——印記平凡（42） 路人：大師，人沒(méi)了眼睛活著還有什么意義？ 大師：為什么沒(méi)意義？ 路人：看不見(jiàn)這繽紛的世界了。 大師：繽紛的世界？ 路人：當(dāng)然這世界也有瑕疵?？蓻](méi)了眼睛連瑕疵也看不到了。 大師：那眼睛是什么？ 路人：就是看世界的。 大師：可眼睛看到的世界是真的世界？ 路人：難道不是？ 大師：不是！ 路人：不是？ 大師：肉眼可見(jiàn)的都是虛幻的，它使人沉迷！ 路人：為什么？ 大師：誘惑！ 路人：可沒(méi)了眼睛世界是一片漆黑呀？那還有意義嗎？ 大師：你還有心。 路人：心？ 大師：用心去看世界才是真正的世界！ 路人：不是說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)嗎？ 大師：物的世界會(huì)使眼睛蒙蔽。 路人：為什么？ 大師：向外求物，迷失真心；向外求道，不明大道。用心，心是燈；覺(jué)悟，覺(jué)是心。心覺(jué)一切山河大地，心覺(jué)一切十方三世。山川草木，不離大地；日月星辰，不離虛空；一切萬(wàn)法，不離自心。心中自有道，悟道便是本真…… 新聞報(bào)道：新藍(lán)網(wǎng)-中國(guó)藍(lán)新聞客戶(hù)端2016年5月12日訊（記者 許婷）在全國(guó)助殘日到來(lái)之際，由浙江省委宣傳部、浙江省殘聯(lián)舉行的“最美浙江人?最美殘疾人”評(píng)選今天在杭州公布，“視障工程師”趙成......等11人當(dāng)選 。 ? ? ? ?趙成，男，視力殘疾， 30歲的趙成6年前，在研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，因?qū)嶒?yàn)室爆炸事故，造成視力一級(jí)殘疾。出院后，他笑對(duì)人生的不幸，參加殘聯(lián)組織的各種康復(fù)和技能培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了用盲杖定位行走，掌握了使用讀屏軟件操作電腦。 ? ? ? ?作為阿里巴巴的特約視障工程師，趙成義務(wù)參與了手機(jī)淘寶的無(wú)障礙優(yōu)化測(cè)試工作，通過(guò)演示和交流voice over使用心得，讓全國(guó)頂尖的IT工程師更深地意識(shí)到了信息無(wú)障礙對(duì)盲人的重要性。同時(shí)，他還為維護(hù)視障群體切身權(quán)益，如銀行、網(wǎng)購(gòu)高鐵票等公共服務(wù)設(shè)施的無(wú)障礙工作建言獻(xiàn)策，提出改進(jìn)建議。 ? ? ? ? 不久前，趙成義務(wù)擔(dān)任了蝠聲網(wǎng)絡(luò)廣播的節(jié)目主持工作。這是一個(gè)全部由視障殘疾人建立的公益網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。那些常人看似很簡(jiǎn)單的錄音、剪輯、混音等技能，他要付出幾倍于常人的努力和耐心，有時(shí)反反復(fù)復(fù)要錄上十幾遍。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播，他與全國(guó)各地的盲人朋友分享心路歷程，在節(jié)目中向社會(huì)傳遞愛(ài)和正能量，幫助和帶動(dòng)身邊的盲人朋友走出自我封閉，融入社會(huì)。有一位東北的聽(tīng)友，接連經(jīng)歷了失戀、母親病故等不幸，甚至產(chǎn)生了消極厭世的情緒。在節(jié)目后，趙成特意聯(lián)系到他，以親身經(jīng)歷，耐心地開(kāi)導(dǎo)他，最終幫他放下了精神上的沉重包袱。 ? ? ? ? 如今，趙成不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)廣播積極地向全國(guó)的盲人朋友宣傳G20峰會(huì)，還在計(jì)劃學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，希望成為一名盲人心理咨詢(xún)師，更好地為盲人朋友以及有需要的健全朋友服務(wù)。 ? ? ? ?拿到獎(jiǎng)的他，站在臺(tái)上說(shuō)：“想更好地促進(jìn)信息無(wú)障礙的工作，讓更多盲人朋友獲得信息，擺脫困境和壓力?！? ? ? ? ?以上是新聞媒體對(duì)趙成的報(bào)道，其實(shí)對(duì)模范人物的報(bào)道如果沒(méi)有親自感受，在當(dāng)今這個(gè)世界是很難引起共鳴的。但趙成不一樣，我關(guān)注他卻是因?yàn)樗母赣H，他父親趙輝茂是我的大學(xué)同學(xué)，那是一個(gè)同學(xué)們印象中的直爽、開(kāi)朗又樂(lè)于助人的人，可從兒子出事那天起，他經(jīng)歷了什么？作為天各一方的同學(xué)們是不清楚的。畢業(yè)三十年聚會(huì)，同學(xué)們?cè)ρ麉⒓?，他的托辭竟然是他要當(dāng)爺爺了，他不能來(lái)聚會(huì)，為此我百思不解，兒子生孩子有兒子照顧，退一步還有他妻子照顧，難道他也參與？他就沒(méi)有自己的生活？后來(lái)在班群中同學(xué)鐘道發(fā)道出了真相，我們才知道他經(jīng)受了我們都不曾經(jīng)歷的磨難，我用了磨難二字，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這真是天大災(zāi)難，在后來(lái)我與趙輝茂的交流中我們有過(guò)這樣的對(duì)話(huà)： “看了報(bào)道，這真是天大的災(zāi)難！” “是！災(zāi)難發(fā)生后，我隱瞞了所有人，包括我的兄弟姐妹，我的岳母，趙成從出生就是她帶大的，趙成是她的驕傲！我那時(shí)害怕見(jiàn)到親人朋友們，一遍遍地?cái)⑹鲞@揪心的故事，我難受，親朋好友也難受。理由很簡(jiǎn)單，痛楚由我一人承擔(dān)！” “看視屏趙成還是挺好的，他就是眼睛受傷？” “不是！趙成除了視力一級(jí)殘疾，頭顱骨炸了一個(gè)洞，顱骨碎了一塊取出，至今少了一塊，面部毀容傷殘6級(jí)。上半身大面積燒傷2度，眼傷、燒傷、爆炸傷......” “治療的過(guò)程是艱辛的吧？” “他大大小小10多次手術(shù)，他連吭都不吭一聲，確實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。好在腦子未壞，去年參加北京全國(guó)盲人知識(shí)競(jìng)賽，還得了全國(guó)第二名。為了治傷，我們連續(xù)3年3次去美國(guó)，在加州UCLA里根眼科中心手術(shù)。舉目無(wú)親，閑時(shí)兒子帶我去了好萊塢，比弗利山莊，中國(guó)領(lǐng)事館等，他英語(yǔ)很棒，眼睛靠我，嘴巴靠他，相依為命。2013年最長(zhǎng)一次是3個(gè)月，在美國(guó)和華人一起過(guò)春節(jié)……” ? ? ? ?他敘述到這里，我心里說(shuō)不出的難過(guò)，他用了“相依為命”這個(gè)詞語(yǔ)......其實(shí)這篇文我想以他為主線(xiàn)的，但我實(shí)在怕引起他的傷痛，所以我不忍心再繼續(xù)這樣的話(huà)題。我們又談起了當(dāng)年在大學(xué)的日子...... ? ? ? ? 我雖然不忍心與趙輝茂繼續(xù)這樣的話(huà)題，但我認(rèn)為我有義務(wù)與學(xué)生們探討這樣的話(huà)題，這不是英雄主義教育，只是通過(guò)趙成的經(jīng)歷使我們真正體會(huì)到什么是真正的磨難。為此，我組織了研究生及本科同學(xué)們的探討，并從中抽取了部分學(xué)生的觀感： 坤霖，一個(gè)天生具有悲憫氣質(zhì)且很有才華的中文系學(xué)生，我讓他看趙成報(bào)道，再比較他的境遇，他填了一首古詩(shī)： 鵲踏枝/展眼平康皆錦繡/浪子 舊歲左丘空自瘦。 幾載悲辛， 往事難回首。 卻看如今風(fēng)滿(mǎn)袖， 少年壯志還如舊。 意氣消磨嘲子厚。 當(dāng)自圖強(qiáng)， 豈欲居人后。 展眼平康皆錦繡， 明朝更畫(huà)宏圖有。 研究生丁雪，一個(gè)性格開(kāi)朗但又心思細(xì)膩的河南姑娘。她寫(xiě)道：生活在這個(gè)世界上，無(wú)論偉大還是渺小，無(wú)論為人還是為己，都會(huì)因自己的行為留下或深或淺的痕跡。有些人之所以偉大，不是因?yàn)樾袨橛卸嗝大@天撼地，而是其行為體現(xiàn)了生活中的真。之前，參加過(guò)幾次大學(xué)生自強(qiáng)之星評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)，每一次都會(huì)被候選人的精彩演講感動(dòng)，為他們不屈生活磨難的精神所動(dòng)容。幸福的生活大抵相同，不幸的人生卻各有各的不幸。但是他們卻沒(méi)有被生活中的不幸所打敗，而是活出更耀眼的精彩。這一類(lèi)自強(qiáng)者，身上大抵有著相同的精神：不服輸，不屈服生活，懂得感恩?？吹健白蠲勒憬恕ぷ蠲罋埣踩恕报D―趙成的事跡介紹，他意外殘疾、頑強(qiáng)逆襲的經(jīng)歷讓我感動(dòng)。我不能想象一個(gè)前途光明的研究生投身科研，因意外事故而雙目失明，再勇敢地振作起來(lái)，超越殘疾，熱心公益，這究竟得用多大的毅力。我一直認(rèn)為自己在求學(xué)路上是有毅力的，出身中部偏遠(yuǎn)山村，教育資源缺乏，高考接連失利，復(fù)習(xí)了一年又一年，整整復(fù)習(xí)了三年。所有認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我瘋了，可是當(dāng)時(shí)的我就偏執(zhí)地認(rèn)為：只有考上大學(xué)才有出路。生在人口大省，哪怕再努力也就考了個(gè)二流大學(xué)?？墒牵夜亲永锸遣环?shù)?，大學(xué)畢業(yè)考取廣州的研究生。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭的父母來(lái)說(shuō)，能允許一個(gè)女兒這樣一直上學(xué)是不容易的。畢竟家里四個(gè)孩子每學(xué)期的學(xué)費(fèi)、每月的生活費(fèi)，都是一筆不小的開(kāi)支。我一直都是家人心中的驕傲，只要我能好，不吃不喝都可以，只要我上學(xué)，砸鍋賣(mài)鐵都愿意?？墒?，我的內(nèi)心是焦慮的。來(lái)到廣州，從小到大的優(yōu)越感，顯得那樣地可笑。面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)，我的未來(lái)又何去何從。我怕辜負(fù)父母，上了二十多年的學(xué)，卻依舊無(wú)法讓父母生活的體面。但是，相對(duì)于趙成與生活磨難博弈來(lái)說(shuō)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷似乎又沒(méi)有想象中那樣的難。有時(shí)我在思考，如果我遇到相同的境遇，能不能像他一樣積極勇敢地面對(duì)生活。我想自己經(jīng)歷的再難，大概也沒(méi)有他理解的深刻。面對(duì)磨難，我們不應(yīng)該夸大自己所遭遇到的困難，怨天尤人，惶惶不可終日。我們可以做的是直面現(xiàn)實(shí)，拿出自己的力量，勇敢的走下去。 研究生晶晶，一個(gè)有著可愛(ài)笑容的女孩子，用了非常哲理的話(huà)對(duì)趙成做了評(píng)價(jià)：有一種感動(dòng)是接受；有一種勇敢是堅(jiān)持；有一種選擇是別無(wú)選擇！了解過(guò)趙成的事跡后，給我最大的觸動(dòng)是他那顆樂(lè)觀向上的心。生活中突然的得到遠(yuǎn)沒(méi)有突然的失去給人的觸動(dòng)大，而生活就是如此的殘忍，讓你習(xí)慣光明之后又無(wú)情的拿走光明，在你已經(jīng)看到眼前勝利之后又無(wú)情的把你打回谷底。趙成自我認(rèn)知的轉(zhuǎn)換過(guò)程就是他同生活同命運(yùn)斗爭(zhēng)并妥協(xié)的過(guò)程。我相信趙成現(xiàn)在的成就并不是他當(dāng)初選擇時(shí)就能預(yù)想到的，他要的并不是身后的光環(huán)與榮譽(yù)，而更多的是他能貢獻(xiàn)的最大價(jià)值。他已經(jīng)不單單是從個(gè)人價(jià)值的角度來(lái)規(guī)劃自己的人生，而是站在社會(huì)價(jià)值的立場(chǎng)來(lái)走完自己以后的道路。上帝關(guān)上了他的光明之門(mén)，給了他堅(jiān)強(qiáng)之窗，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)夢(mèng)想，面對(duì)未來(lái)。 研究生敏紅，以散文的形式表達(dá)了她的感想：沒(méi)有了光明，卻用心點(diǎn)燃了世界，夢(mèng)仿佛就在前一秒，當(dāng)他還沉浸在美好回憶的那一秒，沒(méi)來(lái)得及分享，現(xiàn)實(shí)就給了他當(dāng)頭一棒。實(shí)驗(yàn)室意外爆炸，他說(shuō)他是幸運(yùn)的，因?yàn)樗疫\(yùn)的活過(guò)來(lái)了。因?yàn)樾闹杏泄饷?，所以他用光明照耀他人；因?yàn)樾闹袧M(mǎn)懷愛(ài)心，所以他用行動(dòng)詮釋愛(ài)心；因?yàn)樾闹虚_(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)之花，所以他把夢(mèng)之花撒向生活大地；因?yàn)樾闹醒b滿(mǎn)美好期待，所以他把念想付諸行動(dòng)，用頑強(qiáng)澆筑生命之花。在最美的年華，喪失最寶貴的光明，他卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋生命的偉大，在“黑夜里”照耀前行的步伐。他是最美殘疾人，也是人間最美勵(lì)志哥！ 研究生鮮艷，一個(gè)總是在思考的學(xué)生：外界之事物，如健康與疾病，財(cái)富與貧窮，快樂(lè)與苦痛，全是些無(wú)關(guān)輕重之事，全是些供人發(fā)揮美德的場(chǎng)合。他關(guān)心的是如何做與公共利益相符合的事，他的生活態(tài)度是積極入世的，修養(yǎng)在于他的內(nèi)心，與環(huán)境沒(méi)有多大的關(guān)系。堅(jiān)韌克己地承受著自己的命運(yùn)，堅(jiān)持各種智慧公正謙虛勇敢的美德。做事不存心所為，不受別人有為或有所不為的影響，對(duì)于一切發(fā)生的事和命運(yùn)給他編造事，一概以愉快的心情等待結(jié)果并接受它，他不對(duì)任何人抱怨、發(fā)怒，毫無(wú)勉強(qiáng)的接受他的命運(yùn)，依然純潔地、寧?kù)o地朝著自己生命的鵠前進(jìn)。感覺(jué)屬于肉體的，欲念屬于靈魂，真理屬于智慧。鏟除“我是受了傷害”的觀念，受傷害的感覺(jué)立刻就消滅了，鏟除那感覺(jué)，傷害立刻也就消滅了。 麗娜，我的弟子，一個(gè)嬌俏玲瓏的姑娘，也一個(gè)很有個(gè)性的女孩子。我對(duì)她寫(xiě)的東西毫不客氣提出批評(píng)，我說(shuō)： “你用的語(yǔ)言不平和，這樣的語(yǔ)言并不是深層的東西，只是流于表面！我只希望你用平和的發(fā)自?xún)?nèi)心的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?！? ? ? ? ?但她仍然堅(jiān)持她的表達(dá)，并委屈的辯解，這就是她真實(shí)的表達(dá)，她寫(xiě)到： ? ? ? ?人最難以承受的是巨大的落差感。趙成，一個(gè)前程似錦的研究生，因一次實(shí)驗(yàn)意外失去雙目，面對(duì)從云端跌入谷底，面對(duì)從此再也看不清這美麗世界的巨大打擊，我們可以想象到他內(nèi)心的悲痛。然而，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭，他抬起了他高昂的頭顱，大步向前邁進(jìn)。人最難能可貴的是自己身陷囹圄卻依舊心系他人、心系社會(huì)。雙目失明的趙成，積極參加公益活動(dòng)推動(dòng)盲人信息無(wú)障礙環(huán)境的改善，為全國(guó)各地盲人朋友架起心橋，播撒陽(yáng)光。 ? ? ? 災(zāi)難可以摧毀他的身體，卻摧不毀他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和為社會(huì)做貢獻(xiàn)幫助他人的良善之心。 付靖青，新聞與傳播學(xué)院的學(xué)生：老師，看了趙成師兄的事例，深受感動(dòng)，我選取了兩個(gè)我認(rèn)為最精彩的角度切入。 ? ? ? ?我前段時(shí)間因?yàn)楫厴I(yè)論文的事情特別受打擊，老師知曉我要出國(guó)，一直在為績(jī)點(diǎn)努力，結(jié)果畢業(yè)論文審閱遇到了一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師手中，修改多稿最終才得到了一個(gè)一般的分?jǐn)?shù)。在整個(gè)撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，極其絕望，崩潰了許多次，甚至有輕生的念頭。畢業(yè)論文結(jié)束后到現(xiàn)在，我都極度排斥出國(guó)讀研，因?yàn)樵谖覂?nèi)心里，對(duì)做學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)都要絕望了，再加上申請(qǐng)時(shí)間很快就到了，很多材料還沒(méi)準(zhǔn)備好，整個(gè)人都是抑郁的狀態(tài)。在家的幾天閑時(shí)看了趙成師兄的材料，震驚于他的堅(jiān)強(qiáng)，跟他相比，我這點(diǎn)事情根本不算什么，十分慚愧，當(dāng)初竟然還有那么傻的念頭。無(wú)論發(fā)生什么，人生總是有希望的啊。 ? ? ? ? 記得休·赫爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人永遠(yuǎn)不會(huì)殘疾，科技才是殘疾的。在他17歲那年，因?yàn)楦呱脚蕩r失去了雙腿，但是他沒(méi)有氣餒，通過(guò)研制仿生義肢讓自己重新從事一生的熱愛(ài)——攀巖。而趙成也是這樣一個(gè)沒(méi)有被突然殘疾帶來(lái)的痛苦殺死的人，殘疾于他是殘忍的利刃，也是涅槃的火焰，無(wú)論是生理還是心理，都無(wú)法將他摧毀。 ? ? ? ? 趙成是堅(jiān)強(qiáng)的、睿智的。當(dāng)災(zāi)難降臨，普通人都在自怨自艾，趙成忍受了常人無(wú)法忍受的失明痛苦，并對(duì)此一笑置之。他運(yùn)用他的知識(shí)、他的涵養(yǎng)，以他獨(dú)特的“視角”開(kāi)啟了人生的另外一頁(yè)，在殘疾人的群體中活得同樣精彩。在普通人的眼中，趙成是可憐的，可是他卻用自己的努力，換來(lái)了他人平等對(duì)待的眼光。 ? ? ? ?趙成是博愛(ài)的。趙成愛(ài)家人。失明后的他并沒(méi)有喪心生活的信心，一直在積極治療。連續(xù)三年，父親都攜他去美國(guó)治療，舉目無(wú)親，處境艱難。即使種種不便，閑暇時(shí)，趙成還是帶父親去了好萊塢、比弗利山莊等地散心。那時(shí)，父親是他的眼，他是父親的嘴。趙成愛(ài)他人。他一直在為維護(hù)視障群體切身權(quán)益呼喚吶喊，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主持人，鼓勵(lì)患眼疾病友，而他所做的一切，全部出于內(nèi)心、全部是義務(wù)的。這是對(duì)人類(lèi)的博愛(ài)，有著英雄主義意味的人類(lèi)之愛(ài)。失明，對(duì)于大多數(shù)人而言，猶如陷入絕境無(wú)法逃出，而對(duì)于趙成，卻像蠶蛹猶如生死門(mén)的孵化過(guò)程，像海鷗面對(duì)萬(wàn)丈懸崖，他選擇了破蛹而出，選擇了學(xué)會(huì)飛翔。痛苦并不能殺死他，而所有不能殺死他的，都讓他變得更加強(qiáng)大。 ? ? ? ? 材料物理專(zhuān)業(yè)的張宇靖：趙成的故事很勵(lì)志，身殘志堅(jiān)在他們身上得到了詮釋。但是對(duì)于大多數(shù)殘障人士來(lái)說(shuō)，高精尖技術(shù)這些離他們的生活很遠(yuǎn)，而且常人也很難在生活上幫助到他們，因?yàn)樽霾坏礁型硎堋Ｚw成是因?yàn)橐淮我馔鈱?dǎo)致殘疾的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。因?yàn)橐馔?，他離開(kāi)了健全人的世界，進(jìn)入并體會(huì)到了殘疾人的苦楚。對(duì)于他和他的家庭這是不公的，可對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，他們的世界又多了一位奉獻(xiàn)者。 ? ? ? ?研究生含芳，一個(gè)內(nèi)秀的學(xué)生： 生命，是個(gè)神奇的詞。人從誕生之際就具備感知、認(rèn)識(shí)世界的感官，外在的五官眼、耳、口、鼻……這些，讓我們?nèi)ジ惺?、發(fā)現(xiàn)世界的好與壞、痛與苦；同時(shí)，內(nèi)在的構(gòu)成又讓我們能夠思考、判斷。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們依靠外在感官認(rèn)識(shí)的世界往往越來(lái)越復(fù)雜，錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象讓我們面對(duì)生活不知所措；唯有心智清晰，生活才越活越明白。雖在誕生之際有著條件性差異的不平等，可人生的價(jià)值就在于你能夠一步步去創(chuàng)造平等，人最可貴之處就在于能在喜憂(yōu)參半、在未知的世界里能保持積極的探索態(tài)度，我一直十分認(rèn)同“生活是創(chuàng)造出來(lái)的。”這句話(huà)。趙成在年輕的生命里遭遇了未知的打擊，于他而言，失明使他在一定的程度上失去了看見(jiàn)世界的能力，但眼前的漆黑并沒(méi)使他對(duì)未知的生活產(chǎn)生絕望，他仍在創(chuàng)造屬于自己的生活，用他的事跡告訴我們：心明，人生便是處處好風(fēng)景。 后記：對(duì)趙成今天所取得的成就，外人只是看到表面。其實(shí)生活中有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后，依舊用心熱愛(ài)生活！我同學(xué)趙輝茂是，她的妻子是！他兒子兒媳也是！ ? ? ? ? ?在這篇文給趙輝茂看了后他給我留言：老同學(xué)謝謝你!上午在辦公室看了你的文，很感動(dòng)！你用樸實(shí)的文筆把平凡的生活、艱辛的經(jīng)歷變成了美文，對(duì)趙成和我全是溢美之詞，過(guò)獎(jiǎng)了!6年來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)這是必須面對(duì)的生活，我要傾其所有到世界上最好的醫(yī)院為他療傷，盡力了就無(wú)遺憾。對(duì)趙成來(lái)說(shuō)他要自強(qiáng)，要尋找快樂(lè)，通過(guò)公益活動(dòng)讓他人快樂(lè)來(lái)享受生活。前幾天他到上海參加華為公司的一次無(wú)障礙軟件討論，公司還為他支付了報(bào)酬。體現(xiàn)他的價(jià)值。這幾年我為他努力工作，創(chuàng)造條件讓他后面的生活無(wú)憂(yōu)慮，讓他安心做他想做的事……