實(shí)訓(xùn)教學(xué)是指通過(guò)模擬實(shí)際工作環(huán)境,教學(xué)采用來(lái)自真實(shí)工作項(xiàng)目的實(shí)際案例,教學(xué)過(guò)程理論結(jié)合實(shí)踐,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與式學(xué)習(xí),下面就是我整理的實(shí)訓(xùn)考核表老師評(píng)語(yǔ)，一起來(lái)看一下吧。

1. ?在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，該學(xué)生在12周的實(shí)訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠按時(shí)出勤，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項(xiàng)工作，工作態(tài)度認(rèn)真。同時(shí)用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)敏感程度。

2. ? 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時(shí)出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時(shí)完成各任務(wù)，在機(jī)房不吃東西，各方面符合要求；同時(shí)該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和組員的橋梁。

3. ? 在職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進(jìn)行良好溝通，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和作意識(shí)。特別在實(shí)際銷售過(guò)程中，通過(guò)很好的和顧客溝通，實(shí)現(xiàn)了該生的各方面價(jià)值。

4. ? 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力鉆研的工作作風(fēng)，勤于思考的工作精神在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

5. ? 該生在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，在12周的實(shí)訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項(xiàng)工作，工作態(tài)度認(rèn)真，能夠按時(shí)出勤。在實(shí)訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)敏感程度，同時(shí)用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

6. ? 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時(shí)出勤，不遲到早退，不中途離崗；能夠做到按時(shí)完成各任務(wù)，在機(jī)房不吃東西，各個(gè)方面符合要求；同時(shí)該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和組員的橋梁。

7. ? 在職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進(jìn)行良好溝通，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和作意識(shí)。特別在實(shí)際銷售過(guò)程中，通過(guò)很好的和顧客溝通，實(shí)現(xiàn)了該生的各方面價(jià)值。

8. ? 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

9. ? 在入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中此學(xué)生態(tài)度端正，積極向上，服從老師的各項(xiàng)管理，能較好的約束自己，積極完成每一個(gè)任務(wù)。身為一個(gè)小組長(zhǎng)特別注重團(tuán)隊(duì)合作，能夠做到小組長(zhǎng)的責(zé)任，團(tuán)結(jié)組內(nèi)每一個(gè)人，和諧的小組氣氛，令該小組工作完成的很快！

10. ? 實(shí)訓(xùn)期間，該生出勤穩(wěn)定，積極參加每天的課程，從不無(wú)故曠課遲到，嚴(yán)以律己。

11. ? 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力工作的工作作風(fēng)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章管理制度的學(xué)習(xí)態(tài)度，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

12. ? 同學(xué)于2009年8月31日至2009年11月19日期間參加入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間總體情況表現(xiàn)良好，能夠按照北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園的制度嚴(yán)格要求自己。該同學(xué)能按照項(xiàng)目要求高效高質(zhì)地完成任務(wù)；工作態(tài)度積極主動(dòng)并且表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

13. ? 實(shí)訓(xùn)中，蘭東爽同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)上網(wǎng)玩游戲或做與項(xiàng)目無(wú)關(guān)的事情，上下班無(wú)遲到早退情況，紀(jì)律表現(xiàn)良好。服從項(xiàng)目經(jīng)理的安排，并能積極配合工作，使得實(shí)訓(xùn)工作順利的進(jìn)行。

14. ? 信息工程系，周海燕同學(xué)，在2009-8-13至2009-11-19日期間，在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進(jìn)行了入住網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向同學(xué)請(qǐng)教，善于思考，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在實(shí)訓(xùn)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。該學(xué)生有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，能夠利用所學(xué)知識(shí)迅速投入到實(shí)訓(xùn)工作中，并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。在實(shí)訓(xùn)期間，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

15. ? 希望該生在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)自己的努力，取得更好的成績(jī)。

16. ? 期間，在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進(jìn)行了信息收集，整理與分析的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

17. ? 該同學(xué)作為整個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目助理，工作認(rèn)真努力，完成了所有項(xiàng)目任務(wù)。配合企業(yè)人員完成了企業(yè)考核和檢查監(jiān)督，配合項(xiàng)目經(jīng)理完成了項(xiàng)目考核和學(xué)生測(cè)評(píng)。同時(shí)作為項(xiàng)目助理，完成了網(wǎng)站編輯和“灌水”、網(wǎng)站推廣和市場(chǎng)調(diào)研與推廣，并為公司的發(fā)展和項(xiàng)目中存在的問(wèn)題進(jìn)行了解決，積極主動(dòng)地完成了整個(gè)項(xiàng)目任務(wù)。

18. ? 在專業(yè)知識(shí)方面，該同學(xué)充分學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基本知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、論壇營(yíng)銷、病毒營(yíng)銷和網(wǎng)絡(luò)事件營(yíng)銷、利用互聯(lián)網(wǎng)推銷產(chǎn)品、推銷技巧、顧客心理學(xué)、策劃商品銷售與推廣、網(wǎng)站編輯和網(wǎng)頁(yè)制作等知識(shí)。對(duì)企業(yè)經(jīng)理講授的網(wǎng)站編輯和市場(chǎng)推廣知識(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的研究，并幫助和指導(dǎo)了其他同學(xué)，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。

19. ? 專業(yè)實(shí)訓(xùn)評(píng)語(yǔ)：xx在我司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)訓(xùn)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

20. ? 畢業(yè)實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)：xx同學(xué)在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué)，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，毫無(wú)怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的'德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。

21. ? 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

1. ?蘭東爽同學(xué)在實(shí)訓(xùn)期間共完成三個(gè)小區(qū)的洽談工作，保質(zhì)保量的完成了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的要求，從完成的情況來(lái)看，該同學(xué)在專業(yè)知識(shí)上和技能上都有一定的提高，完成的成果更趨向?qū)I(yè)化。

2. ? 蘭東爽同學(xué)在這次的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中為自己積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論從知識(shí)、技能和職業(yè)素質(zhì)都有一定的提高，希望以后還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的精神。

3. ? 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠(chéng)信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng)，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

4. ? 該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人；能掌握實(shí)訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

5. ? 從來(lái)不遲到缺勤，能很好的處理人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系很好。工作任務(wù)能夠按時(shí)完成，態(tài)度端正，有較強(qiáng)的責(zé)任心。

6. ? 希望該生在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上述精神，從而更好的為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

7. ? 軟件園的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠按時(shí)出勤，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項(xiàng)工作，工作態(tài)度認(rèn)真。同時(shí)用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)敏感程度。

8. ? 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時(shí)出勤，不遲到早退，從不中途離崗；做到按時(shí)完成各任務(wù)，在機(jī)房不吃東西，各方面都符合要求；同時(shí)該學(xué)生工作態(tài)度良好，作為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和組員的橋梁。

9. ? 在職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進(jìn)行良好溝通，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和作意識(shí)。特別在實(shí)際銷售過(guò)程中，通過(guò)很好的和顧客溝通，實(shí)現(xiàn)了該生的各方面價(jià)值。

10. ? 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神在今后的工作中取得更大的進(jìn)步。

11. ? 在畢業(yè)實(shí)訓(xùn)中，該學(xué)生在12周的實(shí)訓(xùn)工作里能夠遵守北信軟件園的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠按時(shí)出勤，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項(xiàng)工作，工作態(tài)度認(rèn)真，并且吃苦耐勞，勇于堅(jiān)持，不放棄。同時(shí)用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)敏感程度。

12. ? 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時(shí)出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時(shí)完成各任務(wù)，在機(jī)房不吃東西，各方面符合要求；同時(shí)該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和組員的貼身助手。

13. ? 在職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進(jìn)行良好溝通，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和作意識(shí)。特別在實(shí)際銷售過(guò)程中，通過(guò)很好的和顧客溝通，實(shí)現(xiàn)了該生的各方面價(jià)值。

14. ? 希望該同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，努力鉆研的刻苦精神。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)找到自信，在今后的工作中繼續(xù)努力，勇于拼搏，迎接新的挑戰(zhàn)。

15. ? 件園的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠按時(shí)出勤，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教師和企業(yè)布置的各項(xiàng)工作，工作態(tài)度認(rèn)真，并且吃苦耐勞，勇于堅(jiān)持，不放棄。同時(shí)用職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，在實(shí)訓(xùn)工作中不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和行業(yè)敏感程度。

16. ? 在工作和服從管理方面，該學(xué)生能夠按時(shí)出勤，不遲到早退，不中途離崗；做到按時(shí)完成各任務(wù)，在機(jī)房不吃東西，各方面符合要求；同時(shí)該學(xué)生工作態(tài)度良好，做為小組骨干成員能完成組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，成為企業(yè)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和組員的貼身助手。

17. ? 在職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面，該生能夠和各方面人員溝通，能和項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)專家和其他組員進(jìn)行良好溝通，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和作意識(shí)。特別在實(shí)際銷售過(guò)程中，通過(guò)很好的和顧客溝通，實(shí)現(xiàn)了該生的各方面價(jià)值。

18. ? 該生能夠完好的完成實(shí)訓(xùn)當(dāng)中的各項(xiàng)工作，能夠與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行很好的融洽，在工作當(dāng)中積極進(jìn)取。

19. ? 希望該生在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠找到自己理想的工作，成為對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的一名專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生。

20. ? 于龍華同學(xué)，2009-8-31至2009-11-19日在北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)期間，表現(xiàn)良好。

21. ? 該同學(xué)為人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐；能掌握計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí)；不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

22. ? 該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能能熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)和進(jìn)出口的操作流程；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折。有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的公共和創(chuàng)新意識(shí)；為人誠(chéng)懇，謙虛，隨和，樂(lè)觀向上，有進(jìn)取心，樂(lè)于助人；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折。

23. ? 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識(shí)面廣，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

24. ? 該同學(xué)的各個(gè)方面技能都有著實(shí)際的提高，無(wú)論是人際交流還是網(wǎng)上辦公都有了不少的提高，專業(yè)技能也有不少的提高，自身素質(zhì)也有了實(shí)質(zhì)性的提高。

25. ? 在此，希望于龍華同學(xué)能早日找到自己所喜歡的工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。