我的老師是中國(guó)文化學(xué)派心理治療創(chuàng)始人王超老師，我參加過好多培訓(xùn)，覺得他是最有深度和創(chuàng)造性，心理治療完全建立在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上。王超老師簡(jiǎn)介 : 我國(guó)著名心理學(xué)家，國(guó)際頂級(jí)心理治療專家，中國(guó)文化學(xué)派心理治療創(chuàng)始人，內(nèi)部語言心理治療技術(shù)的創(chuàng)立者，新中國(guó)建國(guó)以來第一個(gè)系統(tǒng)發(fā)展本土心理治療學(xué)派的專家；建國(guó)以來獨(dú)立發(fā)展本土心理治療技術(shù)的專家之一，現(xiàn)今我國(guó)治療效率最高的心理治療師之一。哈爾濱市心理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；哈爾濱市催眠師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；中國(guó)文化學(xué)派心理治療國(guó)際研修學(xué)院院長(zhǎng)、導(dǎo)師。 王超老師對(duì)我國(guó)心理治療的主要貢獻(xiàn) : 創(chuàng)立中國(guó)文化學(xué)派心理治療，該學(xué)派將中國(guó)古代唯識(shí)學(xué)和四柱易學(xué)帶進(jìn)心理治療領(lǐng)域，發(fā)展了內(nèi)部語言心理治療技術(shù)、四柱評(píng)估技術(shù)，將心理治療的基礎(chǔ)理論和治療技術(shù)完全建立在我國(guó)本土心理學(xué)基礎(chǔ)上，并對(duì)西方心理治療的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了修正，對(duì)治療技術(shù)進(jìn)行了深化。結(jié)束了西方理論在心理治療領(lǐng)域內(nèi)的絕對(duì)統(tǒng)治地位，在心理治療發(fā)展史上具有里程碑式的意義。中國(guó)文化學(xué)派心理治療無論在理論上還是在技術(shù)上都處于國(guó)際領(lǐng)先地位 王老師其他方面的貢獻(xiàn) ： 2003年1月會(huì)同黑龍江省內(nèi)高校心理咨詢教師共同成立了我國(guó)最早在工商部門注冊(cè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)之一，東方心理咨詢聯(lián)合機(jī)構(gòu)。 2010年東方心理咨詢聯(lián)合機(jī)構(gòu)改名為東方心理咨詢國(guó)際機(jī)構(gòu)，由于內(nèi)部語言心理治療技術(shù)的運(yùn)用，現(xiàn)機(jī)構(gòu)已成為國(guó)際上治療效率最高的心理治療機(jī)構(gòu)之一。機(jī)構(gòu)內(nèi)的大部分治療師都接受過中國(guó)文化學(xué)派心理治療的專業(yè)訓(xùn)練，同時(shí)接受德國(guó)、加拿大等國(guó)外導(dǎo)師傳授的精神分析、家庭治療的國(guó)際訓(xùn)練。 2008年在黑龍江、內(nèi)蒙古連續(xù)3次為近百名心理咨詢師進(jìn)行中國(guó)文化學(xué)派心理治療培訓(xùn)，并開始對(duì)各地近百名心理治療師進(jìn)行案例督導(dǎo)。 2010年開始為了讓國(guó)內(nèi)外更多的治療師學(xué)到中國(guó)文化學(xué)派心理治療，王超老師開始進(jìn)行中國(guó)文化學(xué)派心理治療公益培訓(xùn)，培訓(xùn)課程的時(shí)長(zhǎng)從42小時(shí)擴(kuò)展到135小時(shí)，系統(tǒng)傳授中國(guó)文化學(xué)派心理治療基礎(chǔ)、內(nèi)部語言心理治療技術(shù)、四柱評(píng)估技術(shù)等在國(guó)際上領(lǐng)先的心理治療技術(shù)。 2007年10月發(fā)起成立中國(guó)第一個(gè)催眠師協(xié)會(huì) : 哈爾濱市催眠師協(xié)會(huì)、為我國(guó)催眠治療事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 2009年創(chuàng)立中國(guó)文化學(xué)派心理治療國(guó)際研修學(xué)院，招收研修生，積極培養(yǎng)中國(guó)文化學(xué)派心理治療人才。 創(chuàng)立中國(guó)易象心理劇治療中心，易象心理劇治療是王超老師發(fā)展的一種心理劇治療方式，內(nèi)部語言心理治療技術(shù)來源于易象心理劇治療，內(nèi)部語言心理治療技術(shù)發(fā)展以后，易象心理劇治療仍作為一種治療手段存在，特別是針對(duì)一些需要特殊治療的病人。 王超老師對(duì)于黑龍江省和哈爾濱市心理治療的貢獻(xiàn) : 2002年以前哈爾濱當(dāng)?shù)刂淮嬖跒閿?shù)不多的幾種心理治療技術(shù)，由于治療沒有涉及到對(duì)整個(gè)家庭的評(píng)估，治療的診斷和評(píng)估不完整，治療效率和效果都存在很多問題。王超老師從2002年開始致力于為當(dāng)?shù)匾M(jìn)更多的心理治療技術(shù)。 1）王超老師在心理劇治療方面的貢獻(xiàn) 2003年7月，王超老師在全國(guó)率先嘗試小組心理劇治療，心理劇通過體驗(yàn)和行動(dòng)來進(jìn)行治療，王老師用三次心理劇治好了一個(gè)目光恐怖的女孩，并用兩次8個(gè)小時(shí)的心理劇治療好一個(gè)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的患者，對(duì)于心理劇治療獲得很大信心，王老師后來把心理劇和易學(xué)結(jié)合起來發(fā)展了易象心理劇治療，最后從易象心理劇治療當(dāng)中提煉出內(nèi)部語言心理治療技術(shù)。 2）王超老師在家庭治療方面做的貢獻(xiàn) 在個(gè)別心理治療當(dāng)中，王超老師開始從事的是精神分析的個(gè)別治療(一對(duì)一), 治療時(shí)間非常長(zhǎng), 從幾十次到幾百次不等. 王超老師認(rèn)識(shí)到治療效率低是因?yàn)閷?duì)來訪者的心理診斷和評(píng)估不完整、治療形式和技術(shù)過于單一導(dǎo)致的, 限制了治療深入到來訪者內(nèi)心和家庭的多個(gè)層面當(dāng)中去.從2005年開始，除了心理劇技術(shù)以外，王老師開始將家庭作為工作的主要對(duì)象之一,系統(tǒng)接受了加拿大家庭治療大師鮑曼教授薩提亞家庭治療國(guó)際培訓(xùn)，同時(shí)跟隨香港和臺(tái)灣老師學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)式和系統(tǒng)式家庭治療，王超老師最終促成了家庭治療在哈爾濱的成熟。夫妻治療是家庭治療中非常重要的一個(gè)內(nèi)容，王老師為此還接受了《新晚報(bào)》記者的專訪。 3) 王超老師在促進(jìn)業(yè)內(nèi)人士專業(yè)交流方面做出的貢獻(xiàn) 2003年3月發(fā)起成立了哈爾濱第一個(gè)案例討論小組, 由于定在每個(gè)月的第一個(gè)星期二活動(dòng), 被稱為 “星期二小組”，小組通過研讀心理治療經(jīng)典和案例討論的方式來進(jìn)行，促進(jìn)了黑龍江省和哈爾濱市心理治療的專業(yè)化發(fā)展。 4) 成立了哈爾濱市心理學(xué)會(huì)中高考心理咨詢中心, 用個(gè)別咨詢、家庭治療、催眠治療和心理劇治療技術(shù)結(jié)合起來對(duì)學(xué)生心理問題進(jìn)行工作；成立了哈爾濱市心理學(xué)會(huì)多動(dòng)癥 抽動(dòng)癥心理治療中心, 用家庭治療的方式治療兒童多動(dòng)癥和抽動(dòng)癥。 以上兩個(gè)中心的成立，同樣促進(jìn)了黑龍江省和哈爾濱市心理治療的專業(yè)化。 王超老師接受的心理治療國(guó)際訓(xùn)練有 : 印度國(guó)際內(nèi)觀學(xué)院內(nèi)觀禪修訓(xùn)練；國(guó)際精神分析協(xié)會(huì)與北京安定醫(yī)院合作精神分析取向心理治療第一期培訓(xùn) ；薩提亞家庭治療國(guó)際連續(xù)培訓(xùn)；瑞士榮格分析心理學(xué)及其在心理治療中的實(shí)踐培訓(xùn)項(xiàng)目；EMDR國(guó)際心理創(chuàng)傷治療第一期培訓(xùn)；第二屆國(guó)際哲卡心理劇治療培訓(xùn)；國(guó)際整體與自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)催眠治療師培訓(xùn)。 其他介紹 : 我國(guó)首批心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教師我國(guó)首批通過心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格鑒定的心理咨詢師；美國(guó)國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)認(rèn)證催眠治療師；勞動(dòng)和社會(huì)保障部認(rèn)證催眠保健咨詢師；國(guó)家催眠保健咨詢師職業(yè)培訓(xùn)哈爾濱地區(qū)負(fù)責(zé)人；王超老師擅長(zhǎng)的心理咨詢服務(wù)： 成人神經(jīng)癥 癮癥（網(wǎng)癮、酗酒、煙癮）、社會(huì)適應(yīng)問題 學(xué)生心理問題（逃學(xué)、厭學(xué) 神經(jīng)癥）兒童多動(dòng)癥 抽動(dòng)癥婚戀及家庭問題。超過10000小時(shí)心理治療經(jīng)驗(yàn)，是國(guó)內(nèi)心理治療經(jīng)驗(yàn)最多的心理治療師之一。 其他介紹 :王超老師積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，曾作為嘉賓主持黑龍江生活廣播“星空夜語”心理時(shí)間節(jié)目（2003年），哈爾濱文藝廣播心理時(shí)間節(jié)目（2005年7—12月），黑龍江交通廣播 “幫你成功（2007年1月至10月）。并多次接受黑龍江法制頻道 “說案”節(jié)目、“真相”節(jié)目，黑龍江女性頻道 “輕松家長(zhǎng)會(huì)”、“溝通”節(jié)目 ，黑龍江兒童頻道、哈爾濱電視臺(tái)生活頻道專訪；多次接受《生活報(bào)》、《新晚報(bào)》、《黑龍江晨報(bào)》、《哈爾濱市日?qǐng)?bào)》、《家庭保健報(bào)》及各類報(bào)刊專訪。 王超老師的主要著作有 ：學(xué)術(shù)文章：《心理咨詢中的時(shí)間設(shè)置》 中國(guó)心理衛(wèi)生雜志；《弗洛伊德和榮格心理學(xué)中的象征和象征意義》上海醫(yī)學(xué)；《中國(guó)古代定慧之學(xué)與精神分析與人本主義心理治療的融合》；專著 ：《中國(guó)文化學(xué)派心理治療培訓(xùn)實(shí)錄》 (根據(jù)王超老師培訓(xùn)錄音整理)