-在穩(wěn)步中求發(fā)展，在變革中求創(chuàng)新歲末，在談到工作的時(shí)候，很喜歡用“回顧”與“展望”兩個(gè)詞，回顧，是讓自己的記憶回到過去，通過一頁頁感性的畫面，梳理出理性的方法與經(jīng)驗(yàn)；而展望卻是在回顧的基礎(chǔ)上，對學(xué)校未來發(fā)展與走向的一種理性思考與科學(xué)與決策。很高興，每年能有一次這樣的機(jī)會(huì)，與教育局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師齊聚在一起，回顧一年來，xx學(xué)校工作中取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績；更高興，能與領(lǐng)導(dǎo)與教師們一起探討來年我們的工作思路與工作方向。這樣的時(shí)刻，是讓人興奮與鼓舞的時(shí)候，也是讓人充滿期待與向往的時(shí)刻。回顧2012年xx學(xué)校的工作，我想用一句話概括我的工作思路：在穩(wěn)步中求發(fā)展，在變革中求創(chuàng)新。xx學(xué)校是一所辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)成熟的學(xué)校，喻局長在我上任之初，用十二個(gè)字總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)成果：管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明。這十二個(gè)字，我多次在行政會(huì)議和全體教師會(huì)議上提及，它們作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心字眼，已深深地根植在我們大家的腦海。如何圍繞這十二個(gè)字，在堅(jiān)定不移地走科學(xué)教育特色發(fā)展之路的基礎(chǔ)上，繼續(xù)科學(xué)管理學(xué)校，繼續(xù)推進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)品牌，成為我們奮斗的目標(biāo)。又是一年過去，回首這一年我們的工作，我想，它依然同去年一樣，是令我們欣喜的，高興的，驕傲的。先看看這一年，我們?nèi)〉玫某煽儯簢壹壵Z言文字示范校、長沙市文明單位、長沙市創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、長沙市德育先進(jìn)集體、長沙市校本研訓(xùn)先進(jìn)單位、長沙市心理健康教育先進(jìn)單位、岳麓區(qū)合唱比賽特等獎(jiǎng)、岳麓區(qū)眼保健操比賽一等獎(jiǎng)一份成績，一份光榮；一份成績，一份汗水。這些榮譽(yù)的獲得，是我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、上下一心努力的結(jié)果，所以，在這里，我首先要感謝全體老師為學(xué)校的發(fā)展，付出的辛勤汗水。這一年，我們迎來了很多尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與客人對學(xué)校工作的考察：2012年4月，中國科協(xié)科普部xx副部長在省市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)委劉慧書記的帶領(lǐng)下，來我?？疾炜破战逃?，對我校的科學(xué)教育成果給予充分肯定；2012年4月，長沙市教育局xx副局長來我校檢查兩項(xiàng)督評工作，說了一句讓我記憶深刻的話：這個(gè)學(xué)校，我很了解，常規(guī)工作做得非常好，讓人放心。2012年5月，內(nèi)蒙古市校長考察團(tuán)一行三十人來我校參觀，在聽了學(xué)校的全面工作匯報(bào)后，對博才學(xué)校的辦學(xué)模式及品牌輻射贊不絕口；2012年5月，懷化市語委周主任帶領(lǐng)十幾位校長來我?？疾煺Z言文字規(guī)范化建設(shè)，對我校通過語言文字建設(shè)提升教師的精神底蘊(yùn)及文化品位的思路大加贊賞；2012年12月，湖南省校長高級研修班九十位校長來我校參觀，他們在觀摩了我校年輕教師的才藝展示、課堂教學(xué)，聆聽了我校校本培訓(xùn)的做法之后，一致評價(jià)我們的校園充滿了文化氣息，是一所有文化底蘊(yùn)的學(xué)校；2012年12月，杭洲市教師進(jìn)修學(xué)?？疾靾F(tuán)來我?？疾煨１狙杏?xùn)工作，高度評價(jià)我?！叭巳伺嘤?xùn)，多元互動(dòng)”的校本培訓(xùn)策略有創(chuàng)意，有特色；2013年元月，常德市武陵區(qū)教育局校長團(tuán)在周局長的帶領(lǐng)下來我校考察科學(xué)教育特色，校長們認(rèn)為我校的科學(xué)特色做得實(shí)在，做出了品位，在學(xué)生身上看到了成效。每一次考察，就是對學(xué)校全面工作的一次檢閱；每一次檢閱，又是對學(xué)校工作的一次促進(jìn)與提升。在迎接每一次考察任務(wù)中，我們的校園小導(dǎo)游以整潔的著裝、得體的姿勢、彬彬有禮的舉止、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕庹f，贏得了客人們的交口稱贊。他們用自己的形象給學(xué)校樹立了口碑，他們是學(xué)校的驕傲，是老師們的驕傲。這一年，學(xué)校的各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步推進(jìn)。一、校園環(huán)境及辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善：1、校園環(huán)境的改善：感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，2012年，由教育局投資60萬，為學(xué)校進(jìn)行了瀝青馬路的改造，給藍(lán)球場鋪了塑膠，并配備了電子屏，這些校園環(huán)境的改善及設(shè)施設(shè)備的更新，進(jìn)一步美化了校園環(huán)境，提高了學(xué)校校園環(huán)境的競爭實(shí)力，使學(xué)校師生享受到了更加優(yōu)美的環(huán)境文化。2、功能室的完善：在迎接文明創(chuàng)建及義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中，學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)10萬，進(jìn)一步完善了美術(shù)書法教室、手工勞技室、棋藝室、音樂教室相關(guān)設(shè)施設(shè)備的添置，并給圖書室增添了近5000冊圖書。功能室的完善使學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境。 二、管理團(tuán)隊(duì)的充實(shí)及管理工作的細(xì)化：1、管理團(tuán)隊(duì)的充實(shí)：為了適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要，2012年，學(xué)校進(jìn)一步充實(shí)了管理團(tuán)隊(duì)的力量，增設(shè)了書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、午托管理專職教師及教科室協(xié)助教師。很感謝書記這一年對我個(gè)人無論是工作還是生活的幫助，在我遇到大事有點(diǎn)急躁的時(shí)候，在我因工作心煩想要生氣的時(shí)候，在學(xué)校面臨各種緊急任務(wù)需要突擊的時(shí)候，他總是默默無聞地給予我支持的力量，使學(xué)校各項(xiàng)工作順風(fēng)順?biāo)?，我從他的身上學(xué)會(huì)了寬容、大度與仁慈；也感謝各位部門主任，我們年齡不相上下，討論問題的時(shí)候，大家都會(huì)各抒己見，敢想敢說敢做敢于擔(dān)當(dāng)，你們的責(zé)任心與執(zhí)行力使學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，你們讓我明白什么叫民主協(xié)商、科學(xué)決策。我們這一支管理團(tuán)隊(duì)能做到互相關(guān)心、互相關(guān)愛、互相協(xié)作、互相補(bǔ)臺(tái)，這是讓我感到最欣慰的。2、新增午托工作的管理：2012年下學(xué)期，學(xué)校經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式發(fā)生變化，由原來的高新博才學(xué)校統(tǒng)一管理轉(zhuǎn)變?yōu)楸拘^(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)行獨(dú)立核算。面對急轉(zhuǎn)直下的經(jīng)濟(jì)條件變差的形勢，書記及全體行政給了我鼓勵(lì)的力量，并表示出了與我同舟共濟(jì)的決心，在楊校長、龍書記、林校長的幫助下，在大家的鼓舞下，我們齊心協(xié)力，共同思考辦法，走出困境。本學(xué)期，學(xué)校擴(kuò)大了中午午托管理服務(wù)的規(guī)模，負(fù)責(zé)午托管理的吳老師，工作十分細(xì)心周到，制定了詳細(xì)的學(xué)生中午就餐制度、就寢制度，每天堅(jiān)持按時(shí)到崗巡查，每周在教師例會(huì)上總結(jié)教師值寢情況，評選文明寢室。對于食堂食品采購，吳老師管理嚴(yán)格細(xì)致，不但保證了食品的安全，還保證的飯菜的可口。她尊重老師的意見，也很關(guān)愛學(xué)生，對待員工非常親切、友好，她以她的人格魅力贏得了大家的尊重與愛戴。中午午托的規(guī)范管理，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了充分的保證。當(dāng)然，這項(xiàng)工作也離不開全體行政的管理，及全體老師的辛勤付出。因?yàn)槲缤兄祵?，老師們的工作量增加了不少，感謝大家。3、相關(guān)制度的完善：這學(xué)期，學(xué)校制定了職稱評定細(xì)則，細(xì)則采用量化打分的方式，力爭做到事前有原則，事中有民主，事后有監(jiān)督，整個(gè)評定工作實(shí)現(xiàn)透明化，保證了公正、公平、公開。這是學(xué)校與英才園校園實(shí)行經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算以后，單獨(dú)制定的第一個(gè)通過教代會(huì)的制度，它意味著，我們在管理工作上正進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范化。繼去年推行“行政一對一有針對性地幫扶青年教師”措施后，今年學(xué)校繼續(xù)完善了“行政一對一幫扶”的具體內(nèi)容及措施，主要包括：聽課、檢查教案作業(yè)、檢查單元測試卷并作試卷分析、了解培優(yōu)補(bǔ)差情況及家校溝通情況。教科室制作了“行政一對一”檢查表格，各位行政在檢查完幫扶對象情況后，都做了詳細(xì)記錄，大家在行政會(huì)上進(jìn)行情況匯總，并就發(fā)現(xiàn)的問題提出解決措施。“行政一對一幫扶”成為學(xué)校管理工作細(xì)化的一個(gè)亮點(diǎn)。本學(xué)期，為了提高體訓(xùn)隊(duì)伍的訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校重新建立業(yè)余訓(xùn)練督查制度，此項(xiàng)督查由教導(dǎo)處執(zhí)行。有了督查，各項(xiàng)體訓(xùn)隊(duì)伍訓(xùn)練更加規(guī)范。 三、常規(guī)教育的落實(shí)及重大教育活動(dòng)的開展：1、常規(guī)主題教育：（1） 國旗下的講話：本年度的國旗下講話依然采用由年輕教師輪流主講的形式，年輕教師非常重視這次難得的講話機(jī)會(huì)，人人都準(zhǔn)備了精美的課件，講話內(nèi)容豐富、充實(shí)，深受學(xué)生喜歡。特別是謝慧老師做的父親節(jié)、丁瑜老師做的感恩節(jié)、陳瑤老師做的“國恥日”等主題教育，情真意切，感動(dòng)了全校的師生，有的學(xué)生在現(xiàn)場就流起了熱淚。我很欣賞我們的年輕教師，你們有熱情，有活力，愛思考，富于創(chuàng)新，這正是我希望看到的。（2） 禮儀教育：禮儀教育常抓不懈。學(xué)校本年度接待任務(wù)多，每次接待，我們的學(xué)生都以良好的禮儀贏得了客人的稱贊?？腿藗冋f：從學(xué)生身上可以感覺到學(xué)校的文化氣息。這樣的評價(jià)對于我們來說，是最大的肯定。這說明，我們在培養(yǎng)學(xué)生行為禮儀方面做得扎實(shí)。一次迎檢，就是一次禮儀行為培訓(xùn)的大好時(shí)機(jī)，無論是教育處，還是班主任，都抓住這有利契機(jī)，對學(xué)生的禮儀行為進(jìn)行了細(xì)致規(guī)范的培訓(xùn)。因?yàn)榇蠹业木模艜?huì)在學(xué)生身上呈現(xiàn)良好的風(fēng)貌。（3） 安全教育：開學(xué)安全第一課、節(jié)假日放假安全、大型活動(dòng)時(shí)的安全、學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)的安全、進(jìn)出校園的安全·······凡是涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安全問題，學(xué)校教育處都進(jìn)行了專題教育。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都進(jìn)行消防疏散演習(xí)，特別是對于大課間活動(dòng)，校長、書記及全體行政每天都注意巡視、觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與體育教師交流，保證大課間學(xué)生上下樓道的安全。很高興，2012年度，學(xué)校無一例大的學(xué)生安全事故，實(shí)現(xiàn)了平安校園。（4） 少先隊(duì)組織教育：自從去年學(xué)校迎接湖南省四星級紅旗大隊(duì)驗(yàn)收后，教育處進(jìn)一步提高對少先隊(duì)組織的認(rèn)識，在各項(xiàng)活動(dòng)的開展中，都注重以少先隊(duì)的名義進(jìn)行。本年度，在完善少先隊(duì)組織教育方面，教育處采取了如下措施：增設(shè)了大隊(duì)輔導(dǎo)員，出了一期少先隊(duì)的宣傳?？總€(gè)班增設(shè)了名稱不一的中隊(duì)牌，在六一兒童節(jié)及2013年元旦分批開展了一年級新生入隊(duì)儀式，定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，每學(xué)期做少先隊(duì)知識講座，在六一兒童節(jié)及十一三分別以少先隊(duì)名義舉行了文藝匯演及隊(duì)列比賽等慶?；顒?dòng)，教育處王主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員卜文娟老師分別參加了湖南省及岳麓區(qū)的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，各班每周的中隊(duì)活動(dòng)更是如火如荼，特別是三至六年級，幾乎每個(gè)班級都實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主策劃、自主組織班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生得到了切實(shí)的鍛煉。（5） 心理教育：本學(xué)期，心理教育謝凌燕老師工作任務(wù)調(diào)整，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，但是，心理教育這一塊，她仍未放松。每周的“陽光首策”按時(shí)開播，學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)照樣進(jìn)行。本年度，學(xué)校被評為“長沙市心理健康教育先進(jìn)單位”，這是對她工作的鼓舞與肯定。（6） 家庭教育：家校溝通一直是學(xué)校十分重視的工作。在家校溝通的建設(shè)上，本年度，學(xué)校繼續(xù)完善和推進(jìn)如下措施：第一，在每個(gè)學(xué)期的新教師培訓(xùn)工作會(huì)議上，家校溝通成為培訓(xùn)的主題內(nèi)容之一；第二，在行政一對一幫扶年輕教師成長的策略上，行政對于青年教師的家校溝通工作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)；第三，本年度的家長會(huì)，學(xué)校采用“家長培訓(xùn)家長”的形式，聘請四（一）班家長羅懷念及五（二）班家長李洪給全體家長做《家庭如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣》以及《家長如何理解、支持學(xué)校工作》的專題講座，這兩個(gè)講座都受到家長好評，也加強(qiáng)了家長對學(xué)校的理解與信任。上學(xué)期的家長會(huì)，學(xué)校評選出了“書香家庭”，并出了“閱讀，開在家庭最美麗的花”?？?；下學(xué)期的家長會(huì)，學(xué)校評選了優(yōu)秀家庭論文，從家長們開心的表情，可以看出，他們十分認(rèn)可學(xué)校的做法。第四，各班的家庭親子活動(dòng)開展得卓見成效。如三（二）班的迎元旦親子游藝活動(dòng)，三（三）班的圣誕慶祝家庭親子活動(dòng)，四（一）班的“給平江孩子送溫暖”的家庭親子獻(xiàn)愛心活動(dòng)。我十分欣賞與推崇這樣的家庭親子活動(dòng)，它們成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，讓孩子在學(xué)校班級這個(gè)集體之外，又找到了另外一個(gè)以校處為陣地的活動(dòng)集體，這些親子活動(dòng)，帶給孩子的不只是快樂、開心，更多的是人間真情的溫暖及生命與生活的美好與感動(dòng)。第五，學(xué)校將于這個(gè)學(xué)期末成立校級家長委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長的面對面的交流，發(fā)揮家長的智慧，形成家長參與學(xué)校發(fā)展與決策的良性互動(dòng)局面，為下學(xué)期的“家長講壇”奠定基礎(chǔ)。（7）社區(qū)教育：社區(qū)教育是我校一直開展得比較好的一項(xiàng)教育措施。2012年上學(xué)期，學(xué)校團(tuán)支部與街道攜手開展了“童心有愛”的兒童繪畫大賽，此次活動(dòng)被《長沙晚報(bào)》報(bào)道。下學(xué)期，學(xué)校又組織學(xué)生參加了社區(qū)開展的機(jī)器人興趣班活，還組織一、二年級家長參加了社區(qū)的家庭教育講座。2、重大教育活動(dòng)：（1） 學(xué)雷鋒活動(dòng)： “學(xué)雷鋒，見行動(dòng)?！?012年，學(xué)校積極響應(yīng)各級黨委、政府提出的“學(xué)雷鋒”倡議，全年有組織、有規(guī)模地開展了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。三月，學(xué)校全體黨員教師深入社區(qū)，走訪了社區(qū)困難家庭；三月，教育處組織全校師生學(xué)習(xí)了五（二）班學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡，《新華日報(bào)》《三湘都市報(bào)》分別對五（二）班同學(xué)五年如一日照顧殘疾學(xué)生歐陽鑫的事跡進(jìn)行報(bào)道，胡睿同學(xué)作為長沙市學(xué)雷鋒標(biāo)兵推薦對象，事跡登上了長沙市文明網(wǎng)；四月，學(xué)校與《長沙晚報(bào)》、湖南省青聯(lián)組織合作開展了“愛心助學(xué)寧鄉(xiāng)行”行動(dòng)，二十五個(gè)家庭向?qū)庎l(xiāng)準(zhǔn)堤庵小學(xué)的25名學(xué)生分別損贈(zèng)500元錢，并結(jié)成了一對一愛心支助對象，該行動(dòng)被《長沙晚報(bào)》全程報(bào)道。（2）傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)：傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)是學(xué)校教育不可缺少的一部分。2012年清明節(jié)，學(xué)校教育處組織了“網(wǎng)上祭英烈”以及觀看“我們的清明”電視節(jié)目活動(dòng)；端午節(jié)，教育處進(jìn)行了“端午節(jié)習(xí)俗”的專題講話；清明節(jié)，各中隊(duì)開展了“話月·賞月”的中隊(duì)活動(dòng)。通過形式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)，學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化有了更深的了解。（3）校園節(jié)日文化活動(dòng)：2012年，學(xué)校校園五大節(jié)日文化活動(dòng)隆重舉行。四月，校園閱讀節(jié)開幕。學(xué)校語文組組織的“讓閱讀成為師生的幸福之旅”閱讀主題研討活動(dòng)，面向全區(qū)開放。5月，校園藝術(shù)節(jié)開幕。音樂組組織參加三獨(dú)比賽獲得特等獎(jiǎng)的學(xué)生在電視臺(tái)演出展示。6月，校園體育節(jié)開幕。各班班級藍(lán)球賽熱火朝天。班級趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)更是讓學(xué)生樂翻天。10月，校園科技節(jié)開幕，精彩紛呈的比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生飽覽了一場科學(xué)大餐。11月，校園英語節(jié)開幕，全校師生過了一個(gè)愉快而又有意義的復(fù)活節(jié)。豐富多彩的校園節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了校園生活的溫馨與詩意。 四、教學(xué)質(zhì)量的把關(guān)與監(jiān)控：2012年，教學(xué)質(zhì)量成為大家聚焦的話題。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是xx學(xué)校贏得社會(huì)口碑的主要原因。這一年，為了加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校采取了如下措施：1、各學(xué)科開展形式不一的學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。語文學(xué)科開展了創(chuàng)新作文比賽，聽寫比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科開展了趣味折紙比賽，英語學(xué)科組織學(xué)生參加了湖南省英語能力大賽，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。音樂學(xué)科組織學(xué)生參加了市區(qū)三獨(dú)比賽，成績顯著。五（二）班在區(qū)教學(xué)班級合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)學(xué)科組織學(xué)生參加了“溢美童心”大賽、市科幻畫比賽等，學(xué)生參與面廣。體育學(xué)科組織學(xué)生參加了市籃球比賽、區(qū)足球比賽，其中男子足球獲得全區(qū)第5名，女子足球獲得全區(qū)冠軍?？茖W(xué)學(xué)科組織學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作測試，學(xué)生測試成績比較理想。計(jì)算機(jī)學(xué)科組織學(xué)生參加了區(qū)市小學(xué)生計(jì)算機(jī)比賽，學(xué)生成績不錯(cuò)。各學(xué)科教師精心組織學(xué)科活動(dòng)及學(xué)科比賽，讓學(xué)生在比賽中增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣與信心。2、加強(qiáng)日常教學(xué)工作督查以及教學(xué)質(zhì)量跟蹤。學(xué)校十分注重對年輕教師的教學(xué)質(zhì)量把關(guān)，通過課堂教學(xué)督查、每月一次的教案、作業(yè)檢查，行政一對一督查、分年級研討、樹立典型等形式，督促年輕教師搞好日常教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校老教師的帶領(lǐng)下，年輕教師肯學(xué)肯鉆，全校教師形成了你追我趕抓教學(xué)的良好氛圍。2012年上學(xué)期，四年級語、數(shù)學(xué)科參加區(qū)調(diào)研考試，成績名列前茅。六年級畢業(yè)生在全市舉行的初中一年級新生入學(xué)考試中，也取得好成績，在全區(qū)教育質(zhì)量大會(huì)上受到表揚(yáng)。3、召開教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議，全校上下形成強(qiáng)烈的質(zhì)量意識。2012年12月，學(xué)校請來區(qū)教研室xx主任、xx書記，專題召開四至六年語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)議。會(huì)議上，兩位領(lǐng)導(dǎo)對全市及全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量形勢做了分析，學(xué)校老教師介紹了如何抓好教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)，年輕教師也提出了自己在抓教學(xué)質(zhì)量過程中的一些困惑，請專家解答。此次會(huì)議之后，學(xué)校又召開教研組長會(huì)議，專題研討教學(xué)質(zhì)量工作，并商量出積極可行的辦法。會(huì)議之后，全校上下就如何既深入推進(jìn)素質(zhì)教育，又抓好教學(xué)質(zhì)量形成共識，那就是“兩手都要抓，兩手都要硬”。對于其它學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校也做好跟蹤反饋及監(jiān)控工作。如體育學(xué)科，學(xué)校通過課堂教督查，嚴(yán)格杜絕雨天體育課看碟的現(xiàn)象以及占用體育課的現(xiàn)象，對體育素質(zhì)監(jiān)測進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，保證每個(gè)學(xué)生實(shí)實(shí)在在參與了測試，并通過鍛煉人人達(dá)標(biāo)。 五、校本培訓(xùn)與校本研究的深入推進(jìn)與發(fā)展：校本研訓(xùn)工作是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的抓手。針對我校老教師有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師勤奮好學(xué)的特點(diǎn)，2012年度，學(xué)校實(shí)施“人人培訓(xùn)自主研究打造教師成長快車道”的校本研訓(xùn)策略，該經(jīng)驗(yàn)先后向湖南省校長高級研修班及杭洲市教師進(jìn)修學(xué)?？疾靾F(tuán)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)校也被評為“長沙市校本研訓(xùn)先進(jìn)集體”。1、人人培訓(xùn)學(xué)校改變培訓(xùn)總是由專家和老教師主講的形式，將每次培訓(xùn)主題分解為若干個(gè)小話題，再將每個(gè)小話題分配給參與培訓(xùn)的每位教師，讓教師人人都來分享觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。如一年級新生常規(guī)培訓(xùn)，學(xué)校就將培訓(xùn)主題細(xì)化為早讀午讀訓(xùn)練、課堂教學(xué)常規(guī)組織、課間安全、作業(yè)布置與批改、家校溝通、集合訓(xùn)練、書包清理、班干部培養(yǎng)等，請去年教過一年級的所有班主任教師及科任教師每人講解一個(gè)小主題，這樣培訓(xùn)人人有話說，人人有積極性。本年度，每周教師例會(huì)的“教育故事”分享如期進(jìn)行，年輕教師都做了充分的準(zhǔn)備。從他們的故事當(dāng)中，可以感受到他們在思考，在行動(dòng)。2012年，學(xué)校先后派出王潤滋、莫嬌、高逸湘、肖艷、侯凱等教師外出學(xué)習(xí)。教育處王主任在長沙市科學(xué)教育創(chuàng)新會(huì)議上做專題講座，賀昆英老師在全省班主任高峰論壇上做專題講座，肖松蓉老師赴常德市金丹小學(xué)做“班級課外閱讀”專題講座。王莎莎老師給全區(qū)綜合學(xué)科教師做《一年級行為習(xí)慣養(yǎng)成》專題講座?！耙荒曛畠?nèi)成為小專家”，成為學(xué)校打造教師成長快車道的目標(biāo)。充分提供機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓老教師外出講座，讓年輕教師外出送課，不斷提高教師在校內(nèi)外的影響力與知名度，幫助教師找到職業(yè)的幸福，成為學(xué)校校本研訓(xùn)工作的理念與方向。2012年，學(xué)校教師還聆聽了國防科大徐佐琳教授、兒童文學(xué)作家伍美珍老師、長沙市教科院段曉虹主任等專家的講座，受益匪淺。2、自主研究： 讓教師走上自主研究的幸福之道，學(xué)校正在努力實(shí)踐這一目標(biāo)。2012年，學(xué)校成功申報(bào)湖南省教科院十二五規(guī)劃課題《小學(xué)教師課堂教學(xué)語言技能培訓(xùn)策略研究》，圍繞這一研究，高年級數(shù)學(xué)組進(jìn)行的課例研修〈〈烙餅的問題〉〉，面向全區(qū)開放。其它教研組也開始采用觀課量表進(jìn)行觀課。學(xué)校40歲以下的教師每個(gè)學(xué)期堅(jiān)持上教研課，教師們在迎接張家界校長來校掛職、衡陽童星實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師來校研修、實(shí)習(xí)生來校實(shí)習(xí)、湖南省校長高研班來校觀摩及青藍(lán)工程實(shí)施等活動(dòng)中，紛紛上示范課、觀摩課，展示各自的課堂教學(xué)風(fēng)采。有的年輕教師一個(gè)學(xué)期上公開課3次以上。向明明、文玲、李俊蓉、劉絲絲、丁瑜等教師參加全國語文發(fā)展與創(chuàng)新課題賽課均獲一等獎(jiǎng)。周靜參加區(qū)教師基本功技能比賽獲特等獎(jiǎng)。周靜、祖玄參加〈〈湖南教育〉〉組織的教師風(fēng)采大賽，獲特等獎(jiǎng)。劉文嬌參加區(qū)思品學(xué)科說課獲一等獎(jiǎng)。劉絲絲老師送課到常德市金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校，受到高度評價(jià)。王娜、陽林參加區(qū)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)操作比賽獲特等獎(jiǎng)，高逸湘獲一等獎(jiǎng)。美術(shù)教師習(xí)蓉、豐叢笑在全區(qū)執(zhí)教觀摩課，受到好評。肖艷、陳瑤、黃晶、李俊蓉送課至手拉手學(xué)?！瓴烘?zhèn)宏嶺學(xué)校，十分受孩子們喜愛。鄒滿與文玲老師在上學(xué)期參加湖南省第一師范學(xué)校黃朝霞教授的課題研究，進(jìn)行同課異構(gòu)，各顯其風(fēng)采。樂上教研課，在學(xué)校已蔚然成風(fēng)。