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        懷念舊蒔光
        首頁 > 心理咨詢師 > 小學心理咨詢師演講稿

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        演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是我為大家收集的心理演講稿8篇,歡迎大家分享。

        同學們、老師們,上午好:

        半個學期已經過去,在過去的半個學期中,同學們的衛(wèi)生習慣有了一定的改變,違紀行為在一定程度上在減少,這些離不開老師的教育、班主任的苦心、同學們的自覺,但還是存在一些不足的地方:上網現象、違規(guī)騎車、亂扔垃圾、言語粗魯等不文明、不健康的現象還是存在。今天我要給同學們再一次提出:‘“珍惜生命、健康成長”!

        今年,我縣發(fā)生一些重大的事件:xx民中殺人事件、xx中學學生騎摩托摔傷事件,還有我校學生因為在教室里揮舞勞動工具傷人、賠償近一萬元事件、周末上網跳窗摔成骨折事件,這些血的教訓都是因為一些小事而引發(fā)的,都是因為年輕氣盛、不計后果、安全意識淡漠而引發(fā)的慘劇!

        同學們,生命對每一人只有一次,生命是寶貴的,父母給予我們生命,我們要珍愛,不能因為自身的行為給家庭、父母帶來沉痛的傷害。當你遇到一些小問題時,要及時與班主任勾通,要理智的去面對問題,而不能因為個性、意氣去做一些不計后果的事。同學們之間的矛盾,不能擴大化,要冷靜處理;不攜帶管制刀具;上下學不搭乘農用車、三輪車、無牌無證車輛;過渡不擁擠、不搭乘超載船只;不在教學樓追逐打鬧、上下樓梯不推擠;劇烈活動先熱身;不下河洗澡;不結交社會人員、更不與社會青年談情說愛;假期做好防盜、防火、不與陌生人說話。同學們,讓我們用自己的意識與行動在身邊筑起一道安全的長城,讓我們的生命如鮮花般燦爛。

        健康有兩個層面,身體健康,心理健康。兩者中心理健康尤為重要,一個人光有健康的體魄,而無健康的靈魂,那是一個對社會無益有害之人,也不會取得多大的成就。作為學生,我們要加強對自己的改造,去掉壞習慣,不做有損人格的事。在日常生活、學習中,尊敬師長、團結同學;幫助有困難的同學、不恥笑別人的錯誤、不計較別人的過失;不偷盜、不貪小便宜;注意自己的言行,保持學生的純樸。

        同學們,你們是有希望的一代,你們是祖國的未來,你們的身上體現出的是年輕人的朝氣與活力,學校希望你們“珍愛生命、健康成長”!

        老師、同學們:

        早上好!

        今天我講話的主題是“五月心飛揚,夢想不停航”,當我們還在細細品味四月里丁香的芬芳和書香的悠長時,激情的五月已悄悄的來了,伴隨著時光的流逝和心靈的成長,我們迎來了

        “心理健康活動月”。

        眾所周知,同學們在成長與社會化的過程中,不僅面臨著青春期的種種難題,也面臨著來自考試的直接壓力。在我們一邊奔跑一邊追尋夢想,并用自己的勇敢繪制未來的時候,這些難題與壓力都對心理健康的培養(yǎng)構成了現實的阻力。它們偶爾使我們憂傷,偶爾使我們煩惱,偶爾又使我們不知所措。那么,問題來了,你是否希望能夠有人傾聽,你是否渴望一次心靈的交流,你又是否渴望在取得好成績的同時有一個健康的身心?

        本屆的心理健康活動月將通過一系列心理活動安排,讓同學們有一個相互傾聽、相互交流、相互了解的平臺與契機。讓同學們在緊張的學習生活中,也能傾聽來自自己心靈的呼喊,關注自身的心理健康。同時,也讓同學們在這樣一個張揚個性的時代中培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,增強團隊意識。我們希望通過心理學的專業(yè)知識,幫助大家放下心靈的羈絆,打開心靈的大門。讓健康的心理伴隨著大家渡過青春,渡過高中生活,為將來的成長奠定心靈的基石?;诖?,在心理輔導室的精心籌備下,本次心理健康活動月主要有以下幾項活動:

        一、綻放心靈之花——寫給自己的三行情書。通過簡短的書面語言,讓自己和自己對話,以此方式來表達對自己的喜愛、鼓勵或說出自己的煩惱和心聲。

        二、觀賞心靈萬象——心理資訊展覽。通過優(yōu)秀的心理電影介紹、有趣的心理圖片、心理小知識、三行情書作品展來示拓展同學們關于心理資訊的知識面,幫助大家進一步了解自我。

        三、放飛心靈之翼——心理嘉年華之游園活動。通過豐富多彩、有趣好玩的心理小游戲,釋放同學們學習生活中的心理壓力,增強同伴之間的交流與合作,提高大家自我放松和自我心理調適的能力。

        四、走出心靈雨季——高三心理咨詢專場。高三進入高考前的最后備考階段,心理輔導室將在高三年段進行現場心理咨詢活動,幫助高三學生放松心態(tài),輕松備考。

        五、傾聽心靈之聲——中學生十大心理問題投票。通過問卷的形式選出我校高中生最關注、最突出的十大心理問題,使之后的心理活動、心理校本課、心理報紙、心理輔導更加具有針對性。

        詳細的活動安排及活動內容,請大家關注實驗樓門廳的宣傳海報和5月份的心理報紙。

        5.25,心理月,我們給你一個舞臺,我們許你一份承諾。同學們,讓我們一起參加心理月活動,一起打開心靈之窗,一起感受同學之間的團結協(xié)作,用真誠作圓心,以心愿為半徑,共同畫上一個快樂,完美的圓。

        敬愛的老師、親愛的同學們:大家早上好,今天我國旗下發(fā)言的題目是《陽光心理健康人生》。

        聯合國世界衛(wèi)生組織提出過一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”并解釋說:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態(tài)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著我們的工作、學習和生活。那么,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

        首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。

        其次,正確與人交往,建立和諧的人際關系。良好的人際關來源于對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!

        再次,要情緒穩(wěn)定,性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息時間,使生活有規(guī)律。

        同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛煉,需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峰,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態(tài),做一個身心健康的好學生。

        時光荏苒,我已經畢業(yè)了

        老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

        老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

        老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

        老師,我想對你說:,或許我就會自暴自棄;,或許我就會那么沉迷下去;,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

        老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

        老師們、同學們:

        上午好!

        今天我講話的題目是關注心理健康。

        隨著生活水平的提高,人們越來越關注自己的健康。但如果我問大家,什么是健康,多數人一定會覺得,身體沒病就是健康。的確,長期以來,人們的健康觀念就局限在身體方面。聯合國世界衛(wèi)生組織提出:”健康不僅是指沒有身體疾病的癥狀和表現,還包括心理健康。心理健康就是指具有正常的智力、適度的情感、和諧的人際關系以及良好的社會適應能力。心理健康和身體健康同等重要,積極的情緒、頑強的意志、清晰的認知、健康的人格共同構成我們迎接未來社會必須具備的優(yōu)良心理品質?!惫糯t(yī)華佗說過,善醫(yī)者先醫(yī)其心而后醫(yī)其身,意思是說,一個好的醫(yī)生,一定是先調整人的心態(tài),然后才去治療他身體上的病。由此可見,一個健康的心理對我們有著多么重要的作用。

        在當今競爭激烈的環(huán)境下,生活的節(jié)奏一天天加快。對同學們而言,學習負擔也在變重。在我們同學中間出現了這樣或那樣的問題:比如有的同學不能正確對待學習,上課不能夠專心聽講,不能按時完成,對學習缺乏自信;有的學生會無緣無故地悶悶不樂,感到孤獨寂寞;有的同學意志消沉,悲觀失望;有的同學自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗等等。所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著同學們的'學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。

        一個良好的心理是需要培養(yǎng)的,我希望同學們能首先從以下幾個基礎方面做起:

        一 要對心理健康和心理咨詢有一個正確的認識。

        經常聽到同學們說,心理不健康就是神經病,去咨詢室的人就是有病,是去看病的。但其實,世界心理衛(wèi)生組織對人的心理做了這樣一個劃分,人的心理分為心理正常和心理不正常,心理正常包括心理健康和心理不健康,你們所說的神經病、精神病,往往都是屬于心理不正常的范圍,是需要藥物輔助治療的心理疾病,而我們的日常心理咨詢只是讓同學更好地認識自己和積極地對待自己的學習和生活。去過心理咨詢室的同學一定知道,那里更像是一個溫暖的家,是一個讓你們休息、調整、充電、加油的地方。現在很多學校都還沒有這樣的條件,但我們有,為什么我們不去好好珍惜和利用它呢?

        在西方國家,人們去求助心理咨詢,就像治療感冒那樣普遍,是一種文明的表現。生活中所有的人都可以接受心理咨詢和治療,不論其問題大小與嚴重程度。我們的陽光的心靈偶爾也會“感冒”,同學們正處于人生最美好的時候,你們活潑、開朗、富有激情和朝氣,然而這充滿朝氣的季節(jié),也會時常飄落著苦澀的花瓣雨。身體感冒了,體魄好的人可以自我治愈,身體素質稍差一些的人則需要求助于醫(yī)生,心靈的“感冒”也一樣,同學們要善于自我調節(jié),自我疏導。但是,當我們無法獨自面對時,我們也要學會求助于老師、同學、家長等。

        二 要更好地認識自己。

        在所有能給你溫暖和幫助的人當中,一定不要忘記最重要的那個就是你自己。了解自己,正視自己,悅納自己,無論高矮胖瘦,鏡子里那個端正的人就是最好的你。所以我們的男同學,干凈清爽的短發(fā)就很好;我們的女同學,簡單的校服就很美,自然的面容就很美,年輕的你們不需要太多的修飾!除了外表,我們也要正視自己的心理狀態(tài),我們經常聽到同學抱怨自己的運氣不佳命途多舛,但是,一帆風順對誰來說都只能是個美好的夢,人生路上的風雨和坎坷是誰也避免不了的,有空去悲嘆人生,不妨堅定自己的信念,向著自己的目標奮斗,陽光總在風雨后,只要努力,總能看見彩虹。

        三 要提高道德修養(yǎng)。

        孔子說,仁者壽,知道仁義并且施行仁義的人會長壽,說明一個高尚的道德品質與健康有著很大的關系。古人還說,有德則樂,樂則能久,也說明有高尚的道德就能有快樂的心態(tài),有快樂的心態(tài)才能長壽。所以一些小事能夠做到的就不去計較利益,或許你做的很多事情受益的都是別人,但是由此形成的品德是自己的。學會把心放寬,對自己來說也是一筆財富。

        我們常說,讓生活失去色彩的,不是傷痛,而是內心深處的困惑。讓臉上失去笑容的,不是磨難,而是禁閉心靈的結果。同學們,當你有滿溢的幸福需要分享時,當你有滿腔的心事需要傾訴時,請別忘了,每周二、周三中午,設在圖書館四樓的“心理小屋”的大門在向你敞開著!在那里,同學們可以暢所欲言,心理輔導室的老師將耐心傾聽同學們的心里話,并堅持保密的原則,幫助你戰(zhàn)勝心理困擾,以更積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

        同學們,幸福離我們并不遙遠,心靈的“感冒”更不可怕。讓我們攜起手來關注心理健康,用真誠和熱情架起心靈溝通的橋梁,共同去開拓健康的綠洲,促進我們的精神健康。

        最后祝我們全校師生身心健康,微笑面對每一天,天天都有好心情。

        老師們,同學們,大家早上好!

        我今天班會課講話的主題是:關注心理健康。

        自20xx年全國首屆“中國大學生心理健康節(jié)”開幕式在xx師范大學舉行以來,團中央、全國學聯向中國大中學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。本周我校將舉行心理健康教育周活動,活動的主題是: 同伴同行同對抗,心理心鍛心能量。

        本次心理健康教育周將開展一系列有益于同學們身心健康的活動。有心理圖片展、心理漫畫展、現場心理咨詢與心理測量以及“我的心愿——放飛夢想的便利貼”心愿墻活動。周三至周五下午還會有中學生心理素質對抗賽。我們希望這些豐富多彩的活動能夠促進同學們造就健康自我、陶冶情操、建立自信、提高人際交往能力,從而增強我們的心理素質,使大家在追尋人生夢想的旅途中,時刻呵護好自己的心靈,促進身心的全面發(fā)展,擁有健康完美的人生!另外我們也希望大家能夠積極參與這次活動,享受活動帶來的樂趣與收獲。

        同學們現在正處于青春期,心里經常充滿著矛盾,很容易就產生消極情緒,從而出現一系列負面想法和過激行為。這種不良的心理狀態(tài)會給大家的學習生活帶來很多麻煩。許多心理學研究也證實,當一個人積極向上的時候,往往會精神振奮、干勁倍增,思維敏捷,效率提高;反之,則會無精打采,思路堵塞。效率下降。讓我們積極行動起來,愛自己,愛他人,呵護心靈,共同成長。只有美麗的心靈,才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人,才能分享、接受、給予愛和友誼,才能用良好的心態(tài)去面對人生。

        這次心理健康教育周的活動雖然只為期短短一周,但大家對心靈的陶冶,對健康心理的追求卻是無止境的。

        希望這次活動能夠增強大家對心理健康的重視,幫助大家獲得理想的生活,每天都能夠快樂的生活,高效的學習,從而實現自己心目中的理想。最后,祝大家每天都有個好心情!我的講話到此結束,謝謝大家!

        老師們,同學們:

        大家早上好!

        今天我班會講話的題目是“關注心理健康,提高自身心理素質”。

        心理健康是一個人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國,越來越多的人認識到心理健康的重要性。人們開始接納心理咨詢和心理治療,努力學習心理保健的知識和技能。那么如何才能確保自己心理健康,不斷提高自身的心理素質呢?

        作為學校的心理輔導老師,我想送給大家六個生活關鍵詞:

        第一個關鍵詞是“嘗試”,心理健康的人對周圍環(huán)境充滿好奇并樂于探索。有益的嘗試幫助你認識自己,發(fā)展能力,發(fā)現生活的意義。

        第二個關鍵詞是“挑戰(zhàn)”,心理健康的人面對挑戰(zhàn)也會焦慮,也會緊張,但是他們不會退縮。敢于挑戰(zhàn)是一個人提高自信,有勇氣,負責任地生活的前提。生活里處處是挑戰(zhàn),選擇逃避終將一事無成。惟有敢于挑戰(zhàn),樂于挑戰(zhàn),才能贏得生活的饋。

        第三個關鍵詞是“接納”,我們的出身、遭遇,我們的性格和能力,即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個時候需要的不是悔恨和埋怨,而是接納。接納幫助我們恢復內心的平靜,讓我們更加理性與從容。

        第四個關鍵詞是“開放”,心理健康的人對自己的體驗和周圍的世界都保持開放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無限的可能性。不固執(zhí)于已有的想法,不做出偏激的行為。學會尊重差異,欣賞差異,努力培養(yǎng)適應多元文化世界的素質和能力。

        第五個關鍵詞是“溝通”,有句話叫做“流水不腐,腐水不流”。沒有溝通的思想不是活得思想,甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒,獲取新鮮資訊,建立感情,獲得歸屬感。

        第六個關鍵詞是“求助”,心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事,為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目,只緣身在此山中。別人的幫助并沒有貶低你的智慧。你的求助會增進你和周圍人的感情,讓人覺得你的真誠和可親近。

        嘗試、挑戰(zhàn)、接納、開放、溝通、求助,努力體驗這6個生活關鍵詞帶給自己的成長,每個人都能保持心理健康!

        謝謝!

        同學們好,導生好:(鞠躬)

        首先,我很榮幸能能夠站在這里,和這么多的想為大家服務的同學們一起競選班委職務。我今天要競選的職位是心理委員。恩,大家看到我的稿子很簡陋吧(一張皺巴巴的紙),在這里,我想要說明一下情況。這是我有生以來第三次上臺正式演講。我相信,這對在下面的身經百戰(zhàn)的同學們來說,我肯定是個菜鳥。但是,我們大家都是freshman——大學新生嘛,只是我更fresh而已,沒什么的,我認為。我不相信我就不能把這個工作做好。他們多的也許更多的是經驗,而我更多的則是熱情和耐心。

        接下來,我想要說明我來競選這個職位的原因。 我聽我的一個朋友說,心理委員的事不多,任務少i,不大重要。但是呢,我不這樣認為,為什么呢?請看“心理”可拆分為“心,王,里”,也就是說,心,里的中間是王字。說明心里是很重要的。我們心里想的是我們的思維吧,我們的思維決定我們的態(tài)度和行為,行為決定一切,態(tài)度決定人生的高度。當一個好的心理委員,幫同學們排遣心理問題,解決心理的疙瘩,讓同學的變得更加堅強樂觀,從而更好的生活學習工作。所以,心理委員的意義和重要性是很大的。

        第二,我剛才說到,我這是第三次在臺上正式演講,這是我我對我自己的一大挑戰(zhàn)和改變??偨Y出來就是改變自己。英國天主教會的墓志銘上這樣寫著:“我只有先改變自己,然后可以去影響家人,才可能去改變社會,最終改變我的國家。”在這個漫長的暑假,我花了一個月的時間來等待結果,一個月的時間來悲痛,一個月的時間來思考,我以后到底該怎么走,怎么辦,怎么在社會中立足。今天,我能夠站在這里,我想,我做到了我的第一點要求,就是改變自己。在這里,我想要補充一下這個改變,并不是要說改變成對立的,而是完善和挑戰(zhàn)自己。

        第三,說到暑假和學校,我想應該有人來的時候和我一樣的心情。我記得我那天和我的朋友說的最多的一句話就是:“我現在的心情不是后悔,而是凄涼?!钡?,這種心情很快就消減了。很重要的原因就是我在11號的時候,去參加了學校學生會和校團委的招新。那天,人很多,有很多優(yōu)秀的人才。有很多優(yōu)秀到我們再怎么努力都無法達到的優(yōu)秀。然后,我就想,為什么覺得凄涼呢,是覺得自己有才能,在這里是埋沒了吧,覺得在這里特委屈吧。但是,如果自己真的是人才,就把自己 彰顯出來吧,把你自己的能力

        展示出來,而不是金屋藏嬌。是金子,總是要發(fā)光的,我們要相信這一點。雖然,在這個社會上,只看文憑的現象還是存在,但是,企業(yè)為了發(fā)展,一定要注重我們的能力的。所以,我們要有信心,然后,去努力?,F在的我們,既然在這里,就已經沒有如果沒有當年沒有曾今了,我們要做的就是不斷完善后的一個全新的自己。

        我以前耍得很好的朋友,他們都覺得我很奇怪。他們說,看你平時蹦蹦跳跳笑得沒心沒肺的,咋寫的東西就是那個啥青春傷感文學之類的東西。我覺得這并不是一種矛盾。因為我一直信奉一句話,就是“消極是一種態(tài)度,而積極是一種人生態(tài)度?!蔽覀兛梢宰鲎顗牡拇蛩悖笞钚〉墓?,但是,一定要做最大的努力,有最大和激情和勇氣。這是我的理解。

        如果,我當選了心理委員,我一定會利用課余時間,用qq,短信等手段,多找找同學聊天,更多的了解大家;同時,我很愿意傾聽大家的煩惱,幫大家排憂解難。我會去看一些心理方面的專業(yè)書,用科學的方法幫助大家。由于時間倉促,我真的不了解心理委員具體的工作是什么,所以,一些具體的方案我希望在以后去指定實施。

        如果我沒有當選,也沒有關系,畢竟我是新手,還應該更多的學習。不管怎樣,我都希望,我的這兩句話,都能幫助你們?!案淖冏约海ㄍ晟坪吞魬?zhàn))和消極是一種態(tài)度,而積極是一種人生態(tài)度?!?/p>

        好,以上是我的全部發(fā)言。謝謝大家。

        小學心理咨詢師演講稿

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        玩兒泥巴小姐

        什么是健康嗎?怎樣才是心理健康的呢?心理健康 演講稿 如何寫?下面我整理了 兒童 心理健康演講稿,供你閱讀參考。 兒童心理健康演講稿篇1 同學們: 你們知道什么是健康嗎? 健康不僅僅是身體健康,其實也包括心理健康、道德健康。那么怎樣才是心理健康的呢? 心理健康就是能夠正確地認識自己,能夠友好地與他人相處,能成功了不驕傲,失敗了不灰心,敢于和困難作斗爭,熱愛生活、熱愛大自然、愛學習、不向困難低頭,追求成功,這就是心理健康的人。 或許,聽起來你們會覺的太深奧了!那我們來聽一個小朋友的 故事 吧!《釘子》的故事:有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。 第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發(fā)現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。 一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。 人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你(你)一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。 那么請同學們認真傾聽一個心理健康的小學生應該具有的行為表現。 一、 那么心理健康的小朋友應該是什么樣子的呢? ⑴活潑、開朗,喜歡和小伙伴玩耍,熱愛學習、熱愛勞動,有自己的 愛好 、興趣。(同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。) ⑵能同家庭成員、老師、同學之間能建立良好的人際關系,以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態(tài)度對待所有的人。特別是同學之間本著“寬容、理解、尊重”退一步海闊天空的心態(tài),不計較小事,以和為貴。(同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。) ⑶能夠正確的認識自己,了解自己,努力發(fā)展身心潛能講話。不會因為羨慕別人而怨天尤人,產生嫉妒、甚至帶有攻擊性行為,同時不易受社會不良現象的誘惑。(同學們當中有沒有這樣的小朋友呢?我們大家來選幾個小朋友。) ⑷思想應該有條理,行為前后統(tǒng)一,注意力比較集中,學習上有一定的毅力,能夠正確的面對挫折。并且有較好的心理承受能力,能適應環(huán)境變化,樂于接受新生事物。并且不會因為一點小小的挫折而放棄前進的步伐,敢于從哪里跌倒便從哪里爬起。 ⑸同時,心理健康的小學生,應該具有良好的情緒,活潑、開朗,能夠經常保持愉快的心態(tài),遇事冷靜,處理謹慎,同情老幼傷殘,憎恨壞人壞事。 一個外表看起來很好的一個蘋果,如果里面生了蟲子,過不了多久這個蘋果就會爛掉,而我們小朋友如果心理不健康了,對什么事情都不會在意,總是快樂不起來,看什么都不順眼。 二、根據調查了解,通常我們把小朋友們在學習過程中體現出來的不健康的心理歸納為幾個方面: (1)懶惰 不愿意寫作業(yè),不愿意勞動… … (2)自控力差 課堂上總是管不住自己,總想乘老師不注意和同桌 說說 話,甚至看見別的同學有個好東西,明知道不能亂拿別人的東西,可還是忍不住將伙伴的東西裝進自己的口袋… (3)逃學與厭學 這些小學生主要是對學習缺乏興趣,學習比較吃力,導致長期跟不上進度,有缺乏趕上去的勇氣和毅力,老師也沒能及時地給予鼓勵,挫傷了學生學習的積極性。因此,他們或者在課堂上東張西望,神不守舍;或者在下面偷偷看動畫書或玩玩具;要么就在課堂上打瞌睡;或者干脆逃學、曠課。 (4) 人際交往 問題 如果缺乏正常交往,就會使小朋友無法滿足依戀感,內心苦悶而無法宣泄和排除,影響了小朋友正常的人際交往與心理需要,對小學生的心理健康是有害的。由于目前的小學生絕大多數為獨生子女,他們在家庭交往的對象多為成人,在這種不協(xié)調的交往中,孩子常常是在“以自己為中心”的“順境”下生活的,因此,學生普遍存在著較任性、固執(zhí)、依賴性強的特點。從而致使小學生不能也不會與人正常交往。在與他人接觸中常出現過重的恐懼感,過強的防范心理,其結果是封閉自己。這種以失敗而告終的交往還會在小學生與他人交往中遷移、淡化,加重人際交往的焦慮感。 愿同學們每天都有好心情!相信自己:我能行! 兒童心理健康演講稿篇2 老師們、同學們: 大家早上好!我講話的題目是《陽光心理 健康人生》。 同學們,你可曾為一點小事而氣惱過?你可曾無緣無故地感到郁悶不快?你可曾抱怨生活的不公?你可曾對前方的困難望而卻步?如果有,請關注你的心理是否健康!心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。現代的人們在重視身體健康的同時,越來越重視心理健康。 回想奧運賽場,世界高手云集,競爭異常激烈,由于心理的作用,導致了比賽過程中的各種戲劇花絮,不僅令比賽更加扣人心弦,也令世人回味無窮、感慨萬千。 射擊 運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下,最后一槍僅僅打出環(huán),使得心理素質穩(wěn)定的中國運動員邱健意外登頂??梢哉f,雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障,他又一次在最后時刻把金牌拱 手相 讓。不是輸在射擊技能實力上,而是輸在關鍵時刻的心態(tài)上。由此可見,良好健康的心理是多么的重要! 心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理? 首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。 其次,正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂! 再次,正視現實,勇于解決問題。正視困難與挫折,勇于面對現實,找出問題的解決辦法,而不企圖逃避,推卸責任。 最后,情緒穩(wěn)定,性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠大的理想和信念,只有這樣才能性格開朗,目光遠大,心境愉快,才能勝不驕,敗不餒。 同學們,讓我們打開心靈的窗戶,讓理智、和諧的陽光滋潤我們的心靈。從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態(tài),讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們人人都擁有一個陽光心理,擁有一個健康的人生! 兒童心理健康演講稿篇3 小學心理健康講話稿 六年級是學生在小學學習生活中最后一個階段,是小學與初中的接軌點。今年這一年也是孩子成長中的一個重要階段,因為他們素質的高低,成績的好壞,即將影響到他們在一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。今天,我們把各位家長請來的目的就是為了加強學校、教師與家長之間的聯系,共同探討提高 教育 教學質量的 方法 ,同時也希望家長也能夠積極參與到教育管理中來,使您們的孩子,能夠順利完成小學階段的學習任務,取得最好的成績,獲得最大的進步,為進入自己理想的學校繼續(xù)學習打下扎實的基礎,實現家長、孩子、以及學校三者共同的心愿??傊耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小?。 三、本班學生情況 由于這個班級是我本學期剛剛接手的班級,和孩子們相處不到兩個月的時間,對于他們的了解可以說不夠深,不夠全面。那么我就這一個多月來把我了解的情況向各位家長說一說。我們班共有學生61人,期中女生多于男生。大部分學生沒有良好的學習習慣,課堂上百分之九十的孩子不聽講,有玩游戲機的,有和同學聊天的,有發(fā)呆的,甚至有的同學上課用手機聽音樂、用手機上網……課堂上就別說舉手回答問題的了,剛開學的前兩周可以說是我自問自答,只有安全龍一人舉手回答問題。家庭作業(yè)第一次檢查我查了50多個同學 竟有三十四個沒有完成,有的甚至于一個字沒寫,到現在還有個別同學不能按時完成,有個別同學甚至課堂作業(yè)都不寫,桌子上的報紙是上周的周日家庭作業(yè),各位家長你看一下就明白孩子的作業(yè)情況了。沒有良好的學習習慣,哪來的好成績,成績與習慣是成正比的。只有有了良好的學習習慣,端正了 學習態(tài)度 ,成績才能提高。我們接著再談談孩子的學習成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個,那么這把寶座也是人人眼饞的了。 四、意見和建議:玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧,學會與人交往,學習做人的道理,形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在“學中玩,玩中學”。所以,在課堂教學中,我經常采用形式多樣的 教學方法 ,來激發(fā)學生的興趣,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學中不斷地創(chuàng)設各種情景,使課堂學習活動化、交際化,生活化。這樣,孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學到了知識,又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中,孩子們自覺地探索研究,并學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。 教育孩子是我們教師的責任,也是各位家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在小學階段的最后這一年里,首先我針對班級總體情況,向家長朋友提點建議,希望我們的家長朋友多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作: 最后我就本班的實際情況,給家長們提一個建議; 重視 家庭教育 ,家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道小學心理健康發(fā)言稿。教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。 經濟投入的方向。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學習上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。 和孩子交流,多關注孩子的學習,檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等,使孩子們全面發(fā)展。)針對學生的情況,及時和老師聯系,及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力?,F在,有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。 以上是我的一些想法,不當之處請各位家長多多指正。對你們的到來,再次感謝! 今天你們是天真爛漫的紅領巾,明天將成為現代化建設的生力軍,偉大祖國更加光輝燦爛的明天,將在你們這一代少年兒童的奮斗和創(chuàng)造中得以實現。你們是幸運的一代,更是肩負重任的一代。希望你們: 一、要從小樹立遠大的理想,培養(yǎng)高尚的道德情操。你們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團結互助,誠實守信、遵紀守法,勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好品行,努力成長為有理想、有道德、有 文化 、有紀律的社會主義事業(yè)的接班人。

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