陳家小魚兒
1、服務(wù)對(duì)象區(qū)別:心理咨詢師的服務(wù)對(duì)象是心理有問題的正常人,心理督導(dǎo)師的服務(wù)對(duì)象范圍則更廣。
2、工作方法區(qū)別:心理咨詢主要通過咨詢師對(duì)求助者進(jìn)行幫助,心理督導(dǎo)主要通過當(dāng)事人自己的努力來完善自己的心理狀態(tài)。
3、工作目標(biāo)區(qū)別:心理咨詢師的工作目的是解決人的心理問題,而心理督導(dǎo)師的工作目標(biāo)是幫助人們重塑人格。
心理督導(dǎo)師概述
所有咨詢業(yè)務(wù)都存在著督導(dǎo)需要,例如教育督導(dǎo),心理咨詢督導(dǎo)。從事督導(dǎo)活動(dòng)的人叫做督導(dǎo)師或者督導(dǎo)者。
心理師這一專業(yè)群體,包括心理咨詢師、心理治療師和心理科醫(yī)師等專業(yè)職稱,也逐漸在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著越來越大的影響力。但是由于職業(yè)培養(yǎng)體系正逐步走向完善、繼續(xù)教育正在逐步完善,心理咨詢?nèi)瞬诺膶I(yè)梯隊(duì)正在逐步形成。
在廣泛參考西方國家及中國臺(tái)灣地區(qū)、中國香港地區(qū)的心理師培養(yǎng),認(rèn)證管理模式,中國注冊(cè)心理師協(xié)會(huì)集合兩岸三地心理專家、第一線從業(yè)人士,制定了心理督導(dǎo)師的培養(yǎng)訓(xùn)練與認(rèn)證體系。促進(jìn)提高我國心理師的職業(yè)能力水平,建成了人才培養(yǎng)的梯隊(duì)體系,行業(yè)正朝健康有序方向發(fā)展。
xiaomakuaipao
是正規(guī)的廣州愛靈心理咨詢中心,是廣東省從事個(gè)體臨床心理咨詢和治療、團(tuán)體訓(xùn)練和教育培訓(xùn)的心理咨詢機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)從事心理咨詢、心理健康服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)構(gòu)之一。 愛靈心理咨詢中心擁有全省的和個(gè)案經(jīng)驗(yàn)豐富的心理團(tuán)隊(duì),隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的機(jī)構(gòu)、個(gè)體都對(duì)心理服務(wù)提出了更高的需求,愛靈心理咨詢中心以“以人為本、關(guān)愛心靈”的工作理念為核心,在眾多心理的努力下,始終保持著執(zhí)著、的工作作風(fēng),并努力發(fā)展成為廣東省受歡迎的心理咨詢機(jī)構(gòu)。 咨詢中心完善的服務(wù)流程、安全的保密機(jī)制、成熟的咨詢理念、溫馨的咨詢環(huán)境、非藥物的治療方式以及明顯的咨詢效果等,成為眾多來訪者親睞和選擇的原因所在。 我們的服務(wù)定位: 提供個(gè)體及團(tuán)體心理咨詢和心理治療、心理測(cè)評(píng)、精彩心理講座及課程等。 心理咨詢范圍: ?神經(jīng)癥 : 抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥的心理治療 ?婚姻情感: 婚前心理檢測(cè)、夫妻婚姻問題咨詢、婚姻家庭問題咨詢、孕婦產(chǎn)前產(chǎn)后心理調(diào)試 ?兒童青少年:兒童和青少年心理咨詢、青春期咨詢、親子關(guān)系咨詢、學(xué)生厭學(xué)、考試焦 慮、學(xué)習(xí)壓力、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)心理咨詢,富二代心理咨詢 ?職場(chǎng)咨詢: 情緒管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、管理者心理咨詢、壓力管理、職業(yè)提升計(jì)劃、領(lǐng) 導(dǎo)力建設(shè)、就業(yè)心理咨詢、人際溝通、企業(yè)管理中的危機(jī)干預(yù)等 ?心理測(cè)量: 焦慮、抑郁、恐懼、睡眠、職業(yè)測(cè)評(píng)、婚姻質(zhì)量、情商、壓力、學(xué)習(xí)障礙等 各類測(cè)試,國內(nèi)測(cè)量結(jié)果的軟件。 心理咨詢師督導(dǎo): 中心會(huì)不斷考核咨詢師技術(shù)水平,為心理咨詢師提供職業(yè)技術(shù)再提升課堂。 我們的服務(wù)特色: ?每日有值班、咨詢師,方便提供及時(shí)咨詢服務(wù) ?客戶服務(wù)人員均為心理學(xué),服務(wù)熱情、周到,有愛心且不失水平。 ?的客戶管理模式,全面的檔案管理體制,定期會(huì)診,咨詢師不斷接受督導(dǎo),建立咨詢師內(nèi)部轉(zhuǎn)介制度。 ?愛心援助計(jì)劃,心理參與援助,讓貧困家庭及子女均享有心理咨詢服務(wù) ?定期團(tuán)體治療及互動(dòng)、免費(fèi)體驗(yàn)課程,讓心理來訪者感到集體的溫馨,并學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
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