應(yīng)可能偏離了求助者的問(wèn)題或缺乏針對(duì)性。 四,對(duì)求助者表達(dá)共情需要理解和掌握以下幾點(diǎn) 1.咨詢(xún)師視角需要轉(zhuǎn)變,務(wù)必要從求助者的角度而不是自己的角度看待求助者及其存在的問(wèn)題 2.共情的基礎(chǔ)不是有與求助者相似的經(jīng)歷和感受,而是要設(shè)身處地的理解求助者及其問(wèn)題 3,表達(dá)共情不能一視同仁,而是因人因事而異,視情而定 4.表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī),共情應(yīng)該適度才能恰到好處 5表達(dá)共情,要善于實(shí)現(xiàn)咨詢(xún)師~求助者之間的角色轉(zhuǎn)換 6.表達(dá)共情還要善于使用軀體語(yǔ)言,注重姿勢(shì),目光,聲音,語(yǔ)調(diào)等, 星我多我的一|一廠(chǎng)的丶一廠(chǎng)一一 8.咨詢(xún)師應(yīng)不斷驗(yàn)證是否共情,得到反饋后要及時(shí)修正。 ? ? ? ? ? ? ? 第5單元? 積極關(guān)注 一,咨詢(xún)師首先必須抱有一種信念即求助者,盡管表現(xiàn)出各種問(wèn)題和癥狀,但其自身仍會(huì)有這樣那樣的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),通過(guò)自己的努力和外界的幫助,求助者是可以改變的,可以生活的比現(xiàn)在更美好。 所有有效的咨詢(xún)都被認(rèn)為可以使求助者發(fā)生積極正向的改變。 二,積極關(guān)注的含義及其意義 所謂積極關(guān)注,就是咨詢(xún)師對(duì)求助者言語(yǔ)和行為的積極光明正性的方面予以關(guān)注,從而使求助者擁有積極的價(jià)值觀,擁有改變自己的內(nèi)在動(dòng)力,通俗的說(shuō)積極關(guān)注就是辯證客觀的看待求助者,積極關(guān)注不僅有棒有助于建立良好的咨詢(xún)關(guān)系,促進(jìn)溝通,而且本身就具有咨詢(xún)效果。 三,對(duì)求助者積極關(guān)注時(shí)的注意事項(xiàng):1.心理咨詢(xún)師必須辯證、客觀的看待求助者,既要看到求助者的消極、灰暗、負(fù)性的失敗,缺點(diǎn)與不足,還應(yīng)看到其長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)等積極光明正性的一面。 2.積極關(guān)注不僅僅是咨詢(xún)師繼續(xù)關(guān)注,還應(yīng)幫助求助者積極關(guān)注自己,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)等,自己發(fā)掘自己內(nèi)在的潛能與資源。 3.積極關(guān)注時(shí)應(yīng)該避免盲目樂(lè)觀 4.積極關(guān)注時(shí)尤其應(yīng)該避免消極. 5.積極關(guān)注也應(yīng)該尊重現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是 6.積極關(guān)注的目的是促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā),達(dá)到心理健康的全面發(fā)展,這也是咨詢(xún)的最高目標(biāo)。

        心理咨詢(xún)師三個(gè)態(tài)度

        329 評(píng)論(14)

        天道酬勤1212

        成為心理咨詢(xún)師基本上需要滿(mǎn)足以下幾點(diǎn):執(zhí)業(yè)資格證書(shū)、相關(guān)學(xué)歷或?qū)I(yè)以及豐富的實(shí)習(xí)或從業(yè)經(jīng)驗(yàn),心理咨詢(xún)師證書(shū),相關(guān)專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷,豐富的咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)。

        心理咨詢(xún)師已于2017年退出國(guó)家職業(yè)資格目錄,人社部也不再組織心理咨詢(xún)師國(guó)家統(tǒng)考。

        心理咨詢(xún)師的倫理守則:

        1、善行:心理咨詢(xún)師要以來(lái)訪(fǎng)者的福祉為首要考慮,助人工作的目的是使來(lái)訪(fǎng)者從中獲益。心理咨詢(xún)師踐行善行原則,一方面要保障來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)利,努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù);另一方面應(yīng)避免來(lái)訪(fǎng)者受到傷害。

        2、責(zé)任:心理咨詢(xún)師在工作中應(yīng)保持其服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),認(rèn)清自己專(zhuān)業(yè)的、倫理的及法律的責(zé)任,維護(hù)專(zhuān)業(yè)信譽(yù),并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

        3、誠(chéng)信:心理咨詢(xún)師在工作中應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信,在臨床實(shí)踐、研究及發(fā)表、教學(xué)工作及宣傳推廣中保持真實(shí)性。

        4、公正:心理咨詢(xún)師應(yīng)公平、公正地對(duì)待自己的專(zhuān)業(yè)工作及相關(guān)人員,采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見(jiàn)、能力局限、技術(shù)限制等導(dǎo)致的不適當(dāng)行為。

        5、尊重:心理咨詢(xún)師應(yīng)尊重每位來(lái)訪(fǎng)者,尊重個(gè)人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。

        146 評(píng)論(9)

        scropio123

        你好,心理咨詢(xún)師是需要考試的,你可以到當(dāng)?shù)氐慕逃肿稍?xún)一下,或者是到網(wǎng)上查詢(xún),一般是有報(bào)考的網(wǎng)站的,或者你到當(dāng)?shù)氐娜肆Y源和社會(huì)保障局去咨詢(xún)一下也可以的,祝你好運(yùn)!

        233 評(píng)論(14)

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