嘉定美食客
國(guó)家在2017年9月15號(hào)取消了國(guó)內(nèi)心理咨詢師2級(jí)和3級(jí)的考試,因?yàn)橹粚W(xué)理論知識(shí),也沒(méi)有報(bào)考門檻,拿證的人只有一個(gè)證書,不具備心理治療能力。
沒(méi)有含金量,國(guó)家因此取消了2、3級(jí),現(xiàn)在統(tǒng)一報(bào)考的是中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)的心理咨詢技能證書,這個(gè)是參照國(guó)家心理咨詢師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的考核,而且更加注重實(shí)操技能的培養(yǎng),理論實(shí)踐相結(jié)合,保證證書的含金量,之前的二三級(jí)的教材就是由中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)編寫的,現(xiàn)在報(bào)考門檻高,對(duì)學(xué)歷專業(yè)都有要求,同時(shí)沒(méi)有個(gè)人報(bào)名窗口,必須經(jīng)過(guò)官方指定的教育學(xué)校專業(yè)培訓(xùn),修夠?qū)W時(shí)之后才可以參加全國(guó)統(tǒng)一的考試。
報(bào)名學(xué)員修夠?qū)W時(shí)以后就可以參加全國(guó)統(tǒng)一組織的考試,每年,3月 6月 9月 ?12月 四次考試 !
報(bào)考心理咨詢師需要什么條件:心理咨詢師報(bào)考不限于一定是心理學(xué)相關(guān)的專業(yè),非心理學(xué)專業(yè)滿足條件者依舊可以報(bào)考。(滿足其中一條即可)
1、專業(yè)不限,本科及以上學(xué)歷的,經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;
2、醫(yī)療、心理等相關(guān)的專業(yè)??茖W(xué)歷,經(jīng)過(guò)心理咨詢師培訓(xùn)的;
3、醫(yī)療、心理等相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷的??荚嚂r(shí)間為每年的3,6,9,12月心理咨詢師考試內(nèi)容理論部分。
心理咨詢師考試內(nèi)容
1、普通心理學(xué)
2、社會(huì)心理學(xué)
3、發(fā)展心理學(xué)
4、異常心理學(xué)
5、健康心理學(xué)
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主要為以下3種情形居多: 1、兒童的管理教育問(wèn)題 從臨床資料來(lái)看,又分為兩大類型:一種是父母過(guò)分關(guān)注,使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴和自我中心的傾向;另一種是父母為事業(yè)而忽略了對(duì)孩子的正常管理教育,使孩子產(chǎn)生孤獨(dú)和退縮的行為。兒童的問(wèn)題往往與成人的錯(cuò)誤對(duì)待方式有關(guān)。成人將自己的主觀愿望強(qiáng)加給兒童,造成了他們的困惑或痛苦,可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒、自卑、意志力薄弱、學(xué)習(xí)興趣低落,甚至離家出走。當(dāng)今少年性格上的弱點(diǎn)使他們對(duì)環(huán)境適應(yīng)不良,不良社會(huì)力量的引誘使他們誤入歧途,也是他們行為問(wèn)題的原因。 2、婚姻家庭問(wèn)題 從心理學(xué)角度看,產(chǎn)生問(wèn)題的原因大致有兩方面:第一是感情紐帶的松弛,第二是婚姻的支柱彼此理解水平和能力的低下。對(duì)于夫妻關(guān)系可以總體上給出一個(gè)原則,這個(gè)原則是:夫妻之間的感情是建立在兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體彼此給予和能夠接納的基礎(chǔ)上。相互的給予是重要的,但如果給予的方式不能被對(duì)方理解和接受,往往會(huì)有相反的結(jié)果出現(xiàn),這說(shuō)明了相互理解,接受容納的重要性。一般生活咨詢中所說(shuō)的互相忍讓顯然是不科學(xué)的,因?yàn)槿套尣荒苓_(dá)到心理上的溝通,忍不下去而爆發(fā)的時(shí)候,那將會(huì)更加難于處理。 3、需求與能力的差距 目前社會(huì)的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了臨床心理學(xué)自身的發(fā)展。學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀不論是理論方面還是具體治療方法方面都不能適應(yīng)社會(huì)的迫切需求。另外,專業(yè)人員的數(shù)量和質(zhì)量也還存在嚴(yán)重問(wèn)題,碩士生、博士生數(shù)量太少,無(wú)法應(yīng)付如此急切和廣泛的需要。 另外附些相關(guān)東西,希望對(duì)你有用! 差異篇:心理醫(yī)生和心理咨詢師有什么區(qū)別? 區(qū)別一:性質(zhì)不同。兩者學(xué)的不一樣,心理醫(yī)生是學(xué)醫(yī)學(xué)出身的,學(xué)醫(yī)學(xué)還分學(xué)一般醫(yī)學(xué)和精神病學(xué),他們專門設(shè)置病房治療重性的精神病人,而學(xué)精神病學(xué)的醫(yī)生中還有一部分又學(xué)習(xí)了心理學(xué),于是這一部分人被稱做心理醫(yī)生;而后者是學(xué)心理學(xué)的,從事該行業(yè)的人屬于社會(huì)服務(wù)類人員。 區(qū)別二:對(duì)象不同。心理醫(yī)生主要治療輕度的精神病人和非精神病人但有心理障礙的人。后者主要是解決健康人群的心理問(wèn)題。 區(qū)別三:不是都有處方權(quán)。心理醫(yī)生有處方權(quán),可以給病人用藥,而心理咨詢師不可用藥。 ■特征篇:從事的工作什么樣? 行業(yè)特征:因?yàn)槊刻於紩?huì)見到很多心理求助者,聽著這樣或者那樣的困惑無(wú)解的故事、與咨詢者交談。那些故事的保密程度不亞于銀行賬號(hào)。如果在大街上碰到過(guò)去的咨詢者,咨詢者的反應(yīng)可能是低頭認(rèn)路,心理咨詢師完全理解這種心態(tài)。 收費(fèi)情況:醫(yī)院門診40分鐘以內(nèi)一般收費(fèi)30元。而國(guó)內(nèi)較高水平的個(gè)人心理診所每小時(shí)收費(fèi)從150元到700元不等,咨詢師不同、咨詢者不同,“心靈雞湯”的價(jià)位就不同。 薪金待遇:熱門的職業(yè)不見得就是收入高的職業(yè)。在西方國(guó)家,較好的心理咨詢師收入很高。而在國(guó)內(nèi)情況要差不少,心理咨詢醫(yī)生是醫(yī)院的醫(yī)生,享受醫(yī)生的待遇,有的兼職做咨詢的收入可能會(huì)多一些。而一些不好的診所,心理咨詢師得同時(shí)兼做其他的相關(guān)工作才能糊口。 素質(zhì)要求:心理咨詢是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè),除去需要一定的專業(yè)知識(shí)以外,尤其需要大量的咨詢實(shí)踐及較深的個(gè)人生活閱歷,因?yàn)椴徽撌切睦磲t(yī)生還是咨詢師最終面對(duì)的是患者、咨詢者,而不是書本、實(shí)驗(yàn)室。 職業(yè)原則:心理咨詢是一種特殊的助人方式。大多數(shù)情況下要觸及人的內(nèi)心隱私,因而保密是心理咨詢師都應(yīng)遵守的最基本的工作原則。對(duì)咨詢者不愿講的隱私,可以不多過(guò)問(wèn),只教給他們一些肌肉放松、冥思入靜的方法來(lái)滿足他們的要求。 咨詢技巧:在于多提問(wèn),少評(píng)判;多討論,少建議;多問(wèn):“你認(rèn)為怎樣?你覺得呢?”少說(shuō):“你聽我的沒(méi)錯(cuò)?!边@是因?yàn)椋睦碜稍兊慕K極目的是助人自助。在心理咨詢中,首要掌握的原則是學(xué)會(huì)聆聽。聽是善意、虛心的表示,是建立友情 的基礎(chǔ)。這也是感情宣泄 的重要方法。 ■壓力篇:每張面孔背后都是謎 任何工作都有壓力,尤其是與不同的人打交道并要進(jìn)入人們內(nèi)心世界的心理咨詢職業(yè),它的從業(yè)人員面臨著更大的壓力,只不過(guò)相比較而言,心理醫(yī)生比心理咨詢師面臨著更大的壓力。 心理咨詢師 主要壓力來(lái)源:在于如何提高自己的閱歷和知識(shí)水平,水平提高了來(lái)自自身的壓力就會(huì)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。 嚴(yán)重后果:心理咨詢不當(dāng),容易使咨詢者的心理問(wèn)題更加激化,搞不好會(huì)患上更嚴(yán)重的心理疾病。 自救辦法:在分析、判斷來(lái)詢者提出的困難問(wèn)題時(shí),不能帶有個(gè)人情緒和價(jià)值觀。心理咨詢師不是救世主。他們和來(lái)詢者生活在同一個(gè)社會(huì)環(huán)境里,對(duì)各種問(wèn)題也有自己的看法、情感傾向和價(jià)值觀,如果不注意,就會(huì)不自覺地將自己的情緒和價(jià)值觀帶入咨詢關(guān)系中。因此,心理咨詢師必須做自我分析,認(rèn)識(shí)自己有哪些弱點(diǎn)和偏見,才能做到客觀地分析問(wèn)題,才能理解求助者進(jìn)入他們的內(nèi)心世界。 綜合危險(xiǎn)指數(shù): 心理醫(yī)生 主要壓力來(lái)源:像強(qiáng)迫癥、抑郁癥等多種疾病,再加上病癥又因患病程度的不同分為各種級(jí)別,這又與來(lái)的各種類型的人形成了無(wú)數(shù)的組合,所以每個(gè)來(lái)的人都是一個(gè)謎,需要我們一個(gè)個(gè)地來(lái)解開謎底。 嚴(yán)重后果:導(dǎo)致醫(yī)療事故,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。 對(duì)自身的損害:每天聽到令人很郁悶的事情,也不會(huì)高興。每天回家都很郁悶、不想說(shuō)話。有時(shí)候覺得自己心理都有問(wèn)題。 自救辦法:屏蔽,通過(guò)自身的調(diào)節(jié)起到一些隔離的作用。調(diào)節(jié)的方式有很多種,譬如散步,和朋友聊天,跑步,通過(guò)不同的方式來(lái)自己消化。 綜合危險(xiǎn)指數(shù): ■前景篇:未來(lái)心理咨詢大有可為 現(xiàn)狀:目前,我國(guó)的心理咨詢業(yè)從業(yè)人員超過(guò)40萬(wàn)人,從1986年開始至今,該行業(yè)一直處于范圍廣泛、良莠不齊的非職業(yè)化狀態(tài)。 前景展望:在美國(guó),每千人就有一名心理咨詢師,心理醫(yī)生已成為最好的職業(yè)之一。 有調(diào)查顯示,我國(guó)至少有億人在其一生中需要接受專業(yè)的心理咨詢或心理治療;在我國(guó)億青少年中,有各類學(xué)習(xí)、情緒和行為障礙等心理健康問(wèn)題的人數(shù)達(dá)3000萬(wàn)人。有關(guān)人士表示,心理咨詢作為一種提供有效心理援助的專業(yè)活動(dòng),是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要職業(yè)領(lǐng)域。 今年,國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部聯(lián)合中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)和中國(guó)心理學(xué)會(huì),在北京宣布正式啟動(dòng)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定工作,并在20個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)開始進(jìn)行試點(diǎn),心理咨詢師將持證上崗。心理咨詢師隊(duì)伍經(jīng)過(guò)純潔后前景被業(yè)內(nèi)人士看好。 上崗要求:在歐美國(guó)家,心理治療師往往具有醫(yī)學(xué)或心理學(xué)本科學(xué)歷,畢業(yè)后接受4至8年某一類心理治療的專門培訓(xùn),才能成為相應(yīng)的全資格治療師。 根據(jù)最新的《標(biāo)準(zhǔn)》,心理咨詢師的職業(yè)認(rèn)證主要是針對(duì)非醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)心理咨詢?nèi)藛T,這類人經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)和統(tǒng)一考試、即可獲得全國(guó)統(tǒng)一頒發(fā)的心理咨詢師《職業(yè)資格證書》,其中獲得“心理咨詢師”資格的專業(yè)人員,都要在有關(guān)專家督導(dǎo)下工作3年以上,方可獨(dú)立執(zhí)業(yè),即可像國(guó)外一樣申請(qǐng)開設(shè)營(yíng)利性或非營(yíng)利性的心理咨詢中心(或心理診所)。 未來(lái)崗位預(yù)測(cè):隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈,譬如特種部隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)員、影視界等各行各業(yè)都對(duì)此有不同的需求,而這在白領(lǐng)、學(xué)生中會(huì)尤其顯現(xiàn)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè),不久的將來(lái),一些新的崗位將應(yīng)運(yùn)而生,包括企業(yè)心理健康咨詢師、學(xué)生的心理健康職業(yè)顧問(wèn),形式可能是專職也可以是兼職。
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心理咨詢師證書可以從事哪些工作考下心理咨詢師證書可以從事工作如下: 自主執(zhí)業(yè) 可以通過(guò)自己的不斷進(jìn)修,然后自己有足夠的知識(shí)的時(shí)候,可以開設(shè)個(gè)人心理咨詢室。 商業(yè)領(lǐng)域 1.人力資源管理和開發(fā) 越來(lái)越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學(xué)背景的工作人員,因?yàn)樗麄兒推渌讼啾扔幸豁?xiàng)天然的優(yōu)勢(shì)——更知道如何在HR政策和流程設(shè)計(jì)中考慮到心理因素因而在實(shí)施中更加妥帖和高效。 他們會(huì)基于學(xué)習(xí)與發(fā)展原理設(shè)計(jì)有效的人才發(fā)展項(xiàng)目,他們清楚怎樣的激勵(lì)機(jī)制能發(fā)揮作用,甚至在處理問(wèn)題員工和裁員過(guò)程中,他們也能更準(zhǔn)確地提升員工心理狀態(tài)從而順利地完成工作。 2.廣告、營(yíng)銷和市場(chǎng)研究 廣告設(shè)計(jì)和營(yíng)銷方案都需要大量的應(yīng)用心理學(xué)中對(duì)消費(fèi)者行為的研究結(jié)果。對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)可程度、消費(fèi)者的接受度做預(yù)先的了解和判斷。 很多大企業(yè)都有市場(chǎng)研究的職能,相關(guān)的心理學(xué)理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能都會(huì)用的上,基于專業(yè)的分析和判斷,對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略方向,新產(chǎn)品研發(fā)都可以發(fā)揮重要作用。 3.用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品設(shè)計(jì) 產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于用戶體驗(yàn)的研究是必要的,怎樣的功能設(shè)計(jì)用起來(lái)最舒服,如何設(shè)計(jì)包裝、款式能增加產(chǎn)品的吸引力。 大家可以想想一些非常火的產(chǎn)品是如何在用戶體驗(yàn)方面取勝的,是否都會(huì)體驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面的人性化。 比如說(shuō)蘋果手機(jī),有如此大量的用戶群和忠實(shí)粉絲,其實(shí)很重要的一點(diǎn),是他們能夠根據(jù)人的認(rèn)知特點(diǎn)和使用需求,設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔、好用的產(chǎn)品。 教育和培訓(xùn)領(lǐng)域 1.學(xué)校心理教育 教師作為青少年學(xué)生的教育者,無(wú)論是學(xué)生學(xué)業(yè)還是生活都需要教師的關(guān)心,而青少年也正是心理方面問(wèn)題的高發(fā)時(shí)期,每一位優(yōu)秀的教師也可以看做是一位合格的青少年心理咨詢師。 因此教師對(duì)于心理學(xué)知識(shí)的掌握是必不可少的。而教師資格考試的科目中也有心理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,所以考一個(gè)心理咨詢師證書對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是大有幫助的。 而現(xiàn)在隨著青年人群體的心理問(wèn)題多發(fā),越來(lái)越多的高校在配備專業(yè)的心理咨詢師的同時(shí),也開始要求輔導(dǎo)員掌握心理知識(shí)或者是持有心理咨詢師證,甚至有些高校已經(jīng)開始集中對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行心理咨詢師培訓(xùn)。因此根據(jù)發(fā)展趨勢(shì),心理咨詢師證書在將來(lái)可能成為大學(xué)輔導(dǎo)員的必須條件。 2.心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn) 心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長(zhǎng)的需求,越來(lái)越多的人希望通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)了解自己、完善自己,心理學(xué)工作者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)持續(xù)更新自己。 一些管理類培訓(xùn)課程也越來(lái)越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來(lái)增加有效性,因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來(lái)完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。 醫(yī)療和健康領(lǐng)域 1.心理咨詢 盡管有不少人都在吐槽國(guó)內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象,但不得不說(shuō),專業(yè)的心理咨詢實(shí)在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過(guò)程不僅僅是對(duì)來(lái)訪者的幫助過(guò)程,也對(duì)社會(huì)有很多貢獻(xiàn)。 2.醫(yī)療過(guò)程中的心理幫助 護(hù)理人員作為醫(yī)護(hù)工作者日常需要對(duì)病人的身體狀況和心理狀況時(shí)刻了解,掌握一些心理學(xué)知識(shí)是必不可少。 尤其是精神科護(hù)士,掌握一些心理學(xué)知識(shí)在面對(duì)病人時(shí)能夠更加得心應(yīng)手,在晉升的時(shí)候也可以作為重要依據(jù)。
乖乖純00
而作為一個(gè)新的心理咨詢師,用專業(yè)的知識(shí),用真誠(chéng)的心盡最大的努力去幫助每個(gè)來(lái)訪者,這就對(duì)自己最好的宣傳
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