小Journey
對(duì)于一些年輕媽媽新手媽媽來說,她們沒有任何的養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn),所以特別需要一些教育兒童專家來為自己解答疑問,在孩子成長過程中總是會(huì)遇到各種孩子的問題問題,這些問題很多年輕的媽媽們并不知道該如何解決,這就非常需要兒童教育專家為她們總結(jié)的最實(shí)用,最科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓自己的孩子不僅能夠快樂成長,還會(huì)為感謝你為他提供的健康天空。在國內(nèi)比較知名的兒童教育專家,一直是受到了很多新手媽媽的喜愛和支持,她們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是非常適合于孩子成長和快樂長大的,現(xiàn)在國內(nèi)還是有好多知名的兒童教育專家。
孫瑞雪作為上個(gè)世紀(jì)80年代開始從事兒童心理學(xué)教育學(xué)的研究,創(chuàng)辦了大陸第一所幼兒園。不管是什么樣年齡段的人,他們或多或少的心里都會(huì)有著一些問題,有些新手媽媽并不知道孩子突然鬧情緒是什么原因,所以兒童的心理學(xué)還是非常重要的,孫瑞雪就是上個(gè)世紀(jì)80年代開始從事兒童心理學(xué)教育學(xué)的研究。孫瑞雪和她的團(tuán)隊(duì)們也經(jīng)常到許多城市去做公益講座,改變了很多家長的育兒觀和教育觀。家長的育兒觀和教育觀對(duì)孩子的影響是非常大的,這也間接的改變了許多孩子的人生。
徐硯梅大學(xué)中文系學(xué)士畢業(yè),曾做過教師和編輯多年,現(xiàn)在是國家二級(jí)心理咨詢師。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說,心理問題都是值得關(guān)注的,每一個(gè)人或多或少都會(huì)有一些心理問題,這就需要一些心理專家來為其解答,特別是對(duì)于兒童來說他們還小,有些事情并不知道該怎么向家長訴說,所以新手媽媽對(duì)于孩子的心理問題或多或少都會(huì)忽視。作為兒童心理師,他們的存在意義是非常大的懸崖峭壁,不只是國家二級(jí)心理咨詢師,還是高級(jí)兒童教育指導(dǎo)師。她有著非常多兒童教育,兒童心理的經(jīng)驗(yàn)。
李躍兒來自于寧夏銀川,1958年4月1日出生,是著名的兒童教育專家。她曾入圍過中國油畫三百家,也是著名的美術(shù)教育家,油畫家。李躍兒先學(xué)習(xí)了美術(shù)教育后再轉(zhuǎn)入了幼兒教育,在上海學(xué)前教育系擔(dān)當(dāng)特聘教授。曾經(jīng)為雜志父母中的教育答疑專家,簽約央視少兒頻道專家。
比尼愛湯姆
是正規(guī)的廣州愛靈心理咨詢中心,是廣東省從事個(gè)體臨床心理咨詢和治療、團(tuán)體訓(xùn)練和教育培訓(xùn)的心理咨詢機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)從事心理咨詢、心理健康服務(wù)時(shí)間長、經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)構(gòu)之一。 愛靈心理咨詢中心擁有全省的和個(gè)案經(jīng)驗(yàn)豐富的心理團(tuán)隊(duì),隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的機(jī)構(gòu)、個(gè)體都對(duì)心理服務(wù)提出了更高的需求,愛靈心理咨詢中心以“以人為本、關(guān)愛心靈”的工作理念為核心,在眾多心理的努力下,始終保持著執(zhí)著、的工作作風(fēng),并努力發(fā)展成為廣東省受歡迎的心理咨詢機(jī)構(gòu)。 咨詢中心完善的服務(wù)流程、安全的保密機(jī)制、成熟的咨詢理念、溫馨的咨詢環(huán)境、非藥物的治療方式以及明顯的咨詢效果等,成為眾多來訪者親睞和選擇的原因所在。 我們的服務(wù)定位: 提供個(gè)體及團(tuán)體心理咨詢和心理治療、心理測評(píng)、精彩心理講座及課程等。 心理咨詢范圍: ?神經(jīng)癥 : 抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥、恐怖癥的心理治療 ?婚姻情感: 婚前心理檢測、夫妻婚姻問題咨詢、婚姻家庭問題咨詢、孕婦產(chǎn)前產(chǎn)后心理調(diào)試 ?兒童青少年:兒童和青少年心理咨詢、青春期咨詢、親子關(guān)系咨詢、學(xué)生厭學(xué)、考試焦 慮、學(xué)習(xí)壓力、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)心理咨詢,富二代心理咨詢 ?職場咨詢: 情緒管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、管理者心理咨詢、壓力管理、職業(yè)提升計(jì)劃、領(lǐng) 導(dǎo)力建設(shè)、就業(yè)心理咨詢、人際溝通、企業(yè)管理中的危機(jī)干預(yù)等 ?心理測量: 焦慮、抑郁、恐懼、睡眠、職業(yè)測評(píng)、婚姻質(zhì)量、情商、壓力、學(xué)習(xí)障礙等 各類測試,國內(nèi)測量結(jié)果的軟件。 心理咨詢師督導(dǎo): 中心會(huì)不斷考核咨詢師技術(shù)水平,為心理咨詢師提供職業(yè)技術(shù)再提升課堂。 我們的服務(wù)特色: ?每日有值班、咨詢師,方便提供及時(shí)咨詢服務(wù) ?客戶服務(wù)人員均為心理學(xué),服務(wù)熱情、周到,有愛心且不失水平。 ?的客戶管理模式,全面的檔案管理體制,定期會(huì)診,咨詢師不斷接受督導(dǎo),建立咨詢師內(nèi)部轉(zhuǎn)介制度。 ?愛心援助計(jì)劃,心理參與援助,讓貧困家庭及子女均享有心理咨詢服務(wù) ?定期團(tuán)體治療及互動(dòng)、免費(fèi)體驗(yàn)課程,讓心理來訪者感到集體的溫馨,并學(xué)習(xí)與成長。
龔家少爺
1.康有為,他在《大同書》中,第一次提出了在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育的思想,并最初提出對(duì)幼兒教育實(shí)施公育。2.被譽(yù)為“中國的福祿貝爾”、“中國幼兒教育之父”的陳鶴琴,是我國20世紀(jì)二、30年代著名的幼兒教育家,同與其齊名的教育家張雪門并稱為“南陳北張”。他的代表作有《兒童心理之研究》、《家庭教育》等。陳鶴琴于1923年在南京創(chuàng)立了中國第一所實(shí)驗(yàn)幼稚園—鼓樓幼稚園;1940年,他在江西創(chuàng)建了中國第一所公立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)?!鲗?shí)驗(yàn)幼師。陳鶴琴主張“活教育”理論體系。3.實(shí)用主義教育家陶行知,代表作有《中國教育改造》《教學(xué)做合一討論集》,他對(duì)清末民初的幼兒教育機(jī)構(gòu)的批評(píng)中的“外國病”、“花錢病”和“富貴病”都進(jìn)行了批評(píng);同時(shí)他還提出了“生活教育”理論—“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”等
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問答知識(shí)庫