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        玉蝶之夢(mèng)
        首頁(yè) > 心理咨詢師 > 擺渡心理咨詢師成長(zhǎng)之路

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        熊大熊二喜羊羊

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        韋老師認(rèn)為,心理咨詢師有一條共性的成長(zhǎng)之路,那就是—術(shù)、道、德三個(gè)階段。? ? ? “術(shù)”,顧名思義,就是心理咨詢的具體方法和技術(shù),這是一個(gè)心理咨詢師安生立命的根本。掌握一個(gè)技術(shù),我們既要懂得如何用,也要能夠知曉技術(shù)背后的原理,更要懂得靈活運(yùn)用,如此才能完成掌握技術(shù)的三個(gè)層次,即:知其一,知其二,又知其三。其中的深挖原理(知其二)和靈活運(yùn)用(知其三)是掌握技術(shù)的關(guān)鍵要素,特別是立足于本土文化進(jìn)行技術(shù)的創(chuàng)新,是一個(gè)心理咨詢師走向成熟的必經(jīng)之路。 ? ? ? ? “道”,不同于《道德經(jīng)》的“道”(宇宙萬(wàn)物發(fā)生發(fā)展的規(guī)律),心理咨詢的“道”是表達(dá)人類心理活動(dòng)的規(guī)律。在“道”這個(gè)層次的成長(zhǎng),我們要完成從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),從經(jīng)驗(yàn)上升到理論。在經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程中,我們要投入時(shí)間和金錢,要有一顆謙虛的心勇于接受專家的批評(píng)和指正。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)積累到一定程度后,以科學(xué)體系為參照進(jìn)行整理,并能夠以論文或講座的形式與同行進(jìn)行交流,使經(jīng)驗(yàn)上升到理論,經(jīng)過(guò)一番沉淀之后,再過(guò)濾掉無(wú)用和錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn),把實(shí)用和正確的經(jīng)驗(yàn)升華之后納入到科學(xué)的體系當(dāng)中,我們的心理咨詢之路才能越走越寬。 ? ? ? “德”,不僅僅是狹義的道德層面,心理咨詢師的“德”是更廣義的,包括心理品格、社會(huì)品德和自然品德。心理品格即人的心理資本,是一個(gè)人的心理健康水平。心理品德的高低讓咨詢師之間產(chǎn)生差距,是咨詢師專業(yè)的保障。社會(huì)品德是指人的價(jià)值觀,咨詢師的社會(huì)品德決定了他是否有為社會(huì)服務(wù)的“俠士”精神,是否有大無(wú)畏的勇氣和擔(dān)當(dāng),決定著咨詢師的專業(yè)能做到多大。自然品德是咨詢師的思維能力和創(chuàng)造能力,自然品德的高低決定著咨詢師的專業(yè)高度,有自己獨(dú)特的見(jiàn)解和特立獨(dú)行的表現(xiàn)的咨詢師有著獨(dú)特的創(chuàng)造性,是極具天賦的?!暗隆钡娜齻€(gè)品格不是命定的,善于思考可以提高自然品德,從小我走向大我可以提高社會(huì)品德,探索自己找到盲區(qū)可以提升心理品格。 ? ? ? ? 作為一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師,可以說(shuō)“德”是必須貫穿始終陪伴咨詢師的成長(zhǎng)的。中國(guó)人的傳統(tǒng)文化中,“德”始終是位居第一的優(yōu)秀品質(zhì),“厚德載物”“德行天下”是古代先賢們修身立命的根本,正因?yàn)樗麄儼选暗隆狈旁诘谝晃?,才使得他們無(wú)論是做學(xué)問(wèn)還是做人都可以達(dá)到一個(gè)高山仰止的高度。我以為,只要我們咨詢師把“德”貫穿始終,“術(shù)”和“道”才能朝一個(gè)良性的方向發(fā)展。所以,韋老師說(shuō),成為一個(gè)優(yōu)秀的咨詢師,成長(zhǎng)的路線一定是“德”“道”“術(shù)”,我是深深地認(rèn)同的。 ? ? ? 相信只要我們秉持“厚德載物”,“德行天下”,我們咨詢師的道路一定會(huì)越走越寬,越走越遠(yuǎn)!

        擺渡心理咨詢師成長(zhǎng)之路

        127 評(píng)論(11)

        懷念舊蒔光

        第2本《擺渡人》讀書(shū)摘要: 克萊兒麥克福爾著 榮獲多項(xiàng)圖書(shū)大獎(jiǎng) 人性救贖之作 心靈治愈系小說(shuō) ? ? 主要講述:?jiǎn)斡H女孩迪倫, 一直和母親住在一起,思父心切便經(jīng)過(guò)母親同意,獨(dú)自坐車去見(jiàn)父親,在路上遇到車禍死去。崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人,他負(fù)責(zé)將迪倫引領(lǐng)到天堂,崔斯坦他引領(lǐng)了成千上萬(wàn)的靈魂去天堂,免遭惡魔毒手,他對(duì)他這份工作完全機(jī)械化,也失去了熱情。 ? ? 崔斯坦對(duì)迪倫一路照顧由佳,使迪倫從小就缺少關(guān)愛(ài)的女孩倍感溫暖,當(dāng)?shù)蟼愔雷约阂呀?jīng)死亡她也欣然接受。一路上崔斯坦默默關(guān)心迪倫,迪倫漸漸喜歡上崔斯坦,崔斯坦也覺(jué)得迪倫與眾不同,迪倫感受到愛(ài)。 當(dāng)兩個(gè)人艱難進(jìn)入一個(gè)個(gè)小木屋,穿過(guò)沼澤,穿過(guò)湖水,崔斯坦的任務(wù)也完成,安全把迪倫彼岸。崔斯坦繼續(xù)去引領(lǐng)下一個(gè)靈魂。 迪倫失去了崔斯坦她覺(jué)得已經(jīng)失去靈魂存在的意義,她準(zhǔn)備原路返回去找尋崔斯坦,要和他在一起,哪怕遇到惡魔也不怕,得知可以這么做,她義無(wú)反顧的返回去找會(huì)崔斯坦,迪倫經(jīng)過(guò)黑色的湖水,沼澤,在小木屋又遇到了崔斯坦。 崔斯坦的靈魂也被迪倫喚醒,他們覺(jué)得返回火車事故地點(diǎn),嘗試讓迪倫起死回生。 最終二人又到達(dá)了火車事故地點(diǎn),迪倫和崔斯坦成了凡人,并結(jié)合。 有愛(ài)就有靈魂,它能戰(zhàn)勝一切困難! 為什么看了這本小說(shuō) 主要是在新勵(lì)成學(xué)習(xí)演講口才,原先的楊校長(zhǎng)說(shuō)她要做個(gè)“擺渡人 ”幫助需要自我成長(zhǎng)的人改變。時(shí)隔二年后才想起讀這本書(shū),也使我也要做個(gè)“擺渡人”—心理咨詢師。 書(shū)中節(jié)選 燈光熄滅了,聲音炸裂了,世界終結(jié)了。 一片死寂。 應(yīng)該有尖叫聲啊、哭喊聲啊,總該有點(diǎn)動(dòng)靜吧。迪倫想。 但是周圍只有死寂。 “什么?!”迪倫的嗓音不可思議地高了八度,“我們剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)撞車事故死里逃生,其他人好像都沒(méi)影兒了。我都不知道我們現(xiàn)在在哪兒,你就讓我們兩個(gè)在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方穿來(lái)穿去,離事故現(xiàn)場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),別人要過(guò)來(lái)找我們?cè)趺崔k?” “我會(huì)拉著你的?!彼f(shuō),他聲音里的果敢自信給了她勇氣,讓她冰冷的胸口涌動(dòng)起一股暖意。他伸手去夠她的手,他們的手指緊緊扣在一起。迪倫忽然一下子意識(shí)到這是他們第一次身體接觸。 他的表情變得凝重,“這不是游戲,迪倫?!彼穆曇舻统燎覞M含感情,“如果那些東西抓到了你,你就完了。我們只是做了必須做的事?!? 崔斯坦打心底里不愿意引導(dǎo)孩子。盡管他們是最樂(lè)意跟著他走的,也是最信任他的,但他們也是最難帶的。他們不抱怨,盡管他覺(jué)得他們最應(yīng)該抱怨。在你還沒(méi)有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大成人、體驗(yàn)人生之前就死去,多么的不公平啊! ? “被崔斯坦緊緊抱在懷中的迪倫此時(shí)目眩神迷-她閉著眼,周圍的世界似乎都不存在了。只剩下他親吻自己的雙唇,還有他緊抱著自己、輕柔撫摸的雙手。她的血液在血管中歌唱。最后崔斯坦放開(kāi)迪倫的時(shí)候,她大口喘息著。他的手托著她的臉,久久地看著她,湖藍(lán)色的眼睛綻放出光芒。然后他低下了頭,在她的唇間輕柔地吻了兩下。他沖著她笑,笑容閑散慵懶?!? 迪倫羞澀地走過(guò)去上了床,蜷縮在他的身旁。他心不在焉地?fù)崦母觳玻蟼愋睦镱D時(shí)一陣悸動(dòng)。她把頭垂在他的肩上,暗自微笑。周圍的一切都紛亂不堪,危機(jī)四伏,她幾乎喪失了自己的一切,可偏偏就在這里,她卻突然感覺(jué)到了……圓滿,這怎么可能呢? “我自己一個(gè)人不行的。不管是走完這段旅程還是做別的什么事,只要是我自己來(lái),我都會(huì)非常害怕。我……我需要你?!弊詈筮@句話是最難以啟齒的,但卻千真萬(wàn)確。迪倫已經(jīng)平靜地接受了自己的死亡,連她自己都覺(jué)得詫異。 “如果靈魂也死了呢?” “那你就完了。”他的回答言簡(jiǎn)意賅。 被崔斯坦緊緊抱在懷中的迪倫此時(shí)目眩神迷-她閉著眼,周圍的世界似乎都不存在了。只剩下他親吻自己的雙唇,還有他緊抱著自己、輕柔撫摸的雙手。 崔斯坦想起了以前安慰她時(shí)說(shuō)的話-永遠(yuǎn)不會(huì)失去她,永遠(yuǎn)不讓惡魔抓到她。他以前一直對(duì)此非常有信心,現(xiàn)在他已經(jīng)不敢確定了。拜迪倫所賜,現(xiàn)在整個(gè)游戲都改變了,他也改變了,他不知道這場(chǎng)全新的戰(zhàn)斗都有什么新規(guī)矩。現(xiàn)在他雖然摸到了一點(diǎn)頭緒,但還是無(wú)法緩解自己的擔(dān)憂。 崔斯坦苦笑了一下,“但愿如此。”他說(shuō)。接著他低頭吻了她。當(dāng)他起身的時(shí)候,她注意到他拇指和食指間藏著什么東西。是一朵花,纖細(xì)的花莖在鮮亮的紫色花瓣重壓下微微彎曲。 《擺渡人》是一篇靈魂治愈小說(shuō),它那史詩(shī)般的動(dòng)人故事、完全意想不到的情節(jié)構(gòu)思、作者高超的寫作技巧和多重主題的相與交融,不但使作品別具一格,值得矚目,而且又不失其內(nèi)涵和令人深思的空間,通過(guò)解析富有濃郁哲理的三重主題,引導(dǎo)讀者體會(huì)到小說(shuō)表面上看似乎是作者天馬行空的想象,而其本質(zhì)上是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)、人類自身進(jìn)行探索后加上自身的見(jiàn)解,對(duì)社會(huì)和人性的揭露,也是人類情感復(fù)雜性的真實(shí)寫照。此外,小說(shuō)也折射出人性之美,真愛(ài)、勇敢、信念無(wú)不滌蕩著讀者的內(nèi)心,也讓人們明白當(dāng)必須直面生存和死亡、靈魂的毀滅與愛(ài)情的永生之艱難選擇時(shí),將如何邁出自己的腳步才會(huì)讓自己的人生不后悔。~節(jié)選百度

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