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心理咨詢師課程非常適合于以下人員的學(xué)習(xí) 1、想以心理咨詢、心理輔導(dǎo)為職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的人士; 2、追求生命品質(zhì)、關(guān)注自我成長(zhǎng)、熱心公益事業(yè)的社會(huì)各界人士 3、心理學(xué)愛好者和樂于助人的人士。 目前的學(xué)員來自各行各業(yè),主要集中在衛(wèi)生工作領(lǐng)域、教育工作領(lǐng)域、社會(huì)工作領(lǐng)域、管理工作領(lǐng)域,服務(wù)工作領(lǐng)域及市場(chǎng)工作領(lǐng)域等。 心理咨詢師-心理咨詢師認(rèn)證適用人群 : 醫(yī)學(xué)工作者 、教育工作者 、中小學(xué)輔導(dǎo)員、 大學(xué)心理學(xué)老師 、新聞工作者 、社會(huì)工作者、 思想政治(黨政工團(tuán)青婦)工作者、 企事業(yè)人力資源管理者、 公安司法干警、 公共關(guān)系工作者 、慈善機(jī)構(gòu)管理人員、 倡導(dǎo)生命品質(zhì)、關(guān)注自我成長(zhǎng)、追求心身健康的社會(huì)各界有識(shí)人士、 社區(qū)婦聯(lián)
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什么樣的人適合做心理咨詢師 人格特征。這就如同選拔運(yùn)動(dòng)員和電影演員一樣, 重要的不是看他是否受到過專業(yè)訓(xùn)練, 而是看他具有何種內(nèi)部資源和潛力, 看他是否具有創(chuàng)造力。心理咨詢與心理治療是一項(xiàng)助人的事業(yè), 其價(jià)值取決于它對(duì)人賦予多少人性, 人性的具體內(nèi)容是心理治療與咨詢的主題, 其生命力取決于它對(duì)人性的態(tài)度和對(duì)人性的理解程度。因此心理治療師應(yīng)首先是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)的人, 具有愛心的人。愛心是產(chǎn)生人格魅力的根本動(dòng)力, 而人格魅力又恰恰是影響病人所最需要的內(nèi)在源泉。心理治療師應(yīng)該具備創(chuàng)造性, 具備創(chuàng)造性思維。所謂創(chuàng)造性思維是指形象和邏輯的一種巧妙結(jié)合的思維。而這種創(chuàng)造力正是來源于治療師靈魂深處的特質(zhì)。創(chuàng)造力的要素不同于模仿, 在治療過程中是治療師與病人在其互動(dòng)關(guān)系中自然而然地創(chuàng)造出來的真實(shí)。治療師還應(yīng)具有淵博的知識(shí), 應(yīng)對(duì)人性有深刻的理解, 敢于并善于嚴(yán)格地解剖自己, 這是治療師最為可貴的品質(zhì)之一。俗話說: “正人先正己”, 一個(gè)不善于作自我分析的人又如何去給病人進(jìn)行精神分析呢?治療師無疑應(yīng)是一個(gè)學(xué)者, 但更應(yīng)該是一個(gè)語言大師。治療的重要手段是語言, 一個(gè)不善于運(yùn)用語言符號(hào)的人, 肯定不是一個(gè)合格的治療師。例如在催眠治療中, 治療師要在豐富的想象中鑄造出符合規(guī)定情景的語言, 又用語言來描繪傳達(dá)這種想象。這包含著即興創(chuàng)造的力量。治療師在治療中不能一成不變地使用一種指導(dǎo)語, 要根據(jù)不同病人的不同癥狀隨機(jī)靈活運(yùn)用。當(dāng)然, 一個(gè)理想的心理治療師, 嚴(yán)格地說應(yīng)具有臨床心理和醫(yī)學(xué)臨床的專業(yè)培訓(xùn), 同時(shí)又具有廣泛的人文學(xué)科的知識(shí)。而最重要的還是具有藝術(shù)創(chuàng)造的能力%把一切有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通為一體并能運(yùn)用自如的能力。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說, 心理治療與咨詢是一門偉大的綜合性藝術(shù)。治療師與病人接觸的每一個(gè)瞬間都是一種嶄新的創(chuàng)造, 治療師應(yīng)該是創(chuàng)造這種瞬間的名符其實(shí)的藝術(shù)家。 我個(gè)人認(rèn)為要想成為一個(gè)好的心理咨詢師乃至心理治療學(xué)家的一個(gè)先決條件, 要看這個(gè)人是否具有某種先天素質(zhì)與后天教養(yǎng)混合而成的人格氣質(zhì)。事實(shí)上, 我們能夠在我們的周圍發(fā)現(xiàn), 有一些人, 他們沒有任何心理學(xué)的知識(shí), 更沒有什么專業(yè)方面的訓(xùn)練, 但是他們具有著吸引人的魅力、樂于傾聽、能設(shè)身處地的替他人考慮, 替他人著想, 能提出中肯而妥貼的建議與意見。故他們有著眾多的傾訴者, 愿意向他們傾訴自己情感生活中的苦惱, 人際關(guān)系中的矛盾與糾紛等等難言之隱。這些人可以被稱為“天生的心理咨詢師”, 是成為專業(yè)的從業(yè)者的好坯子。在經(jīng)過精心雕琢與反復(fù)鍛造后,有可能成為這一行業(yè)中的姣姣者。成為一名咨詢師與治療家的另一個(gè)基本要求是需要一定的學(xué)歷或者說大學(xué)本科的學(xué)歷。除此之外還要有對(duì)一般文化知識(shí)的掌握。根據(jù)我自己的心理分析臨床實(shí)踐, 來接受分析與治療的人, 其所訴說的問題的內(nèi)容基本可歸納到童年期與父母、兄弟、姐妹之間的關(guān)系和性、愛情與婚姻這樣二個(gè)主題中。這兩個(gè)問題也是各種心理問題和神經(jīng)癥的兩大基本成因。更一般地說這兩大問題實(shí)際上又是個(gè)人的生理與心理成長(zhǎng)和文化內(nèi)在化這兩個(gè)過程相互作用而導(dǎo)致的錯(cuò)位與不匹配的表達(dá)。為了充分理解他們的敘說、問題及癥狀, 尤其是隱藏在敘說、問題與癥狀背后, 并且支配著它們的被壓抑的愿望與動(dòng)機(jī), 治療師需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)恼軐W(xué)訓(xùn)練以便具有良好的分析推理能力, 能夠從紛繁的現(xiàn)象中迅速、準(zhǔn)確地把握問題的真正癥結(jié)。同時(shí)咨詢師與治療家還需要具備一般的人類學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)方面的知識(shí), 以及語言學(xué)與修辭學(xué)的知識(shí)。缺乏這些知識(shí)將影響咨詢或治療師對(duì)來訪者問題的正確判斷, 并會(huì)影響咨詢或治療的進(jìn)程及結(jié)果。成為一個(gè)合格的咨詢師與治療師的最后一項(xiàng), 也許是最為關(guān)鍵的一項(xiàng)條件, 當(dāng)然是接受該專業(yè)的基本理論與方法的培訓(xùn)并接受系統(tǒng)的咨詢、治療或分析的訓(xùn)練。 所謂專業(yè)的基本理論與方法, 一方面包括心理咨詢與心理治療本身的理論與技術(shù); 另一方面還應(yīng)包括精神病學(xué)的理論與診斷技術(shù)。
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職業(yè)定義: 心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵循心理學(xué)原則,通過心理咨詢師的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。 資格等級(jí): 助理心理咨詢師 心理咨詢師 高級(jí)心理咨詢師 申報(bào)條件: 1、助理心理咨詢師基本資格條件(具備以下條件之一者) (1)已獲得專科及以上學(xué)歷的在職公務(wù)員、醫(yī)務(wù)人員、中小學(xué)和高校教師、事業(yè)部門從事與心理咨詢師有關(guān)工作的人員; (2)全日制大學(xué)本科應(yīng)屆畢業(yè)生或在校高年級(jí)大學(xué)生,在校研究生。 2、心理咨詢師基本資格條件(具備以下條件之一者) (1)取得助理心理咨詢師職業(yè)資格證書后,繼續(xù)從事心理咨詢師有關(guān)工作2年以上的在職公務(wù)員、醫(yī)務(wù)人員、中小學(xué)和高校教師、事業(yè)部門從事與心理咨詢師有關(guān)工作的人員; (2)心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)在校研究生或已獲得心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士以上學(xué)位的人員; (3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)的高校系列中級(jí)以上(含中級(jí))職稱。 3、高級(jí)心理咨詢師基本資格條件(具備以下條件之一者) (1)具有本科學(xué)歷并取得心理咨詢師職業(yè)資格證書后繼續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上,并在國(guó)家核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表本專業(yè)論文兩篇以上的人員; (2)獲得心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,從事心理咨詢師工作或相關(guān)工作1年以上,并在國(guó)家核心學(xué)術(shù)雜志發(fā)表本專業(yè)論文一篇以上的人員; (3)獲心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的人員; (4)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)副教授職稱以上的人員。
臭臭愛毛毛
不一定當(dāng)老師,但可以增加就業(yè)籌碼,如果應(yīng)聘教師崗位,一般都要求有教師資格證。 心理咨詢師證書對(duì)口學(xué)校心理健康教育等等。 很多證書都是技能的一個(gè)證明,可以增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
做任何事情都需要自己明確 就是對(duì)自己有需要 你的任何決定都是為了這個(gè)服務(wù)
咨詢師是每年的5月份和11月份 教師資格證是3月份和10月份 所以不會(huì)存在沖突的,勤思有這兩個(gè)的課程,師資和服務(wù)都很專業(yè),可以免費(fèi)咨詢哈
應(yīng)該不算吧 .. 現(xiàn)在教師工作者也很多去考取心理學(xué)證書的,我的理解是:"心理咨詢師證"是為了更好的為"教師資格證"服務(wù). O(∩_∩)O~ 發(fā)表下個(gè)人的短見
心理咨詢師。 心理咨詢師認(rèn)證的適用人群: 教育工作者中小學(xué)輔導(dǎo)員 大學(xué)心理學(xué)老師 新聞工作者 社會(huì)工作者 醫(yī)學(xué)工作者 思想政治(黨政工團(tuán)青婦)工作者 企事業(yè)人力資源管理者 公安司法干警 公共關(guān)系工作者 慈善機(jī)構(gòu)管理人員 倡導(dǎo)生命品質(zhì)、關(guān)注自我成長(zhǎng)、追求心身健康的社會(huì)各界有識(shí)人士 只要是老師都可以的 父母為了孩子的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)一些心理咨詢師方面的課程也是必要的。 心理保健師、心理治療師、心理咨詢師的區(qū)別: 心理保健師是由中國(guó)保健協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)際人才交流中心推出的,證書屬于是協(xié)會(huì)性質(zhì)的,不具備國(guó)家職業(yè)資格的效力,工作范圍只針對(duì)基礎(chǔ)性的人群進(jìn)行保健工作。心理治療師面對(duì)的物件是達(dá)到疾病程度的人群。培訓(xùn)只針對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)部人員。培訓(xùn)目前還沒有國(guó)家級(jí)證書。心理咨詢師作為一項(xiàng)職業(yè),已列入國(guó)家職業(yè)大典,心理咨詢師證書是國(guó)家職業(yè)資格證書,持有證書者具有從事該項(xiàng)職業(yè)的資格。心理咨詢師面向的物件是社會(huì)大眾,服務(wù)范圍比較廣泛。 所以,你要考的是心理咨詢師
這個(gè)很難說,因?yàn)榭茨阋鍪裁戳?。根?jù)自己的需求進(jìn)行選擇。
這沒有什么沖突啊,教師資格面試和心理咨詢師時(shí)間上也沒有什么沖突吧!
年前得到的教師資格證你沒有從業(yè)過教師職務(wù),就一直有效; 2.如果你在這期間從事了教師職務(wù)教師資格證需要5年一注冊(cè)。
心理咨詢師的難度要比教師證大,教師證的通過率高一些。教師證是需要通過普通話的考試,教師證的各科成績(jī)保留二年,但教師證是沒有時(shí)間限制的。
那么你是非師范生了。請(qǐng)按以下流程報(bào)考: 1.非師范生必須先通過教育學(xué)和心理學(xué)的考試。關(guān)于這2門課的考試時(shí)間,請(qǐng)咨詢戶籍所在地的自考辦。非師范生,只有通過了這2門考試,才能報(bào)名申請(qǐng)教師資格證。但是你一定要想好在哪個(gè)地方考這2門課,因?yàn)檫@2門課不是全國(guó)通用的,你在哪兒考試就只能在哪兒申請(qǐng)教師資格證。 3.大專及以上可以申請(qǐng)初中、小學(xué)和幼師,普通話必須是二甲。本科及以上可以申請(qǐng)中專和高中,普通話為二乙。普通話證書全國(guó)通用,有效期5年。 4.另外,教師資格證是申請(qǐng),不是考試。首先每年的4月或10月在中國(guó)教師資格網(wǎng)上報(bào)名,然后根據(jù)網(wǎng)上的提示準(zhǔn)備材料,包括畢業(yè)證,普通話,教育學(xué)和心理學(xué)成績(jī),體檢,然后帶上這些材料到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。通過現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后,再安排你進(jìn)行說課,說課合格后才發(fā)證??偣泊蟾?個(gè)月時(shí)間。 還有問題發(fā)訊息哈~加油~
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