夏經(jīng)亮心理咨詢師視頻
queenwendy
青筍絲愛吃榴蓮
于是乎，情感咨詢，成了別人眼中的風(fēng)口。真命狙擊，分手挽回，脫單指導(dǎo)，也是生財之道。
你是否想過，你一直以為情感的兩情相悅，在一些人眼里，是可以被量化，甚至建立模型的。
近年來傳入中國的 “ PUA ”（ pick-up artist ，搭訕?biāo)囆g(shù) ），光大發(fā)揚(yáng)了本應(yīng)是鼓勵人們和異性接近的交往藝術(shù)，變成了一些人實(shí)施情感欺騙和心里操控的理論依據(jù)。
在網(wǎng)絡(luò)社交里，這種表演擁有了更為廣闊的天地，情感導(dǎo)師們通過教授 “ 聊天 ” 技巧，建立聊天模型，經(jīng)營朋友圈，達(dá)到 “ 推倒 ”（ 發(fā)生性關(guān)系 ）女性的最終目的。
情感咨詢類 App “ 小鹿情感 ” 上一位導(dǎo)師發(fā)給學(xué)員的材料里，聊天被劃分為三個層次：話題層次、情緒層次、關(guān)系淺層次。
每個階段的談話內(nèi)容都有嚴(yán)格的歸類，包括什么時候表達(dá)感受，什么時候延伸第三方性話題，什么時候調(diào)情，什么時候營造情緒，什么時候推拉情緒（ 通過情緒的冷熱節(jié)奏帶動關(guān)系的接近 ）。在導(dǎo)師看來，有自己的教授，無論什么樣的女孩，都可以拿下。
當(dāng)然，你也可以選擇花錢代聊，導(dǎo)師負(fù)責(zé)精心規(guī)劃海市蜃樓。
心動了嗎？要的就是要你心動。
在小鹿情感的 App 里，整一個 “ 大型屌絲直男拯救現(xiàn)場 ”：
在這些極具誘惑性和承諾性的文章和直播里，內(nèi)容脫胎于 “ PUA ” 學(xué)， 用的是同一套流量導(dǎo)入邏輯：產(chǎn)生共鳴、引起共識、燃起希望。小鹿情感好似無處不在的 “ 網(wǎng)賺 ” 廣告的聚合平臺一樣一樣，設(shè)計(jì)邏輯目的只有一個：加微信。
平臺利用免費(fèi)公開課以及語音直播吸粉，把流量導(dǎo)入導(dǎo)師微信個人號并進(jìn)行簡單的指導(dǎo)，訂單成交后按價格導(dǎo)入不同層級社群、享有不同的權(quán)益。
本文的主角，小鹿情感，隸屬于北京魅動力教育咨詢有限公司，主打線上情感、婚姻咨詢業(yè)務(wù)。天眼查資料顯示，該公司三年內(nèi)獲得五輪融資，2018 年入選 “ 2018年 i 黑馬中國準(zhǔn)獨(dú)角獸 TOP50 夏榜 ”。
而其創(chuàng)始人巫家民，正是曾經(jīng)國內(nèi) PUA 行業(yè)代表人物。
情感咨詢和聲名狼藉的 PUA，就這么戲劇性的結(jié)合在一起，并贏得了諸多資本的 “ 厚愛 ”。
問題是，真有那么神么？
在小鹿情感的宣傳頁面里顯示，目前 “ 入駐平臺的超過 200 家優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)，超過 3000 位專業(yè)咨詢師為超過 1200萬 用戶提供情感服務(wù)。” 每位咨詢師都經(jīng)過平臺 “ 嚴(yán)格的資質(zhì)評估?！?/p>
差評君扒了扒這些 “ 優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì) ” 和導(dǎo)師的底，發(fā)現(xiàn)貓膩不止一點(diǎn)。
先說這資質(zhì)，平臺加盟宣傳中，一般要求團(tuán)隊(duì)建立工作室或公司，同時上傳團(tuán)隊(duì)成員心理咨詢資格證書。然而打開 App，多家團(tuán)隊(duì)的資質(zhì)一欄是這樣的：
即只有公司營業(yè)執(zhí)照，沒有團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師資格證。有些甚至連營業(yè)執(zhí)照都不給看。。。
（ ？？？？）
說到目前國內(nèi)官方的心理咨詢師資格證，是由人力資源和社會保障職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的。而在 2017 年 9 月，最新的國家職業(yè)資格目錄里已經(jīng)沒有心理咨詢師這一職業(yè)，2017 年 11 月是心理咨詢師資格證最后一次考試， 18 年 5 月是最后一次補(bǔ)考。
也就是說，2018 年 5 月后，國家暫時沒有官方認(rèn)證的心理咨詢師。也正是由于國內(nèi)心理咨詢市場的不成熟，給了平臺這樣的機(jī)會。于是乎，在小鹿情感的認(rèn)證導(dǎo)師里，各種證書滿天飛，資格認(rèn)證魚龍混雜，比如以下這例：
星海情感教育團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師證書由深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會、深圳市市民情感護(hù)理中心、深圳市景安精神關(guān)愛基金會聯(lián)合頒發(fā)，編號 “ 深情 44 號 ”。
有意思的是，小鹿情感創(chuàng)始人，北京魅動力教育咨詢有限公司董事長巫家民，正是證件頒發(fā)單位之一景安精神關(guān)愛基金會副理事長。
為了了解更多的情況，差評君假借入駐團(tuán)隊(duì)的身份和小鹿情感的工作人員進(jìn)行了溝通。
在平臺填寫相關(guān)資料后，小鹿情感的工作人員聯(lián)系了差評君。
“ 一般來說，入駐團(tuán)隊(duì)需要一個人有證，以工作室或者公司形式存在?！?/p>
“ 我們團(tuán)隊(duì)有五六個人，都要證嗎？”
“ 一個有就行?！?/p>
小哥言簡意賅。
這也就解釋了差評君發(fā)現(xiàn)的另一個問題： 調(diào)查中，且不看資格證的權(quán)威性，每個導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)一般只上傳一張資格證，而這個團(tuán)隊(duì)到底有多少無證導(dǎo)師在為消費(fèi)者提供著心理咨詢服務(wù)，我們不得而知。
如果按官方宣傳的 “ 已入駐 200 團(tuán)隊(duì)，3000 名專業(yè)導(dǎo)師 ” 來看，“ 一證一團(tuán)隊(duì) ” 的小鹿情感全平臺擁有資格證的導(dǎo)師比例為％。這與小鹿情感宣傳的 83% 相去甚遠(yuǎn)。
更有意思的是，百分之九十的情感咨詢團(tuán)隊(duì)，封面宣傳的專業(yè)導(dǎo)師，在資質(zhì)一欄，用的都是別人的資格證。
( 宣傳導(dǎo)師與資格證不匹配 ）
不能一一對應(yīng)的情況下，這就為入駐造成了極大的便利：只需要搞到 A 的資格證上傳，任何人都可以組建團(tuán)隊(duì)入駐，所謂“ 專業(yè)性 ”也就成了笑話。
同時，該工作人員還表示，團(tuán)隊(duì)入駐后，前期還需要一些平臺的考核，包括：每場直播需取得 3000 元以上的盈利，盈利額度考核可與平臺協(xié)商。
話里話外，必須得賺錢。
創(chuàng)立于 2013 年的小鹿情感距今已有六年的發(fā)展歷史，但實(shí)際上在 2017 年11月和 2018 年 2 月接連獲得數(shù)億元融資之前，一直處于不溫不火的狀態(tài)。2018 年迅速擴(kuò)張，而針對于小鹿情感的投訴，也正是這個時間見諸于各大投訴平臺。
在黑貓投訴平臺上，百分之八十的投訴為 “ 虛假宣傳、誘導(dǎo)消費(fèi)?！?消費(fèi)者在付款的時候，無一例外收到了導(dǎo)師的期限性肯定承諾，一旦出現(xiàn)問題，“ 退款 ” 成了比找到真愛更難的問題。
為了追到心儀的女孩子，小 A 在小鹿平臺找到了青云團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師，聽了小 A 大致的情況介紹，導(dǎo)師立即給出了自己的判斷：
并不斷催促小 A “ 相信導(dǎo)師的專業(yè)性 ”，會 “ 馬上安排好一切?！?/p>
剛剛經(jīng)受被婉拒的挫折的小 A 深以為然，報名了價值 1888 的 “ 魅力男士 36 計(jì) ” 課程。就在付款后的一小時之內(nèi)，小 A 發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)上大量關(guān)于小鹿情感的負(fù)面投訴，在沒有使用課程的情況下，提出了退款。
在沒有收到任何課程資料和指導(dǎo)的情況下，導(dǎo)師表示只能退 10%，也就是 188 元。
這是沒開始提供服務(wù)請求退款的，更多的是在服務(wù)過程中，存在導(dǎo)師 “ 不專業(yè)、不理人 ” 的情況。
小 B 為了挽回前男友，報名了 “ 白魅情感 ” 的 9800 元挽回課程，對方表示案例簡單，
“ 20 天就可以完成，成功率達(dá) 97%?！?/p>
小 B 當(dāng)天就打了全款，結(jié)果沒收到任何所謂 “ 定制的方案 ”，導(dǎo)師在服務(wù)期間基本不聯(lián)系小 B，還讓她 “ 不要魯莽?！?/p>
回過神的小 B 要求退款，被導(dǎo)師以 “ 服務(wù)時間已過 ” 為由拒絕。
一般來說，小鹿情感的課程 “ 真愛狙擊 ” 類價格在 1000元~5000 元，而挽回課達(dá)到五千甚至上萬元，涉及產(chǎn)品金額較大，其定價缺乏規(guī)范性。
前來求助的消費(fèi)者往往已經(jīng)遇到重要的情感問題，在病急亂投醫(yī)的失控狀態(tài)下，強(qiáng)大宣傳背書和看似正規(guī)的導(dǎo)師往往最容易取得求助者的信任?；剡^頭來分析，之前導(dǎo)師說的那些放之四海皆準(zhǔn)的道理，似乎對自己的實(shí)際幫助其實(shí)微乎其微。
差評君接觸的案例中，消費(fèi)者均通過微信支付課程費(fèi)用，這些課程都不在平臺以及團(tuán)隊(duì)頁面有明碼標(biāo)價，且沒有合同，求助者也未知曉退款流程。
而說到退款，小鹿情感的不要臉程度堪稱一絕。
小 A 在付款前不僅沒有收到任何關(guān)于退款的告知和條件，在提出退款后，他在 App 里竟然找不到任何相關(guān)的選項(xiàng)。
最終差評君在 ” 我 “ 的設(shè)置中，“ 關(guān)于小鹿 ” 里，在一堆廣告宣傳里瘋狂下拉，“ 查看更多 ”，在 48 個常見問題解答中，找到了有效的退款明細(xì)。
而在小鹿情感的官網(wǎng)底部，我們總算看到了明確的 “ 退款說明 ”，然而神奇的是，無論怎么點(diǎn)擊，退款說明和糾紛說明都沒有任何反應(yīng)。
簡言之，這特么是個假鏈接。。。
正是由于消費(fèi)者在糾紛中不知道平臺 “ 15天內(nèi)按比例退款 ” 的規(guī)定，導(dǎo)師在隱瞞和拖延中錯過了退款時間，造成了投訴無門的尷尬境地。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織的公開數(shù)據(jù)顯示，全球目前有 2~4 億人口正在為抑郁癥苦惱，心理咨詢行業(yè)需求巨大。而生活壓力的增加，國內(nèi)關(guān)于情感咨詢的需求也越來越旺盛，市場廣闊，也成了一些人入局的契機(jī)。
和需求相比，國內(nèi)的心理咨詢體系一直沒有發(fā)展起來，服務(wù)形式、商業(yè)模式五花八門，心理咨詢師從業(yè)和監(jiān)管規(guī)則也并不完善。
“ 有證 ” 其實(shí)僅僅是進(jìn)入這個行業(yè)的底線，更需要評估的是咨詢師是否接受過系統(tǒng)的心理咨詢培訓(xùn)、有過持續(xù)的督導(dǎo)、個案時數(shù)、個人體驗(yàn)時數(shù)等一系列系統(tǒng)化的內(nèi)容。
空有市場，在這個行業(yè)甚至談不上發(fā)展的時候，以 “ PUA ” 商業(yè)邏輯起家的小鹿情感，反而在資質(zhì)造假、欺騙消費(fèi)者上登峰造極，撈取和正規(guī)心理咨詢價格一樣甚至更高的財富，敗壞的可能不僅僅是行業(yè)，傷害的更是那些心理受到創(chuàng)傷，前來咨詢的求助者。
最后的最后，差評君還想問那些抱著希望通過所謂 “ 技巧 ”、“ 話術(shù) ” 找到心儀對象的求助者一句：
“ 情感真的可以速成嗎？”
哪怕你裝的再高級，戴在頭上的面具再精致，摘下面具的時候，該是什么樣，誰也騙不了誰。
PS：感謝鋅財經(jīng)和黑貓投訴的朋友們的幫助，沒有鋅財經(jīng)之前的報道和黑貓平臺在案例上的支持，這個選題不會這么順利的呈現(xiàn)給大家。
“ 希望那個你的意中人，是位蓋世英雄，
當(dāng)他踩著七彩祥云來接你的時候，
你猜中這開頭，也看到這結(jié)局?！?/p>
愿無悲喜2015
我是文學(xué)院的老學(xué)姐，別的院不是很了解，但是我們文院好老師也是非常多的！各個研究方向都有非常優(yōu)秀的年輕老師或者有經(jīng)驗(yàn)的老教師。首先是現(xiàn)代文學(xué)方向，推薦劉祥安老師，好多同學(xué)私下戲稱劉祥安老師為祥安歐巴，我也不知道為啥，哈哈哈哈，因?yàn)橄榘怖蠋熞呀?jīng)年紀(jì)蠻大了，看起來是很嚴(yán)肅的一個老師，上課的風(fēng)格很獨(dú)特，非常冷靜地敘述和講解，認(rèn)真聽課真的會學(xué)到很多。但祥安老師其實(shí)也是一個很可愛的人，會時不時拋出一些很冷的梗，習(xí)慣他的幽默就會發(fā)現(xiàn)，老師真的很可愛。而且老師也是一個特別負(fù)責(zé)的人，希望大家上課一定要好好認(rèn)真聽講呀！
古代文學(xué)方向我推薦的是顧遷老師和陳國安老師。首先來說說顧遷老師吧，顧遷老師就是符合了我對瀟灑文人的想象的那種老師，個子高高瘦瘦的，有一點(diǎn)點(diǎn)不修邊幅，頭發(fā)偶爾會比較長，但他講課是非常有熱情，尤其是講到屈原，講到離騷，這是他最喜歡的。而且他很擅長古琴，彈琴的時候整個人都有光環(huán)。
然后是陳國安老師，老師現(xiàn)在不上古代文學(xué)課了，主要是講一些選修，比如詩經(jīng)選講，清詞選講之類的。老師要求比較嚴(yán)格，會要求自己手抄，但是這是很有意義的。陳老師上課時非常有激情，也非常有信息量，他對教育有非常多的研究，可以說是我在大學(xué)最喜歡的老師。
最后講講文藝?yán)碚摲较虻陌?，我比較喜歡張春曉老師，她是一個很年輕的老師。上課風(fēng)格很簡潔明了，直奔主題，會收獲很多。而且春曉老師是一個非常親切的人，對學(xué)生都像朋友，沒有一點(diǎn)架子和距離感?？梢院茌p松地交流。
上面是我的一些個人看法，希望可以幫到你啦。
冰冷的火夫
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是我精心整理的心理健康教育工作總結(jié)（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開展了豐富的健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。
心理健康教育課的開展：我校嚴(yán)格按照教研室要求，每周開設(shè)一節(jié)心理健康課，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理。
學(xué)科教研建設(shè)：我校組建了心理健康教育教研小組，每兩周一次的教研活動，組織教師外出參加心理劇的培訓(xùn)，豐富多彩的教研活動引領(lǐng)心理健康教育教學(xué)更上一層樓。
心理咨詢與輔導(dǎo)：在全校性的心理健康課的基礎(chǔ)上，我校開設(shè)“心靈花園”心理咨詢室對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，使教師和學(xué)生在心理輔導(dǎo)室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。
心理知識講座：我校定期開展心理知識講座，普及心理健康科學(xué)常識，對家長開展家庭心理教育指導(dǎo)，使學(xué)校心理健康教育在家庭中得到延伸。
心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)心理健康的教育人才，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為了培養(yǎng)心理健康的人才，我校在心理健康教育活動中，還將不斷努力，以期取得更大的成績。
針對初中學(xué)生青春期情緒波動厲害，易沖動，易造成人身心理傷害和不可挽回的后果，xx初中針對初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，做好學(xué)生心里健康教育，主要工作總結(jié)如下：
一是處處宣。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年保護(hù)法》和《初中生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的，利用每周周一的國旗下講話、周一周五的安全班會以及學(xué)校宣傳欄等處處宣傳心理健康教育知識，讓學(xué)生認(rèn)識到心理健康和安全的重要性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的心理健康與保健知識，學(xué)會合理排遣和保護(hù)自己。
二是面面觀。xx初中政教處選取部分優(yōu)秀教育影片、經(jīng)典青少年教育案例，利用大課間和班會時間組織各個班級觀看，通過生動的案例和影像學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生做一個有道德、有思想、有文化、有知識的新時代青少年。同時組織相應(yīng)的征文活動，引領(lǐng)學(xué)生“我手寫我心”，做一個健康成長，積極向上的優(yōu)秀學(xué)生。
三是人人傳。組織成立了心里輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，心理輔導(dǎo)師由心理咨詢師擔(dān)任，各個班級利用每周心理健康課的時間，老師們積極為學(xué)生排憂解難，疏導(dǎo)心理健康。同時，學(xué)校成立心理咨詢室，有專職心理咨詢師每天為學(xué)生解決心理問題。通過這一系列的組織活動，保證了xx初中學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，做一個心理健康，人格健全的優(yōu)秀青少年。
為培養(yǎng)學(xué)生積極向上心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康水平，九年制學(xué)校不斷探索心理健康工作思路，采取多種措施服務(wù)學(xué)生健康成長。
一是利用校園廣播站，開設(shè)學(xué)生心理健康教育專題講座欄目。幫助學(xué)生了解生理與心理的特點(diǎn)，正確認(rèn)識自己，充分開發(fā)學(xué)習(xí)的潛能，在學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn)。
二是定期開展心理輔導(dǎo)講座。由學(xué)校德育處牽頭組織，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握自我調(diào)節(jié)的方法，解決在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理困惑。
三是加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校組建了以班主任為主的工作隊(duì)伍，制定心理健康輔導(dǎo)工作計(jì)劃和方案，特別是針對個別心理有問題的學(xué)生，開展一對一的方式，及時了解他們的生活、學(xué)習(xí)、情感等情況，給予充分的關(guān)心和幫助。在班委會中設(shè)置心理健康安全員。要求心理健康安全員及時了解班級同學(xué)的心理健康動態(tài)，并將情況及時反饋給教師，讓教師能及時對需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生提供幫助。
四是取得學(xué)生家長的`配合與支持。幫助家長了解和掌握孩子成長的特點(diǎn)、規(guī)律以及教育方法。定期與監(jiān)護(hù)人溝通了解學(xué)生思想動態(tài)，適時采取合理方式，化解學(xué)生心理困惑。達(dá)到家校共育德目的。
據(jù)悉，該校全體教職工主動學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識，不斷提高管理水平，在學(xué)生遇到心理問題時及時地給予幫助，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成健康心態(tài)、促進(jìn)全面發(fā)展，最終達(dá)到育人目的。
在宜賓學(xué)院物理與電子工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)下，秉承以培養(yǎng)“三心四能”的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才的理念，為成為一個積極向上的大學(xué)生打下基礎(chǔ)。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，隨之而來的各種心理問題也逐漸凸顯，而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，如何在這個物欲橫飛的社會里，能覓得一方凈土，使自己具有一個積極健康的心理素質(zhì)。
旨在為豐富校園生活，營造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的和諧校園氛圍，塑造一個素質(zhì)修養(yǎng)有些的當(dāng)代大學(xué)生。通過這次活動的舉辦發(fā)現(xiàn)了解同學(xué)們心中關(guān)于學(xué)習(xí)、生活的困惑，并且盡量及時為同學(xué)們解決。
我們這次的交流會的主題是“健身健心，你我同行”，活動對象主要是針對物電學(xué)院20xx級和20xx級的學(xué)生，20xx年12月18日19：00在三教405成功舉行，我們的活動分為三部分：
欣賞一段視頻《點(diǎn)亮心燈——大學(xué)生心里健康教育》，說出自己的感悟聆聽你的故事，解答困惑。
如果人生只剩下24小時，寫下想說的話，想做的事，即末日之聲這是交流會的照片：
通過這次活動，我們收到的成效是可觀的，通過看視頻引起了同學(xué)們的一些共鳴，也明白了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，通過我們特邀的大二的學(xué)長會同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)生活中問題。
這是活動課可能會存在這一些不足，會場的紀(jì)律需要進(jìn)一步的加強(qiáng)，還有在同學(xué)的發(fā)言階段，我們應(yīng)該積極的調(diào)動同學(xué)們的自覺性，讓更多的同學(xué)能夠積極的說出他們的心里想法。
20xx年下半年，我中心將按《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要20xx年修正》精神，在心理課程建設(shè)、心理咨詢室建設(shè)、隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)、活動多渠道建設(shè)等方面進(jìn)一步研究實(shí)施。
一、主要工作思路：
1、抓重點(diǎn)學(xué)校（心理健康教育示范學(xué)校），在課程建設(shè)上有建樹。通過心理健康教育課程的教師用參考資料的匯編和開展課的觀摩研討來提升學(xué)校心理健康教育活動課的水平。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對心理教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理。
3、加強(qiáng)合格咨詢室的督導(dǎo)工作和學(xué)校優(yōu)秀心理咨詢室的考核工作。
4、繼續(xù)開展多種活動推進(jìn)學(xué)校開展心理健康教育工作。
5、加強(qiáng)對民工子女學(xué)校的心理咨詢室創(chuàng)建工作和幼兒園開展心理健康教育工作的管理。
二、主要活動安排
1、7、8月份，心理教師進(jìn)階培訓(xùn)。青年教師心理培訓(xùn)。
2、9月份心理片長會議。20xx心理健康教育教師上崗培訓(xùn)班結(jié)業(yè)。
民工子女學(xué)校和幼兒園心理工作現(xiàn)場督導(dǎo)活動。
3、10月青年班主任個案心理沙龍活動。學(xué)校心理咨詢師志愿者培訓(xùn)活動。
4、9——12月，心理大巴進(jìn)校園活動（主要面向民工子女學(xué)校）。
5、11月份，生命教育團(tuán)體輔導(dǎo)評比活動。
6、11月組織部分中考、高考學(xué)生潛能訓(xùn)練輔導(dǎo)。
7、12月，青年教師班主任心理培訓(xùn)。
8、12月，公益性家長心理講壇。
9、心理健康教育教師上崗認(rèn)證工作。
10、20xx年學(xué)校優(yōu)秀咨詢室的考評工作
11、未成年人健康成長指導(dǎo)中心的常規(guī)工作。
12、12月總結(jié)心理工作，計(jì)劃20xx年工作。
夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，五月的所有計(jì)劃順利的完成。我們部門也越來越有活力，每個人都盡職盡責(zé)，我們四月份的成果為六月份的工作成功的架起了橋梁。我部這個月的活動總體來說是非常成功的。以下是本部門五月份的工作總結(jié)：
一、開展與廣播臺的合作：
5月5日，由我心里健康部牽頭與廣播臺進(jìn)行合作。這次例會主要討論了并確定了以后合作的主題。我們兩個部門的合作更好的利用了現(xiàn)有的資源，更加體現(xiàn)我們部門的作用，為廣大的學(xué)生提供了一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、陽光心理大舞臺：
5月15日，我們部門如期的開展了陽光心里大舞臺的活動，這次活動總體來說非常的成功，其中與各個部門的積極配合是分不開的。這次活動主要是以心里舞臺劇為主要的表演方式來橡各位觀眾展示。各個學(xué)院的表演都非常的精彩，充分的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的心里活動，讓我們看到了大學(xué)生克服種種困難堅(jiān)強(qiáng)的一面。
三、心理健康主題展板：
5月20日，我部各學(xué)院在中門廣場開展了有關(guān)感恩的心理健康教育的活動展板，讓更多的人明白感恩的重要性，充分體現(xiàn)了我部的職能。
四、活動
5月25日，我部在中門舉行了大學(xué)生節(jié)的簽名儀式，讓更多的學(xué)生了解了這個日子，心教中心的老師到場觀看了這個活動的舉行，并圓滿的結(jié)束了此次的活動。
五、漫畫展出：
5月27日，我部在中門舉行了大學(xué)生漫畫的展出，各個學(xué)院積極參加，漫畫反映了我們當(dāng)代人們的心里活動。讓更多的大學(xué)生了解到我們?nèi)藗冃闹械男睦铮?/p>
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哈哈哈~文院學(xué)子現(xiàn)身答題！雖然蘇大作為綜合性大學(xué)，專業(yè)設(shè)置文理都有，但是我個人認(rèn)為文院的課是所有專業(yè)的同學(xué)都可以來蹭的！ 首先文學(xué)本身不像理工科要求很高的門檻，你不會就算教師再風(fēng)趣幽默蹭課也聽不懂……其次就是我們文院的老師真的一個比一個好！絕對不虧！我就曾親身經(jīng)歷過歷史學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院的妹子來蹭課~哈哈哈
首先首先首先，顧遷男神的課大家一定要蹭?。。ㄏ聢D右邊為顧遷老師~）
剛剛大概翻了翻回答，發(fā)現(xiàn)文院的同學(xué)們基本都提到了顧遷哈哈哈~由此觀之顧遷的人氣真的非常高，基本上是每一屆文院學(xué)子心中的白月光了qwq 顧遷老師就是屬于那種自我瀟灑的類型，很有魏晉名士的風(fēng)氣。而且顧遷會古琴！會小提琴！會中提琴！會大提琴！等等！上課也完全不是照本宣科，更注重啟發(fā)同學(xué)們的思想性，總之上顧遷的課你完全會被他浩瀚星辰一樣的思想吸引……他真的超級好！上課偶爾還會把古琴帶來給同學(xué)們現(xiàn)場彈一曲……真正是謫仙人一般的人物。
然后就是楊旭輝男神??！也是我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師，當(dāng)初真的是太喜歡旭輝了才死皮賴臉地問旭輝能不能帶一帶我的論文，幸好沒有被拒絕哈哈哈。很多文院同學(xué)回答的時候也都提到了旭輝，旭輝和顧遷的人氣是真的高居不下啊……（感慨）（配圖是旭輝的網(wǎng)課！旭輝也有mooc大家可以自行搜索?。?/p>
如果說顧遷是謫仙人一樣的話，我覺得旭輝就是踏踏實(shí)實(shí)一步一步落在紅塵中的學(xué)者了。旭輝上課的時候因?yàn)樗约赫娴姆浅２W(xué)多識，所以基本都可以從點(diǎn)引到線再串聯(lián)成面！非常吸引人，而且旭輝是性格很剛烈的人哈哈哈，有正義感，總之無論人品還是學(xué)識旭輝都是非常優(yōu)秀的！
最后是我們的王耘老師啦！??！
我們這一屆學(xué)生都親切地叫他王耘爸爸（誤）。如果說課堂吸引人的程度的話，我個人還會把王耘放在顧遷和旭輝的前面！真的！因?yàn)橥踉攀俏乃噷W(xué)方向，上課真的博古通今，從中國五行講到西方雕塑都是小事情，讓人聽的非常入迷，我整整一個學(xué)期都沒有在他的課上玩過手機(jī)……甚至每天巴不得上課hhhh 真的非常有意思，可以學(xué)到很多很多知識（不只是文學(xué)方面的?。?/p>
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