karenchao1983
不好意思！我不是安徽那邊的人，我是重慶的。具體情況你可以找一個安徽當(dāng)?shù)厝藛栆幌?。不過在一般情況下，在營利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的網(wǎng)址什么的。
崎島莫奈子
王安憶，1954年3月生于江蘇南京，原籍福建省同安縣，當(dāng)代作家、文學(xué)家。[1]1972年，考入徐州文工團(tuán)工作。1976年發(fā)表散文處女作《向前進(jìn)》。1981年初與李章結(jié)婚。1987年調(diào)上海作家協(xié)會創(chuàng)作室從事專業(yè)創(chuàng)作。1996年發(fā)表個人代表作《長恨歌》，獲得第五屆茅盾文學(xué)獎。[2]2004年《發(fā)廊情話》獲第三屆魯迅文學(xué)優(yōu)秀短篇小說獎。[3]2013年獲法蘭西文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。[4][5]現(xiàn)為中國作協(xié)副主席、上海市作家協(xié)會主席，復(fù)旦大學(xué)教授。[6][7]2017年12月，憑借作品《向西，向西，向南》獲“2017汪曾祺華語小說獎”中的中篇小說獎。[8]2018年5月20日，王安憶憑借《向西，向西，向南》榮獲“首屆汪曾祺華語小說獎”中篇小說獎。[9]2018年10月，《向西，向西，向南》 獲得第五屆郁達(dá)夫小說獎“中篇小說獎”。[10]2019年9月23日，王安憶長篇小說《長恨歌》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。[11]中文名：王安憶國籍：中國民族：漢出生地：南京出生日期：1954年3月
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王安憶，1954年3月生于江蘇南京，原籍福建省同安縣，當(dāng)代作家、文學(xué)家。[1]1972年，考入徐州文工團(tuán)工作。1976年發(fā)表散文處女作《向前進(jìn)》。1981年初與李章結(jié)婚。1987年調(diào)上海作家協(xié)會創(chuàng)作室從事專業(yè)創(chuàng)作。1996年發(fā)表個人代表作《長恨歌》，獲得第五屆茅盾文學(xué)獎。[2]2004年《發(fā)廊情話》獲第三屆魯迅文學(xué)優(yōu)秀短篇小說獎。[3]2013年獲法蘭西文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。[4][5]現(xiàn)為中國作協(xié)副主席、上海市作家協(xié)會主席，復(fù)旦大學(xué)教授。[6][7]2017年12月，憑借作品《向西，向西，向南》獲“2017汪曾祺華語小說獎”中的中篇小說獎。[8]2018年5月20日，王安憶憑借《向西，向西，向南》榮獲“首屆汪曾祺華語小說獎”中篇小說獎。[9]2018年10月，《向西，向西，向南》 獲得第五屆郁達(dá)夫小說獎“中篇小說獎”。[10]2019年9月23日，王安憶長篇小說《長恨歌》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。[11]中文名王安憶國籍中國民族漢出生地南京出生日期1954年3月人物關(guān)系王嘯平父親茹志鵑母親快速導(dǎo)航主要作品創(chuàng)作特色獲獎記錄人物評價人物經(jīng)歷1954年3月6日，生于南京，原籍福建省同安縣，母親作家茹志鵑，父親劇作家王嘯平，自幼受母親影響很深。[1]1955年，隨母親茹志鵑遷至上海，并在上海讀小學(xué)。1970年，初中畢業(yè)后赴安徽省蚌埠市五河縣農(nóng)村插隊。1972年，考入徐州文工團(tuán)工作，在樂隊拉大提琴，并參加一些創(chuàng)作活動。[1]1976年，在《江蘇文藝》上發(fā)表散文處女作《向前進(jìn)》。共3張王安憶1978年，回上海任《兒童時代》編輯。同年發(fā)表短篇小說《平原上》。1980年，參加中國作家協(xié)會第五期文學(xué)講習(xí)所學(xué)習(xí)。[1]1981年初結(jié)婚，丈夫李章，結(jié)婚時為徐州某樂團(tuán)指揮，后調(diào)入上海音樂出版社任編輯，曾編輯出版文學(xué)傳記《孤獨與超越—鋼琴怪杰古爾德傳》。1981年，因旺盛的創(chuàng)作欲以及無法忍受坐班時間的禁錮，曠職離開《兒童時代》到徐州寫作，完成《本次列車終點》獲全國優(yōu)秀短篇小說獎。[1]1983年，參加美國愛荷華大學(xué)”國際寫作計劃“文學(xué)活動。1985年在《中國作家》雜志發(fā)表中篇小說《小鮑莊》引起回響，獲得第四屆全國中篇小說獎。1986年應(yīng)邀訪美。[1]1987年調(diào)上海作家協(xié)會創(chuàng)作室從事專業(yè)創(chuàng)作。1996年發(fā)表個人的代表作《長恨歌》，獲得第五屆茅盾文學(xué)獎，并且入選“20世紀(jì)中文小說100強(qiáng)”。此書在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)圖書中，成為暢銷書，且在當(dāng)當(dāng)小說榜中排名第45位。[12]2000年《長恨歌》獲選90年代最有影響力的中國作品。2001年獲第一屆馬來西亞花蹤世界華文文學(xué)獎，獲馬來西亞《星洲日報》“最杰出的華文作家”。2004年《發(fā)廊情話》獲第三屆魯迅文學(xué)優(yōu)秀短篇小說獎。[13]2011年獲提名布克國際文學(xué)獎。2013年獲法蘭西文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。[14]2016年12月2日，中國作協(xié)第九屆全國委員會副主席、委員。[15][16]第十三屆全國人民代表大會代表[17]2019年11月，小說《向西，向西，向南》獲得第三屆鐘山文學(xué)獎中、短篇小說獎[18]。主要作品長篇小說《69屆初中生》《黃河故道人》《流水三十章》《米尼》《紀(jì)實與虛構(gòu)》《長恨歌》《富萍》《上種紅菱下種藕》《桃之夭夭》《遍地梟雄》《啟蒙時代》《天香》小說集《雨，沙沙沙》《黑黑白白》《流逝》《尾聲》《王安憶中短篇小說集》《小鮑莊》《烏托邦詩篇》《荒山之戀》《傷心太平洋》《海上繁華夢》《香港的情與愛》《叔叔的故事》展開全部散文《蒲公英》《獨語》《走近世紀(jì)初》《旅德的故事》《乘火車旅行》《重建象牙塔》《王安憶散文》《窗外與窗里》《漂泊的語言》《母女同游美利堅》《街燈底下》文論集《空間在時間里流淌》《男人和女人，女人和城市》《波特哈根海岸》《故事與講故事》《心靈世界》《小說家的十三堂課》《我讀我看》《王安憶說》《華麗家族：阿加莎·克里斯蒂的世界》展開全部參考資料來源：[7][19]影視話劇電影《風(fēng)月》由王安憶編劇。長篇小說《長恨歌》除了由香港知名導(dǎo)演關(guān)錦鵬拍攝成電影外，還被拍成了電視劇，排演了話劇。創(chuàng)作特色可以說在王安憶的創(chuàng)作過程中始終呈現(xiàn)出一種傾向，那就是捕捉蘊(yùn)含豐富的主題意象，用以營造象征化的、隱喻性的敘述空間，更是通過在小說中編織一連串的意象，通過意象疊加和組合的方式來結(jié)構(gòu)和拓展敘述空間，使小說文本的敘述空間更富有立體感和層次感?！爸黝}意象在作品中構(gòu)建起與文本世界相呼應(yīng)的象征世界，由于象征意義本身具有不確定性，它不顯示精確的語義值，這就使敘述的時空淡化了作品的情節(jié)線索和人物性格發(fā)展的內(nèi)在邏輯，造成一種虛實交錯、明暗掩映的模糊風(fēng)格。而在王安憶的整個創(chuàng)作中，也存在著作品與作品間、作品風(fēng)格間、人物之間甚至是表層結(jié)構(gòu)之間的相互對應(yīng)的形態(tài)，實際上這也是圓形思維在作品中的投射和表現(xiàn)方式，蘊(yùn)含在圓形結(jié)構(gòu)中對立的兩極不斷斗爭又相互轉(zhuǎn)化的運(yùn)動形式，并以此對立關(guān)系為邏輯動力推動一部小說乃至整個創(chuàng)作向前發(fā)展。例如，從文本的表層結(jié)構(gòu)上來看，王安憶慣用雙層對比結(jié)構(gòu)，即兩個或兩組不相干、相對獨立的故事平行發(fā)展或交錯套置在一部小說文本中，呈現(xiàn)出多義的、不甚明晰的意旨。[20]獲獎記錄榮譽(yù)獎項獲獎時間 屆次 獎項名稱 獲獎作品 備注2019 第七屆 花城文學(xué)獎長篇小說獎 《考工記》[21] 獲獎2019 第三屆 鐘山文學(xué)獎中、短篇小說獎 《向西，向西，向南》[18] 獲獎2019 第一屆 東吳文學(xué)獎長篇小說獎 《考工記》[22] 獲獎?wù)归_全部京東文學(xué)獎[23]獲獎時間 屆次 獎項名稱 獲獎作品 備注2018-5-31 第二屆 年度京東文學(xué)獎（國內(nèi)作家作品）[23] 《紅豆生南國》 獲獎人物評價從文學(xué)批評的角度看，王安憶屬于那種很難‘追蹤’的作家。她的小說題材山重水復(fù)，永遠(yuǎn)看不清她的下一個里程。（梁永安評）[24]王安憶當(dāng)你剛剛根據(jù)她的一部新作用一個理論術(shù)語去概括它，并且自以為把握了它的時候，下一部作品卻完全是另一回事。她仿佛是一個淘氣的孩子，不斷地在跟你玩捉迷藏。（王紀(jì)人評）[25]糾錯參考資料[1] 王安憶：故紙堆里出《天香》．新浪尚品 [引用日期2014-01-26][2] 第五屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品：長恨歌(王安憶)．新浪 [引用日期2014-10-03][3] 魯迅文學(xué)獎揭曉 王安憶《發(fā)廊情話》獲獎．東方娛樂 [引用日期2014-10-03]百科星圖發(fā)現(xiàn)萬物之間的聯(lián)系尋根文學(xué)代表人物全部阿城代表作：《棋王》等韓少功代表作：《爸爸爸》等鄭義代表作：《老井》等賈平凹代表作：《商州》等王安憶代表作：《小鮑莊》等李銳代表作：《厚土》等莫言代表作：《紅高粱家族》等搜索發(fā)現(xiàn)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)瑪法傳奇貨車配貨信息部開甜品店要多少錢瀚皇鞋店鼓浪嶼住宿推薦民宿電視機(jī)維修電話窗簾定制猜你關(guān)注在職研究生招生 【報考政策調(diào)整】重要發(fā)布上海昭暉教育科技發(fā)..廣告 2020研究生和碩士的區(qū)別報考條件北京萬通在線教育咨..廣告 「新東方」前途-始于1996年研究生留學(xué)條件北京市海淀區(qū)私立新..廣告 hot百度百科【繁星團(tuán)】成員火熱招募中ing……h(huán)ot探尋我們與天空的距離！詞條貢獻(xiàn)統(tǒng)計本詞條由網(wǎng)友isbloodsky創(chuàng)建，zoujunchuan198、sky天天向上zxc、紫雪510、fuzz343等參與編輯。 查看全部詞條有幫助，感謝貢獻(xiàn)者意見反饋權(quán)威合作百科協(xié)議內(nèi)容均由網(wǎng)友貢獻(xiàn)，編輯、創(chuàng)建、修改和認(rèn)證均免費 | 詳情
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王安憶，1954年3月生于江蘇南京，原籍福建省同安縣，現(xiàn)代作家、文學(xué)家、中國作協(xié)副主席、復(fù)旦大學(xué)教授。1972年，考入徐州文工團(tuán)工作。1976年發(fā)表散文處女作《向前進(jìn)》。1981年初與李章結(jié)婚。1987年調(diào)上海作家協(xié)會創(chuàng)作室從事專業(yè)創(chuàng)作。1996年發(fā)表個人代表作《長恨歌》，獲得第五屆茅盾文學(xué)獎。2004年《發(fā)廊情話》獲第三屆魯迅文學(xué)優(yōu)秀短篇小說獎。2013年獲法蘭西文學(xué)藝術(shù)騎士勛章。獲得2015年諾貝爾文學(xué)獎提名。
夏哲藤1
1．2005年10月在安徽省南湖勞教所為勞教管理人員講授《心理咨詢在勞教管理工作的應(yīng)用》專題。2．2005年11月在亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為亳州市中心校校長培訓(xùn)班講授《中小學(xué)心理輔導(dǎo)的理論與實踐》、《校長的心理健康與調(diào)節(jié)藝術(shù)》等專題。3．2006年10月在績溪縣教師進(jìn)修學(xué)校為農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師講授《學(xué)校心理健康教育的理論與實踐》、《教師心理健康及其維護(hù)》等專題。4．2007年7月在合肥鐵路工程學(xué)校為安徽省中專學(xué)校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班講授《中專學(xué)校心理健康教育的原理與操作》專題。5．2007年9月為江蘇電視臺員工舉辦《情緒管理與心理輔導(dǎo)》、《從心出發(fā)、駕馭壓力》等培訓(xùn)課程。6．2008年2月為安徽省池州市貴池區(qū)稅務(wù)局員工舉辦《優(yōu)化自我心態(tài)，感悟智慧人生》培訓(xùn)課程。7．2008年10月為安徽省池州市2008年骨干班主任培訓(xùn)班講授《應(yīng)用心理健康教育原理，提升班主任工作藝術(shù)》、《學(xué)校心理咨詢的理論與方法》等專題。8．2008年10月在馬鞍山夢都雨山湖飯店為全國中小學(xué)心理健康教育理事會第二屆年會作“心理健康教育是第一教育” 學(xué)術(shù)報告。9．2009年1月在蕪湖縣職教中心為蕪湖縣校長班學(xué)員講授《學(xué)校心理健康教育藝術(shù)》專題。10．2009年5月為安徽師范大學(xué)圖書館“敬文講壇”主講《大學(xué)，讓生活美好起來》專題。11．2009年11月為安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“聚焦教育熱點問題”系列講座主講《精神分析一百年——從弗洛伊德到科胡特》專題。12．2010年10月為淮北市杜集區(qū)中小學(xué)校長、心理咨詢教師主講《學(xué)校心理健康教育的課程與教學(xué)》專題。13．2010年10月為中國銀行蕪湖分行中層以上領(lǐng)導(dǎo)主講《優(yōu)化心態(tài)，遠(yuǎn)離犯罪》專題。14．2011年9月在阜陽太和縣講授《心理咨詢的原理與技能》、《個體咨詢的開展與咨詢室的建設(shè)》等專題。15．2011年11月在廣德桃李園學(xué)校為全體師生和家長講授《初中生的心理特點與家庭教育》專題。16．2012年3月在合肥名園大酒店講授《變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)》、《心理診斷技能》等專題。17．2012年3月在蕪湖市二壩初中為全體教師講授《學(xué)校心理健康教育的理論與實務(wù)》。18．2012年5月在阜陽師范學(xué)校為全體教師講授《教育心理學(xué)》專題。19．2012年7月在淮南工業(yè)學(xué)校為心理咨詢師講授《心理診斷技能》專題。20．2012年9月在南京曉莊學(xué)院為心理健康教育國培計劃學(xué)員講授《中小學(xué)心理健康教育課的設(shè)計與教學(xué)》。21. 2012年10月為音樂學(xué)院國培計劃培訓(xùn)班學(xué)員講授《音樂教學(xué)與心理健康教育》。22．2012年10月在郎溪縣公安局做題為《優(yōu)化自我心態(tài)，提升幸福指數(shù)》的民警心理健康輔導(dǎo)講座。23．2012年10月在宣城市公安局做題為《提升心理資本，爭做幸福民警》的民警心理健康健康教育培訓(xùn)。24. 2012年11月在宣城三中為高中學(xué)生及其家長講授《家庭教育與學(xué)校教育的和諧》專題。25. 2012年11月在池州電大為高中班主任講授《積極心理學(xué)視野中的學(xué)生心理健康教育》專題。26. 2012年12月為安徽省高速公路控股集團(tuán)有限公司員工講授《優(yōu)化自我心態(tài)，爭做美麗員工》專題。27. 2012年為第16期中等職業(yè)學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班、第12期農(nóng)村中心校校長省級培訓(xùn)班、宣城市第20期初中校長資格培訓(xùn)班、第18期高（完）中校長提高培訓(xùn)班、第4期皖北（大別山區(qū)）初中骨干校長高級研修班、第19期高（完）中校長提高培訓(xùn)班、第2期教師進(jìn)修學(xué)校校長提高培訓(xùn)班講授“學(xué)校管理中的心理咨詢與心理健康教育”、“校長的心理健康與壓力管理”、“學(xué)校管理中的心理學(xué)智慧”等專題。28. 2013年3月為淮南市第四中學(xué)高三學(xué)生和家長做題為《高考百日沖刺階段心態(tài)優(yōu)化與動力激發(fā)》報告。29. 2013年3月為六安市新安中學(xué)高三學(xué)生做《高考百日沖刺階段心態(tài)調(diào)節(jié)與復(fù)習(xí)策略》報告。30. 2013年3月23日在江蘇省揚(yáng)州市會議中心為未成年人心理健康（全國）輔導(dǎo)中心主辦的“2013年江蘇省未成年人心理健康教育萬場宣講骨干培訓(xùn)班”講授《開掘生命中的“正能量”——青少年的自我意識漫談》主題報告。31. 2013年4月在安徽省高速公路控股集團(tuán)有限公司池州管理處為南片區(qū)員工主講《優(yōu)化自我心態(tài)，爭做幸福員工》專題。32. 2013年5月為高職院?！秾W(xué)前教育》專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班講授《高職院校學(xué)前教育與心理健康教育的融合與貫通》，為高職院校《音樂與舞蹈》專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班講授《高職院校音樂與舞蹈專業(yè)教學(xué)活動中的心理健康教育——理念與操作》。33. 2013年為第17期中等職業(yè)學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班、第13期鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長省級培訓(xùn)班、第20期高（完）中校長提高培訓(xùn)班、蕪湖市鏡湖區(qū)中小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班、蚌埠市中小學(xué)校長培訓(xùn)班、潁上縣初中校長培訓(xùn)班講授“學(xué)校管理中的心理咨詢與心理健康教育”、“校長的心理健康與壓力管理”、“學(xué)校管理中的心理學(xué)智慧”、“學(xué)校心理健康教育的理論與實務(wù)”和“初中生的自我意識及其提升”等專題。34. 1997年起，為安徽省巢湖一中、無為中學(xué)、和縣一中、和縣二中、涇縣中學(xué)、望江二中、懷遠(yuǎn)一中、宿松程集中學(xué)、蕪湖縣一中、蕪湖縣二中、歙縣二中、宣城中學(xué)、宣城三中、樅陽中學(xué)、青陽中學(xué)、合肥十中、蚌埠三中、銅陵縣一中、廣德中學(xué)、寧國市津河中學(xué)、郎溪中學(xué)、郎溪縣十字鋪茶場中學(xué)、蕪湖頂峰美術(shù)學(xué)校、廣德三中、宣城孫埠中學(xué)、黃山學(xué)校、合肥世界外國語學(xué)校、阜陽紅旗中學(xué)、淮南四中、六安新安中學(xué)、蒙城一中、明光三中、肥東一中、定遠(yuǎn)三中、亳州二中、渦陽三中、利辛一中、渦陽一中、巢湖三中、石臺中學(xué)、肥東凱悅中學(xué)、南陵縣萃英園中學(xué)、廣德縣實驗中學(xué)、望江三中、樅陽會宮中學(xué)、壽縣安豐高級中學(xué)、蕪湖市沈巷中學(xué)、碭山鐵路中學(xué)、濉溪二中、蕪湖市薈萃中學(xué)、肥西三中、潁上二中、界首中學(xué)、潁上一中、蕪湖市田家炳實驗中學(xué)等50余所中學(xué)舉辦《高考心理輔導(dǎo)》講座，并進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)，受益學(xué)生達(dá)20萬余人。
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