心理學研究表明，每個人，特別是正處于青春期的男孩和女孩，都渴望著得到同學、家長及老師的認可，尤其是異性同學。他們有愛別人的需求，也需要被愛。如果家長或老師在孩子青春期一味的制止孩子早戀的行為，極有可能對孩子造成傷害，讓他們對愛情產生恐懼。久而久之，很有可能讓孩子產生恐懼的情愫。青少年心理咨詢師指出，在孩子成長階段，家長對于孩子進行性教育是非常重要。那么性教育可以從以下幾個方面進行:第一，孩子出生后，要讓孩子在性別、姓名、穿著等方面有性別混淆，從而影響孩子的性取向。第二，隨著言語功能的提高，家長要將性教育貫穿于日常生活中，如書籍、畫報、故事等，讓孩子對自然繁殖有一個自然的認識。第三，孩子對自己身體感興趣是家長進行性教育的良好開端。孩子在睡前和洗澡前了解自己的身體是很自然的，特別是對于自己的生殖器官要保持自然的態(tài)度，不要給其蒙上羞恥的神秘色彩，同時在對孩子進行性教育的時候要引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。第四，家長不要對孩子關于性的問題采取回避的態(tài)度，用孩子能夠理解和接受的語言回答，尤其是在“我是怎么來的”這個問題上這是經(jīng)常被問到的問題。第五，父母是孩子最好的導師，自己的行為也是好的榜樣。父母感情真摯，可以為孩子樹立好榜樣。孩子熱愛生活，能夠正確對待性問題。奇才免費心理咨詢熱線的青少年心理咨詢師指出，青春期男女對異性產生好感是很正常的，這也是青少年心理發(fā)展的必要階段。在西方國家，根本沒有“早戀”這樣的詞，一般都是用“青春期戀愛”來形容這種美好的愛情。其實面對孩子青春期戀愛，父母最重要、最需要的不是阻攔，也不是誤導，而是理解和引導。