去年的十月，李子勛走了。在那個(gè)離別的秋天，也帶走了金庸和李詠。 好一個(gè)令人悲傷的秋。 只能說，天妒英才。 如果，金庸終止了幾代人的江湖夢(mèng)，李詠帶走了他留給觀眾的最后的笑聲，那么，李子勛，則令國(guó)人驟然失去了一個(gè)可以走進(jìn)心靈的大師。 那個(gè)五官清秀為人謙和的李子勛，也許還沒有像金庸和李詠那樣被觀眾所熱愛，可是，在如今的時(shí)代，他和他的心理學(xué)專業(yè)卻越來越被人們所需要。他是中國(guó)第一批心理治療師、心理督導(dǎo)師、精神科醫(yī)生，也是中日友好醫(yī)院專職心理醫(yī)生，首屆中德高級(jí)心理治療師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員，心理協(xié)會(huì)北京心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)成員。在業(yè)內(nèi)，他不是最有資歷的心理咨詢師，然而，他的專業(yè)能力以及他在業(yè)內(nèi)的影響力卻是最有權(quán)威的。 他在央視的《心理訪談》，是午夜里為那些心靈失所的人帶來的溫暖光亮，也是受困于心又難以言喻的人的心靈知音。 有多少人，從他儒雅的微笑和溫和的語言中感受到自己的生命被他所懂得，他如春風(fēng)化雨般的力量，感動(dòng)著點(diǎn)化著迷路人。 又有多少人，投師他的門下，經(jīng)他孜孜不倦地教導(dǎo)，最后也跟他一樣成為專業(yè)的心理咨詢師，服務(wù)著成千上萬的心理治療需求者。并非他善施魔法，而是他比誰都具備專業(yè)能力，也比誰都愿意和有能力幫助每一個(gè)生命的改變。廣博、深遠(yuǎn)、人性、智慧、柔和，是他的人格特質(zhì)，也是他始終不變的執(zhí)業(yè)宗旨。 他以最快的時(shí)間、最容易讓人接受的方式，將心理學(xué)帶到國(guó)人身邊。并且，以他的人格魅力改寫了心理學(xué)領(lǐng)域的格局。如今，心理咨詢師的隊(duì)伍越來越壯大，心理咨詢師也越來越專業(yè)。 無論在課堂上，還是節(jié)目中，他總是不疾不徐地娓娓道來。完全沒有業(yè)界大咖的高談闊論，也沒有滿口的專業(yè)術(shù)語。他用平易近人的態(tài)度和生活化的語言去詮釋心理學(xué)專業(yè)，用一顆熱情、接納的心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)態(tài)度去幫助每一位來訪者、求助者。除了受邀央視《心理訪談》，他同時(shí)也是《實(shí)話實(shí)說》、北京電視臺(tái)《心理時(shí)間》、中央人民廣播電臺(tái)《星星夜談》《情感世界》的特邀心理專家，健康與時(shí)尚雜志《父母必讀》《女友》《時(shí)尚健康》等雜志的專欄作家。一年三百六十五天，他忙于在節(jié)目中為大眾解析案例，也忙于在診室里為患者做療愈，還要忙于對(duì)心理咨詢師專業(yè)隊(duì)伍的培訓(xùn)。 早在十幾年前，他的名字被我所熟悉。那是在一本叫做《心理月刊》的雜志上。這是我當(dāng)年第一次也是唯一的一次對(duì)心理學(xué)的親密接觸。 雜志里，每一期都有李子勛老師的專欄。專欄中，除了對(duì)來訪者的案例解析，還有一些由淺入深的心理學(xué)知識(shí)。他的文字淺顯易懂，就像他本人一樣平易近人。原本對(duì)我來說諱莫如深的心理學(xué)，卻令我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了它，并在心里種下了一粒種子，希望有一天可以成為一名心理咨詢師。我也因此記住了他的名字——李子勛。人稱李子勛老師。后來，他的名字越來越多地出現(xiàn)在一些知名雜志上，他的身影也越來越頻繁地出現(xiàn)在央視節(jié)目中。 李子勛已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。 李子勛就是心理學(xué)，心理學(xué)就是李子勛。這是很多人對(duì)心理學(xué)和李子勛的認(rèn)知。 曾是文學(xué)青年的李子勛老師，憑著深厚的文學(xué)功力和豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他寫出了一部部深受讀者喜歡的療愈系作品。 他寫有的《人生困境整理術(shù)》《早教的秘密》《婚姻的煩惱：李子勛解讀婚姻心理密碼》《心靈飛舞》等多部作品，成為讀者的心靈教科書，給人以心靈的啟迪。作品中，他的文字像佛性文字充滿智慧，也有著專業(yè)的理性和通俗易懂的特點(diǎn)。他對(duì)生命本身的詮釋，客觀，真實(shí)，又能給人帶來積極陽光的正能量。以下是李子勛老師作品中的經(jīng)典語錄： 其實(shí)人的一輩子都在完成自己，你經(jīng)歷得越多越豐滿。不要為經(jīng)歷過的東西而后悔，經(jīng)歷的東西就是你生命的一部分，都是生命中燦爛的東西，把任何體驗(yàn)當(dāng)作資源來看，那將是無比豐盛的生命盛宴。 ?——《人生困境整理術(shù)》 不管我們做了什么或者沒做什么，都是應(yīng)當(dāng)且自然的，不要為做了什么而后悔，也不要為沒做什么而遺憾。 ——《為自己而活》 學(xué)校只有一把尺子，就是用分?jǐn)?shù)來鑒定優(yōu)生、差生，如果家長(zhǎng)被學(xué)校的“價(jià)值觀”綁架，那孩子就完蛋了。家長(zhǎng)必須有不同的價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)自己孩子的獨(dú)特之處。 ——《家庭塑造孩子》 當(dāng)一個(gè)人離開人世的時(shí)候，他不會(huì)后悔自己做過什么，因?yàn)樽鲞^就是生命的獲得，他只會(huì)后悔那些該做而未曾去做的事情，因?yàn)橐呀?jīng)沒有機(jī)會(huì)再去獲得了?！?《你在為誰而活》 你不曾擁有他，也就談不上要放棄他。你要放棄的是你內(nèi)心的一個(gè)影子?！赌阍跒檎l而活》 相信所有的過去你都做了正確的選擇，相信所有的今天你都在珍惜，還要相信所有的明天你都會(huì)竭盡全力去努力，那么你的生命就會(huì)一直是充實(shí)而愉悅的。 ——《人生困境整理術(shù)》 ???飽滿的愛情離不開痛苦。 ——李子勛 關(guān)于生命與死亡，記得李子勛曾經(jīng)這樣說：生命一定會(huì)來，又一定會(huì)走，從不停止亦不重復(fù)。它存在著，同時(shí)亦不存在。他來了，又走了。 他來時(shí)，微笑著奉獻(xiàn)自己。如一把燃燒的火種，以星星之火 燎原大地。 他走時(shí)，一個(gè)人安靜地離開。他樸素地上路，像極了他干干凈凈的一生。 我猜他走時(shí)，一如既往地保留著他儒雅的笑容。 ———謝謝你，曾經(jīng)來過這個(gè)世界。 謹(jǐn)以此文緬懷李子勛老師。 .