心理咨詢師的技術(shù)特長
切爾西愛吃魚
ellegirlme
心理咨詢是一項較為特殊的職業(yè)，是一項艱辛復(fù)雜，充滿挑戰(zhàn)的助人工作，對從業(yè)者的素質(zhì)、技能和品質(zhì)都有著很高的要求。要想成為一名心理咨詢師，需要經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，還得經(jīng)過實踐，掌握較高的專業(yè)技能，以及應(yīng)具備行業(yè)行為所必須具備的個性品質(zhì)和其他方面的個人要求。（1）智力：智力水平要較高（2）知識：具且專業(yè)系統(tǒng)知識：各心理學(xué)基本學(xué)科背景知識、各種咨詢技術(shù)、各種咨詢技巧、各種治療法，以及相關(guān)學(xué)科知識（社會學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、精學(xué)病學(xué)、生物學(xué)、統(tǒng)計等）。（3）個人品質(zhì)：人格完善，心理較為成熟，且助人愿望強(qiáng)，抗壓能力強(qiáng)，身體健康等（4）善于觀察：學(xué)會觀察社會，人等發(fā)展，結(jié)合臨床案例不斷學(xué)習(xí)，增加個人綜合能力（5）自我能力評估：遇到訪者學(xué)自己的能力不符時，要有能力即時轉(zhuǎn)介。（6）自我突破與追求：要有不斷學(xué)習(xí)，不斷云突破，追求更高的水平，更好地服務(wù)于行業(yè)、個人、來訪者、患者等。以上基本上涵蓋了成為一名心理咨詢師所需要的能力與條件。
穎兒yuki
心理咨詢師二級報考條件（具備以下條件之一者）
1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
3、取得心理咨詢師三級職業(yè)資格證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書者。
4、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格，經(jīng)心理咨詢師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書，連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。
擴(kuò)展資料：
心理咨詢師三級（具備以下條件之一者）
1、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
3、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷，經(jīng)心理咨詢師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。
讓子彈飛888
我認(rèn)為一名合格優(yōu)秀的心理輔導(dǎo)教師必須具備心理咨詢師所有素質(zhì)和技能。眾所周知，隨著國民經(jīng)濟(jì)水平提高，國人的消費觀念也從溫飽這些物質(zhì)層面轉(zhuǎn)向了精神層面，他們追求精神上的富足與健康。所以心理咨詢師，心理教師這些行業(yè)也出現(xiàn)在了大眾眼前。
心理輔導(dǎo)教師所面對主要群體是學(xué)校學(xué)生，不是那些社會上自我感覺不適去主動尋求幫助的來訪者。所以心理輔導(dǎo)教師是普通教師和心理咨詢師的結(jié)合體。
他們不僅僅需要掌握教育學(xué)的相關(guān)知識還要掌握心理學(xué)相關(guān)知識。
首先他們必須了解不同階段學(xué)生處于心理發(fā)展的那些階段，這樣才能對他們這個階段有可能遇到的問題做到預(yù)知和解決。
其次他們要具備一名心理咨詢師基本素質(zhì)，如來訪者中心，共情，保密，等。特別是做學(xué)生工作，孩子自尊心強(qiáng)，甚至有問題會羞澀，不好意思尋求幫助。所以這就要求心理輔導(dǎo)教師具有細(xì)致入微的觀察能力和與學(xué)生能平穩(wěn)交流溝通能力。這樣才能讓孩子敞開心扉，將自己托付給你。
還有就是，作為一名心理工作者，自身技術(shù)肯定是要過硬。不能只局限于某一流派如人本，精神分析，行為主義，機(jī)能主義，格式塔等。我們要各方面涉獵，汲取不同流派優(yōu)點，取百家之所長，在工作中對其融會貫通。僅有這些是不夠的，還要多積累實際經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)社會上熱門有效療法，如沙盤，積木，繪畫，催眠等。
心理輔導(dǎo)教師是一份神圣工作，學(xué)生在好好學(xué)習(xí)同時，只有保持心理上健康成長，才能在以后的道路上走更遠(yuǎn)，才能充滿著更多能量。所以要懷著這種信念感，這種責(zé)任感，去把這份工作做好。
守望的夜
1、初始訪談初始訪談是每一個入門咨詢師需要掌握的基本技能，如何在來訪者的第一面展現(xiàn)您的專業(yè)性，我們應(yīng)該從穿戴衣著、行為舉止、什么話該說什么話不該說，會碰到哪些問題，碰到不同的問題，我們應(yīng)該如何去反應(yīng)，等等。如果在第一次見面，來訪者無法信任您，您有再多的技能，都是無計可施了。2、傾聽與發(fā)問在心理咨詢的過程中，所謂傾聽對方的談話，是用耳朵聽還是用心來聽呢？咨詢師不僅僅是聽聽而已，還要借助言語的引導(dǎo)，身體反應(yīng)等非語言的呈現(xiàn)，用心去聽出對方所講述的事實、所體驗的情感、所持有的價值觀等。發(fā)問是咨詢過程非常重要的技術(shù)，一方面可以讓咨詢師更深入了解來訪者，另外一方面可以給來訪者自己自助反省。假如碰到以下情形，咨詢師應(yīng)該如何做呢，不愿意說話的人、兜圈子不正面回答的人、說了很多很多都云里霧里的人。3、共情共情(empathy)，也稱為神入、同理心，共情又譯作同感、同理心、投情等。咨詢師借助求助者的言行，深入對方內(nèi)心去體驗他的情感、思維；咨詢師借助于知識和經(jīng)驗，把握求助者的體驗與他的經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系，更好地理解問題的實質(zhì)；咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對方，以影響對方并取得反饋。
粉戀桃心
想成為優(yōu)秀的心理咨詢師除了必須掌握的專業(yè)心理學(xué)基礎(chǔ)知識，和必須能孰練應(yīng)用的心理咨詢師技能技巧，還需具備以下幾方面素質(zhì)：一、思維方式和態(tài)度1.要有“中立性性的態(tài)度”，作為一名咨詢師要從內(nèi)心真正有保持中立的態(tài)度，否則你可能連跟咨詢者的溝通都不能完成。2.唯物主義觀點，如果是唯心主義，不光是做不了咨詢師。3.普遍聯(lián)系的觀點，就是說你能從一個問題聯(lián)系到相關(guān)的各個方面，包括心理、生理、社會因素等，能從整體去看問題分析問題。4.限制性觀點，職責(zé)限制；就是對自己的能力及職責(zé)要清醒認(rèn)識，不要認(rèn)為自己什么都能做，對咨詢者的什么事都想去處理，那怕你是出于好意也不行，最后肯定會什么都做不好，作為心理咨詢師，不要把自己的職能無限放大。時間限制；這個不用講，時間是有限的。感情限制；舉個例子說明，就好有咨詢者家里有親屬去世了，作為咨詢師要真心能體會到這種親人離去的心情，要共情，但你要做的是理解對方的心情，而不是變自己就變成那種心情。當(dāng)然更不能與咨詢者發(fā)生戀情。咨詢目標(biāo)限制；不能答應(yīng)求助者不能完成的目標(biāo)或是不屬于心理范圍的目標(biāo)。5.要有歷史-邏輯-現(xiàn)實相銃一的觀點。二、心理素質(zhì)1.良好的品格，做一個有利于社會和他人的人。2.要有良好的平衡能力，即能與求助者共情，也能出得來，能進(jìn)得去也出的來。3.善于容納他人的人。4.有強(qiáng)烈的責(zé)任心，庸醫(yī)殺人不用刀。5.要“自知之明”。
qieerdingdon
豐富的知識，成熟的心理，堅定的意志，合格的口才。
職業(yè)要求：
教育培訓(xùn)： 一般要求具有教育學(xué)或心理學(xué)本科以上學(xué)歷者，根據(jù)不同地區(qū)實際情況，要求具有中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心頒布的《學(xué)校心理輔導(dǎo)員上崗證書》。
工作經(jīng)驗： 具有非常好的分析綜合能力、觀察能力，以及有較好的人際交往能力和心理承受能力；健康的人格素養(yǎng)和自我控制能力，面對學(xué)生問題能一直保持熱情，且有耐心的工作狀態(tài)。
擴(kuò)展資料：
按服務(wù)的對象和目標(biāo)不同，還可以分為：障礙性心理輔導(dǎo)模式、適應(yīng)性心理輔導(dǎo)模式、發(fā)展性心理輔導(dǎo)模式：
（1）、障礙性心理輔導(dǎo)模式是針對有心理障礙、患某種心理疾病，并已影響其正常生活和學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)對象，其目的是通過系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)來克服障礙、緩解癥狀、恢復(fù)心理平衡，因而障礙性心理輔導(dǎo)模式具有矯治功能；
（2）、適應(yīng)性心理輔導(dǎo)模式是包括正常個體在內(nèi)的心理服務(wù)，其目的是通過心理輔導(dǎo)，排解心理困擾，減輕心理壓力，改善適應(yīng)能力。因而適應(yīng)性心理輔導(dǎo)模式具有預(yù)防功能。
參考資料來源：百度百科-心理輔導(dǎo)員
小馬摩羯
什么是咨詢師的專業(yè)技能？ 咨詢師應(yīng)具備一定的專業(yè)知識，按照國家有關(guān)規(guī)定，咨詢師須具有普通心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、社會心理學(xué)、兒童心理學(xué)、心理咨詢學(xué)、心理測量學(xué)、精神衛(wèi)生知識、職業(yè)道德與相關(guān)法律等理論與知識，接受過正規(guī)培訓(xùn)，掌握心理測驗、心理咨詢的有關(guān)技能。 能夠理論聯(lián)系實踐，找到來訪者的問題根源，分析問題的形成、發(fā)展，有的放矢，幫助、引導(dǎo)來訪者解決問題，促進(jìn)成長。 咨詢師應(yīng)具備的品質(zhì)： 真誠，熱情，樂于助人；樂觀自信，堅韌不拔；耐心傾聽，包容、理解他人； 善于表達(dá)；態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，綜合分析；對社會、人生知識的探索有強(qiáng)烈的興趣。 咨詢師應(yīng)具備的科學(xué)的助人技巧 初始訪談階段對來訪者的問題有初步的判斷，具有觀察、談話、分析判斷的技巧；調(diào)動來訪者內(nèi)在的積極因素；在平等交談中啟發(fā)來訪者獨立思考；靈活的咨詢方式，客服來訪者的阻力；掌握非言語行為；受到來訪者的不良情緒反應(yīng)影響后，盡快恢復(fù)良好的心態(tài)；有能力把握會談的方向和內(nèi)容；設(shè)計相應(yīng)的方法矯正某些不良行為，適時解釋；能運用基本的心理測量工具等等。 那什么是心理咨詢師專業(yè)技能證書呢？ 二三級證書取消之后，社會對心理咨詢師的需求不降反增。這說明了心理咨詢師職業(yè)的發(fā)展空間是足夠好的，但任何領(lǐng)域，都是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升才能做出成績和有所收獲。 國家取消的是人社部的職業(yè)資格鑒定，取消的是強(qiáng)制的就業(yè)門檻。但取消的并不是心理咨詢這個職業(yè)，恰恰是國家為支持這個職業(yè)所做的第一步工作。就現(xiàn)行政策和發(fā)展趨勢來看，未來心理咨詢師一定是由 行業(yè)協(xié)會、社會組織甚至企業(yè)，實施培養(yǎng)人才和認(rèn)證工作 ，通過市場競爭手段選拔出優(yōu)秀的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和專業(yè)人才。 行業(yè)協(xié)會在資格認(rèn)證和從業(yè)人員管理方面發(fā)揮更為重要的作用。 作為學(xué)員來說，首要關(guān)注的應(yīng)該是能力提升，證書只是輔助工具。舉個例子，如果你未來應(yīng)聘或開咨詢室，有證書和沒證書的效果完全不一樣，你還是需要證書作為敲門磚。但隨著時間的推移，大家對你的認(rèn)可是建立在認(rèn)可你的能力基礎(chǔ)上的，如果能力不夠，再好的證書也幫不了你。 中國心理衛(wèi)生協(xié)會是經(jīng)過中國社會團(tuán)體登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記、國家民政部主管的行業(yè)協(xié)會，是發(fā)展我國心理衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)事業(yè)和提高全民心理素質(zhì)的重要社會力量。 并且參與過心理咨詢相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的制定。 其組織的《心理咨詢職業(yè)技能培訓(xùn)》項目，現(xiàn)已更名為 《心理咨詢師專業(yè)技能培訓(xùn)》。 區(qū)別于其他證書培訓(xùn)的線上學(xué)習(xí)方式， 心理咨詢師專業(yè)技能培訓(xùn)是面授教學(xué)的，而且還有技能實操與實習(xí)見習(xí)部分。
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