?心理咨詢師郭利方1879粉絲關(guān)注心理學(xué)“魚缸法則”啟示：教育孩子要講究哪些方式?心理咨詢師郭利方2021-11-05 10:31健康領(lǐng)域愛好者關(guān)注?有這樣一則故事：在美國一家上市公司的大廳里擺放著一個(gè)魚缸，里面有十幾條三寸大小的熱帶魚。這些魚在熱帶魚缸里生活了好幾年，沒有人覺得有問題。結(jié)果有一天老板的小兒子在大廳里玩耍時(shí)打破了魚缸。由于這種熱帶魚缸需要一定時(shí)間定制，于是人們把小魚先放到了公司外的噴水池里。幾周后，當(dāng)新魚缸送來后，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)噴水池里的小魚居然長到一尺來長。原來換了一個(gè)大空間后，魚兒居然迅速得到了成長，而且可以長得很大。對于孩子的教育也是這樣，孩子的成長需要自由的空間。要想使孩子長得更快更強(qiáng)，就一定要給它活動(dòng)的自由，而不要讓它們拘泥于一個(gè)小小的魚缸。后來人們把這種由于給孩子更大的空間而帶來孩子更快發(fā)展的現(xiàn)象稱為"魚缸法則"。如果把故事中的小魚比作孩子，故事中的魚缸就是孩子的生長空間。如果父母給孩子的空間太小，很有可能會(huì)限制和束縛孩子的發(fā)展。父母需要給孩子創(chuàng)造更多發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有無限的可能和無限的潛力，父母有責(zé)任幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們體內(nèi)蘊(yùn)含的潛能，而不要從自己的角度出發(fā)限制孩子的發(fā)展。有的父母只要求孩子在學(xué)習(xí)上有出色的表現(xiàn)，把孩子訓(xùn)練成為做題機(jī)器和考試機(jī)器，而忽略了孩子其他方面的才能。從長遠(yuǎn)來看，這樣做是得不償失的。