思念你的情意
理想，一個(gè)虛無(wú)縹緲又好像可以觸及的詞語(yǔ)，一個(gè)人人都有的幻想與希望；它在你努力時(shí)會(huì)向你靠近，而在你有所松懈時(shí)，它就漸行漸遠(yuǎn)；迷茫的人看不見它，彷徨的人只能盲目的尋找它；它是人們對(duì)未來(lái)的憧憬、美好想象和希望；是我們奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向與動(dòng)力。我的理想略為遙遠(yuǎn)，就是做個(gè)心理學(xué)家。為何會(huì)有如此空虛渺茫的理想？這一切，僅來(lái)自于似易非易的二字——星座。不知道為什么，我是那么癡迷于星座。致使我去到書城非有關(guān)星座的書不看，直到有一日……我遇見了它，它是一把為我開啟理想之路的鑰匙，它是一本將我徹底改變的書，它名為《星座心理學(xué)》。因?yàn)樗?，我迷上了心理學(xué)。我個(gè)人認(rèn)為，心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè)，它可以解讀人們的心靈，人們的行為、語(yǔ)言甚至是思想；它可以凈化心靈，幫助人們解開心中的結(jié)，打開心中的枷鎖，治療心中的創(chuàng)傷。心理學(xué)家又分為多個(gè)領(lǐng)域，我的最終目標(biāo)是社會(huì)心理學(xué)家。社會(huì)心理學(xué)家或許是個(gè)冷門的職業(yè)，但卻是中國(guó)如今最需要的，他們力量看似渺小，實(shí)際上卻能在無(wú)形中改變整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀。他們洞悉塵世，了解人心。他們無(wú)一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心，卻總是被人忽略。我也希望能做到“心如鏡，無(wú)塵埃”這等高深的境界，希望能改變中國(guó)，改變?nèi)诵?。為此，我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書籍，甚至暗暗揣測(cè)人們的心理與他們語(yǔ)言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因?；蛟S，我這些行為與想法過(guò)于幼稚?；蛟S，我的理想過(guò)于遙遠(yuǎn)?；蛟S，前進(jìn)的道路會(huì)無(wú)比坎坷?；蛟S，上天注定我會(huì)失敗。但是，我會(huì)努力！
貓貓的習(xí)慣
給你一個(gè)構(gòu)思，第一段，直接開門見山，說(shuō)出你的理想，中間寫，你對(duì)心理醫(yī)生的理解，看法，為什么要做它，并通過(guò)一件事讓你對(duì)心理醫(yī)生充滿興趣，對(duì)心理學(xué)的知識(shí)了解多少，結(jié)尾寫出你的信念，并且現(xiàn)在因該做什么，才能有希望成為心理醫(yī)生。內(nèi)容多用成語(yǔ)，修辭手法，表達(dá)方法，最重要的是真情實(shí)感，讓老師知道你是真的想成為心理醫(yī)生，并為之做出努力。
帥帥老牛
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我?guī)痛蠹艺淼碾y忘的心理咨詢師作文500字，歡迎大家分享。 我最難忘的人就是張?jiān)婄髁恕Ｋ屏?、活潑、學(xué)習(xí)成績(jī)好、心理素質(zhì)也好、很關(guān)心同學(xué)等等，很多優(yōu)點(diǎn)，幾乎算是完美的人了。 她的綽號(hào)叫阿淇，因?yàn)檫@樣叫很簡(jiǎn)便，很好叫，也很好聽。 有一次，我很失落，她就過(guò)來(lái)安慰我，就因?yàn)檫@件事，馬上我們成為了很要好的朋友。 那天下午，上體育課的時(shí)候，已經(jīng)自由活動(dòng)了，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上繞圈，低著頭在想著一些事情。我走著走著，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：“李映莉，怎么了？發(fā)生了什么事？你看起來(lái)很失落哦！” 我說(shuō)：“阿淇，我也不知道自己干嘛了，很奇怪，總是有不詳?shù)念A(yù)感，很煩，見到一個(gè)人就開始生厭，始終就是非常的煩惱?！? “那應(yīng)該是你犯了什么錯(cuò)，自己心情不好，所以造成這樣的心情，應(yīng)該是這樣的.，我也不大懂，我只可以為你分擔(dān)煩惱，對(duì)不起哈！”阿淇說(shuō)。 接著，她就和我邊散步，邊談心里的不快。她說(shuō)：“現(xiàn)在壓力好大哦！想考個(gè)好中學(xué)很難耶！連屬于自己的時(shí)間都沒(méi)了！好煩呀！”我想：“為什么好學(xué)生心里也會(huì)有煩惱的呢？不是好學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好就很開心的嗎？”“我猜，你肯定想到了，我怎么也會(huì)有煩惱的，對(duì)吧？阿淇說(shuō)：“例如：1.如果我下一次考試考不上就十分怎么辦？2.如果我下次上補(bǔ)習(xí)班沒(méi)舉手發(fā)言怎么辦？3.如果我下次被老師罰怎么辦？“這一連串的問(wèn)題給了我非常多的壓力，使我不能動(dòng)彈。越來(lái)越煩惱了。” “最后，我知道了，好學(xué)生并不一定沒(méi)有壓力，這也讓我明白了：學(xué)習(xí)并不難，謝謝你，幫別人解除心理障礙的張?jiān)婄鳎「兄x你讓我受益非淺，讓我永遠(yuǎn)脫離自卑，越來(lái)越自信！讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，心理素質(zhì)也隨之提高了！”
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