青少年心理咨詢師一對(duì)一
奧迪風(fēng)度
王小麗0125
一對(duì)一教學(xué)含義
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)能力，安排一線教師與心理教師進(jìn)行一對(duì)一的專項(xiàng)輔導(dǎo)，由優(yōu)秀大學(xué)生全程陪讀。使得學(xué)生在專職老師的幫助下，不僅提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)技巧，在日后的學(xué)習(xí)中達(dá)到成績(jī)穩(wěn)步提高的效果。
學(xué)習(xí)心理測(cè)試→學(xué)科知識(shí)測(cè)試→學(xué)科專家會(huì)診→學(xué)科專家制定適合學(xué)生專用的《個(gè)人學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案》;
一線骨干教師輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，心理咨詢師定期心理調(diào)適。
由來
一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)在國內(nèi)興起于上世紀(jì)末至本世紀(jì)初期，誕生伊始便在當(dāng)時(shí)由“中介式教育機(jī)構(gòu)”統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教育行業(yè)的僵滯局面中破土而出并一枝獨(dú)秀，因其充分針對(duì)學(xué)生個(gè)性需求、著力于解決學(xué)生具體化問題而吸引了公眾的注意并廣受贊譽(yù)。當(dāng)時(shí)國內(nèi)起步較早的幾家“一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)”經(jīng)過多年的競(jìng)爭(zhēng)淘汰，僅有規(guī)模龐大、實(shí)力雄厚的幾家幸存。
直至近年來，因相關(guān)概念受到廣泛接受和追捧，一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)行業(yè)呈現(xiàn)井噴態(tài)勢(shì)，各種規(guī)模不一、資質(zhì)各異的“一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)”如雨后春筍紛紛推出臺(tái)前，但部分應(yīng)勢(shì)匆忙推出的機(jī)構(gòu)師資力量良莠不齊，有些機(jī)構(gòu)為節(jié)約成本只能聘用高等院校學(xué)生授課，因老師本身知識(shí)結(jié)構(gòu)尚不完善且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以輔導(dǎo)結(jié)果往往差強(qiáng)人意。
現(xiàn)狀
在國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)首先由山東大學(xué)冉宕老師2007年在濟(jì)南小學(xué)教育研討會(huì)上提出，其考于《論語·為政》子游問孝、子夏問孝朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也。”基于中國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體系，引入國際先進(jìn)的教育理念，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性化，根據(jù)學(xué)生本身的情況制定出一條獨(dú)特的教學(xué)方法針對(duì)這類學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)模式。簡(jiǎn)單地說“就是一套適合學(xué)生本身的教學(xué)方法針對(duì)于學(xué)生本身?！蹦壳霸谌珖鞯赜幸徊糠中W(xué)及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在應(yīng)用此模式進(jìn)行教學(xué)。并且少數(shù)規(guī)模較大的機(jī)構(gòu)是全國最早也是真正實(shí)施“一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)”的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如：新東方、智康1對(duì)1、精上教育、第一學(xué)國際教育，據(jù)了解在北京、廣州、濟(jì)南、深圳、香港等地都有機(jī)構(gòu)應(yīng)用了此模式進(jìn)行歸類化授課，并且教學(xué)工作還開展的相當(dāng)不錯(cuò)，規(guī)模也越做越大，此項(xiàng)研究冉宕老師正在提交教育部。
candys0814
心理咨詢師的就業(yè)前景怎樣考下心理咨詢師證書可以從事工作如下： 自主執(zhí)業(yè) 可以通過自己的不斷進(jìn)修，然后自己有足夠的知識(shí)的時(shí)候，可以開設(shè)個(gè)人心理咨詢室。 商業(yè)領(lǐng)域 1.人力資源管理和開發(fā) 越來越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員，因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。 他們會(huì)基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展項(xiàng)目，他們清楚怎樣的激勵(lì)機(jī)制能發(fā)揮作用，甚至在處理問題員工和裁員過程中，他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。 2.廣告、營(yíng)銷和市場(chǎng)研究 廣告設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對(duì)消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。 很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能，相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用的上，基于專業(yè)的分析和判斷，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向，新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。 3.用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品設(shè)計(jì) 產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)過程中對(duì)于用戶體驗(yàn)的研究是必要的，怎樣的功能設(shè)計(jì)用起來最舒服，如何設(shè)計(jì)包裝、款式能增加產(chǎn)品的吸引力。 大家可以想想一些非?；鸬漠a(chǎn)品是如何在用戶體驗(yàn)方面取勝的，是否都會(huì)體驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的人性化。 比如說蘋果手機(jī)，有如此大量的用戶群和忠實(shí)粉絲，其實(shí)很重要的一點(diǎn)，是他們能夠根據(jù)人的認(rèn)知特點(diǎn)和使用需求，設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、好用的產(chǎn)品。 教育和培訓(xùn)領(lǐng)域 1.學(xué)校心理教育 教師作為青少年學(xué)生的教育者，無論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心，而青少年也正是心理方面問題的高發(fā)時(shí)期，每一位優(yōu)秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。 因此教師對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，所以考一個(gè)心理咨詢師證書對(duì)于教師來說是大有幫助的。 而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問題多發(fā)，越來越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時(shí)，也開始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識(shí)或者是持有心理咨詢師證，甚至有些高校已經(jīng)開始集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢(shì)，心理咨詢師證書在將來可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。 2.心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn) 心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長(zhǎng)的需求，越來越多的人希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)來了解自己、完善自己，心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來持續(xù)更新自己。 一些管理類培訓(xùn)課程也越來越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來增加有效性，因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。 醫(yī)療和健康領(lǐng)域 1.心理咨詢 盡管有不少人都在吐槽國內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象，但不得不說，專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對(duì)來訪者的幫助過程，也對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。 2.醫(yī)療過程中的心理幫助 護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對(duì)病人的身體狀況和心理狀況時(shí)刻了解，掌握一些心理學(xué)知識(shí)是必不可少。 尤其是精神科護(hù)士，掌握一些心理學(xué)知識(shí)在面對(duì)病人時(shí)能夠更加得心應(yīng)手，在晉升的時(shí)候也可以作為重要依據(jù)。
吃貨終結(jié)者0416
就是與普通老師學(xué)生的授課方式不同,一個(gè)老師直接對(duì)一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),不會(huì)向?qū)W校一樣一個(gè)老師要教全班幾十個(gè)人一樣.現(xiàn)在很多學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)是這樣宣傳的,但實(shí)質(zhì)只有另請(qǐng)家教才能做到“一對(duì)一”試的教育方式.希望可以幫到你!希望我的回答能對(duì)你有一定的幫助。
Incana1992
1、個(gè)體(個(gè)別)心理咨詢師：患者和心理治療師一對(duì)一的方式進(jìn)行交談，這種形式適合不愿輕易吐露其隱藏在內(nèi)心深處痛苦的患者，幫助其消除緊張不安的情緒。2、團(tuán)體心理咨詢師：多個(gè)病人可能同時(shí)參與治療，心理治療師以一對(duì)幾或幾對(duì)幾的方式進(jìn)行談話、活動(dòng)或討論，參與者往往具有疾病及相關(guān)問題的共性，或者需要相似的治療?；颊吣軌蚍窒斫?jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說法，幫助其他參與者建立信心，并且相互交流，學(xué)習(xí)與其有共同經(jīng)歷或相同感受的人的經(jīng)驗(yàn)。3、家庭心理治療：幾個(gè)家庭成員或所有家庭成員都參加的治療，治療的目的是改善家庭功能，以此幫助患者建立良好的家庭心理氛圍及家庭成員之間的心理相容，消除患者的消極心理，適應(yīng)家庭生活，促進(jìn)早日康復(fù)。
realnextgen
就是一個(gè)老師和你面對(duì)面授課。教學(xué)針對(duì)你的個(gè)人的具體情況，個(gè)性化教學(xué)?，F(xiàn)在的一對(duì)一教學(xué)，有很多，而且還有很多附加產(chǎn)品。例如，電話答疑，托管自習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)，班主任的跟蹤回訪，等等同學(xué)你好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對(duì)我的肯定~謝謝哦
張小天11
好找工作，關(guān)鍵是你的水平怎么樣第一點(diǎn)心理咨詢師要完成那些工作？ 1、 生活問題咨詢：2、身心疾病咨詢：3、精神障礙咨詢：4、心理衛(wèi)生問題咨詢：第二點(diǎn)職業(yè)職責(zé)？1、心理醫(yī)生能夠幫助來訪者解決心里問題、排除困擾、還能掌握自我調(diào)節(jié)的方法，最終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展。2.核心能力：諸如情緒低落、情感挫折、環(huán)境不適等。。。。。心理問題，心理咨詢師幫助解決。3.工作壓力與挑戰(zhàn)：能夠隨時(shí)走進(jìn)來訪者的情景，能夠隨時(shí)從來訪者的情景中走出來。4.行業(yè)發(fā)展：前途無量。個(gè)人發(fā)展、成長(zhǎng)空間：成長(zhǎng)空間非常大，現(xiàn)在企業(yè)，機(jī)關(guān)學(xué)校，社區(qū)，只要有人的地方都會(huì)需要。5.可轉(zhuǎn)換的相近職業(yè)：：只要為人服務(wù)的地方都可以。如辦公室主任。企業(yè)心里輔導(dǎo)員、社區(qū)老年服務(wù)等。第三點(diǎn)行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與不足：優(yōu)勢(shì)：有人的地方就會(huì)有需要。劣勢(shì)：一對(duì)一，不能批量服務(wù)
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