株洲一所中學(xué)24名心理咨詢師

株洲一所中學(xué)24名心理咨詢師 連校長(zhǎng)都是

一個(gè)學(xué)校有24名心理咨詢師，相當(dāng)于每5個(gè)教師中就有1個(gè)!近日，2014年度心理咨詢師職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定考試成績(jī)公布，株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校17人報(bào)考，13人通過(guò)。加上之前已經(jīng)通過(guò)考試的11人，目前該校共有24位心理咨詢師持證上崗，成為株洲市持心理咨詢師證人數(shù)最多的學(xué)校。

“以前在課堂上遇到學(xué)生起哄、擾亂秩序，我會(huì)覺得這孩子怎么這么調(diào)皮，甚至有點(diǎn)生氣?！敝曛奘型鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校的 語(yǔ)文 老師劉琤說(shuō)，那時(shí)候自己會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)“搗蛋”學(xué)生穩(wěn)定課堂秩序，課后再找“搗蛋”學(xué)生談話了解情況。

去年年初，劉琤報(bào)名參加了心理咨詢師培訓(xùn)，“就是為了在教學(xué)中更好地了解學(xué)生的行為習(xí)慣?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，劉琤知道，老師眼中“搗蛋”學(xué)生只是想引起別人的注意，其實(shí)他的內(nèi)心缺乏關(guān)愛?！艾F(xiàn)在遇到同樣的情況，我不會(huì)再去批評(píng)學(xué)生，而是先安撫他?！?/p>

去年，株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校長(zhǎng)劉小波也和老師們一起參加了培訓(xùn)，并順利通過(guò)考試。劉小波說(shuō)，自己也是一名任課老師，學(xué)習(xí)一定的心理知識(shí)對(duì)教學(xué)很有幫助。此外，學(xué)校鼓勵(lì)老師報(bào)考，只要取得心理咨詢師證的老師，每月在學(xué)校心理咨詢室持證上崗，即可獲得每月200元的上崗津貼。

劉小波說(shuō)，學(xué)生可以通過(guò)老師或者政教處預(yù)約心理輔導(dǎo)師。心理輔導(dǎo)不單單是一對(duì)一的，還有心理講座，以及大型團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，比如班級(jí)之間的'拔河比賽，拉近了師生之間的距離，也讓學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中放松心情、舒緩壓力。

從教十年的老師尹珍萍坦言，社會(huì)在進(jìn)步，教育也在改革，對(duì)于教育工作者提出了更高要求，“如果不努力去完善自我，恐怕難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。”

去年50多名老師報(bào)考心理咨詢師

人數(shù)逐年遞增

“這幾年報(bào)考心理咨詢師的人呈上升趨勢(shì)?！敝曛奘行睦韺W(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)丁光木介紹，去年株洲共有117人報(bào)考心理咨詢師，其中50多人為教師。

丁光木說(shuō)，近年來(lái)報(bào)考心理咨詢師的教師，特別是青年教師越來(lái)越多。有的老師在跟他聊天時(shí)透露出為何報(bào)考的心聲——教學(xué)效果不樂(lè)觀。究其原因，還是心理教育做得不夠好，“育人先育心，掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，可以更加科學(xué)地走進(jìn)他們的內(nèi)心，從而開展教育教學(xué)。”

3次輔導(dǎo)后，“壞”學(xué)生變乖了

本報(bào)株洲訊(記者王雅娜通訊員劉昱蘭)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)老師何小燕在念大學(xué)時(shí)就報(bào)考了心理咨詢師，至今已幫助不少學(xué)生解決了心理上的困惑。印象最深刻的一次，是一名班上同學(xué)和老師都不喜歡的“壞”學(xué)生小龍(化名)主動(dòng)找到了她。原來(lái)小龍?jiān)诎嗌虾屠蠋煶尺^(guò)架，還欺負(fù)同學(xué)，大家都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”。何小燕給小龍做了三次心理輔導(dǎo)。

第一次是聽他傾訴，并在事后和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得知小龍從小個(gè)性頑皮，誰(shuí)也管不住。第二次輔導(dǎo)，何小燕拿出一本書，讓小龍跟著自己讀?！爸宰屗收b書中的章節(jié)，是因?yàn)樗麄€(gè)性浮躁，需要先學(xué)會(huì)把心靜下來(lái)?！焙涡⊙嗾f(shuō)。第三次培訓(xùn)時(shí)，小龍開始主動(dòng)和自己分享讀書的感受。在寫給何小燕的紙條中，小龍寫道：每當(dāng)我坐不住、想吵鬧的時(shí)候，我就會(huì)在心理暗示自己，不能影響別人。

“你看，在給學(xué)生培訓(xùn)的過(guò)程中，他自己也學(xué)會(huì)了心理知識(shí)?！焙涡⊙嘈ΨQ。

“老師要把自己當(dāng)成導(dǎo)演，用快樂(lè)感染學(xué)生”

本報(bào)株洲訊(記者王雅娜通訊員劉昱蘭)數(shù)學(xué)老師謝硅在讀研時(shí)就對(duì)心理學(xué)感興趣，在此次取得心理咨詢師證之前，已經(jīng)將心理教育融入到教學(xué)中?！皵?shù)學(xué)是一門從小基礎(chǔ)沒打好就容易自卑的學(xué)科?！痹谒磥?lái)，每一個(gè)老師的必修課是先了解哪些學(xué)生對(duì)自己這門課感到自卑。

“我仔細(xì)觀察過(guò)，數(shù)學(xué)成績(jī)不好的學(xué)生在看到我的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得情緒低落、眼神躲閃、低垂著頭?！敝x硅說(shuō)，這些肢體語(yǔ)言都透露出學(xué)生的不自信。在這個(gè)時(shí)候，老師要把自己當(dāng)成導(dǎo)演，將學(xué)生帶入到某種預(yù)設(shè)的情境中去，用自己的快樂(lè)感染學(xué)生。

在謝硅眼中，每一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。東東(化名)是班上數(shù)學(xué)成績(jī)排最后一位的。去年11月，謝硅找東東聊天，問(wèn)他覺得自己最擅長(zhǎng)和最不擅長(zhǎng)的是什么?東東不假思索地說(shuō)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。謝硅告訴他，以后可以每天記錄下為自己最擅長(zhǎng)和最不擅長(zhǎng)的事做過(guò)哪些努力。前天晚自習(xí)，當(dāng)謝硅再找東東聊天時(shí)，他還帶來(lái)了記錄下自己每一次努力的厚厚的筆記本?！爱?dāng)時(shí)整個(gè)心都暖了，覺得老師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，就是最大的成就。”如今，以前班上一些數(shù)學(xué)底子不好的學(xué)生都變得“頂呱呱”了。

每年50萬(wàn)元財(cái)政經(jīng)費(fèi),專門培養(yǎng)心理咨詢師

自2012年3月，株洲市文明辦、株洲市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，重點(diǎn)構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制和投入機(jī)制。2012年投入100萬(wàn)元，在株洲市范圍內(nèi)創(chuàng)建100個(gè)合格的心理咨詢室、100個(gè)心育基地校。此外，市級(jí)財(cái)政每年設(shè)立50萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于每年培養(yǎng)100名國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師。

目前，株洲市心理健康教育專業(yè)教師隊(duì)伍已經(jīng)形成心育研究團(tuán)隊(duì)、心育講師團(tuán)隊(duì)和專業(yè)心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。