530katrina
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：主語+be動(dòng)詞（am /is /are）+動(dòng)詞ing形式〔現(xiàn)在分詞〕
1、肯定句：主語+be動(dòng)詞（am /is /are）+動(dòng)詞ing+其他。
2、否定句：主語+be動(dòng)詞（am /is /are）+not+動(dòng)詞ing+其他。
3、一般疑問句：be動(dòng)詞+主語+動(dòng)詞ing+其他。
肯定回答：Yes，主語+ be.
否定回答：No，主語+ be not.
4、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句
回答要根據(jù)實(shí)際情況來回答。
注：is not可以縮寫成isn‘t，are not可以縮寫成aren’t，但是am not在現(xiàn)代英語中不可以縮寫——古英語及詩歌中am not縮寫成ain‘t。
1、當(dāng)變?yōu)橹髡Z的原來的賓語（名/代詞）有較長(zhǎng)的動(dòng)詞不定式短語（復(fù)合結(jié)構(gòu)）、介詞短語、從句修飾或有補(bǔ)足語時(shí)，動(dòng)詞不定式短語、介詞短語、從句和補(bǔ)足語等，一般都仍然保留在原來的位置上。例如：
They are revising the laws to protect the rights of women and children.
他們正在修改法律以保護(hù)婦女和兒童的權(quán)利。
2、如果用在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子中的謂語動(dòng)詞是動(dòng)詞短語或習(xí)慣用語，那么這個(gè)動(dòng)詞短語或習(xí)語只把動(dòng)詞變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)，其他部分保持不變。例如：
The parents are taking good care of their test-tube baby.
父母在照顧他們的試管嬰兒。
3、用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子由主動(dòng)語態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)后，原來充當(dāng)主語的名/代詞（特別是人稱代詞）在一般情況下可以省略掉，如果有必要強(qiáng)調(diào)時(shí)可用by表示，常放在句子后面。例如：
They are adding new functions to the phones.
他們正在為手機(jī)添加新功能。
參考資料：百度百科-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
我是梅干啊
兒子女朋友過生日，做為兒子?jì)寢尠l(fā)多大紅包也要根據(jù)自己經(jīng)濟(jì)條件，但是不建議發(fā)過于大的紅包，因?yàn)樗麄冞€未結(jié)婚，你也沒必要露富，最好象征性發(fā)500-2000元即可。以免造成兒子女朋友有非分之想。祝你幸福。
blueberry317
這個(gè)問題可以分情況而定，如果是剛認(rèn)識(shí)不久的，可以少給點(diǎn)，畢竟剛認(rèn)識(shí)，沒有什么熟悉，如果是談了幾年，而且經(jīng)常到家里吃飯的，那就需要包多點(diǎn)，更有就是要結(jié)婚了，這樣的就需要多包點(diǎn)。
細(xì)細(xì)粒的寶貝
這個(gè)很難說：金錢沒有衡量的價(jià)值，你家庭富有可以多給些，家庭一般，500元，1000元也不算少。如果你兒子女朋友是愛財(cái)如命的人，就無法用錢去滿足她了，一萬兩萬人家都無法滿足，可以送她禮物，這也是未來婆婆給予兒媳最好的生日禮物！
en20120705
開通VIP@夏277現(xiàn)代信息交流方式會(huì)/不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解正方：現(xiàn)代信息交流方式會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解反方：現(xiàn)代信息交流方式不會(huì)增進(jìn)人與人之間的理解正方反方定義現(xiàn)代信息交流方式：使用微信、QQ、電子郵件、短信等即時(shí)通信的方式。人與人之間的理解：每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，拉進(jìn)每個(gè)個(gè)體間的情感距離和思想意識(shí)距離，建立起一種親密關(guān)系。觀點(diǎn)1、現(xiàn)代信息交流方式比以前的信息交流方式更快、更方便，讓溝通更容易，降低了信息交流的門檻和成本，讓人與人之間的理解更深入了。例：古代寫一封信帶給家人，需要輾轉(zhuǎn)幾個(gè)月才能送到家人手中，現(xiàn)代只需要發(fā)條信息，幾秒鐘之內(nèi)送達(dá)。1、現(xiàn)代信息交流的方式通信的特點(diǎn)，是碎片化，帶來的問題是膚淺化。原來低頻率，高質(zhì)量的交流，變成了高頻率，低質(zhì)量的交流。通訊方式的進(jìn)步固然使人與人之間的交流更方便，交流的量增多。但是交流的質(zhì)卻大大折扣反而使人心的壁壘更高了。2、現(xiàn)代信息交流方式讓內(nèi)向的人也能結(jié)交到朋友，讓分隔兩地的朋友、情人也能常聯(lián)系，讓人們有煩惱可以向網(wǎng)友傾訴，能讓人與人之間建立起親密關(guān)系。2、現(xiàn)代信息交流方式很容易被壞人利用，例如“殺豬盤”，詐騙分子利用交友軟件，和受害人網(wǎng)戀、交友，誘導(dǎo)受害人投資賭博。由此可見，現(xiàn)代信息交流方式增進(jìn)的不是真實(shí)的理解。3、現(xiàn)代信息交流方式不過是傳統(tǒng)信息交流方式的一種新的載體，它讓傳統(tǒng)信息交流方式更便捷了，不再受到時(shí)間、地域的限制。如果把人類歷史看作一條軌跡，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是沿著信息不斷膨脹的方向前進(jìn)的。信息量小、傳播效率低的社會(huì)，發(fā)展速度緩慢，甚至可以千年萬年不變；而信息量大、傳播效率高的社會(huì)，發(fā)展速度就快，可以一日千里，一年的發(fā)展超過以往的百年?，F(xiàn)代信息交流方式是淺層交流，永遠(yuǎn)不能代替面對(duì)面交流。面對(duì)面交流時(shí)，人會(huì)一心一意的專注于溝通上，可在網(wǎng)絡(luò)世界中，你并不能確定對(duì)方是否在認(rèn)真傾聽與思考你提出的問題或所講述的事情，長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)信息交流可能會(huì)使人們喪失原始交流方式的能力?，F(xiàn)代信息交流方式只不過是一個(gè)工具，它只能做到維持，但不是增進(jìn)人與人之間的理解和感情。事例反方辯友的數(shù)據(jù)固然統(tǒng)計(jì)的真實(shí)，但是別忘了，微信用戶已高達(dá)十億，在這十億用戶中，大部分都不是詐騙分子。微信在家校溝通中能發(fā)揮巨大作用，有時(shí)候老師在班級(jí)群發(fā)發(fā)作業(yè)，表揚(yáng)一下同學(xué)，單獨(dú)和家長(zhǎng)聊天，可以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)老師的理解。很多時(shí)候，家長(zhǎng)關(guān)心孩子，有沒有時(shí)間來學(xué)校，就可以在微信上詢問一下老師孩子的情況，這不也是增進(jìn)了人與人之間的理解嗎？
霸氣Annie姐
1.肯定句：主語+be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞+…… 例如：I am speaking with him on the phone. 我正和他通電話。He is playing tennis. 他正在打網(wǎng)球。 My parents are dancing. 我父母正在跳舞。2.否定句：主語+be not+現(xiàn)在分詞+…… 例如：I'm not studying. 我沒在學(xué)習(xí)。 She is not reading now. 現(xiàn)在她不是在看書。They are not writing. 他們沒在寫。3.一般疑問句：Be動(dòng)詞+主語+現(xiàn)在分詞+……? 例如：(1)- Is she still helping Li Ling?她還在幫助李玲嗎?- Yes, she is. 是的。/No, she isn't. 不，她沒在幫李玲。(2)- Are you listening to music? 你正在聽音樂嗎?- Yes, I am. 是的。/No, I'm not. 不，我沒有聽音樂。4.特殊疑問句：特殊疑問詞+be動(dòng)詞+主語+現(xiàn)在分詞+……? 例如：- What are you studying? 你正在學(xué)什么?- I'm studying English. 我在學(xué)英語。- What is Mike doing? 邁克在做什么?----He is watching the football match. 他在看足球比賽。
沫卡MOKOO
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1. 基本結(jié)構(gòu)： be+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，及其否定式，疑問式和疑問否定式的結(jié)構(gòu)；2. 理解其用法：1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在（說話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，比如We are having lunch. 2） 表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作，常與一些時(shí)間狀語連用，比如this week, these days. 比如The students are preparing for the coming exams this month.
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