chenmingzhu
采用大班教學(xué)的模式。而學(xué)而思培優(yōu)則是線下課程在線上的延伸,上課內(nèi)容等基本跟線下保持一致,采用小班教學(xué)為主。
學(xué)而思網(wǎng)校的班型是按照A、A+、S、S+的模式來(lái)劃分,學(xué)而思培優(yōu)則是主要分為啟航班、敏學(xué)班、勤思班、創(chuàng)新班、創(chuàng)新班A(超常班)這5種。
通過(guò)實(shí)測(cè)之后,學(xué)而思培優(yōu)的前三種班型,在學(xué)習(xí)內(nèi)容的課題上沒有太大區(qū)別的,只是存在內(nèi)容深淺和難度的差異,從創(chuàng)新班開始就只有面授課程了。
課程趣味:
學(xué)而思網(wǎng)校更富趣味性的體現(xiàn),講究讓孩子在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。而數(shù)與計(jì)算的占比最低,只有,相比較而言,學(xué)而思培優(yōu)難度會(huì)更高一些。
總體上來(lái)說(shuō),學(xué)而思網(wǎng)校更側(cè)重于孩子思維啟蒙,適合想要掌握入門知識(shí)的孩子,而學(xué)而思培優(yōu)注重內(nèi)容的深度和寬度,難度更高,家長(zhǎng)可以根據(jù)自家孩子的實(shí)際情況來(lái)選擇適合的課程。
克利瑪碴
我在學(xué)而思學(xué)過(guò)兩個(gè)學(xué)期(寒假和春季),但現(xiàn)在我又回到了原來(lái)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。因?yàn)閷W(xué)而思打的是訓(xùn)練思維的招牌,但說(shuō)實(shí)話,面對(duì)中國(guó)的教育制度,我覺得題海戰(zhàn)術(shù)才是王道。當(dāng)初我也是聽了很多成績(jī)很好的同學(xué)在學(xué)而思學(xué),所以我也盲目跟風(fēng)去了學(xué)而思,剛開始我覺得不錯(cuò),因?yàn)樽鳂I(yè)少,然后只用去一天,而且那里的老師很好,就算你說(shuō)錯(cuò)了答案,也不會(huì)怎么樣……但是,他們上三個(gè)小時(shí)的課,又是幾乎兩個(gè)半小時(shí)都是在講新課,剩下半小時(shí)則講評(píng)作業(yè)、做點(diǎn)很簡(jiǎn)單或者很難的例題(一般學(xué)校都不會(huì)出),沒有題海戰(zhàn)術(shù),而且講的東西太多一下很難消化。所以下學(xué)期一開學(xué),我成績(jī)?cè)絹?lái)越差,從以前九十來(lái)分掉到了七十來(lái)分(不說(shuō)笑,是真的)。以上只是我作為一個(gè)中學(xué)生的觀點(diǎn)。如果你是成績(jī)一般中學(xué)生,真的建議你不要去;如果成績(jī)差,那將會(huì)更不適合(會(huì)嚴(yán)重打擊自尊心);但如果你成績(jī)好,能消化老師課堂上講的知識(shí),而且很自律(會(huì)自己做課外的題之類),去學(xué)而思相信會(huì)讓你更優(yōu)秀。小學(xué)生的話,去學(xué)而思是一個(gè)正確的選擇,因?yàn)榭梢蚤_發(fā)思維,對(duì)未來(lái)幫助很大。(況且小學(xué)不需要大量題海戰(zhàn)術(shù)…)但這真的要看個(gè)人,不合適就立刻走,反正可以退錢。
吉吉狼外婆小號(hào)
學(xué)而思培優(yōu)是義方教育從好未來(lái)教育集團(tuán)旗下的在線教育品牌“學(xué)而思網(wǎng)校”引進(jìn)的中小學(xué)特色輔導(dǎo)課程,對(duì)中小學(xué)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師特別適用。它秉承學(xué)習(xí)有意思的教育理念,匯聚眾多北大清華等重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的年輕優(yōu)秀教師,精心設(shè)計(jì)豐富有趣的多媒體互動(dòng)課程,通過(guò)實(shí)時(shí)在線的互動(dòng)教學(xué),為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)服務(wù)。課程:小學(xué)同步輔導(dǎo):課程內(nèi)容和學(xué)?,F(xiàn)行教材完全匹配,從課本上的基礎(chǔ)知識(shí)到橫向及縱向的拓展,緊扣教材又不拘于教材,是一套既能提高學(xué)習(xí)**,又能培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、開闊視野、拓展知識(shí)面的課程。奧數(shù)訓(xùn)練營(yíng):知識(shí)點(diǎn)概述+例題精講+知識(shí)點(diǎn)總結(jié)三大模塊相互銜接,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。課程所講授例題均為精心選編,采取逐步深入、層層遞進(jìn)的方式,便于孩子的理解和掌握,符合認(rèn)知規(guī)律。劍橋少兒英語(yǔ):詳細(xì)解讀劍橋少兒英語(yǔ)考試詞匯、句型、語(yǔ)法重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)傳授劍橋少兒英語(yǔ)考試及常規(guī)英語(yǔ)考試應(yīng)試技巧,聽力、讀寫、口語(yǔ)三部分考試環(huán)節(jié)逐一突破。新概念英語(yǔ):訓(xùn)練每分鐘50個(gè)英語(yǔ)單詞的閱讀速度,練就渾厚的內(nèi)力輕松準(zhǔn)備各種英語(yǔ)考試、多功能課文,語(yǔ)法體系完備、反復(fù)再現(xiàn),螺旋上升,和中考無(wú)縫銜接。情景串聯(lián)故事、精講詞匯語(yǔ)法、細(xì)聽文章錄音、圖文線索背誦。樂學(xué)口語(yǔ):最完備的口語(yǔ)體系課程,學(xué)習(xí)常用生活詞匯,層層遞進(jìn)的口語(yǔ)教學(xué)模式,視頻教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課堂模式,精選最實(shí)用的日常詞匯和句型,國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,是零基礎(chǔ)英語(yǔ)初學(xué)者的最佳課程,擺脫土鱉發(fā)音、啞巴英語(yǔ)、中國(guó)式口語(yǔ)表達(dá),培養(yǎng)語(yǔ)感。中考直擊專區(qū):以專題模塊的形式,幫助中考考試梳理知識(shí)點(diǎn),總結(jié)提煉,夯實(shí)基礎(chǔ)。七年級(jí)輔導(dǎo):以教材為依據(jù),精心講解重點(diǎn)與難點(diǎn),側(cè)重鞏固基礎(chǔ),適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣和心理等方面的變化,在內(nèi)容上注重中小知識(shí)的銜接,適時(shí)掌握學(xué)習(xí)的負(fù)荷量。八年級(jí)輔導(dǎo):以教材為依據(jù),精心講解重點(diǎn)與難點(diǎn),側(cè)重鞏固基礎(chǔ),適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),幫忙學(xué)生提前預(yù)習(xí)及課后拓展。九年級(jí)輔導(dǎo):以教材為依據(jù),精心講解重點(diǎn)與難點(diǎn),側(cè)重鞏固基礎(chǔ),適當(dāng)拓展知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),把握中考命題命脈,透析中考考點(diǎn),搶先領(lǐng)跑。了解更多服務(wù)優(yōu)惠點(diǎn)擊下方的“官方網(wǎng)址”客服324為你解答。
為何不信2013
目前,學(xué)而思教育在北京共設(shè)立40余個(gè)服務(wù)中心、60余個(gè)教學(xué)點(diǎn),覆蓋京城各主要城區(qū),擁有的學(xué)員數(shù)量在北京市中小學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域內(nèi)名列前茅。2008年-2010年,學(xué)而思教育在天津、上海、武漢、廣州、深圳等地開設(shè)分校,擁有幾千名專業(yè)教職員工,年培訓(xùn)數(shù)十萬(wàn)人次規(guī)模,是中國(guó)最大的中、小學(xué)課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)之一。學(xué)而思所授課程涵蓋小學(xué)奧數(shù)、英語(yǔ)、語(yǔ)文,初高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等中高考必考科目,旗下的智康VIP高端品牌,為學(xué)員提供一對(duì)一的個(gè)性輔導(dǎo)。 在北京市近年的小升初及中考中,學(xué)而思學(xué)員充分發(fā)揮出自己的水平,取得了極為優(yōu)異的成績(jī),已連續(xù)多年蟬聯(lián)中考高分人數(shù)冠軍,小升初成績(jī)連續(xù)六年名列北京市之首。在各項(xiàng)杯賽及競(jìng)賽中,更是凸顯優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)了學(xué)而思的“培優(yōu)教育”成就。 學(xué)而思教育旗下八大門戶網(wǎng)站日流量均達(dá)到10萬(wàn)以上,家長(zhǎng)交流空間--E度教育社區(qū)注冊(cè)人數(shù)高達(dá)30多萬(wàn)人,成為學(xué)生、家長(zhǎng)們相互學(xué)習(xí)交流的首選平臺(tái)。雄厚的教學(xué)研究水平、配套的產(chǎn)品研發(fā)能力相得益彰,加速了學(xué)而思教育的發(fā)展,構(gòu)建起了完善、高效的教育航母。 六年的風(fēng)霜雪雨,承載了學(xué)而思教育從小講堂到大企業(yè)的發(fā)展傳奇,更譜寫了學(xué)而思教育走向全國(guó)的華麗篇章?!皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)”,學(xué)而思教育正以其寬廣的胸懷,科學(xué)的管理模式、良好的辦公和教學(xué)環(huán)境,幫助八方學(xué)子成就夢(mèng)想。我們始終相信誠(chéng)信創(chuàng)造成就,品質(zhì)鑄就輝煌。學(xué)而思教育必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為將學(xué)而思教育打造成為中國(guó)中小學(xué)教育第一品牌而不懈奮斗。
霧夜狂奔
挺好的,學(xué)而思的強(qiáng)大之處在于超強(qiáng)的教師體系,所以學(xué)而思名師很多,對(duì)于K12機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),名師的光環(huán)都是自帶流量的。
學(xué)而思教研中心經(jīng)過(guò)多年的研究和沉淀,形成了系統(tǒng)的課程體系。在此基礎(chǔ)上由北京總部統(tǒng)一研發(fā)適合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的教材,將先進(jìn)的教育理念推向全國(guó)。
而且還在地方建立分校的教研部門(一般一個(gè)年級(jí)一科一名教研員)在總部提供資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的本地化,如本地公立學(xué)??荚囶}目的加入和某些未列入本地考試范圍的內(nèi)容的刪除等。
分校的教研員將本地的教學(xué)講義回傳總部,由總部完成對(duì)應(yīng)的ICS課程內(nèi)容開發(fā)(由于各分校講義差別不大,所以ICS修改相對(duì)較快),再由分校教研員進(jìn)行串課。等分校教研成熟后,可以獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。
高質(zhì)量的師資水平源自嚴(yán)格的教師選拔,想成為學(xué)而思的老師必須經(jīng)過(guò)筆試、面試、復(fù)試、培訓(xùn)四大環(huán)節(jié),各個(gè)環(huán)節(jié)層層把關(guān)??梢哉f(shuō)每一位老師都經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,最終錄取率低于5%。以嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn),來(lái)選擇最好的老師,保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量與水平。
優(yōu)質(zhì)心理咨詢師問(wèn)答知識(shí)庫(kù)