叢林穿梭
我喜歡《魯濱遜漂流記》，因為它使我明白了許多道理：人生充滿坎坷，如果怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失敗；如果迎著困難上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程！
殷血丹霞
我喜歡的書是《三國演義》因為岳飛是南宋名將.當(dāng)時,北方的金兵,常常攻打中原.母親鼓勵他報效國家,從軍之前,母親在他背上刺了“ 精忠報國 ”四個大字.岳飛不忘母訓(xùn),那四個字成為岳飛終生遵奉的信條.岳飛每戰(zhàn)必勝,立功無數(shù),名聞大江南北.岳飛建立起一支紀律嚴明、作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊“岳家軍”,岳家軍遵守紀律,寧可忍住饑餓,不敢打擾人民,留下“ 凍死不拆屋,餓死不擄掠 ”的美名.百姓們?yōu)榱烁兄x岳飛的功德,建了岳飛祠,并塑了他的像放在祠內(nèi),早晚禮拜.“岳家軍“讓金軍聞風(fēng)喪膽,金兵統(tǒng)帥長嘆：“撼山易,撼岳家軍難!” 當(dāng)岳飛追到距金兵大本營只有45里,眼看大功告成,收復(fù)江山時,皇帝趙構(gòu)怕岳飛打敗金兵后,接回原先的皇帝,自己王位不保；又怕岳家軍強大起來,成為自己政權(quán)的威脅,連發(fā)十二道金牌,命令岳飛退兵.岳飛揮淚退兵時,中原人民攔住軍馬,哭聲充滿了原野.個
草莓天天見
具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專與其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)本職業(yè)三級正規(guī)培訓(xùn)，達到規(guī)定學(xué)時數(shù)。心理咨詢師考試在哪報名，先選擇好證書，再根據(jù)證書選擇官方授權(quán)的培訓(xùn)機構(gòu)，接受機構(gòu)的系統(tǒng)培訓(xùn)，修夠一定的課時之后，由機構(gòu)進行代報名。心理咨詢師職業(yè)資格證書是從事心理咨詢工作的基本證書，是從業(yè)資格證書。
明明白白我旳心
十大最火抑郁歌曲如下：
is Gone
歌手：SLANDER/Dylan Matthew
《Love is Gone》是一首祈求戀人別走的歌曲，這首歌曲從前奏開始就讓人圍繞在了傷感的情緒中，如果你也遇到了愛而不得的人，聽到這首歌曲可能會瞬間帶入自己的感情，在深夜放聲大哭。
2.好想愛這個世界啊
歌手：華晨宇
《好想愛這個世界啊》是歌手華晨宇身患抑郁癥時寫出的一首歌曲，華晨宇是中國十大受歡迎男歌手排行榜之一，這首歌曲悲傷的曲調(diào)結(jié)合華晨宇空靈的聲音，能夠一下子將你拉入這個音樂的世界里，節(jié)奏的留白處，仿佛是哽咽的人在大口呼吸。
Sheep
歌手：OmenXIII
《Black Sheep》是一首非常頹廢的英文歌曲，歌手本身沙啞的嗓音結(jié)合頹廢的歌詞，令人非常的有代入感，你可以問我近過得怎么樣，當(dāng)然我會說我很好，即使萬蟻噬骨、內(nèi)傷致死。
A I T I N G
歌手：TRA$H
《W A I T I N G》是一首非常適合在夜深人靜時刻聽的歌曲，歌曲的時長只有兩分鐘，通篇都在質(zhì)問，告訴我為什么我在一個人等待，別這樣擺弄我，你根本是不想來的，整首歌都非常壓抑。
Love
歌手：PVRIS
《Only Love》這首歌一開始的前奏電音就非常抓耳，當(dāng)聽到這首歌曲的時候，你會想到傷痕累累的自己，會想到你那悲慘但又空蕩的記憶，那些生活中的苦難將你壓的喘不過氣，你只想隨著音樂大聲宣泄。
6.失眠酒
歌手：程安
《失眠酒》是一首能夠?qū)⑷送耆脒M去的歌曲，前奏一開始就讓人非常的吸引人，那些祈求的旁白，那些嘶聲力竭，都是真實在我們生活中發(fā)生的，那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜晚，難以進入夢境的夜晚。
7.原來你一直都不曾存在于這個世界上過
歌手：持槍
《原來你一直都不曾存在于這個世界上過》是一首純音樂，這首純音樂一開始的前奏非常舒緩，到后面會有各個敲擊聲響起，間或有孩童的吟唱聲，原來還有這樣一首歌，這樣一群志同道合的人。
don`t love you anymore
歌手：erc grcc
《I don`t love you anymore》是一首只有一分多鐘時長的音樂，音樂采用的是音樂加上對白的方式，沙啞的女聲和男聲仿佛在平靜的分手，就如同真實發(fā)生的那般，沒關(guān)系，都結(jié)束了對吧。
9.頹
歌手：九塊錢/99Percent
《頹》是一首能夠?qū)⑷藘?nèi)心不開心的情緒勾發(fā)出來的歌曲，歌曲的前奏非常的亮眼，鼓點和輕聲低語般的男聲完美融合在了一起，當(dāng)你睜開眼發(fā)現(xiàn)的全部是黑暗，你是選擇融入黑暗，還是特立獨行的尋找光明。
AM
歌手：Finding Hope
《3:00 AM》是一首整體曲調(diào)都非常輕靈的歌曲，能夠讓你深層的沉浸在音樂中，你見過凌晨三點的世界嗎，當(dāng)萬物都安靜了下來，夜幕染上了整個世界，開心幸福的人早早睡進了被窩，而你卻只能看這寂寥的夜色。
大果果就是我
你平時想聽什么樣直擊心靈的歌曲？很多來訪者或同行心理咨詢師問我，聽什么樣的MV歌曲可以治愈心靈？可以讓心情好一點？相信我們都有過這樣的體驗，面對心情抑郁、焦慮的時候，總想找一首歌或一句歌詞來表達我們的此時此刻的心境。但是，真正以心理咨詢師的視角或來訪者的感同深受來原創(chuàng)作詞、作曲的MV歌曲不多。在今天，給你推薦以下五首歌單：NO1《女心理師》主題曲—心理大師演唱：陳慧琳茍璘作詞劉鳳瑤作曲編曲：James yeo@Kenn c studio制作人：劉鳳瑤吉他：James yeo和聲：劉鳳瑤配音監(jiān)制：舒文錄音：Titus Chu/舒文@ Zoo Music Studio混音/母帶：蔣檉@Finn Music制作STUDIO：芬響家FINN MUSIC發(fā)行：2021年11月23日《女心理師》主題曲發(fā)行平臺：官方音樂平臺歌曲簡介：愈人的方式不止一種,陳慧琳帶來全新風(fēng)格主題曲《心理大師》，用富有沖擊力與激情的節(jié)奏，鼓舞人心的歌詞,帶給人一往無前的勇氣。心中的陰影各有深淺，但戰(zhàn)勝自我的姿態(tài)卻都是勇往前行；歌詞：沒有斬斷海浪的權(quán)杖沒有神天賜的光芒應(yīng)該承認我生而平常卻不甘沉默的冷場Break it down I'm takin over nowTough it out that's what I'm all about我們注定要闖過一層心的圍墻解鎖一道光我們知道未來還有無限的巨浪擋在我前方它們都筑成令我登高望遠的路試煉我 激發(fā)我成就我 給我膽量最終決定自己命運的走向握在手上翻閱你潛意識的磁場探索謊言下的真相不再恐懼痛苦里成長是破繭成蝶的篇章Break it down I'm takin over nowTough it out that's what I'm all about我們注定要闖過一層心的圍墻解鎖一道光我們知道未來還有無限的巨浪擋在我前方它們都筑成令我登高望遠的路試煉我 激發(fā)我成就我 給我膽量最終決定自己命運的走向握在我手上Break it down I'm takin over nowTough it out that's what I'm all aboutBreak it down I'm takin over nowTough it out that's what I'm all about我們注定要闖過一層心的圍墻解鎖一道光我們知道未來還有無限的巨浪擋在我前方它們都筑成令我登高望遠的路試煉我 激發(fā)我成就我 給我膽量最終決定自己命運的走向握在我手上NO2心理咨詢師不是萬能圖片演唱：曾妍作詞：曾妍MV導(dǎo)演：曾妍作曲：李思豪制譜：沉洛MV拍攝錄制：南昌新世紀護理院院長覃正平及工作人員、熊小強、羅云、吳雋萍、黃佩琪、李曄風(fēng)格：搞笑說唱RAP+戲曲發(fā)行機構(gòu)：青云譜區(qū)曾妍心理咨詢工作室發(fā)行：2022年11月25日發(fā)行平臺：官方音樂平臺歌曲簡介：很多人總誤以為，心理咨詢師僅僅給精神病人看病，又或者和算命周易類似。甚至以為心理咨詢師的工作靠聊個天都可以收費，太輕松了。這個故事背景，以5年從事心理咨詢工作，接觸1000個小時個案的咨詢經(jīng)歷，通過這首MV，借以獻給所有工作一線默默無聞的心理咨詢師工作者，也獻給所有被情緒、壓力所困的來訪者，希望社會看到每個人生活的不容易和辛酸。心理咨詢師其實大多數(shù)的工作是以：職業(yè)規(guī)劃、婚姻情感、親子教育以及心理健康咨詢?yōu)橹鳎覀兊膶I(yè)學(xué)術(shù)是以不同的流派以及不同療法進行心理的安撫。心理咨詢師的工作是具有神秘色彩但又同時充滿著危險的，我們常常會被危險人格、咨詢依戀的人群尾隨、對于咨詢師來說，和來訪者保持著界限，同時又要保護來訪者的隱私、底線，是我們要去把握的尺度。歌詞：心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人穿越進心靈做你蛔蟲并不是高人心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人傾聽的微笑里面透著共情的溫存拿證前五年沒收入不是我在作督導(dǎo)至少要三年培訓(xùn)接著整個案時長加公益要繳各種學(xué)習(xí)費外行以為的心理咨詢師原來這么挫接單咨詢已五年但卻是家里蹲每天問我雞娃婚姻還有職場題以為我們都挺牛全是萬精油不會負面情緒不會瓶頸不會搞不定我們的原則沒有是非評判暗示個人情緒在你面前也要煙消云散遇上了自殺危機干預(yù)全程梳導(dǎo)即使被罵被吐槽也要溫柔說沒事害怕咨詢依賴危險人格道德倫理社交距離保持界線面詢與線上每天都是委曲和哭泣更過分地就是親友說快來免費地幫我算一卦我心理咨詢師你靈魂擺渡人咨詢不是聊天更加不是玄學(xué)心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人穿越進心靈做你蛔蟲并不是高人心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人傾聽的微笑里面透著共情的溫存心理咨詢師首先必須不怕你騷擾還要有一顆自信強大淡定的心有時凌晨十二點信息不斷都不能喘息突然放松發(fā)個朋友圈還有人來預(yù)約心理咨詢師就要做好24 小時待命面對失戀下崗離別要處事不驚職業(yè)規(guī)劃分手挽回親子教育都得行每天抑郁焦慮負能量情緒不要卷入咨詢結(jié)束寫個案還要積極的關(guān)注關(guān)注情緒關(guān)注意識關(guān)注原生的家庭關(guān)注作業(yè)療法關(guān)注如何讓客戶好評關(guān)注完了表象還得關(guān)注潛意識總有人說聊天還收費還想蹭免費以為預(yù)知未來精通周易八卦來訪者把心理咨詢師當(dāng)成樹洞和神父甚至還有人向我表白我愛上你了作為心理咨詢師我們有職業(yè)的準則討好人格表演人格都值得被我接納隨時保持微笑認真傾聽制定方案每一個來訪者都會稱呼我為老師老師你好現(xiàn)在有空嗎心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人穿越進心靈做你蛔蟲并不是高人心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人傾聽的微笑里面透著共情的溫存心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人穿越進心靈做你蛔蟲并不是高人心理咨詢師不是萬能俺是個干飯人傾聽的微笑里面透著共情的溫存歌譜圖片NO3江西教育電視臺《請對放棄說不》圖片詞曲：田信國編曲：水成演唱：李盼伴唱：李文宇、周穎、黃建銘、湯雨航伴舞：江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院風(fēng)格：POP發(fā)行時間：2022-12-09發(fā)行平臺：官方音樂平臺歌曲簡介：12月9日，一首青少年心理健康教育勵志歌曲《請對放棄說不》，在江西省大中小學(xué)心理健康教育一體化聯(lián)盟系列活動啟動儀式上首演，受到好評。據(jù)悉，此歌系江西省教育廳為深入貫徹落實江西省人民政府《關(guān)于加強和改進新時代學(xué)生心理健康教育工作實施方案》有關(guān)要求，加強全省青少年心理健康教育工作，引導(dǎo)廣大青少年身心健康成長而專門組織創(chuàng)作推出，由江西江教之聲公司總編輯田信國作詞作曲，音樂人水成編曲，江西師范大學(xué)副教授李盼演唱，學(xué)生李文宇、周穎、黃建銘、湯雨航伴唱，江西藝術(shù)職院學(xué)生伴舞。歌曲視頻由江教之聲公司、江西教育電視臺攝制。歌詞你心里一定很苦，是否想找人痛哭？多少委屈，多少憤怒，恨不得立馬結(jié)束。你心里一定不服，卻不肯對誰傾訴。這么忍著，這么痛著，換了誰也撐不住。我理解，你要崩潰的無助，我想說，你別輕易地認輸。想一想，父母愛的付出，該明白，勇士不打退堂鼓。請對放棄說不！不能我行我素。生命需要發(fā)光，青春切莫辜負。請對放棄說不！絕對不做懦夫。沮喪時，處低谷，也要全力以赴！我理解，你要崩潰的無助，我想說，你別輕易地認輸。想一想，父母愛的付出，該明白，勇士不打退堂鼓。請對放棄說不！不能我行我素。生命需要發(fā)光，青春切莫辜負。請對放棄說不！絕對不做懦夫。沮喪時，處低谷，也要全力以赴！請對放棄說不！不能我行我素。生命需要發(fā)光，青春切莫辜負。請對放棄說不！絕對不做懦夫。沮喪時，處低谷，也要全力以赴！全力以赴！請對放棄說不！歌譜圖片N04大學(xué)生心理健康之歌《我愛我》圖片策劃指導(dǎo)：經(jīng)濟管理學(xué)院黨總支書記王文雅作詞改編：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院黨總支書記常繼紅導(dǎo)演：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支書記王苗苗MV拍攝錄制：經(jīng)濟管理學(xué)院閆云丹、張妍、常嘉儀、來夢婷、王思柔、陳棟薇與藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生參與歌曲上傳：2022年5月25日歌曲發(fā)行：未發(fā)行歌曲簡介：該作品講述了大學(xué)生遇到困難與挫折時，要認識自我，悅納自我，體會我自我存在的價值，并用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度關(guān)愛他人，同學(xué)們之間相互鼓勵幫助，共同成長，從而戰(zhàn)勝困難走出陰霾。引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注心理健康與心靈成長，同心協(xié)力共創(chuàng)美好大學(xué)生活。歌詞：曾經(jīng)的我很懶惰像枯葉的飄落很多時候我什么都不想說多少次失敗與挫折多少次困惑與懦弱讓我慢慢變得冷漠那時的我很寂寞感覺都是我的錯很多時候什么都不想做多少次鼓勵與勸說多少次嘗試與拼搏慢慢地我一切有了起色請大家來幫幫我我要重新選擇生活不能讓淚水把我淹沒我要努力沖破枷鎖讓生活過得充實快樂沒有經(jīng)歷太多坎坷與挫折怎么能算是真正的生活我愛我輕松快樂要勇敢的大聲說擁抱你我陽光灑滿每一個角落我愛我快樂生活一定天空海闊積極拼搏就是我們的承諾N05心理醫(yī)生圖片演唱：莊心妍詞：崔保民曲：張瀚元制作人：關(guān)天天編曲：蘇宏亮吉他：蘇宏亮/李得貝斯：蘇宏亮伴唱：俞建明混音：劉城函監(jiān)制：賴劍亮出品：致力音樂發(fā)行日期：2018年11月30日發(fā)行平臺：官方音樂平臺歌曲簡介：《心理醫(yī)生》是莊心妍演唱的歌曲，由崔保民填詞，張瀚元譜曲，于2018年11月30日發(fā)行，后收錄于莊心妍2019年1月3日發(fā)行的專輯《徹底》中?！缎睦磲t(yī)生》這首歌就是醫(yī)生給女人的忠告“無論你有多喜歡對方，愛情里的主動必須是男人。如果這個男人不主動，寧愿錯過，也不將就。一直讓你流淚的再好也不能要，一直讓你笑的，就算吃苦也值得。但深夜孤獨悲傷來臨，卻發(fā)現(xiàn)怎么都治愈不了自己心靈的創(chuàng)傷；每天都在打開心靈的鎖，卻在不知不覺中給自己心靈上了鎖。我們可以醫(yī)好別人的心里疾病，可在他們面前可以始終說不完的大道理，可問題輪到了我們，卻只有當(dāng)局者迷的感慨，這是人生的悲哀。歌詞笑著勸朋友走出失戀的陰影何必為一個不懂珍惜的人心疼錯過的就是風(fēng)景只是漫長旅行中短暫的一程轉(zhuǎn)過身后就會想起你的身影內(nèi)心最深處永遠抹不去的刺青多少次夢中哭醒傻傻的看著床頭 為你亮的燈人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫思念的病走不出 早已落幕的劇情心還在倔強的等異常不可能人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫回憶的病愛任性 而雨過后天未晴只剩下想念肯給我一個回應(yīng)笑著勸朋友走出失戀的陰影何必為一個不懂珍惜的人心疼錯過的就是風(fēng)景只是漫長旅行中短暫的一程轉(zhuǎn)過身后就會想起你的身影內(nèi)心最深處永遠抹不去的刺青多少次夢中哭醒傻傻的看著床頭 為你亮的燈人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫思念的病走不出 早已落幕的劇情心還在倔強的等異常不可能人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫回憶的病愛任性 而雨過后天未晴只剩下想念肯給我一個回應(yīng)人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫思念的病走不出 早已落幕的劇情心還在倔強的等異常不可能人前瀟灑的像一個心理醫(yī)生暗地里卻輸給一種叫回憶的病愛任性 而雨過后天未晴只剩下想念肯給我一個回應(yīng)愛任性 而雨過后天未晴只剩下想念肯給我一個回應(yīng)簡譜圖片
歲月靜好-靜靜
薦書《紅樓夢》
理由：當(dāng)我們看到書中人物的命運，我們能感受到作者那種悲憫，不是為自己，不是為某一個人某一件事，而是對所有的世人。繁世的美好我們要拿的起盡情的用心享受，也要放的下因為它們終將逝去，對世間的丑陋我們也不要心存憎惡，因為它們本身就已是悲劇。
當(dāng)繁華過后，一片白茫茫大地真干凈之時，所有愛恨都將消逝，剩下的只有空寂與悲憫。這種心境也是給我震撼最深的。
擴展資料：
紅樓夢以極筆寫出了社會上最深層次的矛盾，也寫出了男女之間那種不可割舍的愛情，而且上面有許多警句更是觸及人的痛處，對人的認識起到了推波助瀾的作用。
紅樓夢反映的是世事人情的虛偽和封建禮教的荒謬，反映的也是社會上原有的矛盾和主人公與社會之間的矛盾，主人公自身也充滿了矛盾，這是貫穿著整部書的思想，其主要表現(xiàn)在賈寶玉那種另類的生活態(tài)度上。
正是因為社會出現(xiàn)了矛盾，所以賈寶玉與社會之間才出現(xiàn)了矛盾。賈寶玉喜歡海棠春睡圖，卻不喜歡“世事洞明皆學(xué)問，人情練達亦文章”這幅對聯(lián)，可是世事人情是不容回避的，這就是造成賈寶玉最終悲劇的最根本的原因。
沐沐漁的天堂
昨晚，陪孩子在小區(qū)玩時候看到非常揪心的一幕。
一個大約六、七歲光景的小男孩在滑滑板車時候，可能是碰到了石仔還是怎的，突然連人帶車 摔到 在地上。小男孩還來不及站起來就被爸爸強有力的手提上來，呵斥道：“你為什么不聽我的！不是叫你不要騎那么快嗎，你為什么不聽！”
在爸爸嚴厲追問下，小男孩好像做了天大錯事一樣，低頭一語不發(fā)。
在一旁看到小男孩摔了這么一跤，心里就已經(jīng)很心疼了，沒料想小男孩的爸爸不但不安慰，還不由分說責(zé)罵孩子一通，更心疼。
其實，孩子現(xiàn)在最需要的是爸爸的關(guān)心?？墒且痪洹澳銥槭裁床宦犖业摹保瑢⑺械年P(guān)心都演化成了責(zé)備，演化成了孩子自身的問題。
“你為什么不聽我的”，“你怎么不按我說的去做”，這些話語在我們家庭中一定不陌生，特別是當(dāng)孩子做錯事情時候父母常常說的最多。細細聽這句話，其實它是有潛臺詞的，就是“你如果按照我說的去做，就不會那樣，而會這樣”。
這個“這樣”就是符合父母心里預(yù)設(shè)的好結(jié)果，比如小男孩爸爸會認為只要騎慢一些，小心一些就不會摔到受傷，發(fā)生意外，而會好好的。
在家庭教育中，父母習(xí)慣性以為只要控制好孩子行為端輸入，就能得到一個確定的好的結(jié)果輸出，這就是家庭中的 『 還原論 』 。
家庭中的還原論場景太多了，比如父母要孩子學(xué)會分享，如果孩子按父母說的做了，父母就會認為孩子是一個樂于分享的人，輸出父母心里預(yù)設(shè)結(jié)果。但是如果孩子不愿意，孩子跳脫了父母預(yù)設(shè)的行為模式，父母往往會擔(dān)心認為孩子不懂得分享，責(zé)備孩子，甚至強迫孩子分享，來完成“分享”的結(jié)果輸出。
在學(xué)習(xí)上也是一樣。父母都希望孩子好好學(xué)習(xí)，考試滿分，所以只管盯住孩子學(xué)習(xí)讀書的行為就行。
在我小時候讀書時，我爸爸最欣慰的就是看著我伏案學(xué)習(xí)樣子，卻不管我心里是不是也正在想著學(xué)習(xí)這件事。他只要看到我們學(xué)習(xí)的樣子就會很開心，很大程度上這也是因為符合他對取得好成績所預(yù)設(shè)的行為輸入，符合他的心理預(yù)期。
也因此， 家庭還原論的背后，其實體現(xiàn)著父母強烈的自我意識，可是它很可能并不遵從孩子內(nèi)心的真實意愿。 也因此很容易出現(xiàn)矛盾和沖突，因為孩子總是要跳脫父母還原論的框架設(shè)置，來展現(xiàn)自我生命體的特征和特異性。
現(xiàn)在已經(jīng)有很多父母意識到不該干預(yù)孩子太多，都知道要給孩子自由成長的空間，但是往往做起來很難，特別是在面對教育中沖突時候，往往又“輕車熟路”地回到家庭『 還原論 』指導(dǎo)下。
究其原因，主要有兩方面 原因：一是根源于父母自戀，二是來自原生家庭的影響。
【1】父母的自戀
在家庭教育中，父母的自戀最常表現(xiàn)為兩點：
第一，“我是對的”。
很多父母對會認為自己是對的，說的都是對的，正所謂"我吃的鹽比你吃的米還要多"，孩子一定要按著父母說的去做才行，這就是父母自戀的表現(xiàn)。
第二，“我比你強”。
在親子關(guān)系中，有不少父母總感覺自己是高高在上，他們認為在這個家我是老子，他與孩子的地位就好像是上下級，或者從屬的關(guān)系，而他處于支配、壓制的地位，而不是尊重孩子的個體性，以平等方式與孩子相處。
在親子關(guān)系中，當(dāng)父母以這樣的自戀關(guān)系自居時候，我們就不難理解為什么大量家庭教育會對孩子使用還原論了。
但是長期致力于青少年成長課程研究的心理學(xué)家威廉.斯蒂克斯魯?shù)虏┦?，指出：“父母并不總了解怎樣才是對孩子最好的?！?/p>
他毫不客氣地批判父母的自信，父母如何能百分百地保證自己對孩子的決定都是正確的？父母捫心自問：有沒有將自己的生活過得特別好，能成為孩子學(xué)習(xí)效仿的榜樣了？
簡言之，父母要謙虛，因為你并不一定知道什么是對的。
有一次跟先生聊到兒子教育問題時候，先生開玩笑地說了一句：“孩子不聽話，打一頓就行了?！眴査?，先生的解釋竟然是因為他小時候就是常挨父母打，調(diào)皮搗蛋時父母就揍一頓。
國內(nèi)著名的心理咨詢師洛九曾指出，“很多人一輩子都意識不到自己一生的命運都源于原生家庭的影響?！?/p>
心理學(xué)上認為，我們的思想、行為都在不知不覺中復(fù)印著原生家庭模式。特別是當(dāng)我們在教育孩子時候，即使意識到自己不能像自己父母那樣粗暴對待孩子，但卻在不知不覺中重復(fù)父母當(dāng)年行為，比如忍不住打孩子，指責(zé)孩子，就像父母當(dāng)你指責(zé)你一樣。
事實上，在家庭教育中，很多父母都只是在重復(fù)自己兒時經(jīng)歷過的模式，并將這一模式還原到了自己的家庭教育中。
為什么會這樣？
《不管教勇氣》的作者岸見一郎認為，這是由于大量的成年人在反思自己人生時候，在回顧父母教育時候，只是做了淺層次的總結(jié)和反思。
很多成年人認為，當(dāng)初他的父母讓他好好學(xué)習(xí)，但他沒有做到，結(jié)果就導(dǎo)致他現(xiàn)在的人生并沒有那么成功，甚至很失敗。所以當(dāng)他有了孩子以后，他就會想要他的孩子好好學(xué)習(xí)，想要孩子聽他的話，按他說的去做，只有這樣孩子長大了才能獲得一個美好的未來。
但每一個生命都不是一個簡單的機械體，并不是只要按部就班就能拼裝出來一個 健康 良好的生命個體。
當(dāng)家庭中出現(xiàn)以『還原論』為教育指導(dǎo)思想時候，對孩子最大的影響就是：孩子不能做真實的自己。一切或者大部分事情，父母都已經(jīng)安排設(shè)置好，孩子沒有或很少有自己可以自由選擇的空間。
長期這樣，它會阻止孩子內(nèi)心世界的正常發(fā)聲，會讓孩子會變得被動消極，影響孩子身心 健康 發(fā)展。
因為在還原論的教育理念下，它只需要一個聽話、服從，能直接執(zhí)行指令的孩子。這意味著它最不不希望孩子發(fā)出自己的聲音，但這樣必然會壓抑孩子的自我意識表達。
當(dāng)一個人內(nèi)心世界的真實想法和真實感受被壓抑，無法自由舒發(fā)的時候，孩子的內(nèi)心就會壓抑，開始產(chǎn)生壓力。
上周末我?guī)鹤尤メt(yī)院做鼻鏡，他睡覺會有點打鼾，有時候會流鼻血，我們擔(dān)心他鼻子問題帶他去醫(yī)院看診。在等待做鼻鏡時候，一位母親突然很生氣地從治療室走出來，邊走邊罵。原來他們也是來做鼻鏡的，但是孩子因為害怕，從上麻藥開始就一直在哭，做鼻鏡時候也因為害怕亂動，做不了檢查，所以只能讓他們先出來。
媽媽很生氣不停地罵：“沒見過像你這樣膽小的，讓你做個鼻鏡，有什么可害怕的，你看其他比你小的，三歲的孩子都不怕，就你怕”。說完還把兒子一把推開，讓兒子走開，揚言說不要他了，最后還拿出手機跟孩子爸爸投訴：“你的兒子連鼻鏡都不敢照，只知道哭”。
孩子穿著小學(xué)校服，戴著口罩，在媽媽責(zé)備下，一句話不敢說，只一邊抹眼淚，一邊試著去拉媽媽的手，但每一次都被媽媽狠狠地甩開，看得真讓人心疼。
媽媽因為孩子害怕不敢做鼻鏡，就情緒爆發(fā)，無法自控，在大庭廣眾之下對孩子怒罵。這也是非常典型的控制型父母?？刂菩湍赣H更容易用“還原論”控制孩子，認為孩子只要照做就行。而當(dāng)孩子無法按照父母要求做，與他們心里預(yù)期相沖突時候，父母就會非常憤怒，但卻完全忽視了孩子內(nèi)心此時的感受。
孩子想獲得媽媽安慰，想獲得安全感和愛的需求完成被漠視?？梢韵胂蠛⒆觾?nèi)心當(dāng)時所遭遇到的傷害。
在心理學(xué)上認為，當(dāng)孩子不能充分表達自己，只能以父母的意志為轉(zhuǎn)移的時候，除了心理上承受非常大的壓力，他還會變得被動消極，他會將自己的意志和自我隱藏起來，而不再在父母面前呈現(xiàn)自己，長大以后通常會缺乏自信，在處理自己與他人關(guān)系過程中，會顯得畏縮，回避，不自信。
細心父母會發(fā)現(xiàn)， 『還原論』在我們身邊很可能四處可見，可能就在自己家庭教育里，也很可能就發(fā)生在自己身邊，要如何破除『還原論』，讓孩子 健康 成長？有三方面：第一父母要轉(zhuǎn)變角色，第二讓孩子有得選，第三給孩子無條件的愛。
【1】父母轉(zhuǎn)變角色
父母要從家庭教育中主導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者角色。
在家庭教育中，我們常常錯位，常常將父母的角色放在主導(dǎo)的地位，而忽略了孩子才是教育的主導(dǎo)者，這意味著我們是要以孩子為主體來完成教養(yǎng)的義務(wù)和權(quán)利。這需要從孩子自身出發(fā)，從孩子內(nèi)在需求出發(fā)，而不是父母的自我需求，自我意志出發(fā)。
父母首先要從角色上作轉(zhuǎn)變，而角色的轉(zhuǎn)變來自我們認知上的改變。也因此父母要對自己的教育理念做檢視和反省，覺察到自己的教育中是否有存這樣的問題。這是父母的自我覺知。
因為家庭還原論有其更深層次的原因，它來自于父母的自戀。而自戀其實是每個人都會自帶的一種特質(zhì)，并且我們也不能對自戀一刀切，就認為是不好的東西，這在心理學(xué)上是不合宜的。
但我們需要去覺知它，需要知道我們身上有這樣的一種特質(zhì)，并且知道它是如何影響作用我們家庭教育的。當(dāng)我們覺知到它時候，其實就是一種改變，將它外顯化，并具象化。
因此第一步是父母要轉(zhuǎn)變角色，從認知上做出改變，保有覺知。
【2】讓孩子有的選
給到孩子充分選擇的自由。當(dāng)孩子有得選時候，他的內(nèi)在需求，內(nèi)在世界的聲音才有釋放的機會，所以，在面對孩子時候，可以讓他來選擇，聽聽他的意見。
但是需要注意兩點，一是給到孩子選擇自由不意味家長撒手不管，這個選擇自由是建立在父母與孩子充分溝通的基礎(chǔ)上，父母給到孩子指引；二是自由不是絕對自由，我們需要跟孩子一起制定規(guī)則，在我們共同制定的規(guī)則內(nèi)給到孩子充分選擇的自由。
比如孩子很想買玩具，看到玩具就像買，怎么幫助孩子管理好自己的需求欲望呢？
可以跟孩子制作一個愿望清單，把他所喜歡的玩具都記下來，以文字形式或圖片形式，但要記下來，然后把價格也記下來。然孩子將愿望清單的玩具都排個優(yōu)先次序，然后開始每天攢錢，攢夠了就買下來，又或者約定到了某個特定節(jié)日以禮物形式送給他。
這會比很多家長面對孩子買玩具要求時候一口否決要好很多。既沒有讓孩子受到拒絕傷害，又幫助到孩子學(xué)會如何選擇。
當(dāng)孩子能夠獨立選擇時候，往往就意味著他能自己做主，意味著能自己說了算。而當(dāng)孩子在生活中積累了大量自己說了算的體驗和經(jīng)驗后，他才有可能真正去擁有一個自己說了算的人生。
而讓孩子擁有自己說了算的人生，對自己的人生負責(zé)，不也是我們所有父母的共同心愿嗎？
【3】給孩子無條件的愛。
無條件的愛，是守護孩子 健康 成長，以及解決家庭教育中一切問題的最核心也是最基礎(chǔ)的原則。
在我和孩子的溝通過程中，我說的最多的就是“我愛你”，即使是孩子生氣大喊“我不愛媽媽”時候，他試過好幾次對我這樣說，但我也還是會回應(yīng)他：“沒關(guān)系，但媽媽愛你?！?/p>
大部分父母都知道自己是深切愛孩子。我們對孩子的愛，發(fā)自我們的內(nèi)心。我不需要你學(xué)習(xí)成績有多好我才愛你，我不需要你有多乖巧懂事我才愛你，我愛你，只因為你是我的孩子，除此沒有任何條件。
我們給孩子的愛，是無條件的。所以不要拿愛去威脅孩子。即使再怎么生氣，也不要說“媽媽不愛你”，“爸爸不愛你”。
對于孩子來說，能最好地豐潤他生命和心靈的，一定是來自父母的愛。其實對于我們每一個人來說也是如此。
養(yǎng)育孩子從來不是一件一 觸 而就，又或者一二三步驟就能交付完成的事情。因為孩子從不是一個簡單的組合拼裝體，他是一個具有自己獨特生命特質(zhì)并處于不斷變化發(fā)展歷程中的生命個體。
他需要我們父母也要以同樣的變化速度甚至要比他更快的一個持續(xù)更新迭代自己的成長速度去完成父母自身的成長交付，才有可能更好地給到孩子教育和指引。
在 育兒 路上，從不易，愿我們都能成長為更好的自己，去遇見孩子。
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