民輝窗簾布藝
穿跟很高的高跟鞋時走路不穩(wěn),日常生活中該如何練習(xí)會變好?雙肩向后,收緊小腹,伸直身體和背部,伸直膝蓋,用大腿的力量輕輕推動小腿向前。向前邁出一大步很容易。整個人a處于運行狀態(tài)。盡量走小步,這不僅保證了行走的穩(wěn)定性,也展現(xiàn)了小女人平靜的一面。穿高跟鞋走路與兒童走路不同。你應(yīng)該這樣做:小步走,慢步走,不要彎曲膝蓋。高跟鞋通常會縮短步速。腳跟越高,越像小步。不要走大步,這就是男人走路的方式。優(yōu)雅地走小步會讓你的走路看起來更自然,舒適而女性化。
用鞋底或半碼擦拭皮帶高速鞋內(nèi)墊有半碼墊子,我們必須解決鞋是腳的延伸的問題。從心理上講,我們不想踮著腳尖走路,也不想用整只腳的力量。訓(xùn)練以高點行走,從腳跟著地開始,沿著中心行走,而不是從平底鞋的輕微噴涂姿勢開始簡言之,腳跟越高,步態(tài)就不同,肌肉群的活動程度和使用也不同,這需要訓(xùn)練。
正確選擇鞋子后,經(jīng)過訓(xùn)練,使用鞋跟粘合劑、起泡粘合劑和抗磨藥膏進行預(yù)防,可以完全控制高跟鞋的后跟穿高跟鞋比較困難,所以放慢腳步可以減少一些危險。為了方便走路,有時你可以在鞋底貼上膠帶以增加摩擦力。如果你覺得太高的鞋子不太合適,你也可以用長裙蓋住鞋跟,或者用長褲蓋住鞋跟。
如果你的腳足夠長,但是你的腳很薄,而且你的腳很薄,我建議你買一個前半部的墊子試試。因為只要加上墊子的前半部,鞋子的前部就沒有空間了。穿上之后,鞋子會自然地跟隨。如果你的腳比較短,腳型屬于肉型,腳板又厚又圓,你可以買一副腳跟貼紙,貼在腳跟內(nèi)側(cè)邊緣。借助吸收力和后部貼紙的厚度,增加腳板和腳跟的形狀,這樣鞋子在行走時不會突然掉出來。
himawari30
我見到很多的女孩子(中學(xué)以上的學(xué)生)都喜歡內(nèi)八字走路的,當(dāng)然也不是太明顯的,而是比一般的男孩都要內(nèi)的那種,可能是穿裙子的緣故吧,從而形成了這種有點內(nèi)八的走路,其實只要自己注意一點,應(yīng)該是可以改的,如果你不是天生的或有某種疾病的,你試著如果不是受限的就應(yīng)該不是病態(tài)步嘍..一、鴨行步態(tài):行走時挺腰凸肚,臀部左右搖擺如鴨行狀,這是進行性營養(yǎng)不良的表現(xiàn),也可見于佝僂病、先天性髖關(guān)節(jié)脫位。??二、剪刀步態(tài):雙腿僵硬,兩腳向內(nèi)交叉,膝部靠近似剪刀樣。行走步態(tài)小而慢,常足尖踏地而行似跳芭蕾舞,見于雙側(cè)大腦或脊髓的病變,如腦性癱瘓或家族性痙攣性截癱。??三、公雞步態(tài)?站立時兩大腿靠近,小腿略分開,雙足似足尖站立。行走時象跳芭蕾舞樣呈足尖步行。見于脊髓病變,如炎癥、截癱等。?四、跳躍步態(tài):見于患有注射性臀肌攣縮癥的小兒,是由于患兒在1—2歲期間肌肉注射過多造成。表現(xiàn)為下蹲時兩膝不能并攏,兩腿必須分開,兩側(cè)髖關(guān)節(jié)呈外展、外旋姿勢,猶如青蛙屈曲時的后肢;站立時,兩下肢輕度外旋,不能完全并攏,呈“外八字”;行走時呈“八字”蹣珊步態(tài);快步行走時,由于屈髖受限,步態(tài)呈跳躍狀,故稱之為跳步。2.怎么去改正你的步態(tài)呢,平試著這樣做吧:走,同坐、站一樣,是與儀態(tài)美密切相關(guān)的。人們的走路姿勢各有不同,有的步伐矯健、動作敏捷、給人以健壯、活潑、精神抖擻之感;有的步居輕盈、體態(tài)端莊,使人感到斯文、優(yōu)美而莊重,有的則相反,走起路來上下擺動,左右搖晃。眼若鼠目,左顧右盼,給人以庸俗、輕薄、猥瑣的感覺;有的弓腰腆肚,兩手在身后象鴨子一樣劃來劃去;有的俯首駝背,八字腳、羅圈腿,使人看了不舒服。 良好的步態(tài),應(yīng)該是自如、輕盈、矯健、敏捷。那么,良好的步態(tài)怎樣形成呢 ? ① 要掌握好適當(dāng)?shù)乃俣?走路,是節(jié)奏美的體現(xiàn)。我們知道,客觀事物的反復(fù)或相似的等時空出現(xiàn),就可以獲得節(jié)奏。人的雙腳一前一后的反復(fù)出現(xiàn),就可以給人以節(jié)奏的美感。走路時,速度不可太快或太慢 ( 散步除外 ) ,太快,就形成“碎步”.這種步子會使全身出現(xiàn)搖擺,尤其以女性更為顯著。身體的前后擺動太大,或周身肌肉的抖動太大,都會使人的空間視覺形象失去平衡;太慢也不好,那會使你全身肌肉出現(xiàn)松馳,從而失去生活的節(jié)奏與力度,給人一種疏懶與精神不振的感覺,更談不上和諧美感。 ② 要注意重心的穩(wěn)定 走路時,應(yīng)微微收腹。收腹與挺胸的動作是自然連在一起的,只有當(dāng)人體的重心略微向前靠,使其正好落在脊柱的前方,才能在心理上產(chǎn)生一種前進感。 走路時,應(yīng)抬頭挺胸,千萬不要向前搭拉著腦袋,也不要向后仰。上半身應(yīng)保持相對的穩(wěn)定,不要左右搖擺。手的擺動幅度也應(yīng)與速度相宜,如果頭前傾或后仰,身體左右擺動過大,手的擺動幅度過大等,就可能造成“重心位移”,走路的姿態(tài)變成搖搖擺擺,很不穩(wěn)定。 ③ 步態(tài)要輕 走路的輕巧,一是結(jié)人以敏捷,二是給人以輕松的感覺。 輕巧當(dāng)然要依靠全身動作的協(xié)調(diào)。獲得輕巧感,走路時需用腰力,同時,走路時腳與腿的使用十分重要,干萬不要用大腿邁步而要用小腿邁步。即走路時大腿指起的幅度不宜太大,如果幅度太大,就會造成上半身向后傾斜,加大了全身的擺動,讓人覺得“很吃力”,小腿邁步則顯得很輕盈。 走路時,切莫讓腳跟先觸地成全腳落地,而應(yīng)該是放腳掌先落地,然后腳后跟觸地。從美學(xué)的角度講,前腳掌先觸地,能減少全身的擺動與顛簸,給人一種輕巧感。 最后,走路時不要扭動臀部 ( 不是指自然扭動,而是人為的扭動 ) ,尤其是女性。因為臀部向左右過大的扭,與走路的前進感恰恰構(gòu)成了心理上的“異向差”,從而肢解了人體走路時的和諧美感。因此,多余的、矯揉造作的動作,都會形響步態(tài)的優(yōu)美。 一個人的良好站態(tài)、行態(tài)、坐態(tài),是人的自然形體在空間的形象顯現(xiàn)。商務(wù)人員良好的舉止,會給公眾留下一種造型的美。如果我們把一個人出現(xiàn)頻率很高的形體動作“篩選”出來,那么.這些具有連續(xù)性與穩(wěn)定性的動作,就在一定程度上反映了這個人的風(fēng)度。還有正確地走,上體伸直,身體的任何部位都不過于用力,心情舒暢,步伐輕松,颯爽英姿。說起來容易,做起來難。下面將正確走法歸納為五個要點。重要的是五個方面的動作要協(xié)調(diào)成一個動作。五個動作作為一個整體,形成走這個動作。最基本的是腰要伸展,腰若彎,就不能恰當(dāng)?shù)刂误w重,上體也不能直立。其他五個要點是由此派生出來的。上體伸展上體筆直,下巴前伸,高抬頭,兩肩向后舒展。這樣,脊柱伸直,輕微呼吸時,腹部稍有起伏。用這種姿勢走,你會覺得是用胸走、用腰走。因為走的時候,胸和腰稍向前突出。這種姿勢與那種直通通像個棍似的直立姿勢不同,它要求上體稍向前傾,走起來颯颯有聲。這樣走,不但看起來好看,還有一定道理。首先,下巴突出、抬高頭,氣力充實。這時就像頭頂有根繩吊著上體似的,而且好像線頭有幾米長。這樣專心致志,思想集中在一點上,精力自然旺盛。其次,兩肩向后拉,肺部可以吸入更多的空氣。由此點出發(fā),可以看出走是一項可持續(xù)時間長的運動,這么說毫無勉強,由于兩肩向后拉,兩手才可大幅度擺動。需要指出,即使說兩肩向后拉,也不要有意用力向后拉,而是自然向后。脊柱伸直后,就可調(diào)整全身的姿勢,并使身體維持平穩(wěn)。無論用多大勁走,都要采用這種姿勢。輕微呼吸時,腹部略有起伏。這說明腹部處于輕度緊張狀態(tài)。這樣可減輕腹腔內(nèi)的臟器對腰的負擔(dān)。最后一點,在走時胸和腰感到位置稍微提向前方。這樣有利于邁大步,而且腿部有從后面反彈過來的感覺。這種姿勢走起來很帥,易于堅持。伸直膝蓋展開膝蓋,并非僵硬、不靈活,而是使伸直的膝蓋在不受力的情況下行走。膝關(guān)節(jié)伸直了,步伐變大。大步走必須伸直膝蓋。至于步幅到底多大,應(yīng)使你覺得舒服為好。伸直膝蓋有個竅門。伸直膝蓋走時,上體稍向前傾,好像要倒下來似的。后腿蹬,這樣前腿膝蓋自然伸直,步子也邁得大了。此外前腳向前邁出時,同一側(cè)腰也好像向前運動,腰與腿要有效配合。走的時候要大腿帶動小腿,膝伸直,步幅也就大了。膝蓋伸展開,上體自然保持端正,速度也出得來。這就是伸直膝蓋的理由。如果走的時候膝蓋是彎曲的,腿只有一部分肌肉起作用,這樣易覺疲勞,腿部很快會沒勁兒。腳跟先著地,再將身體重心移到腳尖前腳著地時,腳跟先著地,身體重心落在腳跟上。然后,身體重心由腳跟通過腳掌向腳尖方向“滾轉(zhuǎn)”,最后到達腳尖。實際上,有人走路時,身體重心是由腳跟馬上移到腳尖。也有人用腳尖著地,這么走,屬芭蕾舞等特殊情況。關(guān)于身體重心從腳跟到腳尖的滾轉(zhuǎn)有幾點值得注意。首先腳跟著地,不等于腳跟承受全部體重,也不意味著腳跟使勁兒踏地,使勁踏會震腦袋。練習(xí)時,不抬胯,后腿膝關(guān)節(jié)彎曲,然后向前自然擺出。這樣,只有前腳腳跟著地。抬高大腿的“高抬腿”走,消耗的能量太多,不屬于現(xiàn)在提倡的自然走法之列。需強調(diào)的是,腳跟不承受全部體重,身體重心移動是流暢地在整個腳底下進行。前腳著地瞬間,后腳尖同時蹬出。身體重心移動是順理成章的事。因此,支撐體重的點不是腳跟,而是后腳大拇腳趾趾根附近區(qū)域。腳向正前方邁上體伸展,膝蓋伸直,走起來腳自然向前邁。在這個過程中,關(guān)鍵是后腿要伸直。腿伸直,膝蓋伸直,前腳自然向正前方邁。前腳向正前方邁出,腳的內(nèi)側(cè)足跡形成一條直線。一般人們總覺得腳尖多少有點向外撇。有時為追求速度,向外撇點很有必要。有的人慢步時也腳尖外撇,俗稱八字腳,這樣走較穩(wěn)定。前腳向正前方踏出的動作和后腳重心轉(zhuǎn)移是有一定關(guān)系的,當(dāng)腳跟著地,身體重心在整個腳掌上滾動,由腳跟移向腳尖,后腳以第一、第二和第三腳趾為中心踢出,形成前腳向正前方踏出的動作。腳掌的其余部分發(fā)揮彈力的作用,使步行圓滑、流暢。步子邁大了,你就能掌握昂首挺胸,有韻律走的要領(lǐng)了。順便說一下“螃蟹步”的走法。這是腳尖向外撇,腳跟外側(cè)著地,大拇腳趾內(nèi)側(cè)踢地。此外,它的特征是彎腰、屈膝、駝背,并且腳不要向正前方邁。擺胳膊擺胳膊對走也很重要,時常會看到一些人,走路時,兩手插在衣袋里。這種走法不對。這樣走兩肩收攏,走起來松松垮垮。胳膊擺得好壞,還要看手與腳的動作是否同步。因為在走這個動作中,手與腳,或者說胳膊與腿有密切關(guān)系。胳膊與腿的動作也是相互關(guān)聯(lián)的,右腳向前邁出,左手向前擺。其中,特別是當(dāng)膝蓋伸直,腳向正前方邁時,與腳的動作相對應(yīng),胳膊自然擺出。如果擺的比肩還寬,膝蓋易彎曲。擺動時,大拇手指似觸非觸衣服為佳,在不受力的狀態(tài)下,胳膊擺動時,肘部分自然伸與折。最近美國流行一種訓(xùn)練方式,叫做“運動式走”。這股風(fēng)也傳到了日本。其特點是胳膊要擺到90度,臀部也要左右擺動,精神要飽滿。我倒認為自然擺動更好些。美國的“運動式走”可能適宜訓(xùn)練,但人為因素較多。估且不論它在平地有何利弊,起碼這種走法不是到處可行的。因而,還是把胳膊自然地甩起來吧。以上把正確走的動作分解成五個方面,并逐一加以說明。關(guān)鍵在于把五個動作集中統(tǒng)一成一個走的動作。按此說明去走,就會走得正確,走得美]
小熊愛兔兔
人的小腦的生理功能主要是維持身體平衡和協(xié)調(diào)隨意運動。小腦病變時引發(fā)肌肉的張力低下,導(dǎo)致肢體打軟,且對運動的距離、運動的速度及運動所需的力量估計不足,還會出現(xiàn)不規(guī)則的肢體震顫。目前,雖尚不能完全揭示該病的病因并提出有效的治療方法,但全世界學(xué)者仍在不斷探索該病病因,積極尋找治療方法。我國中醫(yī)理論認為:此病病位在腦但定位在腎,治療的關(guān)鍵在于補腎、益氣、活血、健腦、豁痰、開竅。多年的臨床證明:該療法可有效延長腦的常壓耐缺氧時間,改善腦膜微循環(huán),促使毛細血管新生及神經(jīng)纖維生長和細胞功能的恢復(fù),有效改善腦部缺氧缺血癥狀。(1)運動功能康復(fù)對腦萎縮患者的功能康復(fù),有平衡功能障礙和步態(tài)異常者最重要的是平衡訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練,另外還有關(guān)節(jié)活動范圍的訓(xùn)練、增強肌力訓(xùn)練等等,重點介紹平衡訓(xùn)練和步態(tài)訓(xùn)練:平衡功能的訓(xùn)練在腦萎縮患者的康復(fù)治療中十分重要,這些患者由于平衡障礙,影響了許多日常功能活動的進行,因此平衡的康復(fù)訓(xùn)練對于有平衡障礙的患者顯得尤為重要,通常把訓(xùn)練分為以下四步:①坐位平衡訓(xùn)練:先讓患者體會坐位的感覺或用鏡子矯正坐位的姿勢,然后訓(xùn)練從有倚靠到無倚靠坐,由坐在靠椅上到做在凳子上;并學(xué)會在坐位上做前后左右改變重心的動作,加強患者承重練習(xí)及左右交替抬臀負重練習(xí)。以后練習(xí)在坐位下做上肢和軀干的各種動作,并能在外界推力作用下保持坐位的動態(tài)平衡。②站立平衡練習(xí):有些患者開始訓(xùn)練站立平衡很難,可先借助直立架體會站立的感覺,然后慢慢練習(xí)由依托到無依托站立。在站立位下要求觸摸不同物品,并可在平衡訓(xùn)練器上練習(xí)重心向前后左右轉(zhuǎn)移,提高雙腿支撐負重能力及雙腿站立平衡能力。同時可在雙肩外側(cè)或骨盆兩側(cè)施加推力,訓(xùn)練其動態(tài)平衡;站立的地面可從平到不平,還可讓患者在海面墊上站立,隨著平衡能力的改善,最后進展到站立位作頭、上肢、軀干以至下肢的各種動作,在搖晃板上練習(xí)站立。③坐位起立平衡:練習(xí)從有依托到無依托下起立,注意站立時雙下肢要同時負重,讓患者反復(fù)體會雙腿支撐坐站的感覺,可先在高凳上練習(xí)坐站,然后逐漸過渡到低凳坐站,在坐下時不要有跌落姿勢;④步行平衡練習(xí):即在訓(xùn)練步行中的穩(wěn)定性,開始可在平衡杠內(nèi)練習(xí)向前向后行走,或靠墻做向前向后移動,然后練習(xí)沿直線或在較窄的平衡木上行走,并練習(xí)在行走中突然止步、轉(zhuǎn)體、拐彎及跨越障礙。隨著步行能力的提高,可加快行走的速度,以提高平衡能力。步態(tài)的訓(xùn)練是在分析步態(tài)的基礎(chǔ)上,根據(jù)分析結(jié)果,針對異常步態(tài)的姿勢而采取相應(yīng)的措施。步態(tài)的訓(xùn)練是在坐位和立位平衡的基礎(chǔ)上進行的訓(xùn)練。包括訓(xùn)練前準備,平衡杠內(nèi)訓(xùn)練,室內(nèi)行走訓(xùn)練,活動平板上練習(xí)行走等訓(xùn)練活動,以糾正患者的異常步態(tài),幫助患者恢復(fù)走路姿勢的平衡。因在運動康復(fù)訓(xùn)練過程中,能量消耗多,容易疲勞,在訓(xùn)練中要特別注意經(jīng)常間斷休息,以防發(fā)生過度疲勞、肌力下降。另外,在訓(xùn)練過程中要保護病人,不要摔倒,以防病人產(chǎn)生恐懼心理。以上每一個步驟都由康復(fù)治療師一對一進行訓(xùn)練,在治療前,由治療師根據(jù)每位患者的具體情況,制定相應(yīng)的符合患者個體素質(zhì)的治療方案。運動康復(fù)每天治療1次,每周治療6天,休息1天。
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