觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來說就是觀賞過后的感觸。下面是我收集整理的《心靈捕手》觀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。

《心靈捕手》觀后感范文5篇(一)

《心靈捕手》觀后感 說實(shí)話，剛剛看完這部影片時(shí)，我只是膚淺的知道了故事的梗概：一位名叫威爾的天才卻自甘墮落，剛開始拒絕藍(lán)勃教授為他準(zhǔn)備的各種心理輔導(dǎo)，后來在一位名叫尚恩教授的深入交流后，慢慢敞開自己的心扉，最終終于走出心理的陰影，勇敢的去追求自己的未來。故事并不復(fù)雜，但所要表達(dá)的主旨卻讓我思索了好久?？偨Y(jié)起來，我認(rèn)為影片所要表達(dá)的就是要勇敢的去正視自己的心靈，走出自己心靈中的陰影，去做自己心靈的主人，追求應(yīng)該屬于自己的未來，而不是被他所羈絆。 影片的主人公威爾是一位非常有特點(diǎn)的人物：他叛逆，他放蕩，然而他又是一個(gè)天才，一個(gè)超越哈佛驕子的天才，一個(gè)拖地的天才。于是，矛盾出來了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出現(xiàn)。他可以用一塊五毛錢的閱覽費(fèi)抵過好幾萬的教育費(fèi)，他可以在法庭上為自己辯護(hù)并勝出，他可以用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間解出世界上只有兩人會(huì)的方程，他可以引經(jīng)據(jù)典說的大名鼎鼎的心理學(xué)家無言，可是他卻不能擁有一個(gè)真正的自我。而這一切都是因?yàn)槟潜瘧K的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，留下了他始終不敢去正視，去走出的一片陰影。甚至，他還為自己的心靈安裝了一個(gè)厚厚的囚籠，試圖永遠(yuǎn)的禁閉起來，不讓任何人窺視，對(duì)他人的幫助充滿了深深的抵觸。對(duì)所有人都不信任，甚至于他對(duì)愛情充滿了懷疑而不敢去愛。 不能不說影片中的西恩教授是一位偉大的心理教授，是他拯救了讓絕大多人看起來已經(jīng)無藥可救的威爾。西恩耐心的等待著威爾的轉(zhuǎn)變，真誠(chéng)的用自己的經(jīng)歷來和他交談，慢慢的建立起威爾對(duì)他的信任。當(dāng)他慢慢走進(jìn)威爾的內(nèi)心世界最終認(rèn)識(shí)的威爾心中的陰影所在時(shí)，他鼓勵(lì)威爾去勇敢正視，一遍又一遍的告訴威爾“那不是你的錯(cuò)”，直到威爾抱住西恩失聲痛哭時(shí)，西恩明白威爾已經(jīng)走出來了，影片結(jié)尾威爾駕駛者朋友送給他的汽車去加州尋找他的女友，威爾去的不僅是加州，更是走向了應(yīng)該屬于他自己的未來。 威爾歷經(jīng)艱難終于勇敢的面對(duì)自己，獲得了自己的新生。對(duì)比于我們現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人并沒有做好自己正確的選擇，盲目的作出決定，把自己的遭遇看成是上天已經(jīng)注定的，并沒有從實(shí)際情況去追求屬于自己的生活，從而頹廢下去，這樣的人生該又是多么的可悲啊!

《心靈捕手》觀后感范文5篇(二)

去年下半年，賦閑在家，瘋狂地看了很多部世界經(jīng)典影片如《控方證人》、《勇敢的心》、《美麗心靈》等等，《心靈捕手》也是在那時(shí)看的，事隔一年我又看了遍。這部97年的勵(lì)志電影，也是一部經(jīng)典的心理題材電影，所獲的贊譽(yù)不需贅述。相信每一個(gè)觀影者都有自己的體悟。這部電影給我感觸最深的不是威爾的數(shù)學(xué)天賦，也不是藍(lán)勃教授的求賢若渴態(tài)度，同樣不是威爾的兄弟情，而是心理學(xué)家尚恩那平和、睿智的人格。

影片中，威爾與尚恩兩個(gè)人博奕過程是非常的精彩，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)全身壘起堅(jiān)硬的盔甲，禁錮自己，防備他人，仿如固若金湯，一個(gè)目光如炬，找準(zhǔn)突破口，一層一層地剝下對(duì)方的偽裝，露出那顆赤誠(chéng)的心。

第一次的交鋒，威爾用他一貫的方式去戲弄、刺激心理醫(yī)生。威爾評(píng)論了尚恩辦公室的一副畫作，他說：通過這副畫可以看出你當(dāng)時(shí)正處于風(fēng)暴中，其二，你娶了“錯(cuò)誤的女人”。當(dāng)尚恩聽到“錯(cuò)誤的女人”時(shí)他憤怒了，并警告威爾說不要侮辱他逝去的太太。威爾對(duì)付之前四個(gè)心理醫(yī)生都是用這招：激怒，以達(dá)到不做心理治療的目的。所以威爾再說了一遍，尚恩暴怒直接就上手死死地掐住了他的喉嚨，對(duì)他咬牙切齒地說：如果你再這么說，我會(huì)殺了你。威爾震驚了，尚恩跟以往接觸的心理醫(yī)生都不一樣，他沒有像其他的心理醫(yī)生一樣驚慌失措來維護(hù)自己完美的形象，尚恩直接就表達(dá)了自己的憤怒，他是一個(gè)有血有肉，有七情六欲，有情緒，有底線的人，而不是站在全知，上帝的角度來看待他的人，這樣，他們才是平等的主體，后面的交談才是在平等的位置上進(jìn)行。

第二次的交鋒，無論是尚恩的態(tài)度還是他的語言都是經(jīng)典中的經(jīng)典。尚恩的平和及睿智充分的體現(xiàn)了出來。當(dāng)他與威爾坐在湖邊的躺椅上，語速適中，語調(diào)平和的說了下面一大段話：“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術(shù),你可能會(huì)提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對(duì)他很清楚吧?但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧?你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧?肯定未見過吧?如果我問關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時(shí)，那份內(nèi)心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友”，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會(huì)吟風(fēng)弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對(duì)方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來，對(duì)她百般關(guān)懷的感受你也從未試過，你從未試過對(duì)她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受......”這段話實(shí)在是犀利，一針見血，瞬間擊中了我的心，我從未像此刻這樣痛惜自己生活的膚淺。這就是凝煉著智慧的文字的力量，讓人覺察、自省、遷善、奮進(jìn)。

曾經(jīng)，年少的我們總是企圖用書本的，看來的，聽來的“已知”掩飾自己的無知、自卑、愚蠢，或是賣弄自己的才華。夸夸其談中，忘卻生活需要的是去經(jīng)歷，去鍛煉，去實(shí)踐。從書本上得來的知識(shí)和親身經(jīng)歷的感悟是完全不同的兩個(gè)境界，當(dāng)我們說一個(gè)人很蒼桑，或很沉靜，亦或是身上氣場(chǎng)很強(qiáng)大的時(shí)候，那他一定是經(jīng)歷了我們所沒有經(jīng)歷的，那是歲月在他身上留下的痕跡，洗凈鉛華，留下精華。生活中，哪怕我們?cè)俣嗟暮姥詨阎?，都抵不過一次虔誠(chéng)的身體力行。我們需要在現(xiàn)實(shí)中砥礪前行，認(rèn)真走每一段路，用心對(duì)每一個(gè)人，擁抱生活，熱愛生活，才會(huì)找到生命的真諦。在歲月的洗禮中，生命沉淀下來的是睿智、豁達(dá)、平和，一如尚恩。當(dāng)他充滿慈悲地說：你只是孩子，你根本不曉得你在說什么”是那么通透與包容，當(dāng)一個(gè)人走過了很多路，遇到過很多人時(shí)，內(nèi)心的智慧就會(huì)與日俱增，閱歷是時(shí)間贈(zèng)予我們的最好的禮物。

第三次交鋒：沉默。因?yàn)榈诙我娒鏁r(shí)，尚恩對(duì)威爾說：不要以為，我了解你，也許我可以通過知識(shí)來看你，但那不是你，除非你愿意談?wù)勀阕约?，否則我不知道你到底是誰。現(xiàn)在該你了。尚恩摞下話走了，只剩威爾靜靜地坐在湖邊的長(zhǎng)椅上。所以當(dāng)兩人再次在尚恩辦公室時(shí)，相顧無言。尚恩在等威爾開口，而威爾選擇沉默，只聽得見墻上的時(shí)鐘滴噠走動(dòng)的聲音。尚恩意思很明顯：我在等你開口，但你有權(quán)保持沉默，他像一個(gè)耐心十足，原則性強(qiáng)的家長(zhǎng)。咨詢時(shí)間一到，尚恩非常平靜地送走了威爾。

隨后，沉默幾次之后，威爾終是開口說話，第一個(gè)話題愛情，談?wù)摿怂呐笥眩務(wù)摿藘尚躁P(guān)系中的不完美。但是尚恩他告訴威爾：“像那樣的小事很美妙，那也是我最想念的事，這些特質(zhì)讓她成為我的太太，她也熟知我所有的小瑕疵，人們稱之為不完美，其實(shí)不然，那才是好東西，能選擇讓誰進(jìn)入我們的世界，你不完美，她也不完美，重要的是彼此是否完美的契合，這就是所謂的親密關(guān)系的建立”。此時(shí)的威爾，他的心像長(zhǎng)出了兩觸角，悄悄地探出來感知這個(gè)世界，他很幸運(yùn)遇到了尚恩這樣頭腦智慧，內(nèi)心柔軟的老師，在他身上有一種溫暖的感覺。盡管這一次看上去相談甚歡，威爾正在興頭上，時(shí)間一到，尚恩還是請(qǐng)他出了辦公室。由此可看出尚恩是冷靜的與專業(yè)。

威爾是一名孤兒，自小在福利院，被收養(yǎng)，養(yǎng)父酗酒虐待他，打小的經(jīng)歷讓他極度缺乏安全感，不相信任何人，害怕被拋棄，被傷害，內(nèi)心很敏感、卑怯，不愿意與外界交流，封閉內(nèi)心，在尚恩專業(yè)的，真誠(chéng)的幫助下，一步一步走了出來，這時(shí)迎來了影片的高潮，尚恩手中拿著威爾被虐待留下的卷宗，他雙眼真摯地看著威爾說：這不是你的錯(cuò)。此時(shí)的威爾驚惶失措，尚恩不斷的重復(fù)：這不是你的錯(cuò)，孩子。而威爾節(jié)節(jié)后退，仿佛不敢相信，不能承受。淚流滿面之后，終于與尚恩抱頭痛哭，仿佛所有的委屈、不安、自卑、自怯……全部隨淚水發(fā)泄了出來，是尚恩用平和的態(tài)度，專業(yè)的知識(shí)，博大的胸懷和真誠(chéng)的心，把威爾那顆冰封的心感召出來，讓他有了面對(duì)世界，面對(duì)人群的勇氣。在幫助威爾的過程，也是尚恩自我救贖的過程，讓他自己走出了愛妻逝世的陰影。當(dāng)一顆心與另一顆心相碰撞時(shí)，都汲著對(duì)方的力量，讓自己變得更強(qiáng)大，讓心靈更溫暖。因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大，面對(duì)世事，面對(duì)世人，變得更從容、豁達(dá)，無所畏懼。

當(dāng)尚恩在辦公室不緊不慢收拾著書籍行李時(shí)，那瞬間，感覺到他是孤單的，但同時(shí)內(nèi)心是豐富的。也許，智者都是孤單的吧，因?yàn)樗麄兛赐噶耸篱g變幻，歷盡了人生的波峰浪谷，一切的一切接受起來都是那么的坦然，我想經(jīng)過對(duì)威爾的心理治療輔導(dǎo)，尚恩亦走出心靈的陰霾，此時(shí)的他人格是更完善的，不是說他已無人的七情六欲、喜怒哀樂的“完人”，而是他品格屬人性的那部分，他的追求，他的夢(mèng)想，他的豁達(dá)，他的孤獨(dú)等變成更加的迷人。

這是一部真的很值得觀看的電影，為著解開心靈的禁錮，更深刻的體會(huì)生命的意義。

《心靈捕手》觀后感范文5篇(三)

影片講述的是曾獲得相當(dāng)與“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎(jiǎng)”的菲爾茨獎(jiǎng)的藍(lán)勃先生是麻省理工學(xué)院教授，面對(duì)越來越難解的數(shù)學(xué)難題，他一直渴望出現(xiàn)像保羅·埃爾德什、歐拉這樣的數(shù)學(xué)天才，與他共同改變這個(gè)世界，為此，他不時(shí)的在MIT頂尖大學(xué)走廊的黑板上留下難題，期待有人破解。令人難以想像的是解出難題的并非本校的高才生，而是本校的一名清潔工威爾。威爾可是個(gè)叛逆不羈的小子，除了打零工，就是打架、斗毆、偷盜等等。對(duì)于藍(lán)勃的賞識(shí)，他一點(diǎn)也沒感到榮幸，而是不屑，甚至逃避。為了能夠?qū)⑼栯y得的才華派上用場(chǎng)，藍(lán)勃把他從監(jiān)獄里保釋出來，為他尋找心理醫(yī)生肖恩，終于使威爾消除了心理陰影，尋找到自我，以及愛情。

威爾是個(gè)孤兒，生長(zhǎng)在波士頓南部窮人區(qū)。除了做些砸墻搬磚和清潔之類的粗重活計(jì)，就是整日和幾個(gè)朋友在外瞎逛，還常常打架鬧事，并數(shù)次被看守所拘押。不過他懂得運(yùn)用自己的過人才智為朋友出頭，為己辯護(hù)。所以他在哈佛酒吧毫不費(fèi)力地把一名自大的哈佛學(xué)子辯得體無完膚，又常在法庭上為自己的行為引經(jīng)據(jù)典，尋找法律漏洞。

雖然表面看，他好像沒覺得這樣的生活有何不好?？墒钦袼男撵`導(dǎo)師尚恩說的那樣：“我只是有個(gè)小問題。你到哪里都能做工友，卻為何挑中世界一流的科技學(xué)府?又為什么在夜里偷偷的演算世界上只有兩個(gè)人會(huì)的方程式?”顯然他的內(nèi)心是有更多渴望，看似無所謂的生活態(tài)度不過是一種掩飾。

你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)，你會(huì)向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場(chǎng)，親愛的朋友”但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，垂死向你求助。

沒人可以完全認(rèn)識(shí)到你的深度。但是你在我的油畫上瞥過一眼、就以為了解了我的一切?你的狂言糟蹋了我的人生!你是個(gè)孤兒吧?但你認(rèn)為我能看穿你的悲慘生活、認(rèn)識(shí)你的全部，僅僅因?yàn)槲易x過《霧都孤兒》?莫非它能簡(jiǎn)化你的人生?除非你先談?wù)撟约?，告訴我你到底是誰。于是我對(duì)此著迷，我愿意來幫助你。但是你并不想這么做，是嗎?你甚至還怕你會(huì)被說出來的話嚇到。人們稱之為“瑕疵”，但其實(shí)不然?！安煌昝馈蹦遣攀呛脰|西，能選擇讓誰進(jìn)入我們的小世界。你并不是完美的，我也不想吊你胃口。我想說的是，你認(rèn)識(shí)的那個(gè)女孩，也不是完美的，但關(guān)鍵是你們能否完美的適應(yīng)彼此。親密關(guān)系就是這么回事。

“你是我的死黨，所以別誤會(huì)。但20年后你如果還住在這兒，到我家看球賽，還在蓋房子，我會(huì)他媽的殺了你。那不是恐嚇，我會(huì)宰了你?！?/p>

“因?yàn)槲颐魈煨褋砦迨畾q，還在這干活，無所謂。而你已擁有百萬獎(jiǎng)券，卻窩囊地不敢兌現(xiàn)，狗屁。我會(huì)不惜一切交換你所擁有的，其他這些人也是。你再待20年是羞辱我們，窩在這里是浪費(fèi)你的時(shí)間?！?/p>

“你不懂!……我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但你知道我一天中最棒的時(shí)刻是什么嗎?大概只有十秒：從停車到走到你家門口。每次我敲門，都希望你不在了。不說再見，什么都沒有，你就走了。我懂得不多，但這我很清楚。”

什么才是真正的朋友?我想查克為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)最無私的答案。他能夠與你朝夕為伴，救你于水火，也有無私大度的胸懷讓朋友走出自己的局限去找尋新的更美好的人生，縱使那個(gè)世界有可能會(huì)沒有他最舒服的空間，甚至容納不了他。

影片的最后，心靈釋放后的威爾告別了朋友，道別了西恩，也作別了蘭博教授給他安排的人生規(guī)劃，他開著車上路了。他要去哪里?是去追求感情，還是在追尋一條自己選取的人生之路?

威爾的車最終駛向了哪里?這已經(jīng)不重要了，因?yàn)橥栆呀?jīng)有潛力去選取他的生活道路，并在自己所選取的道路上堅(jiān)定前行。

《心靈捕手》觀后感范文5篇(四)

之所以會(huì)去看《心靈捕手》這部影片，是因?yàn)橹翱催^第一次和第二次咨詢以及前幾次失敗的咨詢片段。這幾個(gè)片段讓我覺得十分有趣，不管是來訪者，還是咨詢師。是怎樣的組合呢?但之前沒有記錄片名，一直沒在網(wǎng)上查找，直到后來，在某一篇日志中發(fā)現(xiàn)了這部影片的片名。

終于是找到了，《心靈捕手》這部影片算是老電影了，1997年的電影。一個(gè)在數(shù)學(xué)上有的驚人天賦的少年，可以隨意解答出哈佛某教授所留下的難題，卻只是哈佛的一名清潔工，偶爾會(huì)和朋友出去喝酒泡妞，整整哈佛的“聰明小孩”，在打架滋事被送往少年觀護(hù)所之后，那名教授費(fèi)盡心思的把他保釋出來，要求其參加數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。這之中經(jīng)過了失敗的五次咨詢，最后終于和一名咨詢師建立了良好的關(guān)系，在這段關(guān)系中，不停的出現(xiàn)良好的交談，和反反復(fù)復(fù)的抗拒心理。這位咨詢師的耐心包容，以及信任是突破心防的重要關(guān)鍵，不彼此信任就無法坦誠(chéng)相待的信念，傾聽著那個(gè)男孩對(duì)知識(shí)求問、人際互動(dòng)、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問難與情緒宣泄。有趣的是，這位咨詢師也有著沉重的心靈創(chuàng)傷，卻在這段咨詢關(guān)系中，受到這個(gè)男孩莽撞的撞擊，開始慢慢的回觀自己封閉的內(nèi)心。最后的結(jié)局不用說，當(dāng)然是完美的。

心情已經(jīng)平復(fù)，只是忘不了在聽到那位咨詢師反復(fù)不停的說著“不是你的錯(cuò)”的時(shí)候，那一瞬間得到的釋放，原本和男孩一樣沒有聽懂，隨著那反復(fù)的話語，男孩懂了，我也懂了，淚如雨下。我和那個(gè)天才男孩的際遇是完全不同的，他人生一開始是不幸的，而我卻是非常有幸的。只是，很多孩子過去都有一個(gè)傷，而這個(gè)傷是來自大多數(shù)家人的不接納。而在那個(gè)場(chǎng)景下，被接納，痛哭出聲后，所有郁結(jié)在內(nèi)心深處的傷被翻開，被顯現(xiàn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的療愈。

這個(gè)男孩非常聰明，可以解開哈佛高校的難題， 可以很快的就了解一個(gè)心理咨詢師出版的書籍。可是他卻打架滋事，進(jìn)出酒吧，鬧事，泡妞……他在大學(xué)里做清潔工，在工地搬磚……如此的人才真的該埋沒在這樣的地方么?其實(shí)最該問的，還是那個(gè)孩子的內(nèi)心，是怎樣的過去，造就了這樣一個(gè)人生。每個(gè)孩子都是來自天堂的天使，每個(gè)孩子都有自己的人生旅程，每個(gè)孩子從出生開始就有與他人不同的天賦。這些都是需要去挖掘的，關(guān)鍵不在于他們應(yīng)該做什么，而是怎么引導(dǎo)他們?nèi)タ辞遄约旱哪芰υ诤翁?，之后要做怎樣的決定就在他們自己身上了。

《心靈捕手》這部電影，要說那個(gè)孩子這么聰明，能算出高校難題，能輕易反駁高材生……可是他很自卑，他是一個(gè)沒有父母的孤兒，沒有良好的家庭背景，小時(shí)候總被養(yǎng)父家暴，他用書上的所有理論去傷害他人，可是，沒有人看到那背后的自卑，因?yàn)槟切〇|西全部來自書上，而不是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷。而那個(gè)咨詢師，自從自己的妻子去世，就將自己的內(nèi)心封閉了，不愿再接受其他感情。雖然第一次的面談，兩人劍拔弩張，卻因?yàn)檫@位咨詢師的理智，沒有被怒火沖昏頭，然后一場(chǎng)治療與自我療愈的旅程開始了。

不得不說，《心靈捕手》這部電影在那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，讓我窺到了自己深埋在內(nèi)心的傷口，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。我很清楚，一部電影是無法讓自己成長(zhǎng)的，真正想要成長(zhǎng)，是深思，愿意去面對(duì)，而不是一而再再而三的逃避。我盡量的讓自己不要再沉睡過去，看到那個(gè)傷口，并非只是讓我驚嘆，而是需要去療愈的。成長(zhǎng)起來，然后轉(zhuǎn)變，用全新的自己去面對(duì)這個(gè)世界，迎接不一樣的挑戰(zhàn)。

《心靈捕手》觀后感范文5篇(五)

這部電影，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，固執(zhí)的每換一個(gè)手機(jī)都要下載一遍，再看一遍，這段時(shí)間沒有更新文章就是因?yàn)橐恢痹谙霊?yīng)該以哪個(gè)點(diǎn)為突破口，來寫觀后感，想了好幾天無解，那么就發(fā)揚(yáng)我一貫的敘事風(fēng)格，想到哪里寫到哪里吧。

我們從孩提時(shí)代開始就渴望著被愛被關(guān)注，這應(yīng)該算人性本能了。正視一下自己的內(nèi)心吧，我們每個(gè)人其實(shí)都有這方面的情感需求，這份情感需求不會(huì)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，減少或者消失。

影片中的男主威爾小時(shí)候被父母遺棄，被養(yǎng)父虐待，長(zhǎng)期的情感需求得不到滿足之后，成了一個(gè)表面上問題青年。他的房間里最顯眼的地方，擺放著一摞一摞的書籍，他閑暇時(shí)間喜歡看書，白天在大學(xué)里做清潔工，晚上和朋友們?nèi)ゾ瓢?，路上看到不順眼的，直接?hào)召伙伴們沖過去打架。看到藍(lán)勃教授出在教室門口的高級(jí)傅里葉算式，會(huì)忍不住手癢過去解題。因?yàn)榭催^很多書，而且可以靈活運(yùn)用，他在法庭上也是引用各種書籍典故或者是律法為自己開脫，直到那次滋事打架，他沒忍住揍了警察一拳，當(dāng)庭被法官宣判必須要服刑。

看吧，就是這么一個(gè)天賦秉異但是桀驁不馴的問題青年。你覺得這是他的本性么?其實(shí)不然，威爾其實(shí)是個(gè)很善良的大男孩，因?yàn)槟晟倬徒?jīng)歷了被遺棄被虐待，他害怕再次受到傷害，所以干脆像刺猬一樣豎起身上所有的刺對(duì)準(zhǔn)別人，這樣偽裝，至少可以保護(hù)自己，但是也隔絕了別人靠近他的好意，這是一種類型。

我屬于另外一種類型，我從小就是一個(gè)過分敏感的孩子，不知道你們有沒有被父母開過此類的玩笑，說你們是垃圾堆撿的。每次我父母跟我開這個(gè)玩笑的時(shí)候，他們好像不在意，覺得沒什么，但是對(duì)于我都是一種傷害，我經(jīng)常會(huì)想，我真的是垃圾堆撿的么?為什么我父母不要我了呢?我做錯(cuò)了什么呢?想著想著，情緒就會(huì)失控，然后，我就會(huì)躲到父母看不見的地方哭一場(chǎng)。我希望我愛的人也同樣愛我關(guān)注我，所以我成了一個(gè)典型的討好型人格，因?yàn)楹ε伦约簳?huì)變成別人的負(fù)擔(dān)，害怕會(huì)被討厭被嫌棄，所以什么事情都優(yōu)先考慮別人的感受，想什么都做到最好想獲得別人的認(rèn)可......每次出現(xiàn)問題的時(shí)候，我都會(huì)走進(jìn)一個(gè)死循環(huán)，就是我只會(huì)逼問我自己，我做錯(cuò)了什么?為什么要經(jīng)受這些?

我缺少的是什么呢?為什么我這么喜歡這部影片呢，我仿佛看到了另外一個(gè)自己，我也很期盼有個(gè)人能打開我的心靈，直視我的雙眼，堅(jiān)定的對(duì)我說，這不是你的錯(cuò)。從今往后，讓我坦然面對(duì)自己，接受自己的不完美，推翻自己心中的高墻，感知并接受別人的好意。

話題轉(zhuǎn)回來，影片中天賦異稟的威爾討厭自己的天賦，好友和教授點(diǎn)醒了他，你有著我們即使羨慕也無法擁有的天賦，卻在我們這些平凡人面前藐視這天賦，說實(shí)話，這樣真的很討打。威爾不愿意面對(duì)史凱蘭的愛，是因?yàn)樽员?，覺得自己配不上史凱蘭，害怕和史凱蘭相處之后，史凱蘭嫌棄自己開始爭(zhēng)吵直到最后磨滅了愛情，其實(shí)威爾啊，面對(duì)史凱蘭的勇氣和毫無保留的愛，你在猶豫什么呢?你這樣的猶豫只會(huì)傷害了愛你的史凱蘭，不邁出那一步，你永遠(yuǎn)都不知道以后會(huì)是什么樣的結(jié)果，所以勇敢一些吧，主動(dòng)做出一些改變吧。