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        黃某某007luffy
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        traveler0723

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        學習沒動力是因為壓力不夠 那么給自己點壓力如果學習成績不能給你壓力 學校和老師同學不能給你壓力方法是有的 1.找一個比你學習成績好很多很多的對象2.找一個補課班 尖子班那種 自然就有壓力了3.極大地心里暗示

        廣州趙明心理咨詢師

        230 評論(8)

        大懶蟲杰

        職場麥兜族的5個故事

        職場麥兜族的5個故事,麥兜是一只單純樂觀的小豬,資質(zhì)平平,在現(xiàn)實職場中,有很多人像麥兜,他們出身、學歷、相貌樣樣不突出,那他們?nèi)绾文兀縼砜绰殘鳆湺底宓?個故事。

        “職場麥兜”故事1:沒有魚丸,沒有粗面

        講述者:陶儷 廣告公司客戶經(jīng)理

        我的同事Sam,大家都叫他“麥兜”,這里面有個故事:Sam是設計師,剛來的時候叫他給一個客戶設計內(nèi)部雜志的封面,告訴他“隨便你想做成什么樣子的都好,只是客戶不喜歡黃色和綠色,所以這兩個顏色不要用”。

        結果,他的第1稿出來,用了綠色的陰影打底,我們以為沒說清,告訴他“換掉綠色,綠色不要用”;第2稿,綠色陰影成了黃色,我們只有再說“換掉黃色,黃色不要用”;第3稿,陰影變成銀色了,但是出現(xiàn)了綠色的幾何紋;第4稿,綠色和黃色用在了文字上……

        就像被麥兜“魚丸、粗面”的選擇搞瘋掉的餐廳老板一樣,大家也差點瘋掉了,這種典型的麥兜反應也就是看著動畫片能樂出來,如果在現(xiàn)實職場中碰上,絕對頭大。后來我們終于明白Sam的確有點“一根筋”,如果你同時告訴他3點以上的要求,基本就要開始混亂了,只能守著他做事情。

        大家都控訴說“麥兜”不是太蠢就是太懶根本不肯動腦筋,不然怎么可能這樣?但是如果你看到“麥兜”微微弓著身子湊在電腦前,連續(xù)幾個小時做稿的樣子,又實在說不出偷懶的指控。也許“死蠢死蠢”就是最恰當?shù)脑u價。Sam在公司已經(jīng)做了4年,大家都猜他從來沒有獲得過加薪,隨著新的設計師加入,有難度的設計一般都不交給他,他剩下機械性的完稿做做,又累又沒技術含量。如果萬一公司裁人,我猜“麥兜”肯定逃不掉。其實大家都有點同情Sam,但是誰讓他真的太蠢了呢。

        “職場麥兜”故事2:天有不測之風云,人有霎時之蛋撻

        講述者:商今 制造行業(yè)維修技術主管

        我同事大李,簡直就是“人類版”的麥兜,看上去胖乎乎,傻兮兮,反應遲鈍的樣子,做事也是慢吞吞的,雖然當了10多年的維修技師,但是上個螺絲比大學畢業(yè)新來的小朋友還慢,更不要說出什么技術創(chuàng)新之類的成果。也沒有長袖善舞的本事,和歷任領導的關系最多就是見面問聲好,年終酒會和領導喝杯酒都說不順溜。如果讓大家猜,誰也猜不到他有天還能成技術主管,都估計他最后勉強能掙扎到個高級職稱就不錯了。

        誰知道這次決定成立一個新的維修班組時,選了半天,最后居然讓大李做了主管,原因是,他10多年來雖然沒有什么大成績,但卻是唯一沒有出過任何事故的維修技師。

        按領導的說法“不錯就是對”,想想也有道理,做機械維修,最重要的就是確保安全,速度怎么樣倒在其次。大李雖然動作慢,但是一招一式都嚴格按照程序來,從來不急不躁,也從來不肯有任何敷衍疏漏,要說質(zhì)量,那還真是沒話說。所以麥兜說的沒錯,“天有不測之風云,人有霎時之蛋撻”,雖然平凡普通沒有特色,但是能堅持做好自己,也會得到回報的。

        “職場麥兜”故事3:肉不琢,不成餅

        講述者:佟齊 公務員

        要說自己身邊像麥兜的人,我還真認識一個,我的好朋友阿宣。當初我們一起大學畢業(yè),家里有關系的就托關系進好單位,成績好的就考大公司,有錢的自費出國繼續(xù)讀,還有些找不到好工作就干脆賴在家里……阿宣屬于什么都沒有,成績一般、家不在上海,也沒人供她吃住。

        后來她進了家新成立的公關公司,大家都勸她那里不穩(wěn)定沒發(fā)展,做來做去要把自己的職業(yè)前景做沒了,好歹我們畢業(yè)的大學還是全國重點,不如重新考研。但是阿宣堅持要工作,她像麥兜一樣相信“肉不琢,不成餅”,任何工作只要努力就會有回報。

        雖然小公司工資少,但她不管做什么都很認真,不偷懶,也不計較加班,很快就學到很多東西,打下扎實的專業(yè)基礎,于是在合適的機會跳到了合適的.公司,后來又從合適的公司跳到了比較好的公司。阿宣還把在工作中學到的很多技巧和方式以及這幾年積累的人脈資源,運用到自己的創(chuàng)業(yè)中,最近,她堅持多年自己辦學的夢想終于起步了。我們這些總想輕松走捷徑的朋友回過頭去羨慕她,覺得她已經(jīng)到了我們需要仰視的境界。這就是堅持的結果,未必很討巧,但是很踏實。

        “職場麥兜”故事4:搶包山

        講述者:林誠 銀行職員

        很早以前看上一部《麥兜》,就是搶包山的那部,看過覺得很心酸。麥兜為了媽媽,為了像“師姐”一樣成為世界冠軍,跑去學搶包山,還和麥太一起希望搶包山能成為奧運項目,然而這樣不和時宜的本事和不切實際的夢想注定是要破滅的。這樣的故事不完全是夸張搞笑,在我身邊就有個這樣的“職場麥兜”:陳陸是我們銀行的老員工,人老實,沒背景,以前是銀行中專畢業(yè),學歷也不夠,肯定沒什么指望升職,要一直做柜面。

        但是他工作特別認真,而且非常在意“提高工作技能”,比如我們搞“珠算比賽”,其實現(xiàn)在哪里還用算盤啊,完全是娛樂性質(zhì),只有他非常認真地去練習,結果得了全分行第1名。

        后來又搞人工點鈔比賽,他又挑燈夜戰(zhàn)練習點鈔,據(jù)說是為了增加真實感,還特地自己取了2萬塊存款帶回家練習,也得了全分行第1名。現(xiàn)在他是著名的“算盤大王”和“點鈔大王”,但是有什么意義呢?

        只有比賽的時候能代表分行去露露臉。有時候陳陸回來,會很高興地和我們說分行長表揚他了,鼓勵他了,大家也只有順著他夸獎兩句,誰都不忍心說這種早就淘汰的技能對他的職業(yè)前途根本沒有幫助,他這種行為還真是“死蠢”。但是看著他每天樂呵呵的樣子,想想他的前途反正也就這樣了,能懷有夢想每天開心也不是壞事。

        “職場麥兜”故事5:聞雞起筷

        講述者:linda 外企HR主管

        在我們公司的華東區(qū),有個分區(qū)銷售經(jīng)理趙明,業(yè)績不錯,也肯帶下屬,而且為人謙虛,從不因為業(yè)績好就“耍大牌”。上次我們需要提拔一個華東區(qū)副總,考慮到他,結果被總部的銷售老總一票否決了:“趙明?趙明不行,他太草根了,不能代表我們公司高層經(jīng)理人形象?!?/p>

        之后我從側面了解到,趙明被說成“草根”,完全是因為他太拼命“揾食”了,要是用麥兜語錄,就是“聞雞起筷”,只要嗅到一點點商機,就馬上出手,而且方式太直接太急切,比如作為堂堂分區(qū)經(jīng)理,今天聽說哪個客戶可能需要進貨了,明早就會主動上門推銷做產(chǎn)品展示,還會當客戶的面自己點錢收定金,一點都不講究形象,所以雖然業(yè)績好,但肯定沒有什么“儒商”形象。

        像趙明這樣沒背景沒后臺的銷售經(jīng)理,完全是從銷售員一步步做起來的,當然很難脫離“草根”風格。而上面喜歡他賺的業(yè)績,卻看不起他的“形象氣質(zhì)”。所以這一類職場草根麥兜,至少在我們這樣的國際性公司里屬于“只有干活的資格”,升遷是要吃虧的。

        觸及內(nèi)心軟肋 麥兜打動職場白領

        電影結束后,人還沒散場,而歌聲已經(jīng)在走廊里回蕩起來,“我蹲下起來就頭暈,就頭暈”,接著四個學生模樣的人邊唱邊笑地走出放映廳。

        梅龍鎮(zhèn)環(huán)藝電影院的小型播放廳并不大,而周四下午場本是個再普通不過的時段。

        在這個平凡的下午,依舊可以好好享受一番。很快,二十幾位觀眾陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn),有學生,有家長帶著孩子,也有年輕白領,他們邊走邊交流著電影中的搞笑情節(jié)。

        《麥兜響當當》上映已近一個月,盡管褒貶不一,但這只傻乎乎的粉紅小豬票房號召力卻是響當當。截至目前已經(jīng)超過7000萬元,僅次于年初的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》,后者算上在二、三線城市的二輪放映,總票房已經(jīng)悄然過億。

        上海東方電影發(fā)行公司總經(jīng)理葛善賢指出,成功的電影應該老少咸宜?!尔湺淀懏敭敗肪褪沁@樣一部電影。

        傳統(tǒng)理解,動畫片本該是孩子的最愛,為什么這只小豬能老少通吃呢?

        瘋狂的成人動畫迷

        電影就要開場,票已經(jīng)全部售罄。但是還有6位麥迷候在場外做最后的交涉。

        “哪怕在過道里搬張椅子也行,我們?nèi)~付款。”售票員為難了,找來了經(jīng)理。經(jīng)理也為難了,畢竟不能將眼前的6位白領當小孩哄。

        身處大都市的緣故,飛似的生活節(jié)奏已刻骨銘心。即便是看心愛的麥兜,也不能枉費幾個小時再等下一場。6位麥迷堅持著。最終,影院經(jīng)理松了口。放映廳里破例添了6把椅子。

        事實上,麥兜和屬于它的電影都不完美。麥兜只是一只普通不過的小豬,即便是追溯到他18代祖上,也沒有一個響當當?shù)拿?。麥兜的電影本身也存在一些硬傷,例如這部標榜弘揚中國文化的片子,卻讓片中角色將傳統(tǒng)道家服裝給穿反了。甚至,這只小豬的故事也缺乏了些許激情。

        陳可辛導演曾經(jīng)告訴麥兜原作者兼電影編劇、導演謝立文一條商業(yè)電影的金科玉律:當劇情的發(fā)展跟觀眾的意愿不一致時,觀眾會覺得電影“難明(白)”、“邏輯混亂”,以至“胡來”。按照這一邏輯,麥兜在武林大會上被狠啃一頓,灰頭灰腦地貓回老家,最終還變了個“廚房佬”,那便是難明(白)和胡來?!暗珵槭裁匆谕活^只愛吃雞、沒脖子沒腰的豬最終會打遍天下無敵手呢?因為‘功夫熊貓’說過可以?!钡侵x立文沒有屈從功夫熊貓,而是堅持了自己的路。

        麥兜的票房卻證明了平凡的麥兜并不平凡。在惱人的夏季臺風和美國大片的密集圍攻下,7月24日公映首日全國票房破千萬元,首周末票房達到3300萬元,超越年初《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》首映周末創(chuàng)下的3000萬元國產(chǎn)動畫電影票房紀錄。

        耐人尋味的是這一部定位在孩子身上的影片有三分之一的票房與孩子無關。其中相當一部分是白領女性。

        葛善賢指出,成人看電影品味的是電影本身,而孩子看電影也可能僅僅是為了得到一份禮物,比如隨票附贈的麥兜卡片。因此,最瘋狂的麥迷是成人而不是孩子。

        平凡與焦慮的沖擊

        “小時候看奧特曼,我以為我是奧特曼。長大了看麥兜,才知道原來我是麥兜?!本W(wǎng)上類似的傷感留言隨處可見。

        雖已成年,不少人內(nèi)心依舊保留著一塊柔軟的地方,而麥兜正是擊中了這個地方。

        上海心理咨詢行業(yè)協(xié)會會長王裕如教授指出,眼下對成功的過度推崇將社會引入一個焦慮文化氛圍中。兒童過早的成人化,過早地明白了成敗得失的意義,而成人也整天為種種壓力所困。

        “隨著競爭的加劇,壓力越來越大,文化被分化為兩個極端,” 王裕如指出,“一邊是追求成功,一邊是思索如何活下去。換句話說就是有了好生活要追求更好,而掙扎在溫飽邊緣則日日為飯碗憂愁?!边@種文化的分化伴隨職業(yè)的分化以及生活狀態(tài)的分化。然而,“在這兩個極端之間的中間層始終沒有發(fā)育起來?!?/p>

        人們似乎已經(jīng)忘記了祖先留下的知足常樂的古訓,似乎完全忽略了失敗也是符合人的天性。盡管生活其實可以更簡單些,但大部分人卻只是感受到了逆水行舟的無奈。

        “這種只有兩個極端的狀態(tài)是非常不穩(wěn)定的?!?王裕如表示。人們在潛意識中希望走出這一焦慮社會,希望尋求一種宣泄的途徑,可以暫時從焦慮和煩悶中解脫出來。

        于是,麥兜來了。

        葛善賢指出,一部動畫電影成功的關鍵有五個,分別是故事、形象、臺詞、推廣和制作。前三者是最能體現(xiàn)原創(chuàng)的實力。無論是故事、形象還是臺詞,麥兜系列都極力營造出一種溫馨純真的氛圍,人不因成功而可愛。而這種對平凡的詮釋正好切中了人們潛意識中對原生態(tài)生活的渴望,從而給人們心理上帶來另一種支持——其實平凡也不錯。

        當麥太說她也是一只不太成功的母豬時,當專家對麥兜的判斷“他不是低能,他只是善良”時,白領們莫名的心酸不禁襲上心頭。并不是每個人都能成為李嘉誠,但多數(shù)不可能成為李嘉誠的人,同樣要生活,同樣要生存,麥兜提供了這樣一個參照。

        感動的結果,當然是引發(fā)了票房的奇跡。

        中關村數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副秘書長、中海創(chuàng)意動漫游戲科技公司總監(jiān)王文嘉指出,從第一部開始,麥兜形象本身就蘊藏著一種文化內(nèi)涵,代表著香港草根階層的善良與勤勞。這和一些動畫片相對單純的娛樂功能定位有所不同。這又注定了麥兜能走進成人世界,撥動人最柔軟的心弦。

        營銷:票房奇跡的助推器

        將感動轉化為真金白銀無法繞過的坎是推廣和發(fā)行。要讓麥兜這只粉色小豬打動人心,首先需要為這只小豬爭取走進人們心里的機會。而抽獎是一個很能抓人眼球的做法。

        喜愛麥兜的影迷都知道,麥兜最大的夢想之一是去“椰林樹影、水清沙幼”的馬爾代夫度假。為了拉動票房,全國52家影院推出“麥兜心愿卡大抽獎”促銷活動,大獎便是馬爾代夫度假。

        當然,麥兜的推廣還有很多經(jīng)驗。葛善賢認為推廣成功的關鍵在于,在合適的時間節(jié)點向合適的媒體投放正確的內(nèi)容。

        SMG為這部電影設定了兩個主攻方向,一是孩子和父母,另一個是白領女性。為了吸引孩子,SMG旗下少兒頻道輪番上映麥兜宣傳片,在影院現(xiàn)場建了麥兜樂園,設置人偶和獎品。

        而面對白領女性的宣傳也不遜色,除了早早預訂了時尚雜志的版位外,還在網(wǎng)絡上對麥兜的臺詞進行宣傳,通過官網(wǎng)、博客等方式引發(fā)年輕人的關注。

        和推廣同等重要的是發(fā)行,這其中的關鍵在于檔期選擇。據(jù)葛善賢透露,年初因為察覺到《赤壁2》票房并未如預期強勢,原本打算避開《赤壁2》勢頭的喜羊羊果斷提前檔期,而這提前的10天為喜羊羊換來3000萬~5000萬票房。麥兜則沒有那么幸運,7月初的《變形金剛》和中旬的《哈里·波特》一如既往的強勢,而《特種部隊》《飛屋環(huán)游記》隨后壓進。麥兜最終挑了7月下旬的一個狹小空當。

        所有這些努力配合麥兜本身平凡而真誠的氣質(zhì),最終讓這只小豬在強敵壓境之際卻爆發(fā)出了出人意料的功力。

        191 評論(12)

        夏日風清涼

        父母的教養(yǎng)方式影響孩子的個性發(fā)展

        父母的教養(yǎng)方式影響孩子的個性發(fā)展,教育好孩子的前提是重視孩子,出現(xiàn)問題就說明孩子的成長還有進步的空間,下面分享父母的教養(yǎng)方式影響孩子的個性發(fā)展,希望對你有所幫助。

        根據(jù)心理學家的調(diào)查研究,父母教養(yǎng)方式直接影響孩子的個性發(fā)展。對孩子的社交有很大的影響。

        將近半個世紀前,心理學家就發(fā)現(xiàn):父母的養(yǎng)育風格,直接決定了親子交往的質(zhì)量,是影響教育效果的神奇“開關”,對于孩子的社會交往技能的發(fā)展影響深遠。

        父母的養(yǎng)育風格,可以分為4種類型:

        ◎權威型

        父母的特點:

        關心孩子,傾聽孩子,對孩子的需要能作出敏感的反應,給孩子貼心的幫助,讓孩子感受到溫暖和關愛。

        對孩子提出明確的要求,這些要求是一個人適應社會所必需的,而不是從父母自身的喜好或者情緒出發(fā)的,因此也是理性的、一貫的。

        向孩子解釋為什么要對他提出這些要求,同時鼓勵孩子與自己交流。

        家庭的氣氛:

        父母和孩子很親密,情感和思想的交流都很充分。

        孩子覺得父母可親可敬,信賴父母,對父母的教育持開放和接受的態(tài)度,父母在孩子心目中有很高的威信。

        孩子的發(fā)展:

        孩子易于形成友善、真誠、合作、自立的品質(zhì),有較強的自我控制能力,社會適應良好,能愉快而自信地學習。

        ◎ 專制型

        父母的特點:

        對孩子控制得很嚴,并且要孩子無條件服從自己的各種要求,一旦孩子違反,會嚴厲地懲罰孩子。

        與權威型父母相比,他們對孩子提出的要求更多從自己的喜好出發(fā),很少跟孩子解釋為什么要這樣做,使孩子幾乎無法獨立選擇自己該干什么、不該干什么。

        不關心孩子,孩子感受不到他們的溫暖和支持。

        孩子的發(fā)展:

        在這類家庭中長大的孩子,往往容易形成行為上的兩面性,而且焦慮、退縮、不滿、對人缺乏信任,同時也缺乏自信,心情不開朗,容易產(chǎn)生報復心理和攻擊行為。

        ◎ 縱容型

        父母的特點:

        無條件地愛和接受孩子,但對孩子沒有要求,不加控制,或者即便提了要求,也不堅持讓孩子做到,大有盡量讓孩子自我管理的味道。

        孩子的發(fā)展:

        由于缺乏指引,孩子常常不知道一件事情自己該不該做、做得對不對。

        這些孩子看上去是家里的“小皇帝”,但是內(nèi)心常常焦慮不安,而且心理發(fā)展不成熟,自控能力很差,缺乏進取心和探索精神。

        ◎ 忽略型

        父母的特點:

        更多地沉浸在自己的需要中,既不關心孩子,也不對孩子提要求。

        對孩子漠然、拒絕,親子之間缺乏交往和溝通。

        孩子的發(fā)展:產(chǎn)生很多行為問題,身心都得不到健康發(fā)展。

        小貼士

        判斷父母的養(yǎng)育風格可以依據(jù)兩個標準:一是父母是否關愛孩子,二是父母對孩子是否提出要求。

        既關愛孩子,又對孩子有要求的父母,是權威型(或稱民主型)父母;

        對孩子缺乏關愛,但嚴格要求的是專制型父母;

        關愛孩子,但對孩子沒有要求的是縱容型父母;

        對孩子既無關愛,也無要求的是忽略型父母。

        養(yǎng)育風格理論得到了很有力的證實,但是,人們也發(fā)現(xiàn),當它走進東方文化時,卻需要重新審視。傳統(tǒng)的中國家庭強調(diào)孩子孝敬父母、父母嚴格管教孩子,很容易被劃分到專制型中。然而,在中國傳統(tǒng)文化中,“子孝”的另一面是“父慈”:父母既要教給孩子適當?shù)男袨橐?guī)范,也要給孩子溫暖和關愛,保持家庭和睦。這更接近權威型的養(yǎng)育風格,而不同于專制型父母對孩子的苛求和支配。

        無論是西方還是東方,利于孩子成長的親子關系中,都有一些共同的要素,那就是:父母對孩子成長的期待和關懷。

        俗話說:“有其父必有其子”,父母的教養(yǎng)方式對子女的個性發(fā)展起到了至關重要的作用,不管是在身體的發(fā)育、知識的累積、人格的形成、人際關系以及人生觀、價值觀的建立都給予了孩子的雛形,這都是在日常生活中親子之間潛移默化的影響,教授和學習。

        孩子的教育沒有一定怎樣的規(guī)矩,這需要父母在日常生活中多一些耐心和細心,及時的發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中出現(xiàn)的問題,隨時修正自己的教養(yǎng)方式,通過學習以及和孩子的互動來尋找適合自己孩子的教養(yǎng)方式。

        家庭教育中,父母的做法會直接影響到孩子的成長,如果在孩子的成長過程中父母做錯了四件事,那么,帶來的后果可能會難以設想哦!

        問題一 父母意見矛盾立場分歧

        《紅樓夢》“不肖種種大承笞撻”一回中,賈政為教育寶玉,對其實施“笞撻”,聞訊而至的王夫人上前阻攔,威脅道:“既要勒死他,快拿繩子來勒死我,再勒死他。”這一情節(jié)雖然是古人的文學創(chuàng)作,但在今天的生活中并不少見。教育孩子時,父母經(jīng)常一方“唱白臉”,一方“唱黑臉”而這種教養(yǎng)方式埋下的隱患也隨之誕生。

        父母對待孩子的立場分歧,容易讓他們變得遇事就依賴別人,喜歡逃避,甚至養(yǎng)成回避性人格。人從小就具有自我保護的本能,懂得“趨利避害”。

        當孩子犯了錯,父母中一方責罰他們時,孩子會本能地尋找庇護。此時如果另一方站出來跟愛人“唱對臺戲”,恰恰中了孩子的下懷。久而久之,孩子就會形成慣性思維——總會有人來幫我,即便我做錯了??梢韵胍姡@樣的孩子很容易見了困難繞著走或者依賴別人,辦了錯事也為自己開脫,沒有責任感。

        父母可以這樣做:

        其一,在心理上突破“自以為是”的`障礙,不妨放心地讓妻子或丈夫一方管教孩子,相信對方跟自己一樣,都是有道理的。

        其二,如果短時間無法統(tǒng)一意見,那么也別當著孩子公然對抗。在對方教訓孩子時,你可以出去轉轉,等到夫妻獨處時,再跟愛人爭論也不遲。

        其三,如果實在無法達成一致,可以共同學習教育 子女的知識,借“權威”調(diào)整兩個人的認知,進而改變不當?shù)男袨椤?/p>

        問題二 相互埋怨,孩子自卑

        “你怎么當媽的?孩子打人你干嘛不好好管管?”趙明(化名)的父親大聲嚷嚷?!熬椭勒f我,難道你當爸的不用負責任嗎?你什么都不管,現(xiàn)在倒埋怨起我來了!”母親也不甘示弱地反駁道。而趙明則捂著耳朵看著面前吵得越來越兇的父母,最后“哇”地一聲哭了起來。

        人生在世,孰能無錯,更何況年齡尚小的孩子,他們在由一個自然人向社會人發(fā)展的過程中,需要用犯錯誤來獲得成長。然而,有些父母就如趙明的家長一樣,在孩子犯錯后,就開始相互埋怨,把責任都推到對方的身上。

        孩子的心理比較脆弱和敏感,他們看到父母因自己而吵架,就容易產(chǎn)生“這都是因為我”的想法,而一味自責下去,就在不自覺中放大了自己的缺點,認為自己一無是處,羞恥感和無助感也油然而生。長此以往,孩子就會變得壓抑而自卑。

        父母可以這樣做:

        把焦點對準孩子,就是要仔細想想孩子最近的所作所為,分析他們?yōu)槭裁催@樣做。然后,跟孩子好好談談,旁敲側擊地問出他們的真實想法,最后,才是要自我反省,并且和愛人交換一下想法,但千萬不要過分埋怨對方或自己。

        問題三 父母溺愛,孩子放縱

        一味地溺愛輕則讓孩子缺乏主見、不善與人溝通、沒有能力應對危機,重則導致孩子放縱無度。

        一方面,有些父母溺愛孩子,什么事情都包辦代替,這些事情雖不大,但卻容易讓孩子覺得一切事情都可以詢問父母,甚至推給家長,以至于養(yǎng)成凡事不動腦筋、沒有主見的習慣。而一旦這些孩子走進社會后,他們就會認為周圍的人照顧自己理所應當,這會造成人際交往上的障礙。更為嚴重的是,因為被呵護慣了, 他們遇到困難就會異常脆弱。

        另一方面,孩子的自控能力有限,心里想什么就會做什么,他們往往只顧滿足自我欲望,而不懂得遵守規(guī)則。比如父母對孩子上幼兒園獨占玩具的行為不加以約束,就會讓孩子在一次次得逞后,體會到自己可以為所欲為,今后就極可能變得橫行霸道、肆無忌憚。

        父母可以這樣做:

        要想讓溺愛型父母有所改變,其實沒那么容易,楊甫德表示,能提醒父母的就是“不要感情用事”。家長要試著“狠”下心,拒絕幾次孩子的過分要求,并對其不當行為進行責罰,讓孩子和家長都形成“獎懲分明”的習慣。

        問題四 一緊一松,孩子極端

        家長心情好,就對孩子溺愛得要命;而一旦心情糟糕,看見孩子就覺得不順眼,少不了訓斥打罵。

        很多人都認為嚴厲教養(yǎng)不好,其實,父母時緊時松的方式更是弊端重重。在孩子成長的關鍵期,家長對孩子嚴加管教是會起到正面效果的,能夠幫助他們學會遵守既定規(guī)則,成長為合格的社會人,而一緊一松,最直接的后果就是導致孩子人格缺陷。

        父母是孩子的第一任老師,他們的所作所為是孩子效仿的對象。父母情緒的起伏變化直接作用于孩子,這會使孩子也不能很好地控制自己的情緒,在長大之后,情緒也會起伏不定,忽冷忽熱。輕則影響孩子的人際關系,重則可能會演變成邊緣性人格,即看待事物非此即彼、非黑即白,容易走極端。

        父母可以這樣做:

        問題的關鍵是父母,這樣的父母先要學會控制自己的情緒。家長在外面受了刺激,可以在回家前找個合適的途徑進行排解,如找人傾訴、運動、轉移注意力等,而找心理咨詢師學習一下情緒控制則比較有效。退一步說,如果父母心情正不好,孩子還惹是生非,那么教育時要對事不對人,別傷孩子自 尊,而是教他們?yōu)殄e誤承擔責任。

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