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        天晴0608
        首頁 > 心理咨詢師 > 公主嶺最有名的心理咨詢師

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        ,一葉一菩提

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        沒有最好,只有更合適!通過口碑、資料查詢和自我感覺做基本判斷。心理師職業(yè)主要指從事非藥物心理咨詢或者治療的專業(yè)工作者,涵蓋心理咨詢師、心理治療師和心理科醫(yī)師等。常春藤心理中心擅長非藥物心理干預治療。在求助者和心理師之間,第三方專業(yè)機構認證的合格、資深心理師是可求助的心理助人專業(yè)人士。從事非藥物心理干預的才叫做心理師。心理師大體分為三個群體:1、學院派。高?!皬R大”名聲大,學院派著書立說的多,職稱高的多。除了少數(shù)常年從事學生心理輔導的健康中心或兼職開業(yè)的老師,大多數(shù)心理老師未必有臨床心理干預能力。2、醫(yī)院派。醫(yī)院雖有心理科、精神科,但是極少有真正從事非藥物心理干預治療的醫(yī)師,醫(yī)院派重藥物治療。除了體制原因,部分醫(yī)師不熟悉非藥物干預且對心理咨詢持不屑觀念,基本是鼓勵吃藥。須知藥物治標不治本,遇到庸醫(yī)連標(情緒調節(jié))也治不了。3、開業(yè)派--獨立或者合伙開辦心理咨詢服務機構群體。開業(yè)派不像前兩類“吃皇糧”而在技能和效果上不斷刻苦精進,注重全人多因素干預治療,視需要也建議來訪者到醫(yī)院適當服藥調節(jié)情緒。國家有明確的職業(yè)資格考前培訓體系,即使是博士、教授,要取得心理咨詢師證,也需要接受規(guī)定的培訓,合格后取得人社部統(tǒng)一印制的certic培訓證。至2017年底,參加國家心理咨詢師考試合格持證者,已達到130萬人次,而持證只是進入行業(yè)的入場券,尚需不斷繼續(xù)教育修煉。部分心理咨詢師經驗豐富,也難免魚龍混雜,大部分還在學習發(fā)展。第三方按照標準做實際能力認證才是一個合理的評判方式。心理干預一樣人命關天,咨詢心理師、臨床心理師的認證具有十分重要的意義,中國注冊心理師協(xié)會是專業(yè)心理師認證機構之一。干預的深度和能力有關,分三個層次:1、支持性心理干預。屬于撫慰,陪伴,提示等淺顯的心理支持性干預。家人、親友、智者、甚至網友等非專業(yè)人士,公益項目或團體也能給予有效幫助。電視媒體秀出來的,困擾者被專家巧妙、聰明、點化開竅的多屬于此類。更有甚者,有的電視臺播出的心理訪談類節(jié)目是策劃的表演橋段。經過電視臺剪輯配音,滿足大眾窺私、好看、好玩和好學的心理,雖然缺少深度,但是有很好的科普意義。有些心理困擾化解需要深度和過程,并不能茅塞頓開。2、再教育型心理干預。需要專業(yè)心理師進行,價值觀澄清重整,文化取向厘清,現(xiàn)實沖突焦慮策略構建等咨詢性干預。大部分二級心理師經訓練合格后,可從事再教育型心理干預。3、重建型心理干預。重建就是臨床變態(tài)心理的深度干預或者治療。成熟或資深心理師可從事此類干預,此類心理師占心理咨詢師比例不超過3%,具備此種干預能力。促進思維模式合理化,引導來訪者自我的“問題”探索發(fā)現(xiàn),人格偏向矯正,情緒障礙治療等。典型的臨床心理障礙一般都需要數(shù)月的康復過程。中國注冊心理師協(xié)會注冊認證的心理師,部分可以從事系統(tǒng)性、結構性和深層次的心理干預。心理師有分級和資歷深淺,但是對于求助者,沒有最好,只有更合適!網絡求助有更多選擇,不必拘泥于本地。

        公主嶺最有名的心理咨詢師

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        天秤座朱麗

        楊鳳池,男,46歲,醫(yī)學心理學暨精神醫(yī)學專業(yè)研究生畢業(yè),碩士學位,首都醫(yī)科大學副教授?,F(xiàn)任首都 醫(yī)科大學心理學教研室主任,兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會特殊職業(yè)群體專業(yè)委員會副主任委員,北京心理衛(wèi)生協(xié)會副秘書長。 長期從事心理學教學、科研、咨詢工作。共發(fā)表科研論文二十余篇,譯著六部,主編、參編教材七部及科普著作四部。曾獲兩項科研成果獎,一項技術改進獎。1995年獲首都醫(yī)科大學教學基本功大賽一等獎。1996年獲北京市優(yōu)秀青年骨干教師稱號,同年9月當選為首都醫(yī)科大學十佳青年。自1987年開始從事心理健康工作,有12年心理咨詢和心理治療的工作經驗。1995、1996和1997年三度赴意大利進修,學習心理分析和心理治療技術,1996年獲國際本體心理學會頒發(fā)的?/FONT>臨床心理學家資格證書。1997年6月參加瑞士日內瓦國際心身疾病研討會,1997年10月參加莫斯科第一屆世界本體心理學年會,并做大會發(fā)言。此外,還開展了大量心理學社會實踐活動,被北京電視臺、中央電視臺、重慶電視二臺,北京和中央電臺和報刊所報道,并應邀在電臺和電視臺主持心理咨詢節(jié)目。楊鳳池副教授長期從事青春期心理發(fā)展和心理障礙的咨詢、人際關系不協(xié)調的咨詢、婚姻家庭心理障礙的咨詢,在這些方面富有經驗。通過心理咨詢可以幫助人恢復原本的自我,作出新的生活選擇;也可以促進人們行為的改變,塑造健全的人格,體驗到生活的充實和快樂。 李子勛老師簡介:中日友好醫(yī)院心理學科臨床主任醫(yī)師。畢業(yè)于四川華西醫(yī)科大學,北京大學心理碩士及精神衛(wèi)生研究所心理專業(yè)進修,中德高級心理治療師培訓項目第一屆學員。1990年至今任中國心理衛(wèi)生協(xié)會咨詢與治療專業(yè)委員會成員。多次在中央電視臺實話實說欄目、中央人民廣播電臺信息夜話欄目主辦涉及青少年心理問題的專題講座,在《父母必讀》雜志長期開設心理咨詢專欄,接觸過許多涉及青少年心理問題的實際案例,在實話實說欄目曾就“中學生強迫癥”話題做過深入分析。 李子勛老師擔任: 《父母必讀》親子關系欄目主持人。 《女友》深圳版布魯夫妻婚姻咨詢主持人。 《時尚健康》心理欄目撰稿人。 中央廣播電臺《星星夜談》《情感世界》親子關系節(jié)目主持人。 北京電視臺《心理時間》心理專家之一。 中央電視臺12頻道《心理訪談》心理專家之一。

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        小李飛刀xy

        2019年清明節(jié)后開啟青椒計劃整年培訓的最后一個階段——分科課程。這是屬于我們每一位教師的專業(yè)課程之旅,也是我們青椒培訓的終極之旅。 在這終極之旅中,我們必然與別人不同,還記得別人提及體育的狀態(tài)。其實,我想說,體育是體力與意志力的抗衡,時至今日每當我面對我的特長生們,我更是這樣的一句話語??赡苣銜芎闷?,我為什么會這么去說,很簡單,當你體會一天大負荷運動后,在努力去學習,你就能體會此時我的說法。 言歸正傳,走到最終極的挑戰(zhàn),每一位體育人表現(xiàn)出的都是用自己最大的熱情與努力去登上這最后的峰頂。在這場終極之戰(zhàn)中,我們看到了大家的互幫互助,看到了大家的精彩呈現(xiàn),更是看到了大家當仁不讓,這一場體育之戰(zhàn),戰(zhàn)出別樣的精彩! 2019年4月9日,我們迎來了體育學科分科的第一次課程。此次課程是由前女足國腳、KT足球創(chuàng)始人劉力豪老師為我們帶來的有關于校園足球普及課的分享。 全國的400多位老師們一起聆聽劉老師講述校園足球普及課的知識,而劉老師自己的事跡更是深深的影響著我們聽課的每一個人,多種變化的訓練方式、多種形式的組織方法,可以說這是一節(jié)每個人仿佛置身于足球課堂的一節(jié)內容,這樣的一堂課,使我更加堅信體育課的重要性。 2019年4月16日開啟了體育分科學習的第二次課程。羅京寧名師工作室——羅京寧主任為我們帶來的體育與健康:教學設計與研究。在此次課程中,羅教授通過他自身的經歷以及多方向,綜合素養(yǎng)能力為我們開啟了一場有關于體育課程的教學設計與研究之旅。 首先,羅老師講授了他自己追求專業(yè)的成長,經歷、成績、兼職、編著等等。緊接著羅老師講到,為什么教?之后羅老師又講到,教什么?怎么教?有結構的主題框架進行詳細很準確的剖析和講解,對于每一位體育教師來說這更是一場體育學科專業(yè)成長的盛宴。 2019年4月23日,迎來了體育分科的第三次課程。南京市第二十七高級中學王蓉老師為我們帶來的——育體與育德給學生銘記終生的教育。 王老師從親其師信其道,從自身開始出發(fā),從自己開始做好,體育課堂不僅僅是育體更是育德的課堂,以此為點開啟課堂。這是一場有關于從體魄到德智全面培養(yǎng)的課堂,更是一場教師自我反思與引導的課堂。每一位教師收獲滿滿的狀態(tài),看著每一位老師的由衷感想更是一種幸福。 2019年5月7日,開始了我們分科學習的最后一次課程。這一次,我們不再有專家老師的授課,這一次是體育參陪學員的分享之程。這一次我們的課程充滿了不舍、充滿了感動還有那些為自己而鼓掌的勇氣。 這是屬于七位老師的主場,七位老師為我們帶來他們的學習之路,他們的情感表達。他們分別是:佳木斯028曲云龍老師、土左旗399蓮花老師、公主嶺039蓋利偉老師、濮陽242舒登祥老師、訥河004張航老師、青岡080呂文老師、富拉爾基007唐長軍老師。 他們每個人個從學習的感悟、收獲、成長、感謝、相信、支持、感動、新方式、幸運與幸福為基點進行分享,這一場關上大門,同為體育人的分享遇見。特別提到的是我們的助教老師舒登祥老師還有張航老師,因為忙碌,為了不影響早已定下的課程提前通過視頻的錄制而為我們帶來分享。更感動的是唐長軍老師,身在醫(yī)院身存?zhèn)€為每一位老師送來祝福和分享。有幸福同樣會有遺憾的角落,遺憾張曉宇老師因為家人出現(xiàn)健康的問題而未能參與到本次的分享之中,不過我相信,終有一日,我們會用另一個平臺中相見,在另一場相遇中分享,哪一日,為期不遠。而本次最辛苦的當屬我們的彭超奇老師,奇奇老師就像一位大姐姐一樣細心的做著每一個問題的指導,更是隨時隨地的出現(xiàn)幫忙處理突發(fā)的問題,同時奇奇老師不僅僅是體育分科的一員同時還要負責心理以及多彩課程的一員。還有我們的舒登祥老師,基本上將所有能做的事都極力去完成,默默的去做每一件事,在這個有小團隊里,舒老師就像一位大哥哥一樣承擔著所有,默默的付出,為每一次課程的課前、課中、課后做著準備。最后一課,大家的心情最為明白,而最后一次同樣配有最有精彩的收尾之行。體育分科已經走向結束,接下來我們會帶著所有的期許與美好迎接未來我們所面臨的課堂,雄鷹搏擊長空,為的是每一次經歷后的轉變與成長。精彩絕倫的對戰(zhàn),精彩紛呈的出戰(zhàn),每一位教師大大展現(xiàn)自己的絕技本領,大飽眼福更是為之鼓舞。每一位為我們辛苦準備課程的老師,更是如此,竭盡全力的恨不得去將自己全部絕學傾囊相授。 這一戰(zhàn),每個人意猶未盡,這一戰(zhàn),留下深深的懷念,我們五湖四海,卻在相同的“戰(zhàn)役”中相見,面對未來,我想不止是我,每位老師都將帶著這份成長與勇氣,走向遠方。而我們也更加期待下一次更美好的“對戰(zhàn)”。 自己,身為助教,這一年的時光里留下了太多的幸福與感動,在這個友愛、互幫互助的團體里我們逐步走向強大,我想不僅僅是我,每一位參培的教師、每一位參與的助教都在蛻變。天涯有多遠,將手放在地圖中都很近,我們來自不同區(qū)域,卻都在為相同的事而努力,讓我們一起努力,一路前行變成最美的鄉(xiāng)村教師。同時,祝愿每一位老師,在未來的工作中,勇敢向前,越發(fā)精彩,因為我們是從不止步,勇敢向前的體育人,為體育人們,加油!

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