可到當(dāng)?shù)芈殬I(yè)資格鑒定中心進(jìn)行網(wǎng)站上報名。

考試程序：

第一、在各省和勞動保障廳職業(yè)技能鑒定中心或代理機構(gòu)報名

第二、由各省職業(yè)技能鑒定中心審核報名條件

第三、審核通過后，交考試費用，繳齊費用后領(lǐng)取準(zhǔn)考證，由鑒定中心統(tǒng)一安排考試場地。

第四、參加全國統(tǒng)一考試，考場由各省職業(yè)鑒定中心組織安排

第五、考試結(jié)束后，三個月至四個月內(nèi)通知考試結(jié)果并發(fā)放證書(未通過者可以參加補考)

具體考試內(nèi)容包括：

一?、?《基礎(chǔ)知識》?：

1.?基礎(chǔ)知識第一章：?普通?心理學(xué)

包括普通心理學(xué)研究對象及內(nèi)容，心理學(xué)的發(fā)展史，心理活動的生理基礎(chǔ)，感覺和知覺、記憶、思維、言語及想象，意識與注意，需要與動機，情緒、情感和意志、人格。

2.?基礎(chǔ)知識第二章：發(fā)展心理學(xué)

包括發(fā)展心理學(xué)的研究對象，發(fā)展心理學(xué)簡史，嬰兒期的心理發(fā)展，幼兒期的發(fā)展心理，童年期的心理發(fā)展，青春期的心理發(fā)展，青年期的心理發(fā)展，中年期的心理發(fā)展，老年期的心理發(fā)展。

3.?基礎(chǔ)知識第三章：社會心理學(xué)

包括社會心理學(xué)概述（社會心理學(xué)史，研究對象和范圍）?，社會化與自我概念，?社會知覺與歸因，?社會動機與社交情緒、?態(tài)度、?溝通與人際關(guān)系、?社會影響，愛情、婚姻與家庭。

4.?基礎(chǔ)知識第四章：心理測量學(xué)

包括心理測量學(xué)概述（測量與測量表、基本概念、分類、心理測驗在心理咨詢中的應(yīng)用、發(fā)展史）?，測驗的常模，測驗的信度，測驗的效度，項目分析，測驗編制的一般程序，心理測驗的使用。

5.?基礎(chǔ)知識第五章?：?變態(tài)心理學(xué)

包括變態(tài)心理學(xué)的對象、歷史，正常心理與異常心理及其區(qū)分，常見異常心理的癥狀，常見精神障礙，心理健康與心理不健康，心理不健康狀態(tài)分類，關(guān)于健康心理學(xué)，壓力與健康。

6.?基礎(chǔ)知識第六章?：?咨詢心理學(xué)

包括咨詢心理學(xué)概述（咨詢心理學(xué)的簡史與現(xiàn)狀、基本概念、發(fā)展史、我國心理咨詢師的歷史、現(xiàn)狀與展望）?，歷史上的幾種理論觀點，心理咨詢的對象、任務(wù)、分類和一般程序，不同年齡階段的心理咨詢，婚戀、家庭心理咨詢，性心理咨詢。

二、??《技能操作》

心理診斷技能、心理咨詢技能、心理測驗技能三部分。

心理診斷技能

初診接待與資料的搜集、整理?：攝入性會談；正確使用心理測驗；初步診斷一般臨床資料的整理與評估

初步診斷?：確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點；確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍；對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進(jìn)行分析；一般心理問題的診斷；嚴(yán)重心理問題的診斷；提出心理評估報告

心理咨詢技能

建立咨詢關(guān)系?：尊重；熱情；真誠；共情；積極關(guān)注。

制定個體心理咨詢方案?：確定咨詢目標(biāo)；制定咨詢方案。

個體心理咨詢方案的實施?：參與性技術(shù)；影響性技術(shù)；識別和處理阻抗；識別和處理移情；簡易行為矯治—陽性強化法；合理情緒療法；咨詢關(guān)系的結(jié)束與評估。

心理測驗技能

智力測驗?：韋氏成人智力測驗(WAIS—RC)；聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)；中國比內(nèi)測驗。人格測驗?：明尼蘇達(dá)多項個性調(diào)查表(MMPI)；卡氏?16?種人格因素測驗(16PF)?；艾森克人格問卷(EPQ)。