談話法在心理咨詢中又稱會(huì)談法，是心理咨詢師通過與求助者面對面的談話，口頭信息的溝通過程中了解對象心理狀態(tài)的方法。

又????稱：問答法

用????處：了解對象心理狀態(tài)

方????法：與求助者面對面的談話

1、談話法又稱問答法。教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識回答提出的問題，借以獲得新知識、鞏固舊知識或檢查知識的教學(xué)方法。這種方法較易于集中學(xué)生的注意，激發(fā)積極的思維活動(dòng)，提高教學(xué)效果。在各科教學(xué)中，特別是小學(xué)和初中階段廣泛應(yīng)用。

2、談話法是心理咨詢中一種為獲得臨床信息、建立“幫助關(guān)系”而與被咨詢者實(shí)施的一種會(huì)談方法。包括攝入性會(huì)談、鑒別性會(huì)談、治療性會(huì)談、咨詢性會(huì)談、危機(jī)性會(huì)談五種。

擴(kuò)展資料：

①為傳授新知識而進(jìn)行的談話。一般是由教師根據(jù)教學(xué)目的提出一系列前后連貫而又富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)和知識，或根據(jù)對眼前事物的觀察，進(jìn)行積極的思考作出正確的回答，借以獲得新知識。也稱啟發(fā)式談話法。

②為鞏固知識或檢查知識而進(jìn)行的談話。根據(jù)學(xué)生學(xué)過的教材提出一些問題，要學(xué)生通過回憶舊知識進(jìn)行回答，經(jīng)過知識的再現(xiàn)達(dá)到鞏固或檢查的目的。也稱再現(xiàn)談話法或問答式談話法。

③教師在講授過程中或者在學(xué)生活動(dòng)過程中進(jìn)行的談話。這種談話有助于提高學(xué)生聽講的積極性，提高傳授知識的效率；有助于學(xué)生順利地完成獨(dú)立作業(yè)，或明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。也稱講授談話法。

參考資料：百度百科-談話法