心理咨詢師發(fā)展心理學課件
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小伙伴們注意啦！2020年心理咨詢師考試備考已經(jīng)開始了，有想報名的小伙伴近期時刻關(guān)注自己所在地的官網(wǎng)喲。在這期間，相信考生關(guān)注比較多的是心理咨詢師考試教材都有哪些內(nèi)容？相信很多小伙伴都開始摩拳擦掌準備迎接即將到來的心理咨詢師考試了，但是你知道心理咨詢師都考些什么嗎？小編特意為大家準備了一份心理咨詢師考試的教材解讀分享給大家，希望能給大家的備考之路帶來幫助。目前國內(nèi)心理咨詢師考試共有兩個級別，分別是心理咨詢師考試三級和二級。所以，心理咨詢師考試教材是分為三本：《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》、《心理咨詢師：國家二級資格》和《心理咨詢師：國家三級資格》。其中《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》是二、三級考試共用的一本教材，專業(yè)技能則分開使用不同級別的教材。心理咨詢師考試的共同科目有《理論知識》和《專業(yè)技能》，以下是主要考查的內(nèi)容：①心理咨詢師《基礎(chǔ)知識》包括：基礎(chǔ)心理學、社會心理學、發(fā)展心理學、變態(tài)心理學與健康心理學、心理測量學、咨詢心理學共六個部分；②心理咨詢師《專業(yè)技能》包括：心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能共三個部分。接下來，我們來深入地了解一下《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》的具體內(nèi)容，方便備考。（1）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第一章：基礎(chǔ)心理學本章內(nèi)容包括基礎(chǔ)心理學研究對象以及內(nèi)容，心理學的發(fā)展史，心理活動的生理基礎(chǔ)，感覺和知覺，記憶，思維、言語以及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志，人格。這一章的是心理學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，大家可以多結(jié)合自己的生活體驗進行理解和記憶。（2）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第二章：發(fā)展心理學本章內(nèi)容包括發(fā)展心理學的研究對象，發(fā)展心理學簡史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。這一章主要是講解不同年齡階段的心理發(fā)展變化，從嬰兒直到老年期的各個時期，大家可以多進行對比、分析和總結(jié)。（3）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第三章：社會心理學本章內(nèi)容包括社會心理學史，研究對象和范圍，社會化與自我，社會知覺與歸因，社會動機與社交情緒，態(tài)度，溝通與人際關(guān)系，社會影響，愛情、婚姻與家庭。這一章主要涉及人與社會之間的關(guān)系，學好之后對于我們平時的生活是有很大幫助的。（4）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第四章：心理測量學本章內(nèi)容包括心理測驗在心理咨詢中的應用，測量與測量表，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。這一章主要是心理的測驗，更加注重心理學在實踐中的應用，我們可以多實踐理解。（5）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第五章：變態(tài)心理學本章內(nèi)容包括變態(tài)心理學的對象，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，健康心理學，心理健康與心理不健康，心理不健康狀態(tài)分類和壓力與健康。（6）《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》第六章：咨詢心理學咨詢心理學的簡史就是：我國的心理咨詢師歷史、現(xiàn)狀和展望，歷史上的幾種理論和觀點，心理咨詢的對象、任務、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢，性心理咨詢。以上就是《心理咨詢師：基礎(chǔ)知識》六個章節(jié)的所有內(nèi)容啦。心理咨詢師考試的教材肯定是備考中不可或缺的，因為教材是我們學習的基礎(chǔ)。另外心理咨詢師考試最大的特點就是考察的知識點又多又細致，考察范圍猶如星辰大海，因此對于沒有心理咨詢師考試相關(guān)基礎(chǔ)知識的同學，教材就是帶你入門最好的老師。其實不用擔心，只要大家都認真努力地備考，科學地復習看書，相信能順利通過考試。俗話說：“做學問要花工夫，持之以恒，日積月累?！币虼耍趥淇嫉倪@條路上沒有捷徑，只能堅持不懈努力下去。
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1、上海市學校心理咨詢師證書（初級考試） 2、上海市學校心理咨詢師證書（中級考試） 3、心理輔導與服務能力證書（初級考試） 4、心理輔導與服務能力證書（中級考試） 1、高級心理機能包括思維、有意注意、高級情感和（ ）。 A 情緒 B 邏輯記憶 C 不隨意記憶 D 形象思維 2、認為一個人的心理，是在環(huán)境與教育的影響下，在低級的心理機能的基礎(chǔ)上，逐漸向高級的心理機能轉(zhuǎn)化的是（ ）。 A 皮亞杰 B 維果斯基 C 弗洛伊德 D 埃里克森 3、在維果斯基看來，人類心理的實質(zhì)是（ ）。 A 信息加工的產(chǎn)物 B 個體生物成熟的表現(xiàn) C 物質(zhì)生產(chǎn)工具導致心理變化的結(jié)果 D 社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果 4、“最近發(fā)展區(qū)”和“教育要走在發(fā)展的前面”是（ ）學派所倡導的。 A 精神分析論 B 行為主義觀 C 社會文化理論 D 人本主義觀 5、學生現(xiàn)有的水平是10分鐘能做20道計算題，在教師的幫助下10分鐘能做25道題，這種學生現(xiàn)有水平和在成人幫助下所達到水平的差異叫做（ ）。 A 先行組織者 B 最近發(fā)展區(qū) C 觀察學習 D 水平差異 1、B 2、B 3、D 4、C 5、B 感謝你閱讀本文，祝你取得好成績！
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2017心理咨詢師考試基礎(chǔ)心理學知識點整理
心理學既具有自然科學的性質(zhì)又具有社會科學的性質(zhì)。所以心理學處在中間位置，因而叫做中間科學或者邊緣科學。 為大家整理了一些關(guān)于基礎(chǔ)心理學的知識點，一起來看看！
1.心理學：
是研究心理現(xiàn)象的一門科學，主要研究個體心理的，包括認知、動機和情緒、能力和人格。也研究團體和社會心理。
2.心理學的研究對象是什么?人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?
(1)心理學主要研究心理現(xiàn)象的一門科學，既研究動物的心理也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對象。既研究個體心理也研究團體和社會心理。
(2)人的個體心理現(xiàn)象的三個重要方面：認知、情緒和動機、能力和人格。
3.心理與行為、意識與無意識的關(guān)系是什么?
(1)心理與行為：
行為是有機體的反應系統(tǒng)。它有一系列反應動作和活動構(gòu)成。行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系。行為總是在一定的刺激下產(chǎn)生的，而且引起行為的刺激常常通過心理的中介而起作用。不理解人的內(nèi)部心理過程，就難以理解外部行為;心理支配行為，又通過行為表現(xiàn)出來。心理現(xiàn)象是一種主觀精神現(xiàn)象，而行為卻具有顯露在外的特點，它可以用客觀的方法進行測量。心理學研究的一條基本法則就是通過外部行為推測內(nèi)部心理過程。在這個意義上，心理學有時也叫做研究行為的科學。
(2)意識與無意識：
人的意識是由人的認知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界，是人們能動的認識世界和改造世界的內(nèi)部資源。人的意識表現(xiàn)為人能夠預先計劃自己的行動，在實現(xiàn)目的的過程中，能堅持預定的方向，分析出現(xiàn)的新情況、新問題，將行為的結(jié)果與目的進行對照，克服遇到的各種困難和障礙。人不僅能意識到客體的事物，而且還具有自我意識。低等動物沒有自我意識，嬰兒的自我意識也沒有發(fā)展起來。自我意識具有分析和評價自我的能力。人的心理除意識外，還有無意識現(xiàn)象。無意識是人們在正常情況下覺察不到，也不能自覺調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。如：人在夢境中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象主要就是無意識的。人平常都是在意識的支配下工作、學習和生活。只有精神錯亂，大腦損傷的人病人，他們的行為才失去意識的控制，而完全為無意識的欲望所支配。
4.心理學要研究哪些問題?
人的心理現(xiàn)象是非常復雜的，可以從不同的方面和角度進行研究。但概括起來主要研究的問題是：
(1)心理過程;(2)心理結(jié)構(gòu);(3)心理的腦機制;(4)心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展;(5)心理與環(huán)境。
5.心理學的研究類型?
心理學的研究類型有：因果研究、相關(guān)研究、個案研究。
6.研究心理學的意義?
科學的`預測現(xiàn)象，有效的控制現(xiàn)象和從不同方面提高人的生活質(zhì)量。心理學作為一門科學，在理論和實踐上同樣具有重要意義：
(1)理論意義：科學正確的解釋心理現(xiàn)象，對于我們破除迷信，形成科學的世界觀和人生觀具有重要的意義。
(2)實踐意義：通過科學的認識心理現(xiàn)象，我們在實踐中就可以引導人的心理健康的發(fā)展，并且可以運用心理的規(guī)律去預測和控制心理現(xiàn)象，指導不同領(lǐng)域的實踐。
7.心理學有哪些主要的學科分支?
普通心理學;生理心理學和心理生理學;發(fā)展心理學;教育心理學;醫(yī)學心理學;工程心理學;社會心理學。
(1)普通心理學：①研究心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般規(guī)律以及各種心理特性最一般的規(guī)律;②研究心理學最一般的理論;③研究心理學最一般的方法。
(2)生理心理學和心理生理學：生理心理學研究心理現(xiàn)象的生理機制;心理生理學研究心理活動引起的生理功能的變化。
(3)發(fā)展心理學：研究心理的種系發(fā)展『比較心理學』和人心理個體發(fā)展『畢生發(fā)展心理學』
(4)教育心理學：研究教育過程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互關(guān)系。
(5)醫(yī)學心理學：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預防中的作用，是心理學與醫(yī)學相結(jié)合的產(chǎn)物。
(6)工程心理學：是心理學與現(xiàn)代技術(shù)科學相結(jié)合的產(chǎn)物。它研究人與機器之間的配置和機能協(xié)調(diào)，實現(xiàn)人、機器、環(huán)境系統(tǒng)的最好匹配，使人能在安全有效的條件下從事工作。
(7)社會心理學：是系統(tǒng)的研究社會心理與社會行為的科學。
8.為什么說心理學是一門中間學科?
(1)學科分類中通常分為自然科學和社會科學兩大部類。心理學要研究心理現(xiàn)象的物質(zhì)本體，及心理的神經(jīng)生物學基礎(chǔ)。在這個意義上，心理學的研究目標和手段都和自然科學一樣，因而具有自然科學的性質(zhì)。
(2)人又是社會的實體，人的心理的發(fā)生離不開社會環(huán)境的影響，此外心理學還研究團體心理和社會心理，這些心理現(xiàn)象更是社會生活的產(chǎn)物。在這個意義上，心理學的研究又具有社會科學的性質(zhì)。
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