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        心海若冰
        首頁 > 心理咨詢師 > 朱虹心理咨詢師

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        比尼愛湯姆

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        馬龍生同志入黨55年來,始終用實(shí)際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格,踐行著共產(chǎn)黨員的初心和誓言。80歲高齡的他仍堅(jiān)持工作在教學(xué)科研第一線,嚴(yán)謹(jǐn)無私、提攜后學(xué)。長期從事精密與超靈敏光譜學(xué)的教學(xué)與科研工作,80年代初,在困難的條件下開展激光光譜實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作,有著篤志好學(xué)、淡泊名利、勇攀高峰的科學(xué)求真精神。他甘坐“冷板凳”,悉心鉆研核心技術(shù),在其帶領(lǐng)下,經(jīng)過30多年的堅(jiān)持,研制成超窄線寬穩(wěn)頻激光,達(dá)到了國際同類產(chǎn)品的先進(jìn)水平,建成我國第一臺光梳,研究成果發(fā)表于SCIENE(2004),諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的演講報(bào)告和文章都重點(diǎn)引用和高度評價(jià)了他的研究成果,獲得國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng),被國際IEEE-IFCS授予Rabi獎(jiǎng),是我國目前唯一獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的科學(xué)家。 ?王 帆 政治學(xué)系教工第一黨支部書記,青年研究員王帆同志始終兢兢業(yè)業(yè)、慎思篤行,他緊緊圍繞中心工作抓黨建,以支部建設(shè)帶動教研室工作,為本專業(yè)爭取到“政治學(xué)與行政學(xué)-新聞學(xué)”本科雙學(xué)位項(xiàng)目,順利實(shí)現(xiàn)學(xué)科轉(zhuǎn)型提升的關(guān)鍵切換做出重要貢獻(xiàn);堅(jiān)持“三全育人”要求,狠抓研究生培養(yǎng),開展形式多樣的師生學(xué)術(shù)活動,建立多渠道、多平臺學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制,指導(dǎo)學(xué)生參加上海城市短視頻挑戰(zhàn)賽并獲多項(xiàng)榮譽(yù),指導(dǎo)學(xué)生參加“國家科技傳播中心內(nèi)容建設(shè)專項(xiàng)”取得階段性成果;在抗擊疫情期間擔(dān)任臨時(shí)黨支部書記,抗疫決策咨詢工作成果顯著,并在基層抗疫宣傳中做出努力;建章立制,建立學(xué)習(xí)型支部,培育孵化多個(gè)黨建課題,為基層黨建賦能。?王 軍 基建處處長,教授王軍同志嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),追求卓越,在行政工作和教學(xué)科研方面均表現(xiàn)突出。作為基建處處長,他帶領(lǐng)全處職工勠力同心,嚴(yán)格按照學(xué)校黨委部署,加快推進(jìn)學(xué)校新建工程、大型修繕工程以及基建規(guī)劃等工作,取得了較顯著成績。在基建處接受校內(nèi)巡察和教育部巡視后,他帶領(lǐng)基建處班子針對巡察和巡視提出的整改問題,深挖問題根源,進(jìn)行針對性整改,基建處隊(duì)伍面貌、工作質(zhì)量和效率等均有了較大改觀。作為地理科學(xué)學(xué)院教師,他始終站在教學(xué)第一線,承擔(dān)本科和研究生教學(xué)工作,參與教學(xué)改革,為學(xué)校卓越人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)自己的力量??蒲兄校麌@城市災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)與公共安全管理研究方向,承擔(dān)多項(xiàng)國家和省部級研究課題,并重視研究成果服務(wù)國家公共安全重大戰(zhàn)略,取得了一系列創(chuàng)新性成果。?王晶晶 黨委教師工作部職員王晶晶同志肯投入、有思路、重實(shí)效,謹(jǐn)記圍繞學(xué)校中心工作,立足本職崗位,以專業(yè)、職業(yè)、精益求精的態(tài)度高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。作為人事處、黨委教師工作部“教職工應(yīng)對疫情工作組”的骨干,她積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,推動搭建起覆蓋過萬人的“教職工疫情防控信息庫”,統(tǒng)籌負(fù)責(zé)“教職工應(yīng)急管理系統(tǒng)”的開發(fā)、落地,為學(xué)校的疫情防控工作做出重要貢獻(xiàn)。其研究項(xiàng)目“黨建引領(lǐng)下的高校教職工應(yīng)急管理體系創(chuàng)新研究”獲校黨建研究課題立項(xiàng)。她善于以研究性視角開展業(yè)務(wù)工作,注重鉆研教師思政、人事人才方面的政策舉措,推進(jìn)業(yè)務(wù)工作落地,其務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)收獲了一致好評。?王媛媛 化學(xué)與分子工程學(xué)院副院長,教授王媛媛同志潛心立德樹人,用心教書育人。教學(xué)上,積極推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方法,完成5項(xiàng)市級、校級教改項(xiàng)目;科研上,在綠色碳科學(xué)思想的指導(dǎo)下,專注于生物質(zhì)的催化資源化轉(zhuǎn)化研究,主持國家級、省部級科研項(xiàng)目6項(xiàng)。她愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,在分管的本科教學(xué)管理工作中,積極探索新形勢下的教學(xué)管理模式,推進(jìn)了“本科生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)員制度”“本科生蹲組科研訓(xùn)練”計(jì)劃、“化學(xué)院本科生拔尖人才海外交流項(xiàng)目”等創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)工作,化學(xué)專業(yè)入選了首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),通過了教育部師范類專業(yè)第三級認(rèn)證,在國家級專業(yè)核心課程建設(shè)、“挑戰(zhàn)杯”國家級學(xué)生競賽等重點(diǎn)本科教學(xué)工作上實(shí)現(xiàn)了突破,獲得了學(xué)院師生的高度認(rèn)可。?文 軍 社會發(fā)展學(xué)院院長兼黨委副書記,教授文軍同志樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),追求卓越,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在科研教學(xué)、學(xué)院建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。在科研教學(xué)方面,他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線,多次主持各類重大課題研究。在學(xué)院建設(shè)上,他注重創(chuàng)新突破,社會學(xué)、社會工作專業(yè)相繼被評為國家一流本科專業(yè)。在人才培養(yǎng)上,他踏實(shí)負(fù)責(zé),精心育人,領(lǐng)銜社會學(xué)教研團(tuán)隊(duì)獲校首批立德樹人團(tuán)隊(duì)立項(xiàng),并帶領(lǐng)全院教師積極探索新形勢下的教學(xué)和管理模式,努力創(chuàng)建社會學(xué)大類學(xué)生培養(yǎng)特色。在社會服務(wù)上,他樂于奉獻(xiàn),履職盡責(zé),積極開展理論宣講,并主動參與脫貧攻堅(jiān)和定點(diǎn)幫扶工作,帶領(lǐng)學(xué)院師生先后赴甘肅平?jīng)鍪?、四川涼山彝族自治州、云南尋甸縣等地展開脫貧攻堅(jiān)和定點(diǎn)幫扶工作的調(diào)研,積累了大量的經(jīng)驗(yàn)材料,為脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接創(chuàng)造了有利條件。?朱 虹 心理健康教育與咨詢中心主任,副教授朱虹同志作為有著近30年黨齡的黨員,始終扎根在學(xué)生工作一線,堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù),有著堅(jiān)定的理想信念,在工作和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用,得到大家的認(rèn)可。近十年來,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極開展工作,勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),有效推動了心理中心的發(fā)展,提升了服務(wù)質(zhì)量。心理中心連續(xù)多年被上海市教委遴選為高校心理健康教育與咨詢示范中心,并多次榮獲“上海市教育系統(tǒng)三八紅旗集體”等市級及全國先進(jìn)集體獎(jiǎng)項(xiàng)。面對新冠疫情的爆發(fā),她積極響應(yīng)上級號召,克服困難組織團(tuán)隊(duì)堅(jiān)決執(zhí)行、不折不扣、第一時(shí)間開通全國抗疫心理援助熱線和海外留學(xué)生心理援助熱線,本人積極加入了上海市心理援助工作小組。去年中心榮獲“上海學(xué)校心理抗疫防疫工作先進(jìn)集體”“上海市抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體”。?朱建榮 河口海岸科學(xué)研究院、河口海岸學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員朱建榮同志長期工作在教育、科研第一線,他理想信念堅(jiān)定,忠誠黨和人民的教育事業(yè)。作為河口海岸科學(xué)研究院的紀(jì)檢員,自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治站位,以實(shí)際行動踐行不忘初心、牢記使命的政治擔(dān)當(dāng)。作為導(dǎo)師,他愛崗敬業(yè),教書育人,誨人不倦,所教授的《物理海洋學(xué)》課程深受學(xué)生好評,認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生,培養(yǎng)的研究生在學(xué)界和行業(yè)內(nèi)得到公認(rèn)。作為科研工作者,他始終服務(wù)于國家的需要,科研攻關(guān)、進(jìn)取不止,主持了8項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,以及10項(xiàng)省部級項(xiàng)目和大量工程應(yīng)用項(xiàng)目,將基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究相結(jié)合,在河口水庫的建設(shè)、安全運(yùn)行和上海淡水資源安全保障上作出了突出貢獻(xiàn),成果“長江河口鹽水入侵動力過程及其在淡水資源中的應(yīng)用”獲得上海市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。?羊丹平 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授羊丹平同志愛崗敬業(yè),追求卓越,在教學(xué)、科研和學(xué)院管理等方面均表現(xiàn)突出。他熱心于學(xué)院的黨建工作,擔(dān)任數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院與孟憲承書院黨委結(jié)對黨建特聘黨建員,為學(xué)生黨員上黨課。在新生入學(xué)教育階段,結(jié)合個(gè)人的成長經(jīng)歷,盡力為新生的成長答疑解惑,指點(diǎn)迷津,幫助他們從觀念意識、人生規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、生活管理等各方面盡快適應(yīng)大學(xué)生活,立志成為堪用之才。堅(jiān)持為本科生新生開設(shè)核心通識課程《邏輯、推理、證明》和拔尖班新生專業(yè)課《集合論基礎(chǔ)》。他擔(dān)任學(xué)校本科生和研究生教學(xué)督導(dǎo)員,為學(xué)校本科生和研究生的卓越育人工作奉獻(xiàn)心力。

        朱虹心理咨詢師

        247 評論(11)

        samantha427

        并未透露。因?yàn)榫W(wǎng)上并未透露南京大學(xué)朱虹教授是否為第三者的消息。朱虹,女,社會學(xué)博士,南京大學(xué)市場營銷系教授,博士生導(dǎo)師。人物經(jīng)歷:1989年畢業(yè)于湖南科技大學(xué)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè),同年留校任教;1993-1996年在南京大學(xué)攻讀社會學(xué)碩士學(xué)位;1999-2002年在南京大學(xué)攻讀社會心理學(xué)博士學(xué)位;2002年2月-至今在南京大學(xué)任教。

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