孩子的心靈較脆弱，特別對于自卑內(nèi)向這種，嚴(yán)厲的教育作用不大，反倒可能導(dǎo)致其更自卑。 其實(shí)要改變，得從孩子自身延伸出去，不是單純依靠簡單粗暴的教育或者為他好而行動，前期你得先了解你孩子的想法，互動是肯定的，生活中得讓他參與進(jìn)來，不管是家務(wù)還是處理問題，問他意見，不管對還是不對，直接否決是不行的，先肯定再說哪里不足，這是為了讓他能夠獨(dú)立，培養(yǎng)遇事有主見 另外多帶他出去跟外界接觸的機(jī)會，練膽識，從他興趣方向鼓勵他去學(xué)習(xí)新的事物跟參與戶外活動，運(yùn)動什么都好，最好是有一個(gè)共同學(xué)習(xí)的氛圍，除了能夠交朋友外，也能夠從內(nèi)而外的慢慢變得開朗自信·· 反正我孩子我是散養(yǎng)，從小我是除了必要的道理跟做人處事的原則是嚴(yán)格執(zhí)行，其他都是以朋友形式溝通

首先你要樹立自信心，一個(gè)人只有相信自己，才能避免過多的依賴他人。其次你要加強(qiáng)自理能力，學(xué)會自己照顧自己。最后你交友也要給對方留下一點(diǎn)空間，不要過高的要求別人。

老鷹怎么教會小鷹學(xué)會飛，你就照做。踢出去樣樣自己負(fù)責(zé)，你和父母都不伸手管他，自然就獨(dú)立了

我覺得這個(gè)問題你還是找一些專業(yè)的兒童心理學(xué)家解決比較好，畢竟偏方不如正方。 小孩子一個(gè)不小心就耽誤了

性格決定命運(yùn)。 你不要覺得自己很不幸，想想你的養(yǎng)父母，他們雖然沒有給你很富裕的生活，但是他們收養(yǎng)了你，也給了你關(guān)愛，雖然他們比較木訥，可能不太會表達(dá)出來，但是他們對你的好你應(yīng)該是感覺到了的。所以，老天爺關(guān)了你一扇門，讓你失去了親生父母的關(guān)愛，卻也給你留了一扇窗，讓你得到了養(yǎng)父母的愛，你應(yīng)該感謝命運(yùn)給了留了一條活路。 你之前的人生的確不是很幸運(yùn)，我覺得你的自卑可能是多方面的： 很多被親生父母遺棄的小孩都會懷疑是不是自己不乖，所以被父母拋棄； 到了養(yǎng)父母家，家里人意見不同意，你也感覺到一些人對你不友善； 對比親生姐弟覺得自己過的很不幸，感到人生不公，卻無能為力； 沒有機(jī)會上學(xué)，學(xué)歷不夠，工作不好，感覺抬不起頭來。 其實(shí)自卑和工作是相互影響的：你越自卑，工作上可能就會越受限制；而你事業(yè)越不成功，你的自我感覺就越不好，越自卑，從此陷入惡性回圈。這一點(diǎn)我覺得你可能已經(jīng)察覺了。 等于說，因?yàn)槟銢]有投胎到一個(gè)好人家，你的起步比其他人都要糟糕，你之前一直被命運(yùn)推著，就好像坐公共汽車有那么個(gè)慣性，一下子停不下來。如果你想改變現(xiàn)狀，就得拿出比別人多的多的決心和努力，我覺得你是個(gè)自強(qiáng)、勤勞的姑娘，這些你都有的，對嗎？ 你羨慕你的姐姐弟弟，不用想著生活不公什么的，你剛生下來的時(shí)候只能任人擺布，不能自己決定自己的人生，所以被他們拋棄，現(xiàn)在你成人了，你可以自己決定自己的命運(yùn)了！沒有知識其實(shí)不是最要緊的，我推薦你去看看水餃皇后臧健和的生平故事，百度一下就能找到詞條，她在語言都不通的情況下做苦工，后來擺了個(gè)小小的水餃攤也能創(chuàng)下這樣一份事業(yè)，事實(shí)上，不是光有學(xué)歷就能成功的，只要你有決心，能吃苦，多觀察，會動腦筋尋找商機(jī)，因?yàn)槟銖男【颓趭^，比那些學(xué)歷高的人其實(shí)更能吃苦，更有發(fā)展前途。 如果你覺得文化知識真的那么重要，也可以攢一點(diǎn)錢出來參加成人高考，你小時(shí)候成績很好，說明你是有這個(gè)天分的，雖然隔了很久，重新?lián)炱饋砗苄量啵窍胂肽阋淖冏约旱娜松?，什么苦不能吃呢？沒有錢，可以和養(yǎng)父母商量，如果他們經(jīng)濟(jì)也很困難，沒辦法幫助你，從現(xiàn)在開始你自己掙錢自己攢錢，少幫襯他們些，相信他們也是能夠理解的，你回報(bào)他們這么久，也要為自己的未來考慮一下了。 我能理解你的孤獨(dú)和痛苦，但是生活就是這樣的，你要想改變現(xiàn)狀，就得拿出比別人更多的辛勤和毅力、忍受更多的寂寞，才能改變自己現(xiàn)有的軌道，你看坐火車轉(zhuǎn)軌的時(shí)候，不都是需要更大的能量嗎？想要有人愛你，你自己就首先要愛護(hù)自己，要變得優(yōu)秀，才能有更多的人欣賞你，認(rèn)可你，不是有句老話說，吃得苦中苦，方位人上人？現(xiàn)在的困難都是一時(shí)的，你不要把希望寄托在別人身上，相信自己：堅(jiān)信我要改變?nèi)松夷芨淖內(nèi)松? 每天起來的時(shí)候?qū)ψ约赫f：我要成功，我要努力，我一定行！每天多做一點(diǎn)努力，距離成功就更近了一步，沒問題的！加油！

李女士的兒子今年六年級,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,但是有些木訥。她認(rèn)為,兒子現(xiàn)在的性格會成為未來發(fā)展的絆腳石。因此,她堅(jiān)持不懈地為改變兒子的性格做著努力。比如,帶兒子出席各類聚會,報(bào)名參加各種與演講有關(guān)的比賽等。然而,在這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練下,孩子并沒像李女士期待的那樣變得性格開朗,話反而更少了…… 很多父母都像李女士一樣,希望通過各種訓(xùn)練,改變孩子的性格。那么,孩子的性格通過訓(xùn)練可以改變嗎?內(nèi)向真的是成功的絆腳石嗎?為此,本版組織了一組文字,讓我們來聽聽專家、家長的聲音。 內(nèi)向的孩子也能成功黃國勝這是一個(gè)比較普遍的問題。很多人說:“性格決定成敗”,所以望子成龍、望女成鳳的家長都希望通過各種努力,讓孩子的性格變得完美,以求能最大限度地獲得成功。 家長的美好愿望無可厚非,但這里我們要弄清楚幾個(gè)問題。 首先,什么是“性格”。事實(shí)上,生活中我們所說的“性格”,基本上包括了心理學(xué)上的“氣質(zhì)”和“性格”兩個(gè)概念。氣質(zhì)是指個(gè)體不以活動目的和內(nèi)容為轉(zhuǎn)移的典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特性,是一個(gè)人心理活動在發(fā)生速度、靈活性、強(qiáng)度和指向性等方面特征的綜合。它決定于生物學(xué)因素,也就是說,它來自遺傳,是穩(wěn)定的,不易改變。氣質(zhì)分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)四個(gè)典型型別。我們常說的活潑好動、思維靈活的外向性格多是指多血質(zhì)和膽汁質(zhì),而安靜沉穩(wěn),不善交往的內(nèi)向性格多是指黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。心理學(xué)意義上的“性格”指的是一個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征,比如勤奮、慷慨、誠實(shí)、禮貌、遵守時(shí)間和規(guī)則等,它是環(huán)境的產(chǎn)物,是人社會化的結(jié)果,是人的社會屬性。所以,人的性格尤其是小孩子的性格,是可以通過后天的努力進(jìn)行適當(dāng)改善的。不過,我們所說的內(nèi)向性格和外向性格,它受遺傳影響,不易改變。 其次,性格有優(yōu)劣之分嗎?很多人認(rèn)為,“性格決定成敗”,認(rèn)為這個(gè)“性格”有—個(gè)固定的模式,只要是符合這個(gè)模式的性格,都可以獲得成功。事實(shí)不是這樣的。不同的行業(yè)對從業(yè)人員有不同的要求,并不是只有外向的人才能擁有一份好工作,內(nèi)向的人擁有同樣的機(jī)會。比如做教師 ,要求善于溝通;科研工作者,就要求性格沉穩(wěn),能沉下心去?！靶愿駴Q定成敗”說的是能否在了解自身的基礎(chǔ)上,找到適合的工作和生活方式,是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。 那么, 第一,我認(rèn)為家長需要搞清楚“成功”的定義。從早期的“哈佛女孩”開始,到書店里隨處可見的成功學(xué)書籍,成功的熱潮激蕩著家長的心,幾乎所有的家長都在帶著孩子往那個(gè)叫做“成功”的路上奔跑。追求成功并沒有錯,錯在這些人篡改了成功的定義。期盼孩子各個(gè)方面都優(yōu)秀,當(dāng)然不錯,可是現(xiàn)實(shí)中,總要有成績排名靠后的學(xué)生 第二,一定要遵循孩子成長的規(guī)律,幫助孩子客觀地認(rèn)識自己,看到自己的價(jià)值和優(yōu)勢。一個(gè)六年級的孩子正處于成長的關(guān)鍵時(shí)期,是他認(rèn)識自我、確認(rèn)自我價(jià)值、形成自信的時(shí)期,他需要鼓勵和肯定。如果在這個(gè)期間里,孩子總是被否定、批評、呵斥,對自己沒有一個(gè)客觀的認(rèn)識,他的自我評價(jià)會很低,可能導(dǎo)致他的情緒和自信心下降。在這樣的低自我評價(jià)中成長,孩子未來的學(xué)習(xí)和生活勢必要受到影響。 第三,給孩子一定的機(jī)會,但不是定目標(biāo)。針對內(nèi)向、木訥的孩子, 家長可以有意識地創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子在愉悅的氛圍中進(jìn)行適當(dāng)?shù)母纳?但切勿給他太大的壓力。

你傳達(dá)出來關(guān)于孩子積極的資訊是：很聰明、學(xué)習(xí)很好?？闯鰜砟銓⒆咏逃怯泻芘ζ谕狄彩呛芨叩摹５硪环矫?，孩子不自立不細(xì)心，愛跟媽媽膩在一起。這是不是因?yàn)槟赣H在不經(jīng)意給了太多時(shí)機(jī)讓他依賴，久而久之成為習(xí)慣，就像躲在保護(hù)傘后面，不需要自己去應(yīng)對外面的世界。這樣對他以后人溝通能力、人際交往是非常不利的。父母是孩子的第一任老師，那么建議您向專業(yè)的心理咨詢師求教，結(jié)合自身的具體情況，以及對孩子想要達(dá)到怎樣一個(gè)目標(biāo)，就親子問題展開學(xué)習(xí)和咨詢。

如果孩子確實(shí)有很多不好教導(dǎo)的地方，其實(shí)可以交給專業(yè)的情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去代我們完成這些教育，他們的話也會告訴我們做家長的怎么樣才是教育孩子的正確方法，這樣的話給孩子也是一個(gè)全方位的教育，不管是家庭還是學(xué)校，或是業(yè)余時(shí)間都可以給孩子的各方面的教育，我的孩子就是在蘇州的愛迪森情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，效果還不錯，感興趣的媽媽也可以去了解一下的

小博士論壇： 現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多，家長的過分的溺愛使得孩子有越來越多的依賴性。要改掉孩子過分依賴的毛病，還需要家長付出更多的努力。 1．要改變家長的家庭教育觀。孩子的依賴心理多是由家長給養(yǎng)成的。如果家長不能改變自己的陳舊觀念，就很難克服孩子的不健康心理了。 2．要克服過度依賴性的弱點(diǎn)。必須培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，不要事事都為孩子做。有的孩子不是不想獨(dú)立，而是家長不給他獨(dú)立自主的機(jī)會，萬事都為他安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，這樣便在溺愛中削減了孩子的獨(dú)立性，增強(qiáng)了他們的依賴心理。 3．培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性更關(guān)鍵的是要樹立兒童的自信心。依賴性較強(qiáng)的孩子多缺乏足夠的自信，對自己的能力評價(jià)較低?？傉J(rèn)為自己這也不行、那也不行。家長要教會孩子正確地評價(jià)自己并在孩子取得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵，這樣可以培養(yǎng)孩子的自信心，增強(qiáng)他敢于獨(dú)立的勇氣。 4．在孩子獨(dú)立地辦一些事情的時(shí)候，家長要給予指導(dǎo)和幫助，為孩子成功地做好某些事情創(chuàng)造條件。因?yàn)閮和男撵`是比較敏感和脆弱的，如果總是遭遇到挫折就很容易喪失自信心。家長務(wù)必要保護(hù)孩子可貴的自信心。摘自《兒童健康紅寶書-學(xué)齡兒童篇》，人民軍醫(yī)出版社，2008年，王新良主編

那就是孩子缺少獨(dú)立的能力， 多去教育孩子。 鼓勵孩子、 讓孩子去獨(dú)立做事情。