早戀不是洪水猛獸

之前黃磊在接受采訪的時候說過一段關(guān)于早戀的話：“我女兒要是15歲談戀愛，我覺得很正常，早戀這個詞很混蛋，青春期情竇初開，對一個男孩子，一個女孩子喜歡，這是很正?！?。

早戀是什么？

是發(fā)生在青春期孩子身上的一種愛戀，說明孩子身上有吸引異性的優(yōu)秀特質(zhì)。但是在中國特色教育背景之下，早戀被很多家長、老師視為學(xué)習(xí)的最大障礙。只要發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭，家長和老師就會聯(lián)合起來，極力阻止，使得“初戀”這朵花還沒有開，就在苦口婆心、窮追猛打之下戛然而止，成了很多孩子一段不堪回首的噩夢。

國家二級心理咨詢師，青少年心理專家方藝儒老師說：“對于每個人來說，完善的性教育基礎(chǔ)上"早戀”是一件美好的事情。這段經(jīng)歷在某種程度上決定了一個人的戀愛觀、婚姻觀，從而決定他一生的幸?！?。在成人正確的引導(dǎo)下， 孩子對“早戀”會有一個美好的感覺，無論最后和他相伴一生的人是否是第一個喜歡的人，他都會記得當(dāng)初的一份美好。但被家長、老師過激干預(yù)的早戀，會對孩子的心理造成陰影、傷害。

當(dāng)在孩子身上發(fā)生“早戀”時 ，家長應(yīng)該感到高興，這預(yù)示著孩子心智慢慢成熟、完善，家長應(yīng)該感到開心，而不是如臨大敵。早戀不可怕，可怕的是早戀帶來的不良后果。

所以，家長要做的不是阻止孩子，而是當(dāng)他進入青春期，對其做出正確的引導(dǎo)。

家長積極面對孩子“早戀”

早戀中家長最害怕的不是影響學(xué)習(xí)成績，而是孩子因為心智不成熟，做出一些越過底線的事情。正確的做法是，家長提前與孩子進行“性”教育課程。哥哥11歲，爸爸告訴他，未成熟涉足該關(guān)系的后果。包括生理、心理、社會、倫理等方面，這些結(jié)合起來表達才是健康、的。

家長不要羞于啟齒關(guān)于“性”的教育，因為越是含糊不清的表達，會給孩子越多的想象與冒險。這是很正常的教育，只有孩子足夠的了解，才懂得什么是不能突破的底線，這些是需要我們提前限制的。

一方面，面對孩子早戀表示理解，多溝通。孩子出現(xiàn)對異性懵懂的喜歡，是心智正在完善的階段。作為父母我們要以“過來人”的身份與孩子多溝通，告訴孩子：“喜歡、欣賞一個人是很正常的事情，媽媽（爸爸）也有過那樣的階段。當(dāng)你有喜歡的人，說明正在變得成熟。喜歡會讓我們變得開心，并且互相影響，變成更好的自己?！?/p>

可以與孩子聊一些關(guān)于戀愛積極、正面的話題，讓孩子明白“早戀”不是壞的事情，而是可以通過彼此的交往，變成更好的人。

這種似朋友之間的交流，會讓孩子與父母內(nèi)心更加貼近。當(dāng)他與喜歡的人產(chǎn)生一些矛盾時，會主動與家長溝通。這樣我們能及時地了解孩子的心理，并給出合理的建議，避免學(xué)習(xí)下降之類的問題。

另一方面，多鼓勵孩子與異性之間的交往。鄰居王女士是一個控制欲比較強的媽媽，從小學(xué)四年級開始便限制女兒與男同學(xué)互動、交往。結(jié)果在初二那年，女孩喜歡上一個外校男生，經(jīng)常瞞著王女士“約會”，學(xué)習(xí)成績一落千丈。越管反彈越大，初三兩個孩子做出越底線的事情，雙雙輟學(xué)。

孩子不是我們的私有物品，干涉、管制太多會得到相反的效果。多鼓勵孩子與異性、群體之間的交往，這樣孩子不會過分對某一個異性產(chǎn)生好感。同時在交往中學(xué)會完善自身，學(xué)會選擇與承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會自我保護，這才是我們面對“早戀”的態(tài)度。

戀愛是人生的必修課，只是有的孩子心智成熟較早，會提前進入這段“粉紅”時期。我們要給孩子時間學(xué)習(xí)，讓他們在這堂課中認識自己、認識他人。不要涉及到“早戀”問題后，過分打壓孩子，因為在未來，孩子會很難進入親密關(guān)系。

凌晨媽媽來叨叨：一位凌晨開始創(chuàng)作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我?guī)Ш⒆拥挠齼航?jīng)驗。希望我的育兒經(jīng)驗?zāi)芙o你帶來一點幫助。

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