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        苦瓜老太婆
        首頁 > 心理咨詢師 > 心理咨詢師陳春花講課

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        加油嘴饞的我

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        管理:以計劃管理\流程管理\組織管理為基礎管理,分別解決目標與資源的關系\人與事間的關系\權力與責任的匹配關系?,F(xiàn)加上戰(zhàn)略管理和文化管理,分別解決核心能力和可持續(xù)性。 管理的這五個部分,計劃管理是基礎。 計劃管理是為實現(xiàn)目標而尋找資源的一系列行動,是一套行動方案,不是目標分解。 目標基于對未來的預測+實現(xiàn)的決心+戰(zhàn)略想法,所以目標的合理性可以不考慮,因為預測是無法確認合理性的。 但為實現(xiàn)目標的行動必須合理。需要討論確定實現(xiàn)目標所需的資源。 目標的制定 必須可衡量,必須有時間要求 目標一定要從上向下走,而不是由下往上來。即制定目標是高層的事,而不能靠匯集底層的小目標來確定。 目標一定要給到個人。而接受目標的人必須給出一套解決方案。 做計劃: 1找策略的差距_現(xiàn)在與未來目標間的差距。關鍵在于你要對未來有一個構想,因為只有對未來有構想,才可以考慮怎樣讓這個差距變?yōu)楝F(xiàn)實。 2風險應對策略_如果構想與實際情況不一致,要有應對的變化準備。 3做出行動的選擇。我們必須清楚地知道我們的行動方向能夠指向我們的目標,因此一定要和團隊進行討論達成共識。 保證計劃的有效性 1目標有重要性排序 2要有相應的預算 3要有明確的激勵政策 計劃為什么會失敗 1環(huán)境_這是客觀原因,需要調整計劃 2對計劃的態(tài)度_必須讓承接計劃的人相信計劃可能實現(xiàn)(人的自證預言,所以要讓員工參與計劃的制定) 3心理的調整_站在新的計劃的角度去看問題,而不是仍在原有的角度去想計劃的完成。所以定計劃時一定要有對未來的構想。 4授權不足_所有目標的實現(xiàn)都是要資源和權力的。不能在能做與不能做之間達成共識,就會失控。 計劃的操作 計劃的起點與終點都是目標,所有的工作安排都是由目標來確定的。 企業(yè)的健康成長需要協(xié)調三對矛盾:長期\短期,變化\穩(wěn)定,效率\效益??梢酝ㄟ^管理來解決。給高層管理者的目標是:投資回報和市場占有率;給中層管理者的目標是:生產效率和人力資源;給基層管理塲目標是:現(xiàn)實效益和直接成果。 對于計劃的執(zhí)行是剛性的,但計劃的整體安排中要有柔性的部分,要能夠包含變化。

        心理咨詢師陳春花講課

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        杏仁茶甜甜

        北大前教授陳春花到底錯在哪,備受吃瓜群眾指責?前北大教授陳春花主要受到吃瓜群眾指責的方面有兩個。一個是瞞天過海,搞了假博士。二個是學術套利,沽名釣譽,自吹自擂。

        之所以廣泛的受到指責,還在于用了人們心目中最崇拜的北大的名氣。敗壞了北大的風氣。帶壞了一大批學者。使這些學者并不是真正的專心于學術。而是把學術商業(yè)化,廣告品牌化。其實陳春花現(xiàn)象并不是個例,而只是一段時間以來,整個學術腐敗、歪風邪氣的一個縮影。

        我們到大的圖書館例如浙江圖書館、杭州圖書館去看一看,一排一排書架上面,多是管理學的著作。然而對于一個國家一個地區(qū),甚至老百姓的生計來說,創(chuàng)業(yè)、成為企業(yè)家才是最根深蒂固的改善經(jīng)濟的根本途徑。

        美國人老是出創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)家。其實我們浙江的民營企業(yè)家創(chuàng)業(yè)有成績的也是比比皆是,然而他們創(chuàng)業(yè)的歷程研究的非常少。倒是可以從英文翻譯到中文的所謂的管理學著作,汗牛充棟。歸根到底,大學的培養(yǎng)管理學院的培養(yǎng)或者研究的側重點都已經(jīng)偏頗了。我們實際上應該更注重從根本上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我們的管理學專業(yè)應該改成創(chuàng)業(yè)學專業(yè)才更有利于從根本上推動社會經(jīng)濟的進步。

        我認為春花教授或許是上當后才知道歐洲大學是怎么回事,只是已經(jīng)用此學歷學位去奔向美好人生了,從一個受害者到到一個默認者,因為蘇東水教授的全威讓她懷有僥幸心理,結果釀成今天的悲劇。挑戰(zhàn)了太多農村和小鎮(zhèn)做題家的象牙塔之路,多少人寒窗二十二年甚至二十四年苦讀,熬碎了青春,熬沒了頭發(fā),好不容易進入高校繼續(xù)從講師熬。而你卻拿著假文憑,端著教授架子,指點江山,誤人子弟。

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